部编新版三年级语文上全册词语手册第一单元。
1、大青树下的小学。
2.指上午。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
鲜艳：鲜明艳丽。
服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。
打扮：使容貌、样子好看。
校园：1.学校内供休息﹑观赏的园子。
亦泛指学校范围内的地面。
敬爱：尊敬热爱。
国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。
我国国旗是五星红旗。
敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。
②敬辞，用于书信结尾。
铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。
教室：学校里进行教学的房间。
安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。
树枝：树木的枝条。
这些：1.指示较近的两个以上的事物或人。
2.指代比较近的处所。
3.犹言这么一点点大。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
粗壮：1.粗大而结实2.声音大而有力。
枝干：1.树枝和树干。
2.喻大宗与旁支。
3.谓枝附于干。
喻关系密切。
4.支干。
天干地支。
影子：1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。
2.人或物体遮住光线而投下的暗影。
3.模糊的形象。
4.指精神世界的体现。
5.表象;轮廓。
6.痕迹;踪迹。
7.端倪;隐情。
8.指根据。
2、花的学校。
阵雨：1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。
有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。
荒野：荒凉的野外。
绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
跳舞：1.腾跃跳蹦的样子。
2.舞蹈。
亦指表演舞蹈。
3.特指跳交际舞。
狂欢：纵情欢乐：～之夜。
功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。
②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。
人教版三年级上册生字组词第一单元。
-解析：“坝”指截住河流的构筑物，如大坝可用于防洪、发电等；坪坝在一些地区指平坦的场地。
-解析：“汉”本义指汉水，后用于民族名，汉族是中国的主要民族；汉字是记录汉语的文字；汉语是汉族的语言。
-解析：“艳”表示色彩鲜明、美丽。
鲜艳形容颜色明亮好看；艳丽侧重于美丽且光彩照人；艳阳指明亮的太阳。
-解析：“扬”有高举、向上的意思。
飞扬表示向上飘起；飘扬多形容旗帜等在空中随风摆动；扬起指使朝上、往上。
5.装（zhuāng）-组词：服装、着装、假装。
-解析：“装”可表示衣物，如服装；着装指穿戴衣物；假装是故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
第二单元。
-解析：“径”指小路。
小径、石径都表示比较窄小的道路；路径还可引申为到达目的地的路线。
2.霜（shuāng）-组词：风霜、冰霜、霜叶。
-解析：“霜”是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。
风霜常表示艰难困苦的处境；冰霜形容寒冷；霜叶指被霜打过的树叶。
-解析：“赠”表示把东西无代价地送给别人。
赠送就是将物品给予他人；赠品是赠送的物品；赠言是临别时赠送的话语。
-解析：“刘”主要用于姓氏。
-解析：“残”有不完全、余下的意思。
残疾指身体某部分存在缺陷；残阳指快落山的太阳；残留表示部分留存。
第三单元。
-解析：“促”有推动、靠近等意思。
2.嘴角：指嘴唇两侧与面部连线的地方。
3.香蕉：一种多汁、风味香甜的水果，外皮为黄色，果肉为白色或黄色，常见于热带地区。
4.动画片：用动态影像和声音录制制成的影视作品，常用于娱乐和教育。
5.撒欢：形容玩耍时心情愉快，尽情放松，不受拘束。
6.可爱：指人或物外貌、言行让人感到亲切、惹人喜爱。
7.收拾：整理、整齐物品或环境。
8.窗帘：遮挡窗户的布、纱等材料制成的遮蔽物。
9.吃惊：因突然、意外的事而感到惊讶。
10.乖巧：形容个性温顺、听话，容易使人喜爱。
三、词语造句1.早晨：每到早晨，小鸟都会在树枝上欢快地歌唱。
2.嘴角：她笑得很灿烂，嘴角上挂着一抹幸福的弧度。
3.香蕉：吃了一根香蕉，他的饥饿感得到了缓解。
4.动画片：周末的时候，孩子们喜欢看一些有趣的动画片。
5.撒欢：放学之后，孩子们兴奋地跑到操场上撒欢。
6.可爱：那只小猫太可爱了，让人忍不住要抱一抱。
7.收拾：妈妈让我收拾房间，把玩具都整理好。
8.窗帘：阳光透过窗帘，洒在地板上，温暖而明亮。
9.吃惊：听到这个消息，她吓了一跳，露出了吃惊的表情。
10.乖巧：那个小女孩很乖巧，一直都很听话。
2.嘴角：多用于形容笑容。
3.香蕉：常用于描述水果。
4.动画片：表示娱乐、教育作用。
5.撒欢：表达尽情玩耍的状态。
6.可爱：常用于形容人或动物外貌。
7.收拾：表示整理、清理。
8.窗帘：用于遮挡、装饰窗户。
9.吃惊：描述突然受到惊吓或惊讶的情绪。
10.乖巧：用于描述人或动物的性格品质。
五、词语搭配1.早晨：早晨起床、早晨锻炼、早晨阳光。
2.嘴角：嘴角微笑、笑出嘴角、嘴角含笑。
三年级上册语文课文知识点复习1.绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
2.一本正经：形容很规矩，很认真。
3.引人注目：引起的人注意。
4.居然：竟然，表示出乎意料。
5.满载而归：装得满满地回来，形容收获极大。
6.惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。
7.自言自语：自己跟自己说话。
8.打量：观察的意思。
9.吩咐：口头指派或命令。
10.停当：齐备；妥当。
12.孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
13.突兀：高耸的样子。
14.闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑练武。
形容有志之士及时奋发努力。
15.憧憬：向往。
16.凌空：高高地在天空中或高升到天空中。
17.翩翩飞舞：形容轻快地跳舞。
18大惊失色：惊慌得脸色都变了。
19千呼万唤：指多次呼唤，再三催促。
20.倏地：极快地，迅速地。
21.垂头丧气：形容情绪低落，失望懊丧的样子。
22.五彩缤纷：形容颜色很多。
23.频频：屡次；次数多。
24.争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
25.陆续：表示前后相继，时断时续。
26试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
27.准确无误：正确，没有差错。
28名堂：成就；成果。
29千里迢迢：形容路途遥远。
30.风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
31.日夜兼程：形容不分白天和黑夜地赶路。
32风尘仆仆：比喻旅途的劳累。
33纳闷：疑惑不解。
34.毫无保留：一点儿也不保留。
毫，数量极少，一点儿。
35.奔流不息：指水急速地流动而不停息。
36.创举：从来没有过的举动或事业。
37.回首遥望：把头转向后方，向远处望着。
38.历史遗产：由古人遗留下来的物质和精神的财富。
39.名扬中外：指在中国和外国都很有名。
40.形态各异：形状、样子各不相同。
41.五光十色：形容色彩鲜艳。
42.懒洋洋：形容没精打采的样子。
43.千奇百怪：多种多样，形状各异。
44.葱葱茏茏：形容草木青翠茂盛的样子。
45.淙淙：拟声词。
人教版小学三年级语文上册词语表带拼音一、生字词1.暖和(nuǎnhuo)：温暖舒适的意思，用于形容气温。
3.担心(dānxīn)：忧虑，对某种事情担心的意思。
二、词汇解释1.春天(chūntiān)：指每年的三、四、五三个月份。
2.秋天(qiūtiān)：指每年的九、十、十一三个月份。
3.小溪(xiǎoxī)：山中的小河流。
4.声音(shēngyīn)：声波在人的耳朵里引起的感觉。
5.小鸟(xiǎoniǎo)：细小的鸟。
10.风筝(fēngzhēng)：利用风力而飞行的玩具。
12.纷纷(fēnfēn)：形容一件事情陆续不断发生，如雪花飘落。
三年级上册语文课文词语解释第一单元第一课我们的民族小学坪坝：平坦的场地。
绚丽：灿烂美丽。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
第二课金色的草地蒲公英：多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
盛开：（花）开得茂盛。
玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。
观察：仔细察看（事物或现象）。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
第三课爬开都峰笔陡：像笔杆一样直上直下。
形容坡度很大。
似乎：仿佛，好像。
发颤：发抖。
奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。
勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。
汲取：吸取。
终于：到底，表示所预料或所期望的事情最终发生了。
居然：竟然，表示出乎意料。
第四课槐乡的孩子染料：直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质，有的可以跟被染物质化合。
种类很多，以有机化合物为主。
耷拉：下垂。
觅食：寻找食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来，形容收获极大。
常用来形容外出办事圆满成功，成果显著，含褒义。
第二单元第五课灰雀1、郊外：一个城市周围的地区。
2、惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。
3、仰望：抬着头向上看。
4、严寒：（气候）极冷。
5、自言自语：成语，自己跟自己说话。
6、可惜：值得惋惜。
7、肯定：承认事物的存在或事物的真实性。
8、果然：副词，表示事实与所说或所料相符。
人教版三年级上册生字词语表第一单元。
组词：清晨、晨练。
组词：绒毛、绒球。
组词：足球、地球。
组词：汉字、汉族。
组词：鲜艳、艳丽。
组词：衣服、服饰。
-装（zhuāng）：穿着的衣物。
组词：服装、装扮。
组词：打扮、扮演。
组词：读书、阅读。
组词：安静、静止。
组词：停止、停车。
-粗（cū）：疏忽，不周密。
组词：粗心、粗壮。
-影（yǐng）：物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象。
组词：影子、电影。
组词：落叶、落下。
组词：荒野、荒地。
组词：笛子、长笛。
-舞（wǔ）：按一定的节奏转动身体表演各种姿势。
组词：舞蹈、跳舞。
组词：狂风、狂欢。
组词：惩罚、罚款。
组词：放假、假日。
组词：互相、互助。
-所（suǒ）：处，地方。
组词：所以、场所。
组词：足够、够了。
-猜（cāi）：推测，推想。
组词：猜想、猜测。
人教版三年级语文上册每课近义词、反义词、重点词解释、重要句子、中心第一单元近义词：鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷反义词：安静—吵闹洁白—乌黑古老—年轻有趣—乏味词语解释：鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：颜色多，灿烂美丽。
古老：年代久远。
粗壮：粗大健壮。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
句子：描写窗外安静的句子（这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
）中心：《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、金色的草地签字：近义词：快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意反义词：盛开—凋谢张开—合拢快乐—悲伤喜爱—讨厌词语解释：一本正经：形容很规矩很庄重。
引人注目：吸引人的注意力。
句子：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
中心：《金色的草地》主要写了两年事：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变色及其变色的原因。
3、爬天都峰签字：近义词：鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然反义词：笔陡—平坦犹豫—果断始—终词语解释：白发苍苍——头发灰白，形容人苍老。
苍：灰白色。
终于：经过种种努力和变化之后出现的情况。
居然：出乎意料、竟然。
似乎——好像，表示不确定。
忽然——表示情况发生的迅速而且出乎意料。
句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……中心：《爬天都峰》告诉我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习、互相鼓励，共同进步。
人教版三年级语文上册成语大全及解释成语在语文学习中起着非常重要的作用，它不仅能够丰富我们的语言表达能力，还能够传递深刻的文化内涵。
在三年级语文上册中，我们将学习到许多有趣且实用的成语。
接下来，我将为大家整理一份人教版三年级语文上册成语大全，并给出相应的解释。
十五、春暖花开chūnnuǎnhuākāi解释：形容春天气候温暖，百花盛开。
三年级上册语文1～8单元生字组词人教版三年级上册语文1-8单元生字组词及解析。
第一单元。
-解析：“绒”本义指柔软细小的毛，像绒毛、羽绒都是这种柔软毛发类的东西，绒球也是由绒毛类物质组成的。
-解析：“球”是圆形的立体物，地球是我们生活的星球，足球是体育用品，形状为圆形。
-解析：“汉”主要指汉族，是中国的主要民族，汉字是汉族使用的文字，汉语是汉族的语言。
-解析：“艳”表示色彩鲜明美丽，鲜艳的花朵、艳丽的色彩都是形容颜色好看的。
艳阳指明亮的太阳，也和鲜明的感觉有关。
-解析：“服”作为名词时指衣服，穿在身上的东西；作为动词有服务、服从等意思，服务是为他人做事，服从是听从他人的命令。
-装（zhuāng）-组词：服装、装修、假装。
-解析：“装”有多种含义，作为名词时和“服”类似，指服装；装修是对房屋等进行装饰；假装是故意做出一种姿态。
-解析：“扮”有装饰、扮演的意思，打扮是使容貌和衣着好看，扮演是饰演某个角色。
-解析：“读”表示看着文字念出声或默读理解其意义，读书是获取知识的一种方式，读者是读书的人，朗读是大声地读。
-解析：“静”表示没有声音、安定不动，安静的环境没有吵闹声，静止是物体不运动，宁静形容一种平和的氛围。
三年级语文上册生字词语表人教版三年级语文上册生字词语表（人教版）解析。
一、第一单元。
1.生字。
本义是指截住河流的构筑物，如“堤坝”；也可表示平地，如“坝子”。
在课文中“坪坝”指平坦的场地。
原指天河，如“银汉”；也指汉族，是中国的主要民族；还可表示男子，如“好汉”。
本义是色彩鲜明、艳丽，如“鲜艳”“艳丽”。
有高举、向上的意思，如“飞扬”“飘扬”；也有传播的意思，如“宣扬”“扬声”。
有依照文字念的意思，如“读书”“朗读”；也表示求学，如“走读”。
-摔（shuāi）：-解析：左右结构，左边是“扌”，右边是“率”。
表示用力往下扔，如“摔东西”；也指跌倒，如“摔倒”“摔跤”。
-跤（jiāo）：-解析：左右结构，左边是“足”，右边是“交”。
专指跟头，如“摔跤”。
常用来表示凤凰，是传说中的百鸟之王。
有干净、清白的意思，如“清洁”“洁白”。
2.词语。
-坪坝：平坦的场地，多在山区或少数民族地区。
-穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等），在课文中形容孩子们的穿着打扮。
-打扮：使容貌和衣着好看，这里指孩子们把自己装饰得很漂亮。
-欢唱：欢乐地歌唱，体现出孩子们快乐的心情。
-招呼：用言语、手势或其他方式招引、呼唤。
-飘扬：在空中随风摆动，通常用来形容旗帜等。
-敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
-蝴蝶：一种昆虫，翅膀阔大，颜色美丽。
人教版三年级上册语文全册词语解释3、悠闲：轻松自在，没有压力。
4、专心致志：全神贯注，心无旁骛。
5、构图：在摄影或绘画中，安排画面中各种元素的位置和大小，以达到艺术效果。
6、模糊：不清晰，看不清楚。
8、留恋：舍不得离开，想再多停留一会儿。
10、欣喜若狂：形容非常高兴，兴奋异常。
11、缩影：用一个小而全面的事物代表一个更大的事物或情况。
第七课小鸟和小蝴蝶1、童话：寓言故事，以幻想的形式表现出美好的愿望。
2、翩翩起舞：形容舞蹈轻盈优美。
3、荒凉：荒芜，没有人烟。
4、寂寞：孤独，没有人陪伴。
5、欣慰：高兴，安心。
6、珍惜：珍爱，重视。
7、宽广：广阔，辽阔。
8、翅膀：鸟、昆虫等用来飞翔的器官。
9、感慨：感叹，深有感触。
10、善良：心地善良，为人正直，做事公正。
11、亲切：和蔼可亲，友善热情。
12、温暖：暖和，舒适。
1、嬉戏：玩耍，开心地玩耍。
2、扯：拉，拉着线使风筝飞起来。
3、纸鸢：又称风筝，用纸或布制成，飞行时需要线牵引。
4、竿子：支撑风筝的长杆。
5、蹦蹦跳跳：形容兴高采烈地跳跃。
6、欢呼：高兴地喊叫。
7、翱翔：在空中自由飞翔。
8、追逐：追赶，追寻。
9、陡峭：形容山势陡峭、险峻。
10、惊险：危险，使人惊恐。
11、猛拉：猛力拉扯。
12、尖叫：高声尖叫。
13、扑腾：拍打翅膀或翅膀一动一动地飞行。
14、激动：情绪激动，兴奋不已。
15、飘扬：随风飘荡。
16、脆弱：易碎或不牢固，容易破损。
17、挑战：向强大的对手发起挑战，试图超越或战胜。
18、坚韧：顽强，不屈不挠。
___是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“___”，与___并称为“___”。
他的字是太白，号___居士，又号“谪仙人”。
___是北宋时期的文学家和书画家，字子瞻，号___居士，出生于眉州眉山（今属四川）。
他和父亲___、弟弟___一样，都以文学才华著称，被称为“三苏”。
他是豪放派词人代表，其诗、词、赋、散文的成就都极高，同时他还善于书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。
人教版部编本三年级上册语文知识点名词解释鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
粗壮：指粗大而结实。
湿润：潮湿;湿润。
狂欢：纵情欢乐。
碰触：接触、碰撞。
扬起：高举，卷起。
私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
照例：依照惯例或常情。
戒尺：旧时教师对学生体罚时所用的木板。
稀里糊涂：认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
印着：留下痕迹。
颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。
勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
道别：辞行。
本课指黄叶离开了大树。
叮咛：反复地嘱咐。
歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。
辽阔：广阔。
绽开：裂开。
本课指谷粒成熟。
匆匆：急急忙忙的样子。
精致：质量很好。
精，精巧，完美；致，精细，讲究。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
慈爱：仁爱，喜爱。
这个词一般用于长者对幼者。
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。
）拖鞋：后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮：供婴儿睡觉的家具。
形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。
围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。
本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。
烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。
圣诞树：圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。
圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。
【小学语文】人教版三年级上册语文全册词语解释课文知识点复习第一单元第一课我们的民族小学坪坝：平坦的场地。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽;色彩丰富。
热闹：（景象）繁盛活跃;使场面活跃;精神愉快;热闹的景象。
摇晃：摇摆;摇动。
全株含白色乳状汁液;叶子倒坡针形;羽状分裂;花黄色;头状花序;结瘦果;褐色;有白色软毛;根茎可入药。
玩耍：做使自己精神愉快的活动;游戏。
一本正经：形容很规矩;很庄重。
引人注目：引起的人注意;使人把视线集中在一点上。
似乎：仿佛;好像。
奋力：努力、尽力;充分鼓起劲来。
鼓舞：使振作起来;增强信心或勇气;兴奋;振作。
汲取：吸取的意思。
终于：到底;表示所预料或所期望的事情最终发生了。
居然：竟然;表示出乎意料。
第四课槐乡的孩子染料：直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质;有的可以跟被染物质化合。
种类很多;以有机化合物为主。
满载而归：装得满满地回来;形容收获极大。
常用来形容外出办事圆满成功;成果显著;含褒义。
5、自言自语：成语;自己跟自己说话。
-“坪”指平坦的场地，“坝”也有平地的意思。
这个词常用来形容学校或村庄里较为开阔的平地。
-“绒”表示柔软的细毛，“球”是圆形的物体。
绒球通常色彩鲜艳，给人活泼可爱的感觉。
-“汉”代表汉族，是中国人数最多的民族。
了解汉族的文化和传统，有助于增强民族自豪感。
-“鲜”有新鲜、鲜明的意思，“艳”表示色彩艳丽。
可以用来形容花朵、旗帜等物品的颜色明亮而美丽。
二、《花的学校》1.荒野（huāngyě）：荒凉的野外。
-“荒”指荒芜、没有人烟，“野”表示野外。
荒野通常是未经开发的自然区域，给人一种神秘而宁静的感觉。
-“口”表示用嘴吹奏，“笛”是乐器的一种。
口笛声音清脆悦耳，常被用来演奏欢快的乐曲。
-“跳”表示跳跃、舞动，“舞”指舞蹈。
跳舞可以表达人们的情感和思想，是一种非常受欢迎的艺术活动。
-“私”表示私人的，“塾”是学校的意思。
在古代，私塾是孩子们接受教育的重要场所。
-“摇”和“晃”表示摆动，“头”和“脑”指头部。
这个词语形象地描绘了人们得意洋洋的样子。
-“鸦”和“雀”都是鸟类，“无声”表示没有声音。
这个词语常用来形容某个地方非常安静，没有一点声音。
词语解释姓名：按所希望的那样得到满足。
指愿望实现。
（如愿以偿）原形容极其爱慕，不能丢开。
现多形容非常留恋，舍不得离开。
（恋恋不舍）横的竖的交叉在一起。
也形容情况复杂。
（纵横交错）传出的名声不是虚假的。
指实在很好，不是空有虚名。
（名不虚传）形容名声很大，远近都知道。
（闻名遐迩）话讲得乱七八糟，毫无次序。
（语无伦次）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
（栩栩如生）形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
（画龙点睛）满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
（琳琅满目）指多种不同的式样、种类或方式。
（各式各样）该有的全都有。
形容很齐全。
（应有尽有）样子完全相同，没有什么两样。
（一模一样）指异口同声地称赞。
（交口称赞）形容十分担心和害怕。
（提心吊胆）因担惊受怕脸色土黄失去血色。
（面如土色）形容火势旺盛。
（熊熊大火）形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
（荒无人烟）田地因无人管理而长满野草。
（田地荒芜）居住的人很少。
（人烟稀少）指不知道要寻找的人或物在什么地方。
（下落不明）你一言，我一语，各种说法都有，形容人多口杂。
（七嘴八舌）不同的嘴说出相同的话。
指大家说得都一样。
（异口同声）感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
（情不自禁）喜爱得舍不得放手。
（爱不释手）游览的人很多。
（游人如织）人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
（人山人海）形容数量很多。
（成千上万）形容又多又密。
（密密麻麻）指全国各地，有时也指世界各地。
现有时也比喻广泛的团结。
（五湖四海）形容事物一个挨着一个，一个挤一个，十分拥挤的样子。
（挨挨挤挤）形容连续不止，从不中断。
（连绵不断）连续不断而且起伏不平。
（连绵起伏）指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
（长途跋涉）形容东西小而精致。
（小巧玲珑）形容一下子明白过来。
（恍然大悟）脸色和霭喜悦。
形容和善可亲。
（和颜悦色）形容对发生的事感到十分意外。
第四单元：42.局促不安：拘谨、不自然、不安宁的样子。
课文指鸭子的步态急速，很不自然。
（局：畏缩不安，狭隘，不舒展。
）43.引吭大叫：放开喉咙，大声叫喊。
课文指鹅伸着脖子放开喉咙大叫。
（吭：喉咙。
）44.大模大样：形容傲慢、漫不在乎的样子。
45.三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。
课文指鹅的吃法固定，从不改变。
46.一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
文中指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。
（苟：马虎，随便。
）47.从容不迫：非常镇定，不慌不忙的样子。
（迫：急促。
）48.扬长而去：大模大样地径自走了。
文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成鲜明的对比。
49.空空如也：什么也没有了。
形容一无所有。
50.不胜其烦：忍受不了某种麻烦。
（胜：禁得起。
）51.供养不周：供给长辈或年长的人生活所需不完备、不周到。
文中指主人对鹅的饲养不够周到。
（供：准备着东西给需要的人应用。
）52.架子十足：很有派头，很有排场。
文中形容鹅自高自大的样子。
53.慢条斯理：形容说话做事动作缓慢，不慌不忙。
54.引人注目：吸引人们注意。
55.无忧无虑：既不忧愁，也不担心，顾虑。
形容生活得舒心自在。
56.耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
（扬：称颂，传播。
）57.不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
58.大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
59.生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。
文中表现猫的天真可爱，淘气顽皮，同时也表达了作者对猫的喜爱之情。
（勃勃：旺盛的样子。
）60.如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。
形容声音悲切。
61.屏息凝视：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。
凝视：眼睛盯住一个目标聚精会神地看。
（凝：聚集，集中。
）62.变化多端：变出很多花样。
形容变化极多。
（端：方面，项目。
）63.枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。
（折：断。
）64.温柔可亲：待人温和，容易亲近。
65.丰富多腔：课文指猫叫唤时腔调很多，各种各样。
66.趁其不备：趁人不防备的时候。
课文中是指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠。
67.颤颤巍巍：抖动摇晃，身子不稳。
课文形容母鸡的样子。
68.如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。
课文用拟人化的手法来形容母鸡拉长的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
第四单元“日积月累”：69.望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
70.来龙去脉：比喻一件事的前因后果。
71.群龙无首：比喻没有领头的，无法统一行动。
72.龙飞凤舞：形容书法笔势有力，灵活舒展。
73.如虎添翼：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
74.调虎离山：比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
75.骑虎难下：比喻做一件事情进行下去有困难，不允许中途停止，陷于进退两难的境地。
76.照猫画虎：比喻照着样子模仿。
77.天马行空：比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
116.得意扬扬：形容非常得意的样子。
文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。
117.衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
118.铿锵有力：形容有节奏、有力而又响亮的声音。
文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
119.莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙来。
指事情很奇怪，使人不明白。
120.春风拂面：形容使人感到非常愉快、舒服。
作者运用这个比喻，形象地表达出自己对叶圣陶先生的感受。
（拂：轻轻擦过。
）121.筋疲力尽:形容非常疲乏，一点力气也没有。
122.尺有所短，寸有所长：尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
123.和睦相处：相处融洽友爱；不争吵。
124.患难与共：共同承担灾祸与困难。
125.受益匪浅：得到很多好处，获得很多教益。
（匪：非，不。
）126.年逾古稀：年纪已经超过了70岁。
（逾：越过，超过。
）127.形单影只:形容孤独，没有伴侣。
128.年少气盛：年轻血气方刚，争强好胜。
第八单元：129.呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现比喻人能够支配自然的伟大力量。
比喻具有非凡的本领。
130.出乎意料：（事情的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。
131.腾云驾雾：乘着云，驾着雾。
传说中指利用法术乘着云雾飞行。
132.归根结底：归结到根本上。
133.五彩斑斓：各种颜色灿烂多彩。
（近义词：五彩缤纷。
）134.欣喜若狂：喜欢得像发了狂。
形容高兴到了极点。
（若：好像。
）135.形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
136.用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或机会。
137.美味佳肴：好吃精美的菜肴。
文中指味道美好、营养丰富的太空蔬菜。
138.茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
（茹：吃。
）139.毋庸置疑：不必怀疑，是铁一样的事实。
（毋：不。
近义词：不容置疑，反义词：难以置信。
）140.天之骄子：上天的宠儿。
课文指鸟儿。
141.胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
142、杏林春满：赞扬（医生）医术高明和医德高尚。
也称“誉满杏林”。
1、青藏高原号称“世界屋脊”；世界最高山峰：珠穆朗玛峰；世界最深最长的河流峡谷：雅鲁藏布大峡谷。
2、《鸟的天堂》作者：巴金3、《火烧云》作者：萧红4、《爬山虎的脚》作者：叶圣陶5、《蟋蟀的住宅》作者：法国昆虫学家法布尔6、魏格纳提出了大陆漂移的假说7、《巨人的花园》作者:英国王尔德8、《幸福是什么》作者：保加利亚埃林彼林9、《去年的树》作者：日本新美南吉10、《白鹅》作者丰子恺11、《猫》和《母鸡》的作者：老舍12、我国的世界遗产：故宫、长城、颐和园、秦兵马俑、青城山、黄山、九寨沟等。
13、《卡罗纳》选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》14、《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴为了纪念叶圣陶爷爷写的。
雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠一径竹阴云满地半帘花影月笼纱树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋四面荷花三面柳一城山色半城湖清风明月本无价近水遥山皆有情过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
有志者事竟成。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《送元二使安西》赏析鉴赏作者:王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。