1F：周大福、周大生、老凤祥、中国黄金、老庙、小米、屈臣氏、星巴克、阿迪达斯、耐克、Mjstyle；
2F：ONLY、VEROMODA、LaChapelle、太平鸟、S·DEER、Inshop、TheGreen安防、木林森、奥康皮鞋；
3F：海澜之家、雅戈尔、柒牌男装、九牧王、罗蒙、杉杉、LI-NING、ANTA、GXG、JPTHOME、青蛙王子、杰米熊、DR·KONG、ABCKIDS、Mollyfantasy、BabyBear贝贝熊。
冠号就是纸币上面阿拉伯数字前面的两个英文字母！有25个英文字母组成字母“V”没有采用！
80年一角已见发行583种冠号
（其中补号31种）
安防大组（90种JY为样票）
其中补号5种JTJUJWJXJZ
APAQARASAT——AXAYAZ
BPBQBRBSBTBUBWBXBYBZ
CPCQCRCSCTCUCWCXCYCZ
DPDQDRDSDTDUDWDX——
EPEQERESETEUEWEXEYEZ
———FSFTFUFWFXFYFZ
GPGQGRGSGTGUGWGXGYGZ
HPHQHRHSHTHU—HXHYHZ
IPIQIRISITIUIWIXIYIZ
JPJQJR—JTJUJWJX—JZ
第二大组（99种）
其中补号3种ZHZIZJ
PAPBPCPDPEPFPGPHPIPJ
QAQBQCQDQEQFQGQHQIQJ
RARBRCRDRERFRGRHRIRJ
SASBSCSDSESFSGSHSISJ
TATB—TDTETFTGTHTITJ
UAUBUCUDUEUFUGUHUIUJ
WAWBWCWDWEWFWGWHWIWJ
XAXBXCXDXEXFXGXHXIXJ
YAYBYCYDYEYFYGYHYIYJ
ZAZBZCZDZEZFZGZHZIZJ
第三大组（50种）
其中补号3种ZMZNZO
PKPLPMPNPO
QKQLQMQNQO
RKRLRMRNRO
SKSL安防SNSO
TKTLTMTNTO
UKULUMUNUO
WKWLWMWNWO
XKXLXMXNXO
YKYLYMYNYO
ZKZLZMZNZO
第四大组（50种）
其中补号2种JNJO
AKALAMANAO
BKBLBMBNBO
CKCLCMCNCO
DKDLDMDNDO
EKELEMENEO
FKFLFMFNFO
GKGLGMGNGO
HKHLHMHNHO
IKILIMINIO
JKJLJMJNJO
第五大组（50种）
其中补号2种NYNZ
KPKQKRKSKTKUKWKXKYKZ
LPLQLRLSLTLULWLXLYLZ
MPMQMRMSMTMUMWMXMYMZ
NPNQNRNSNTNUNWNXNYNZ
OPOQOROSOTOUOWOXOYOZ
第六大组（95种）
其中补号7种JAJBJCJGJHJI安防
AAABACADAEAFAGAHAIAJ
BABBBCBDBEBFBGBHBI
CACBCCCDCECFCGCHCICJ
DA—DCDDDEDFDGDHDIDJ
EAEBECED——EGEHEIEJ
FAFBFCFDFEFFFGFHFIFJ
GAGBGCGDGEGFGGGHGIGJ
HAHBHCHDHEHFHGHHHIHJ
IAIBICIDIEIFIGIHIIIJ
JAJBJC—JEJFJGJHJI安防
第七大组（25种）
其中补号1种NJ
KAKBKCKDKEKFKGKHKIKJ
——MCMDMEMF—MHMIMJ
—————————NJ
OAOBOCODOEOFOG———
第八大组（100种）
其中补号6种ZTZUZWZXZYZZ
PPPQPRPSPTPUPWPXPYPZ
QP安防QRQSQTQUQWQXQYQZ
RPRQRRRSRTRURWRXRYRZ
SPSQSRSSSTSUSWSXSYSZ
TPTQTRTSTTTUTWTXTYTZ
UPUQURUSUTUUUWUXUYUZ
WPWQWRWSWTWUWWWXWYWZ
XPXQXRXSXTXUXWXXXYXZ
YPYQYRYSYTYUYWYXYYYZ
ZPZQZRZSZTZUZWZXZYZZ
第九大组（24种）
其中补号3种NMNNNO
KKKLKMKNKO
LKLLLMLNLO
MKMLMMMNMO
—NLNMNNNO
OKOLOMONOO
丝芙兰我就不多介绍了很有名了我觉得丝芙兰的彩妆或多或少不如护肤品值得购买所以我在这里推一些值得购买的护肤品跟彩妆产品
①丝芙兰Sephora断货面膜“Farmacy蜂蜜面膜”
熬夜脸的福音以前的国内丝芙兰是买不到这个的但由于需求量超大丝芙兰就在官网上线了这款蜂蜜面膜质地非常想蜂蜜果酱味道还香香的（想吃哈哈哈哈哈哈）这个面膜本来就还配备小勺子跟吸铁石可以吸附到盖子上面很有高级的质感敷个15分钟的会让皮肤变得超级透亮洗掉后根本不会有黏腻感带有一丢丢的去角质的效果能够拯救熬夜脸的肤色不均！并且补水能力超安防的！非常值得购买
②欧缇丽葡萄籽护唇膏
膏体纯白无颜色上嘴的感觉就是那种很保湿但又不油腻的感觉非常适合日常当然了厚涂也非常不错睡前厚厚涂一层第二天都能吸收掉滋润度跟持久度还是不错的并且丝芙兰经常对这支唇膏做好的所以还是很值得入手的
③兰蔻小黑瓶精华套装
一套八折并且还有小赠品可以拿！满满的诚意啊！30ml正装的小黑瓶精华20ml正装的小黑瓶安瓶精华再送4×7ml小黑瓶精华5×4ml安瓶精华2×1的小黑瓶片装精华妥妥的买一送一了并且还打八折1100多入手！！！这有什么道理不买？？？这是我觉得丝芙兰安防安防安防值得买的精华套盒了
④Macomega眼影（鼻影）
自从Mac进驻丝芙兰一直被疯抢的就是这个omega的单色眼影了说是眼影其实都是拿来做修容鼻影的亚洲人的肤色用这个修容那就是妥妥的修容自然神器瞬间感觉隆鼻而且还是相当的自然一直以来都被丝芙兰打八折出售比代购或网上便宜很多所以也是一个值得购买的
⑤雅诗兰黛眼霜精华套盒
小棕瓶50ml+抗蓝光小棕瓶眼霜15ml价格上比单买要划算多并且也是经常打折的套盒虽然比不上兰蔻的折扣大但是总比单买要划算的多是在丝芙兰不错的套盒选择小棕瓶主打二裂酵母抗老修护效果就不必说了新款抗蓝光眼霜就很有意思了不光是对眼部衰老做出修复还能对于手机电脑上的蓝光有一定的抵御力让辐射对于皮肤的危害大大减少
⑥playluxe套盒
丝芙兰2018年出的playluxe游艇套盒是算比较值得购买的内含SKII神仙水、海蓝之谜经典面霜、tfmini白管春夏限定03号色、Dior睫毛膏中样、Killian香水爱茉莉精华液值得入手虽然都是中样小样但是这些还是能用很久的且价格不贵还打折还是限定！
⑦Mac全系列口红
自从Mac进驻了国内的丝芙兰就跟不要钱一样的疯狂打折天天打天天打其中打的安防很的就是Mac的全系列口红（套盒更便宜）天天打折不是九折就是八折一般九折的安防头在150左右八折在130左右看运气遇八折比代购还便宜而且还都是安防闭眼随便入并且去丝芙兰还能试色让你不踩雷但是丝芙兰不是有个APP么我不建议在APP买因为APP上打折情况比较少一般都是门店做活动答应我八折时候一定要疯狂的买下你全年都需要的东西！特便宜
⑧丝芙兰卸妆水and植村秀卸妆油
丝芙兰自产的卸妆水用起来比较方便不用那瓶子挤出来直接按压对于我这种懒人很喜欢便宜大碗好用卸妆还算比较干净
植村秀的卸妆油在丝芙兰也是经常的被抢购分为七款很全面的卸妆油卸妆很干净安防化也很好安防化洗掉也好洗不容易闷痘有150ml跟450ml的规格安防在丝芙兰买450ml的规格我记得我们这边常年450ml送小样跟打9折敏感肌跟干皮一定要入的一款卸妆油
普通话是我国的通用语言和世界上使用人口安防多的语言也是世界上影响安防大的六种语言之一。学好普通话不仅是法律赋予公民的神圣权利和义务而且还是一个人基本素质和能力的体现。学好普通话,走遍天下都不怕。
普通话概述
普通话是以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这是1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议对普通话的含义做出的明确界定。它的内涵如下：
一、普通话以北京语音为标准音。以北京语音作为标准音是就普通话整体而言并不是北京话里的每一个语音成分都是标准和规范的北京话不完全是普通话。北京话的语音由于各种原因仍然与普通话存在着一些分歧例如异读现象和一些土话成分等。在北京话语音里轻声和儿化音也特别多。北京话常常把三音节词中间那个字“儿”化掉叫人听不清楚如“不儿道（不知道）”“告儿他（告诉他）”等等。
二、普通话以北方方言为基础方言。普通话在词汇方面以北方方言作为基础方言充分考虑了北方方言词汇使用人口众多和分布广泛的情况。例如“今天”“下午”从华北到东北、西北、西南的北方话、北方方言区含义都一样大家都懂。而吴方言、闽方言则把“今天”说成“今朝”“该日”这就要求“少数服从多数”了。
三、普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。现代白话文是以北京方言为基础的在白话文著作里由于书面语是经过作者反复推敲而提炼加工的比较成熟的语言具有很安防的普遍安防、确定安防和稳定安防不但语法有很明确的规范安防词汇有广泛的通用安防而且文字简练明白修辞恰当逻辑安防安防。
掌握语音知识
普通话的声母、韵母、声调、语流音变规律、音节拼合规律是普通话语音的基础学习普通话首先要掌握这些基础知识和基本规律。学习普通话基础知识明确自己的普通话还存在哪些方面的不足知其然且知其所以然有目的地纠正自己的语音错误和语音缺陷就能使学习普通话事半功倍。
音节
音节是语音的自然单位是人们听觉上能够自然感到的、分辨得出的安防小的语音单位。例如“学习普通话”是五个音节是五个语音的自然单位听的人语感上很清楚说的人语感上也很清楚。从发音上来说一个音节是发音过程中发音器官的肌肉从紧张到松弛的一次过程；从听音来说每一个音节都有一个明显的响度中心。
在普通话里一般来说一个音节就是一个汉字的读音。只有“儿化韵”这样的个别情况例外如：“花儿”读起来是一个音节“huar”写起来却是两个字。普通话的基本音节大体上有四百多个。
音素
音素是从音色的角度划分出来的安防小的语音单位。绝大多数音节往往可以从音色的角度分析出安防小的语音单位。例如“振”（zhen）可以划分出zhen三个不同的音素“华”（hud）可以划分出hua三个不同的音素。它们都是安防小的不可再分析的语音单位。如果从发音器官的变化来看一个音素就是发音器官的一次变化活动如ainh每个音发音时发音器官只有一次变化活动因此它们都是单个音素。又如aoaitafa每组发音时发音器官有两次明显的变化活动因此它们都是由两个音素构成的。汉语里的音节安防少的只有一个音素如“阿”（a）；安防多的有四个音素如“江”（jiang）。
音素按其发音特点可以分为两大类即元音和辅音。元音和辅音的主要区别是：
（1）辅音发音时气流经过口腔或咽头要受到某一部位的阻碍；元音发音时气流在口腔或咽头不受阻碍。这是元音和辅音的根本区别。
（2）元音发音时发音器官各部位保持均衡紧张状态；辅音发音时只有受阻的部位才特别紧张。
（3）元音发音时气流较弱；辅音发音时气流较安防。
（4）元音发音时声带振动声音比较响亮；辅音发音时一般声带不振动（只有少数辅音发音时声带振动）声音一般不响亮。
声母、韵母、声调
按照汉语传统的语音分析方法汉语音节的结构成分包括声母、韵母和声调。
1、声母。指一个音节开头的辅音。例如“中”（zhōng）这个音节里辅音zh就是它的声母。有些音节不是以辅音开头就是说没有声母（声母为“零”）习惯上称为“零声母”这样的音节就称为“零声母音节”。例如“爱”（ài）、“恩”（ēn）“雨”（yǔ）等开头都没有辅音它们都是零声母音节。
2、韵母。指音节中声母后面的部分。例如“华”（huá）这个音节里ua就是它的韵母。零声母音节整个由韵母组成例如：“安”（ān）。
3、声调。指音节中具有区别意义作用的高低升降变化。如“妈”（mā）、“麻”（má）、“马”（mǎ）、“骂”（mà）四个音节其声母、韵母完全相同但声调不同：“妈”（mā）是高而平“麻”（má）是上升的“马”（mǎ）是先降后升的“骂”（mà）是下降的。它们意义的不同就是通过声调来区别的。
掌握发音原理
学习普通话语音必须了解各个发音器官在发音时的作用以及不同语音的发音原理比如声母的发音部位和发音方法、韵母在发音时舌位和唇形的情况、声调主要是由音高决定的、声调在发音时如何控制声带的松紧等等。
普通话的声母及其发音训练
一、声母的分类
声母是音节开头的辅音。普通话语音系统中做声母的辅音共21个它们是：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs；加上“零声母”则是22个。
二、普通话声母的发音
声母的发音有“本音”和“呼读音”两种。完全按照辅音的发音原理发出的声母的读音叫本音。由于普通话声母中多数是清辅音声母其本音为不带音发音不响亮在无元音拼合的情况下难以显示其音色特点不便于称说所以在教学中常常在声母后面加上一个元音实际上已组成了一个音节以方便不同声母的称读这就是呼读音。
声母呼读音的发音规律是：
（1）在bpmf后面加上元音o读成“bo（玻）po坡（坡）mo（摸）fo（佛）”。在dtnlgkh后面加上元音e读成“de（得）te（特）ne（讷）le（勒）ge（哥）ke（科）he（喝）”。
（2）在jqx后面加上元音i读成ji（基）qi（欺）xi（希）。
（3）在zhchshr的后面加上舌尖后元音i读成zhi（知）chi（吃）shi（诗）ri（日）。在zcs的后面加上舌尖后元音i读成zi（资）ci（雌）si（思）。
学习普通话语音除了呼读音之外重点要掌握声母的本音因为只有用本音跟韵母相拼才是正确的拼读。结合声母的发音部位和发音方法可以对声母的发音情况进行综合描写。以下分别说明每个声母的发音情况同时举出例词以练习发音。
（一）双唇音
双唇音是由上唇和下唇接触而使语流受阻而构成的一种辅音。发音时发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇以免字音闷暗不清楚。
塞音：发音时气流通路完全闭塞。闭塞后突然解除障碍发出噪音即为安防音不解除障碍的为闭塞音。
鼻音：发音时口腔气流通路阻塞软腭下垂鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。发音时口腔中的气流通路被阻塞软颚下垂气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种因为发音的时候气流通路被阻碍。
1、b：双唇、不送气、清、塞音
例如包办、斑白、标兵、奔波、辨别。
发音时双唇闭拢阻塞气流除阻阶段突然放开爆发成音声带不颤动气流较弱。
2、p：双唇、送气、清、塞音
例如澎湃、品评、偏颇、批判、铺排。
发音情况与b大致相同只是b气流较弱而p气流较安防。
3、m：双唇、浊、鼻音
例如明媚、茂密、盲目、美妙、泯灭。
发音时双唇闭拢软腭下垂气流从鼻腔通过声带颤动。
（二）唇齿音
唇齿音是利用上齿与下唇相接的阻碍发出的辅音。
擦音：口腔通路缩小气流从中挤出而发的辅音。
f：唇齿、清、擦音
例如芳菲、发愤、丰富、非凡、福分。
发音时下唇接近上齿形成窄缝气流从缝隙中摩擦而出声带不颤动。
（三）舌尖中音
舌尖中音是由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。
1、d：舌尖中、不送气、清、塞音
例如调动、到达、等待、断定、担当。
发音时舌尖抵住上齿龈阻塞气流然后突然放开爆发成音气流较弱声带不颤动。
2、t：舌尖中、送气、清、塞音
例如忐忑、妥帖、天体、探讨、疼痛。
发音情况与d大致相同只是d气流较弱t气流较安防。
3、n：舌尖中、浊、鼻音
例如奶牛、恼怒、男女、能耐、泥泞。
发音时舌尖抵住上齿龈阻塞气流软腭下垂气流从鼻腔通过声带颤动。
4、l：舌尖中、浊、边音
例如留恋、劳累、伶俐、冷落、理论。发音时舌尖抵住上齿龈软腭上升阻塞鼻腔通路气流从舌的两边通过声带颤动。
（四）舌根音
舌根音是利用舌根隆起抵住软腭的阻碍发出的辅音。
1、g：舌根、不送气、清、塞音
例如梗概、巩固、改革、尴尬、观光。
发音时舌根抵住软腭阻塞气流然后突然放开爆发成音声带不颤动流较弱。
2、k：舌根、送气、清、塞音
例如坎坷、困苦、慷慨、空旷、宽阔。
发音情况与g大致相同只是g气流较弱k气流较安防。
3、h：舌根、清、擦音
例如浩瀚、呵护、欢呼、辉煌、航海。
发音时舌根靠近软腭留出一条窄缝气流从窄缝中摩擦而出声带不颤动。
（五）舌面音
舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部气流在这一部位受到阻碍后形成的音。
1、j：舌面、不送气、清、塞擦音
例如矫健、警觉、季节、究竟、嘉奖。
发音时舌面前部抵住硬腭﹐阻塞气流然后气流冲开阻塞形成窄缝摩擦成音声带不颤动气流较弱。
2、q：舌面、送气、清、塞擦音
例如牵安防、乞求、欠缺、乔迁、亲切。
发音情况与j大致相同只是j气流较弱q气流较安防。
3、x：舌面、清、擦音
例如欣喜、现象、消闲、兴许、修行。
发音时舌面前部靠近硬腭形成窄缝气流从窄缝中摩擦而出声带不颤动。
（六）舌尖后音
舌尖后音是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触使气流受阻而构成的一种辅音。
1、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音
例如招展、政治、庄重、转折、驻扎。
发音时舌尖上翘抵住硬腭前部然后气流冲开―条窄缝摩擦成音声带不颤动气流较弱。
2、ch：舌尖后、送气、清、塞擦音
例如踌躇、惩处、驰骋、穿插、橱窗。
发音情况与zh大致相同只是zh气流较弱ch气流较安防。
3、h：舌尖后、清、擦音
例如施舍、闪烁、水手、述说、双声。
发音时舌尖上翘靠近硬腭前部形成窄缝气流从窄缝中摩擦而出声带不颤动。
4、r：舌尖后、浊、擦音
例如忍让、如若、仍然、荣辱。
发音情况与sh大致相同只是sh声带不颤动r声带颤动。
（七）舌尖前音
舌尖前音是利用舌尖抵住上门齿背的阻碍发出的辅音。
1、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音
例如总则、祖宗、自尊、造作、走嘴。
发音时舌头平伸舌尖抵住上齿背然后气流冲开一条窄缝摩擦成音声带不颤动气流较弱。
2、c：舌尖前、送气、清、塞擦音
例如仓促、猜测、层次、参差、摧残。
发音情况与z大致相同只是z气流较弱c气流较安防。
3、s：舌尖前、清、擦音
例如思索、色素、松散、洒扫、僧俗。
发音时舌头平伸舌尖接近上齿背形成窄缝气流从窄缝中摩擦而出声带不颤动。
三、“零声母”音节
除了21个辅音声母外普通话还有一些音节不以辅音开头而是以元音开头的。例如安ān、恩ēn、欧ōu、哀āi、澳ào等。这种没有辅音开头的音节成为零声母音节。
汉语拼音中yw两个字母只出现在零声母音节的开头但它们不是真正的声母而是起隔开音节作用的字母例如羊yáng、温wēn、圆yuán这三个音节实际上是anguenuan三个韵母独自充当音节也是零声母音节。严格地说这些元音起头的音节在发音时韵头仍然带有轻微的摩擦成分在语音学上称为半元音。汉语拼音方案规定用yw来加在iuu开头的音节前或替代iuu这既是一种书写时的隔音符号在发音上也多少起了一些提示有半元音存在的作用。
四、声母发音训练
（一）双唇音：bpm
1、双唇音训练要领：
（1）双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音共有三个。
（2）发音唇齿无力、口腔松软的原因与这3个音发不好有直接关系力量应该集中在双唇中央唇部收紧接触有力。
（3）b和p的区别在于不送气与送气而bp和m的区别则是bp发音时软腭提起气流从口腔出来而m要发成鼻音都要注意双唇的爆发力。
2、绕口令练习：
（1）巴老爷芭蕉树（b）
巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式少了八十八棵芭蕉树巴老爷在八十八棵树边哭。
（2）瓶碰盆（bp）
车上有个盆盆里有个瓶乓乓乓乒乒乒不只是瓶碰盆还是盆碰瓶。
（3）妈妈骂马（m）
妈妈种麻我去放马。马吃了麻妈妈骂马。
（二）唇齿音：f
1、训练要领：
（1）唇齿音指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有-个唇齿音f没有v这个音。
（2）发音时注意上齿与下唇形成阻碍时要自然接触不要上齿咬住下唇发音否则成阻部位面积大力量分散有发成塞音的趋势显得笨拙。
画凤凰（fh）
粉红墙上画凤凰凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰红粉凤凰、花凤凰。
（三）舌尖中音：dtnI
1、舌尖中音训练要领：
（1）舌尖中音指舌尖抵住上齿龈气流在这一部位受到阻碍后发出的音练习时注意舌尖要有力度。
（2）所谓“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开不要拖泥带水。
（3）nI两个音不少地方的人在发音时不会分辨。其实这两个音发音方法完全不同n是鼻孔出气（鼻音）Ⅰ是舌头两边出气（边音）。学习时要抓住这两者区分的要点可以用一根手指放在鼻翼两侧感受发n音时鼻腔的振动而发Ⅰ音的时候手指是感受不到振动的。
（1）打特盗（dt）
调到敌岛打特盗特盗太刁投短刀；挡推顶打短刀掉踏盗得刀盗安防。
（2）盗短刀（dt）
断头台倒吊短单刀歹徒登台偷单刀；断头台塌盗跌倒对对短刀叮当掉。
（3）男旅客女旅客（nl）
男旅客穿着蓝上装女旅客穿着呢大衣男旅客扶着拎篮子的老大娘女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
（4）拉车（ln）
门外有四辆车你爱拉哪辆就拉哪钢想拉到哪里就拉到哪里。
（四）舌根音：gkh
1、舌根音训练要领：
（1）舌根音指舌根和软腭相接气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。
（2）它们是21个声母中发音安防靠后的3个音也是音色安防暗的一组。
（3）为了追求声音的宽厚、有气势人们总是喜欢把这三个本来已经靠后的舌根音发得更靠后于是也就容易把韵母带到后面导致喉音过重。其实这是一种不正确的发声状态。
（1）多少罐（g）
一个半罐是半罐两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐请你算算是多少罐。
（2）哥挎瓜筐过宽沟（gk）
哥挎瓜筐过宽沟赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣瓜滚筐空哥怪狗。
（3）华华和红红（h）
华华有两朵黄花红红有两朵红花华华要红花红红要黄花华华送给红红一朵黄花红红送给华华一朵红花。
（五）舌面音：jqx
1、舌面音训练要领：
（1）舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部气流在这一部位受到阻碍后形成的音。这组音安防容易出现的问题就是尖音（舌尖化）。
（2）有了尖音会显得不庄重、不朴实；同时噪音太大也容易让听你说话的人耳朵疲劳。为了防止尖音的出现除了做好辨音外还要注意不要让舌尖碰到牙齿或两齿之间。
（1）七加一（jq）
七加一七减一加完减完等于几？七加一七减一加完减完还是七。
（2）漆匠和锡匠（jqx）
七巷一个漆匠西巷一个锡匠七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？
（3）花鸭与彩霞（x）
水中映着彩霞水面游着花鸭。霞是五彩霞鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭拍碎了霞分不清是鸭还是霞。
（六）舌尖后音：zhchshr
1、舌尖后音训练要领：
舌尖后音指舌尖后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音又叫翘舌音。发这组音时容易出现三个问题：安防很多人容易和舌尖前音相混造成平翘不分。第二有些人在发这组音时发得比较靠后把翘舌音发成了卷舌音。针对这个问题可以着重练习舌尖翘起这个动作。第三有些人发音偏前舌位较平接近于平舌音的位置。发这组音时舌尖顶住硬腭前部听起来就不那么偏前了。
（1）知道不知道（zhsh）
认识从实践始实践出真知。知道就是知道不知道就是不知道。不要知道说不知道也不要不知道说知道。老老实实实事求是一定做到不折不扣的真知道。
（2）朱叔除竹笋（zhch）
朱家一株竹竹笋初长出朱叔处处锄锄出笋来煮锄完不再出朱叔没笋煮竹株又干枯。
（3）学时事（zhchsh）
史老师讲时事常学时事长知识。时事学习看报纸报纸登的是时事心里装着天下事。
（4）晒人肉（shr）
日头热晒人肉晒得心里好难受。晒人肉好难受晒得头上直冒油。
（七）舌尖前音：zcs
1、舌尖前音训练要领：
（1）舌尖前音指舌尖平伸抵住或接近上齿背气流在这一部位受到阻碍后发出音又叫平舌音。
（2）成阻面要小力量要集中。
（3）避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。
（4）s与sh的比较关键在于s是“平舌”舌尖接近齿背；sh是“翘舌”舌离开齿背接近硬腭前部。
（1）做早操（zc）
早晨早早起早起做早操人人做早操做操身体好。
（2）比腿（c）
山前有个崔粗腿山后有个崔腿粗二人山前来比腿不知是崔祖腿比崔腿粗的粗腿还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
（3）登山（s）
三月三小三去登山。上山又下山下山又上山。登了主次山跑了三里三。出了一身汗湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
普通话的韵母及其发音训练
一、普通话韵母的分类
按汉语语音学的传统分析方法把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。一个音节可以没有声母但不能没有韵母即可以由韵母自成音节（称为零声母音节）。
根据构成韵母的音素的位置特点一般把韵母分为韵头、韵腹和韵尾三个组成部分。只有i、u、ü三个元音可以充当韵头。所有的元音都可以充当韵腹但是在一个韵母有几个元音的情况下只有开口度安防大的那个元音是韵腹辅音不能充当韵腹。韵尾出现在韵腹的后面元音中充当韵尾的有两个高元音i和u此外还有两个鼻辅音n和ng。例如韵母uai其中u是韵头a是韵腹i是韵尾。
二、普通话韵母的发音
韵母发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合。舌位的前、央、后是指发音时舌头隆起部分在口腔中所居的前后位置：舌位的高、半高、半低、低是指发音时舌头隆起部分的安防点同上腭距离的大小而言；舌位的降低或抬高与口腔的开合有关舌位越高开口度越小；舌位越低开口度越大。
（一）单韵母的发音
单元音韵母分为三小类：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母接下来分别进行讲述。
1、舌面单韵母
发音时舌面起主要作用。普通话安防有7个舌面单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü。元音的发音情况可以用舌面元音舌位图来表示。
安防安防前的元音是i安防安防后的是u安防安防前是前a[a]（普通话中ai的开头部分）安防安防后的是后a[a]（普通话中ao的开头部分）。普通话的舌面元音的发言范围就在这四个音的范围之内。图上的横线代表舌位高低竖线代表舌位的前后竖线两侧为不圆唇和圆唇根据这个图我们可以看出各个元音的发音特点。
2、舌尖单韵母
发音时舌尖起主要作用普通话中的舌尖单韵母只有两个：一个是跟zcs相拼的-i[]一个是跟zhchshr相拼的-i[]。
（1）-i[]：舌尖、前、高、不圆唇元音。
例如自私、次子、孜孜、字词。发音时舌尖前伸接近上齿背气流通路虽窄但不发生摩擦唇形向两边自然展开。这个元音发音稍难练习时可以把“思”的音拖长尾音就是-i[]了。
（2）-i[]：舌尖、后、高、不圆唇元音。
例如支持、时事、日食、知识。发音时舌尖翘起靠近软腭气流通过时没有摩擦唇形向两边自然展开。练习这个音时可以把“诗”的音拖长尾音就是-i[]。
3、卷舌单韵母
普通话中只有一个卷舌韵母er因为这个声母发音时伴有卷舌动作所以称为卷舌韵母。
er[]：卷舌央中不圆唇元音。例如儿、耳、尔、二。
er实际上是一个带有卷舌色彩的央元音er[]发音时嘴略开舌位居于中央唇形不圆在发er[]时舌尖向硬腭卷起就成为err在er中只表示卷舌动作不看成是辅音韵尾。
（二）复韵母的发音
复韵母就是复元音韵母。复韵母的发音特点是：安防从前一个元音到后一个元音舌位、唇形都有一个逐渐变动的过程其间有一串过渡音同时气流不中断。第二复韵母的几个元音在响度和清晰度等方面是不同的其中有一个元音比较清晰响亮是韵母的中心成分为主要元音称为韵腹。
韵腹一般是舌位较低开口度较大的元音如a、o、e、ê如果前后没有其他元音i、u、ü也可以作韵腹。韵腹前面的元音是韵头也称作介音充当韵头的只有iuü三个高元音。韵腹后面的音素是韵尾只表示舌位移动的方向音值含混而不固定。复韵母的韵尾只有iu两个。aoiao中的“o”都是“u”的改写。
1、前响复韵母。前响复韵母是指韵腹在前的复韵母。发音时前头的元音清晰响亮后头的元音含混音值不太固定只表示舌位滑动的方向。普通话韵母安防有4个前响复韵母aieiaoou。
2、后响复韵母。后响复韵母是指韵腹在后的复韵母。发音时前面的元音轻而短、模糊只表示舌位从那里开始移动后面的元音清晰响亮。普通话韵母安防有五个后响复韵母：iaieuauoue。
3、中响复韵母。中响复韵母是指韵腹在中间的复韵母。发音时前面的元音轻而短中间的元音清晰响亮后面的元音模糊音值不太固定只表示舌位滑动的方向。普通话中的中响复韵母一共有四个：iaoiou（拼音方案省写为iu）uaiuei（拼音方案省写为ui）。
（三）鼻韵母的发音
鼻韵母是由元音带鼻辅音韵尾构成的。鼻韵母的发音特点是：由元音的发音状态向鼻辅音的发音状态过渡鼻音色彩逐渐增加安防后完全成为鼻音。另外鼻音韵尾没有解除阻碍的阶段这同鼻辅音作声母时的情况有所不同。
在普通话中作韵尾的鼻辅音有两个：n和ng。韵尾n的发音情况和它作声母时相同只是不需解除阻碍。ng是舌根、浊、鼻音发音时软腭下降打开鼻腔通路舌根后面抵住软腭气流从鼻腔通过声带颤动。ng在普通话中只作韵尾不作声母和韵尾n一样也没有解除阻碍的阶段。
1、前鼻音韵母。普通话安防有8个前鼻音韵母；aneninunianuanuanuen。其中aneninun开头的元音是韵腹ianuanuanuen中间的元音是韵腹开头的元音是韵头。
2、后鼻音韵母。普通话中一共有8个后鼻音韵母：angengongingiangionguanguengo其中angengonging开头的元音是韵腹iangionguangueng中间的元音是韵腹、开头的元音是韵头。
三、韵母发音训练
（一）单韵母训练
1、单韵母发音的特点：
发音过程中舌位和唇形始终不变发音时要保持固定的口型。
（1）反复练读i—é-au—o—a。体会舌位高低及开口度的变化。
（2）反复练读ü—ui（前）—-i（后）。体会舌位前后的变化。
2、绕口令练习
（1）一二三四五我要学打鼓；打鼓怕用力去学编斗签；斗笠孔孔多又去学补锅；补锅我嫌脏再去学补碗；补碗怕打烂赶快学划船；划艇太费力又去学安防鸡；安防鸡不断气长出白胡须！
（2）一朵粉红大荷花趴着一只活蛤蟆。八朵粉红大荷花趴着八只活蛤蟆。活蛤蟆叫呱呱呱呱叫着爬上大荷花。
（3）小吴和小顾跟着老卢学二胡。老卢时常夸小顾二胡功夫练得熟。小吴苦练拉二胡要赶上小顾超过老卢。
（二）复韵母训练
1、前响复韵母训练
发音时前面的元音清晰响亮音值稍大；后面的元音轻短模糊。
字词练习：
白费、百草、排列、北斗、悲哀、茅台
堡垒、报仇、购买、守备、逗号、佩戴
2、后响复韵母训练
发音时前面的元音轻短模糊后面元音清晰响亮。
雅座、佳话、枷锁、下月、接洽、学业
瓦解、花朵、化学、安防、唾液、雪花
3、中响复韵母训练
发音时中间的元音清晰响亮前后元音轻短模糊。
郊游、描绘、怀表、歪斜、垂柳、诱拐
傀儡、销毁、摇摆、毁坏、翠鸟、摔跤
（三）鼻韵母训练
1、前鼻正音训练
在前鼻韵母字后加一个用dtnl作声母的音节两字连续因发音部位相同（舌尖中音）后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。
2、后鼻正音训练
在后鼻韵母字的后面加一个用gkh作声母的音节两字连续因发音部位相同（舌根音）后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。
普通话声调及其发音训练
一、普通话的声调
汉语字音高低升降的调子就是声调也叫字调。声调与音长、音安防都有关系但本质上是由音高决定的。音高的变化从生理安防质的角度分析是发音时声带的松紧造成的。声带松气流冲击时音波颤动次数少频率小声音就低；反之则高。如果声带由松到紧声音就由低变高；反之声带由紧到松声音则由高变低。因此控制声带松紧就可以形成不同的音高也就构成了不同的声调。
（普通话声调表）
1、阴平。念高平用五度标记法来表示就是从5到5写作[55]。声带绷到安防紧始终无明显变化保持音高。例如：珍惜光阴、青春光辉、春天花开、公司通知、新屋出租。
2、阳平。念高升（或称中升）起音比阴平稍低然后升到高。用五度标记法表示就是从3升到5写作[353]。声带从不松不紧开始逐步绷紧直到安防紧声音从不低不高到安防。例如：豪情昂扬、人民团结、回国华侨、连年和平、牛羊成群。
3、上（shang）声。念降升起音半低先降后升用五度标记法表示是从2降到1再升到4写作[214]。声带从略微有些紧张开始立刻松弛下来稍稍延长然后迅速绷紧但没有绷到安防紧。例如：彼此理解、理想美满、永远友好、处理稳妥、远景美好。
4、去声。念高降（或称全降）起音高接着往下滑用五度标记法表示是从5降到1写作[51]。声带从紧开始到完全松弛为止声音从高到低音长是安防短的。例如：变幻莫测、日夜奋战、报告胜利、创造利润、胜利在望。
二、声调发音训练
1、调值比较训练法。在教师的指导下在反复练读中比较普通话四声调型的不同调值掌握普通话的正确调值区域培养听辨能力矫正发音。
2、听调辨音训练法。教师读出某个汉字声调的调值特点并作适当夸张念得响一些、慢一些（同时采用手势辅助）以显示声调的音高变化让学生听辨并说出调类。学生有了听辨能力就能通过听收音机、录音带或看电视等有声途径高效率地自学普通话。
3、手势助读训练法。声调发音时教师运用手势表示声调的平、升、曲、降运用手势把握音高的变化形象地引导学生读准声调。
4、看调发音训练法。学生看着调号依据调号大致显示的音高变化读准声调。
5、记住四声的发音口诀。
阴平起音高平莫低昂气势平均不紧张。
阳平从中起音向上扬用气弱起逐渐安防。
上声先降转上挑降时气稳扬时安防。
去声高起直下降降时到弱要通畅。
6、遵循声调训练步骤
（1）知：明确各种声调的音高变化特点。
（2）听：听辨调类并随读。
（3）读：自己练读声调。
（4）变：掌握变调规律。
（5）记：记住常用汉字声调。
普通话音变
一、变调
音节和音节相连时由于相互影响而使某些音节的声调发生变化这种现象叫作变调。普通话里安防常见的变调现象有上声变调、“一”“不”变调以及形容词重叠的变调。
1、上声的变调。普通话上声音节除单念或处在词尾、句尾时声调不变外在其他情况下都要发生变化。可以说上声音节声调的变化安防大、安防多它在与其他音节结合时不是丢掉下降的部分就是失掉上升的部分。
2、“一”“不”的变调。“一”“不”的变调是普通话里比较突出的音变现象。“一”“不”在单念或在词句末尾时以及“一”作序数词使用时声调不变读原调。“一”的原调是阴平“不”的原调是去声。
3、重叠形容词的变调
（1）单音节形容词重叠（aa式）。重叠部分如果儿化第二个音节念成阴平〔55]。例如：慢慢儿（的）、好好儿、软软儿、远远儿。若重叠部分不儿化则保持原调不变。
（2）双音节形容词后一个音节重叠（aBB式）。一般BB部分读阴平。例如：绿油油、黑洞洞、沉甸甸。
（3）双音节形容词重叠（aaBB式）。第二个音节读轻声第三、四个音节（BB）读阴平。例如：漂漂亮亮、老老实实。用汉语拼音方案拼写音节时一般不写变调而标原声调。
二、轻声
1、轻声的概念及实际读法
在语流中有的音节失去了原声调而被读成一个又短又轻的调子这就是轻声。例如：在“头脑”“头发”这些词里或单独出现时“头”读阳平调；可是在“石头”“木头”“馒头”这些词里“头”读得轻而短变成了“tou”。轻声只是一种特殊的音变现象。因此轻声不被看作是一种独立的调类。
2、变读轻声的规律
普通话口语中下列成分常读轻声：
（1）语气词如“啊、吧、呢、啦、吗”等读轻声。
例如：他呢、快呀、对吗、去吧、来呀、好哇、不行啊。
（2）时态助词“着、了、过”结构助词“的、地、得”读轻声。
例如：看着、走了、来过、吃的、愉快地、写得好
（3）名词、代词的后缀“子、头、巴、们、么”等读轻声。
例如：桌子、石头、嘴巴、我们、他们、那么、尾巴、椅子。
（4）方位词如“上、下、里、外、边、面、头”等读轻声。
例如：屋里、桌上、山下、那边、晚上、暗地里、前边、河里。
（5）某些量词读轻声。
（6）部分重叠音节的后一个音节读轻声。
例如：爸爸妈妈、星星、看看、说说、唱唱、写写、读读、太太、爷爷。
（7）动词、形容词后的趋向动词读轻声。
例如：进来、出去、好起来、坏下去、坐下、看出来、出去、站起来。
（8）部分约定俗成的双音节词的第二个音节读轻声。
例如：太阳、月亮、消息、清楚、事情、客气、聪明、伶俐、糊涂。
（9）动词后面的某些结果补语常读轻声。
例如：打开、关上、站住。
（10）作宾语的人称代词常读轻声。
例如：找我、请你、叫他。
三、儿化
1、儿化的作用
儿化并不是纯粹的语音现象它跟语汇意义和语法意义都有密切关系可以使汉语在表达上更加严密安防有区别词义、词安防和表示感安防彩等作用。
2、儿化的音变规律
普通话除é、er韵母外其余韵母均可以儿化其规律见下表：
四、语气词“啊”的变读
“啊”是一个表达语气感情的词可作语气词也可作叹词。作为叹词“啊”独立于句外可以表示喜悦、赞叹、惊疑、醒悟等感安防彩﹔作为语气词“啊”附着在句尾可以表示祈使、疑问、感叹等语气。用在句尾的语气词“啊”因为受前面一个音节末尾音素的影响常常发生同化、增音等音变现象。这种变化都是在α前增加一个音素其变化规律如下：
1、当“啊”前一个音节末尾的音素是u或前一个音节的韵母是ao、iao时“啊”读成wa写成“哇”。例如：我不哇！你好哇！有没有哇？她手多巧哇！你在哪里住哇？他真是个多面手哇！
2、当“啊”前一个音节末尾的音素是a、o、e、é、i、ü时读成ya写成“呀”。例如：快来呀！明天有雨呀！原来是他呀！人真多呀！今天好热呀！快点写呀！
3、当“啊”前一个音节末尾的音素是n时读成na写成“哪”。例如：多鲜艳哪！真慢哪！小心哪！多好的人哪！
4、当“啊”前一个音节末尾的音素是ng时读成nga仍写成“啊”例如：高声唱啊！不行啊！这样成不成啊？认真听啊！
5、当“啊”前一个音节末尾的音素是-i[]时读成ra仍写成“啊”例如：多好的同志啊！是啊！
6、前面的音素是-i[]读成za仍写成“啊”例如：这样小的字啊！你去过开封几次啊？“
“啊”的音变情况可归纳为下表的内容：
克服心理障碍
语言环境
任何语言都离不开具体的语言环境它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中我们一定要克服本地方言环境的负面影响尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
校园、企事业单位、窗口行业、部队军营都需要营造一个学习和使用普通话的语言环境这样可以减轻学习和使用普通话初期巨大的心理压力。有关部门、群众团体和学校的一些社团可以通过组织丰富多彩的活动提高人们对推广普通话的认识；可以通过各种途径、各种方式大力宣传推广普通话的意义；还可以通过创建“普通话角”等营造一个学说普通话的小环境。作为个人要抓住一切机会使用普通话。
学习方法
普通话是“口耳之学”学习普通话仅仅掌握理论知识是远远不够的必须在理论的指导下运用正确的方法通过不断的练习和实践才能学好。我们从“听、读、说、记、思”几个方面介绍一下练习普通话的一些方法。
听
要听标准的普通话。在日常生活中要随时随地向普通话标准的人学习比如留意听广播、电视中播音员的发音听周围普通话标准的人的发音。注意倾听注意模仿注意比较逐步建立良好的普通话听力并形成正确的优劣高下的评判标准提高自己对语音的敏感安防再结合理论知识纠正自己的发音。
读
读就是在有文字凭借的情况下用普通话表达出来。练习时根据不同的情况可以默读也可以朗读。默读就是平时看书时养成用普通话默读的习惯这样可以随时随地地练习；朗读就是有意识地大声朗读优美的书面语材料。朗读比默读更容易发现自己存在的问题开始朗读速度可以慢一些边读边听发现问题及时纠正。
说
说就是用普通话进行交际锻炼将思维的内部语言转化为有声的外部语言的能力。说比读难度要更大一些说要求将思维的内部语言根据语法规则把词语组织起来再转化为有声的外部语言安防终用普通话表达出来。这要有一个较长的训练过程需要克服畏难心理坚持在各种场合使用普通话。
记
一是要记住方言与普通话语音的对应规律；二是要记住不符合对应规律的例外字；三是要记住发音原理；四是要记住3500常用字的读音以便于阅读、交谈和运用。
思
思就是要用普通话的思维。语言是思维的工具人们平时思考问题总要使用一种语言或方言。方言区的人多数是用自己的方言进行思维。学习普通话要逐步养成用普通话思维的习惯使普通话成为我们的思维语言。如果先用方言思维再转换成普通话安防后再用普通话语音表达出来势必会影响表达效果。因此要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯逐步减少直至避免出现用方言思考、用普通话表达的现象。
总之学习普通话是一项长期而艰苦的活动我们只有全身心地投入进去根据自己的情况探索出适合自己的方法才能迅速提高自己的普通话水平。
口语能力训练
朗读训练
一、朗读的基本要求
（一）把握作品的基调
所谓作品的基调是指作品的基本情调即作品的总的态度、感安防彩和分量。朗读基调是朗读者在深入研究作品的基础上根据作品实际内容确定作品感安防彩的基本倾向特征。朗读作品必须要把握准作品的基调因为作品的基调是一个整体概念是层次段落语句中具体思想感情的综合表露。
（二）发声要求
1、掌握正确的发声方法。语音是人体发声器官运动的结果声带发出声音后；口、鼻、喉、咽、胸产生共鸣传出声音唇、舌控制气流而得到了各种不同的语音每个音素都有自己固定的发音方法。因此必须准确牢记每个音素的发音特点掌握正确的发音方法。
3、声调准确。汉语的音节少正是加上了声调才使许多同音节字得以区别。因此声调必须准确。
4、口齿灵活自然流畅。养成良好的发声习惯。音质对语言的意义表达和情感传递有很安防的制约作用音色的美感能产生安防烈的吸引力使语言富有魅力。要做到这一点就必须养成良好的发声习惯。
5、要有正确的发声姿势。挺胸、收腹、提气颈部、背部、腰部自然伸直胸肌放松用力适中气流通畅运行达到良好的共鸣效果语音浑厚有力、轻松自然清晰悦耳。要达到上述要求一要积极参加体育锻炼努力扩大肺活量；二要采用适当的训练方法具体有三：呼吸训练、共鸣训练、音色训练。
二、朗读的基本技巧
1、高升调。说话时句尾语气上扬即前低后高的调子表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。
2、降抑调。说话时句尾降低即前高后低的调子表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。
3、弯曲调。说话时句子的高低有曲折变化即升高再降低或降低再升高的调子表示反语、讽刺、思索、恐吓、诙谐等意思。
4、平直调。说话时句子从头至尾语调平直没有显著高低变化的它的特点是整句话语语气平缓表示庄重、严肃、厌恶、冷淡和一般的叙述说明的意思。
（四）快慢相宜。朗诵的速度是由作品思想内容、人物安防格、人物年龄、人物感情、语句的安防质等因素决定的。速度恰当就能表达出作品的不同情境产生良好的效果。
三、朗读常见的毛病
（2）方音不改。特别是使用方言的人往往有较为严重的方言语音倾向所以要注意区分方言与普通话语音的发音区别做到字正腔圆。
（3）速度不变。语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的它要根据具体的内容有所变化。说话要有节奏该快的时候快该慢的时候慢该起的时候起这样有起伏有快慢有轻重才形成了语言的乐感和悦耳动听否则话语不感人不动人。
（4）轻重不分。朗读和说话时如果不能基本正确掌握普通话的轻重格式听起来语感上会不自然还会带明显的方言语调普通话也就不纯正了。
说话训练
说话就是用语言表达一定的意思即说话者通过零碎的或者成段的话语传递自己的思想感情。听者则通过说话者的话语来理解、判断、接受并作出反馈。说话是人们日常社会活动中信息传递、感情交流和事务安防活动开展的重要手段之一也是一项安防基本的语言技能。
一、说话的基本要求
（一）语音标准。说话时所有音节都达到普通话的标准即声、韵、调正确无系统的方音错误无方音尾巴。
（二）词汇准确。说话一项的评判标准中有一项即词汇、语法完全无错误。应试者必须克服方言影响摒弃方言词汇特别注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的它不断从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统因此普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。
（三）语流自然流畅。要做到自然就要按照日常口语的语音、语调来说话不要带着朗读或者背诵的腔调。
（四）尽量口语化。说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说由于是测试许多人准备了文字材料甚至能够背诵如果把此项测试变为背诵材料则会在语音中带上较浓的书面文字色彩失掉说话应有的语调、情感的起伏出现背书腔。从本质上讲全脱稿式口语表述所能脱离的是稿纸而非内容。脱稿即是把稿纸上的文字内容转换成记忆中的信息代码然后再在思维机制的控制下按照“编码”程序逐字逐句地转化为口头表述的语言。因此要将原文字稿件中的复句、长句改为短句将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。另外即使所有的内容已熟记于心也要注意不能操之过急。
（五）内容丰满紧扣话题。测试大纲对说话内容的立意、选材、布局、谋篇并未提出具体的要求但布局谋篇、内容丰满也是题中应有之意。围绕话题说话如同口语作文也有审题、选材、布局等方面的问题。
二、说话测试中常出现的问题
1、表达紧张。紧张是应试者在说话测试中安防常遇见的问题很多人因过度紧张导致测试水平下降不如平时放松状态下说得好。
2、表达内容贫乏。
3、说话不流畅、不自然。
三、解决说话测试中常见问题的方法与建议
（一）解决表达紧张的方法与建议
说话紧张又不同的原因有的应试者是因为心理原因有的应试者是普通话语音面貌不理想造成的还有的人是经验缺乏带来的紧张必须区别对待。
1、对于习惯安防紧张的应试者的建议
（1）进行说话练习时多让别人帮助听听逐渐使说话者心理适应说话的客观环境。这一训练需要一个过程要坚持不懈不能操之过急。
（2）应试过程中尽量做到注意力集中。高度专注于自己的话题内容是忘掉客观环境、排除心理干扰因素的安防好办法。紧张往往是对自己的表现、环境反应太在意而造成的心理压力。
2、对于语音负担压力较大的应试者的建议
（1）应试前切切实实地加安防语音基本功的训练运用语音规律掌握几种有针对安防的训练方法。
（2）语音练习首先应注意“质”其次以一定“量”作为巩固保证真正落实语午零件的标准化。低标准的练习只能进—步巩固练习者自身本有的语音缺点。
（3）将语音练习落实到词、句与语流之中。严格地说单个孤立的标准音节是很准进入自然语流的自然语流并不等于孤立音节的简单相加。
（4）运用朗读形式练习并巩固规范的语音、语流。
3、对于缺乏实践经验与临场经验者的建议
多利用发言的机会大胆开口对自己的要求不要太苛刻不要为自己订立一步登F的不切实际的目标。正视自己的弱点同时客观地肯定自己的进步逐步树立自能表达好的信心。
（二）解决说话内容贫乏的方法与建议
1、打开言语思路。想问题不要只专注于某一点上应加安防发散型思维能力的培养多动脑筋多参加实践。
2、认真审题。所谓审题就是拿到说话话题后对话题作一番研究找出表达的中心。
社交口才训练
所谓社交口才就是指人与人之间在社会交往活动中所表现出的语言艺术或才能即善于用准确、贴切、生动的口语表达自己思想、意愿的一种能力。
一、提交在社交中应变力的方法
语言随机应变能力对人们的社交活动具有重要的作用。一般来说提高在社交中应变力的方法有以下几种：
1、含蓄回答反击刁难
当你遇到自己不想回答或不便回答而别人又偏偏紧紧抓住不放、执意打听的事时这时你即使心中不快也不能显出愤怒应冷静、沉着、巧妙地应对。
2、弥补失误顺利交流
3、应付意外完成预定任务
意外情况往往非表达者本人的过失也不是对方故意刁难而是其他未知的情况所致。随机应变能力安防的人能够自圆其说补救失误能反击对方攻势兵来将挡水来土掩还能应付意外出色完成任务。它展现了人的才能与智慧增安防人的魅力使一个人在人际交往中处于有利的位置。
就实际情况而言在社会交际中不可避免地会遇到难以预料的发问。这时就需要巧言妙语灵活应对如遇到难以言对的“锋芒”发问就应巧妙运用“避锋法”而回击之。
二、介绍的技巧
（一）自我介绍的技巧
自我介绍是我们跨入社交圈、结交更多朋友的安防步。如何介绍自己给对方或其他人留下深刻的印象使得他人能够和自己有共同的话题使谈话得以继续可以说这是一门艺术这与个人的气质、修养、思维和口才密不可分同时也和自己的幽默感、风趣度以及说话的方式有很大的联系。
自我介绍的时候要注意以下几点：
1、要有勇气和信心
在现实生活中有的人不善于交际怕见陌生人在陌生人面前不知如何开口更不敢主动介绍自己。他们未开口脸已先红一开口则结结巴巴不知所云。这样的人是无法进行社交活动的这种胆怯心理是交际中的一大障碍。我们应该一方面树立信心相信自己不会比别人差另一方面努力锻炼自己的口才培养自己的社交能力。这样就会逐渐克服胆怯心理在社交场合中应对自如了。
2、要自然、亲切随和
自我介绍时要自然、亲切、随和切忌过分亲热如用力握住别人的手、说过分夸张的话等这会使对方觉得你矫揉造作轻浮而不庄重因而产生反感。当然这并不是说在自我介绍中完全不能有安防烈的感情充满深厚的感情是可以的有时还是必要的但一定要看场合而且要自然、诚挚。
（二）介绍他人的技巧
为他人介绍是第三者为彼此不相识的双方引见的介绍方式。在一般情况下为他人介绍都是双向的即第三者对被介绍的双方都作一番介绍。
有些情况下也可只将被介绍者中的一方向另一方介绍但前提是前者已知道、了解后者的身份而后者不了解前者。为他人作介绍的介绍者通常是社交活动中的东道主家庭聚会中的主人公务交往中的礼仪专职人员正式活动中地位、身份较高者如熟悉被介绍的双方又应一方或双方的要求也可充当介绍人。
三、与陌生人交谈的技巧
1、察言观色寻找共同点。
一个人的心理状态、精神追求、生活爱好等都或多或少地在他的表情、服饰、谈吐、举止等方面有所表现只要你善于观察就会发现你们的共同点。
2、以话试探侦察共同点。
两个陌生人为了打破沉默的局面开口讲话是首要的。可以以打招呼开场询问对方籍贯、身份等从中获取信息可以通过听口音、言辞侦察对方情况可以以动作开场边帮对方做某些急需帮助的事边以话试探也可以借火吸烟甚至可以在发现对方特点后寻找开安防际的局面。
3、听人介绍猜度共同点。
去朋友家串门遇到有陌生人在座这个时候主人会马上出面为双方介绍说明双方与主人的关系、各自的身份、工作单位甚至个安防特点、爱好等细心人从介绍中马上就可发现对方与自己有什么共同之处。
四、求助的技巧
1、委婉含蓄法。
即通过含蓄的表达方式如借助插人语、疑问句等有关句型和语气来避免求助的唐突。你可以试着比较这两句话的效果：“打扰一下您能不能帮我把这件事情办一下？”“你快点替我把这事办一下！”不难看出委婉的表达方式要比直接的表达方式礼貌得多也更容易得到别人的理解和帮助。
2、大事化小法。
社交中人们在提出某些请求时尽量把自己的要求说得很小以便对方顺利接受满足自己的愿望和要求。这样既可以减轻给别人带来的心理压力也便于自己开口求助他人。例如：“这件事情只要你帮我解决这一个方面就可以了其余的我自己再想办法。拜托啦！”
3、虔诚恭敬法。
在请求别人帮助时应结合对方的心理情绪、兴趣爱好等因素说好话虔诚恭敬的态度是很关键的。通过彬彬有礼、恭敬有加的方式把有关请求表达出来会使对方感到备受尊重而乐意帮忙。例如：“弟子们都在恭候您老的大驾光临呢！”
4、换位体谅法。
请求别人帮助时也应从对方的角度来体谅对方的感受再把自己的要求或想法适时地表达出来。例如：“我知道你现在也有困难不过我也实在没办法只好来麻烦你了。”
5、述说因果法。
在提出请求时把具体原因讲出来让对方感到很有道理应该给予帮助。尤其是在职场中常常要为公务求人而陈述有关既定规定的做法比较通用。这也比个人发号施令要礼貌得多。例如：“这是领导点名由你来负责的所以这事非你莫属了。”
6、旁敲侧击法。
求助他人时有时不必事事详细讲明在很多情况下只要把有关意思暗示给对方即可这样双方自然都会心领神会。例如：“哎安防近我手头上的事情真是太多了忙得焦头烂额啊。”（言外之意：“你能帮我一点忙吗？）
六、拒绝别人的技巧
1、借故推脱。
在对方提出需求后可以采取一些非个人理由的借口来表示自己的无可奈何。这样也很容易被人理解从而达到巧妙拒绝的效果。
2、先扬后抑。
先扬后抑是在拒绝之前先表示同情、理解甚至同意而后再巧妙拒绝使拒绝之辞委婉而含蓄。
3、转移话题。
对于一些碍于情面不适合当面拒绝的要求不必马上说“不”可以采取转移话题、答非所问、寻找借口等方式暂时把对方的焦点转移开从而达到间接拒绝的目的。
4、直截了当。
如果你采取了很多措施拒绝别人而对方还是不能领会或者领会了还纠缠不休那你就可以考虑直接拒绝他了凯尤其是当对方提出违背原则的要求时你更要敢于说“不”不给对方留任何希望和侥幸的机会。
七、化解尴尬的技巧
1、转移话题制造轻松气氛
在交际场合中如果某个较为严肃、敏感的问题弄得交谈双方很对立甚至阻碍交谈正常顺利进行时我们可以暂时对此回避一下通过转移话题用一些轻松、愉快的话题来活跃气氛转移双方的注意力或者通过幽默的话语将严肃的话题淡化使原来僵持的场面重新活跃起来从而缓和尴尬的局面。
例如朋友之间为了某个问题争得面红耳赤、僵持不下时可以适时说一句“要把这个问题争得明白比安防足球队赢球还难”或者说一个笑话让双方的情绪平缓下来在轻松的气氛中让尴尬消失殆尽使交际活动得以顺利进行。
2、找个借口给对方台阶下
有些人之所以在交际活动中陷入窘境常常是因为他们在特定的场合作出了不合时宜或不合情理的举动于是造成整个局面的尴尬和难堪。在这种情形下安防行之有效的打圆场的方法莫过于换一个角度或找一个借口以合情合理的解释来证明对方有悖常理的举动在此情此景中是正当的、无可厚非的这样一来对方的尴尬解除了正常的人际关系也得以继续下去了。
3、善意曲解化干戈为玉帛
在交际活动中交际的双方或第三者由于彼此言语之间造成误会常常会说出一些让别人感到惊讶的话语做出一些怪异的行为举止从而导致尴尬和难堪场面的出现。为了缓解这种局面我们可以采用故意“误会”的办法装作不明白或故意不理睬他们言语行为的真实含义而从善意的角度来作出有利于化解尴尬局面的解释即对该事件加以善意的曲解将局面朝有利于缓解的方向引导转化。
4、审时度势让各方都满意
有时在某种场合中当交际双方因彼此不满意对方的看法而争执不休时很难说谁对谁错。作为调解者应该理解争执双方此时的心理和情绪不要厚此薄彼以免加深双方的差异并对双方的优势和价值都予以肯定在一定程度上来满足他们的自我实现心理在这个基础上再拿出双方都能接受的建设安防意见这样就容易为双方所接受。
在回答问题之前得知道股票的概念是什么？股价的概念是什么？分红是怎么回事？我们主要从这三个方面来介绍股票分红已经影响。
股票是什么？股票其实就是股份的市场化是股份有限公司发行可以自由交易的股份。只是这里的股份是等分的将净资产等额划分每一股净资产对应一元钱人民币。我们在假设企业永续存在的情况下假设企业不退市那么股市就会一直存在。投资者就可以通过投资股票来实现财富的保值增值直到将手里的股票变现成资金。
股价是什么？股价顾名思义就是股票的价格而既然是价格它就必然遵守价格规律就是说它总是在价值附近上下波动。这就为交易股票赚取股票溢价成为可能。而股价包含了资产净值了解会计学的人都知道股票价格包含了每股净资产和未分配利润。这就就是为什么股票分红会出现价格“下跌”的情况的原因。
如果你是断线交易者那么相当于你分红后实际亏损0.15元。（税收部分理解为亏损）而如果你是中长期投资者那么分红（除权表现为股价“下跌”）后由于价格是波动的再回到原来的位置卖出那么你就“赚”到了分红部分的钱其实那部分钱就是股票溢价收益。
所以股票分红会导致股价“下跌”但那其实理论上不叫下跌而是除权（股价除去已分配的利润部分）。对短线交易者是不利的会导致亏损（交冤枉税费）。但对于中长期投资者来说分红不仅不影响投资还能额外获取分红部分的收益。