世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！
恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……
要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等；
题目解析：“把____写进青春里”
一、关键词解析
本题目的关键词主要有“青春”和需要填空的词语，如“拼搏”、“乐观”、“奉献”等。这些词语都是积极向上的，富有正能量的词汇，意在引导考生在青春岁月中积极追求、努力奋斗。
“青春”一词，通常指的是年轻时期，是人生中最富有活力、最具创造力的阶段。这个阶段的人们充满了梦想和激情，敢于挑战和尝试。
需要填空的词语，如“拼搏”、“乐观”、“奉献”，则代表了青春时期应该具备的精神品质和价值观。这些词语都是对青春的一种美好寄托和期许。
二、主题理解
本题目的主题是“把某种精神品质或价值观写进青春里”，意在强调青春时期应该树立正确的价值观和人生观，通过实际行动去践行这些价值观和品质，让自己的青春更加有意义、有价值。
三、写作角度
1.个人经历与成长：考生可以从自己的亲身经历出发，讲述如何在青春时期培养并践行了某种精神品质或价值观，这些经历对自己成长的重要影响。
2.理想与追求：青春是追梦的时期，考生可以谈谈自己如何将某种精神品质或价值观作为理想追求，并为之努力奋斗。
3.社会责任与担当：青春不仅仅是个人的成长阶段，也是承担社会责任的时期。考生可以从社会责任的角度出发，阐述如何将某种精神品质或价值观融入对社会的贡献中。
四、情感表达
在写作过程中，考生应该注重情感的真实表达。可以通过细腻的情感描写，展现青春时期的激情、梦想、挑战与成长。同时，也要体现出对所选精神品质或价值观的深刻理解和坚定信仰。
五、示例填空与立意
以“把拼搏写进青春里”为例，考生可以立意为：在青春岁月里，我选择了拼搏作为我的座右铭。通过不断挑战自我、超越自我，我在学业、课外活动、人际交往等各个方面都取得了显著的进步。拼搏精神让我更加自信、坚强和勇敢，也让我的青春更加绚丽多彩。
或者以“把乐观写进青春里”为例，考生可以立意为：在青春的旅途中，我选择了乐观作为我的生活态度。面对困难和挫折时，我始终保持着积极向上的心态和勇往直前的精神。乐观让我看到了生活中的美好和希望，也让我在逆境中不断成长和进步。
【例文点评】
把拼搏写进青春里
本文是一篇抒情散文，在结构上有什么特色？
把奋斗写进青春里
阳光如调皮的孩童，从细缝中忽闪忽现，将我那独特的小世界点缀得光影交错。光影舞动，如同青春的旋律，在我心底弹奏出一曲激昂的乐章。
白墙黑瓦，小桥流水，年少的我就在这片如诗如画的江南水乡中欢笑成长。那时的我，常常举着糖葫芦，脸上洋溢着天真烂漫的笑容，在布满青苔的老巷中奔跑嬉戏。然而，当得知隔壁的奶奶要搬家时，我心中涌起一丝不舍与惆怅。我抬头望向奶奶，眼眶微红地问道：“奶奶，我们以后是不是也会离开这里？”奶奶轻轻抚摸我的头，眼中闪烁着复杂的光芒，她缓缓道：“孩子，人生就像一场旅行，我们总会遇到离别和新的开始。”
那一刻，我感受到了离别的忧伤，青春的画卷上增添了一抹哀愁的蓝调。然而，正是这份哀愁，点燃了我内心的斗志。我决心要用奋斗为我的青春谱写一曲华丽的乐章。
坐在路边，我手中把玩着一根狗尾巴草，眼神坚定而深邃。我瞥见那繁茂的桃树，心中涌起一股莫名的力量。我飞奔回家，拿起纸笔，试图将小院的美景与我心中的激情共同定格在纸上。笔触下，每一片叶子都仿佛在跳动，每一朵花儿都绽放出青春的色彩。然而，画作并不完美，但我却从中看到了自己奋斗的痕迹。
从那时起，我毅然决定追求自己的绘画梦想。在超市里，我抵制住各种诱惑，只对画架前的颜料与画笔流露出深深的渴望。在小院中，我挥洒着汗水，用画笔捕捉着大自然的神韵。阳光洒落在我身上，如同温暖的拥抱，给予我无尽的力量。院中的绿植也仿佛在为我加油鼓劲，释放出勃勃生机。
奋斗的青春终将结出硕果。那些年少的梦想并未落空，我用实际行动证明了奋斗的力量。如今，我感激那些充满激情的奋斗时光，它们让我从稚嫩走向成熟，从胆怯变得勇敢无畏。我向那些奋斗的岁月致敬，因为我深知未来的路还很长很长，但只要我怀揣着奋斗的信念继续前行，就一定会收获属于我的辉煌与成功。
阳光再次穿透细缝洒落在我那独属的小天地里，留下灵动的光影和温暖的印记。它们如同青春的旋律在我心中回荡着激情与梦想的歌声。我坚信只要将奋斗写进青春里就一定会谱写出属于我自己的传奇篇章！