感动人物主持词(优秀范文五篇)主持词

1、给颁奖词:人生为一大事来。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。

2、胡忠谢晓君夫妇:他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、吴孟超:60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。

4、刘伟:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

5、杨善洲:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。

6、阿里木:快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。

7、张平宜:蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山。跨越海峡,跨越偏见,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都柔软。

8、吴菊萍:危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

9、孟佩杰:在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。

10、刘金国:贼有未曾经我缚,事无不可对人言。是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士。

感动中国人物颁奖词

》2009年度

1:唐山十三农民

颁奖词:不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。

评语:一方有难,八方支援。正是他们及无数个他们这样的人,在2008年撑起了中国的脊梁。

评语:在国家巨大灾难面前,他们以无声有力的行动,宣告了民间志愿救灾时代的来临。2:李桂林、陆建芬

颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

评语:乡村教育是重要的,但常常被忽略;乡村教师是伟大的,却不应该被遗忘。

评语:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一起,桂林和建芬了不起!3:武文斌

颁奖词:山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。

评语:“牺牲”在今天的语境中已经有些陌生,武文斌是一个英雄主义渐行渐远时代下真正的英雄。

评语:虽然他只是一名士官学员,还没有建立功勋,这片土地永远珍存着他的汗渍、体温和灵魂。4:经大忠

颁奖词:千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。心系百姓、忠于职守,凸显共产党人的本色。

评语:以人为鉴,可以明得失。这舍命的县长,是今天所有干部的一面镜子。

评语:没有豪言壮语,只有一马当先的身体力行。这样的干部,一定能带领灾区人民看见新的希望!

5:李隆

颁奖词:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望,用生命激活生命。

评语:废墟里与死神搏斗,绝地助人求生;他用忠诚和果敢书写了消防官兵的壮丽人生。

评语:从淡定的表情和灾区群众的欢呼掌声中,我感到他身上体现的公安消防战士职业道德的高尚。

6:韩惠民

颁奖词:他用百姓最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感,有比婚姻更宏伟的殿堂,34年的光阴,青丝转成白发,不变的是真情。

评语:一段相知带来一个汉子34年的照顾,一声承诺变成一对夫妇共同的看护,一个特殊的传奇连起两个普通的家庭。

评语:啥叫爱?爱就是一生的承诺,就是性命相托。

7:金晶

颁奖词:那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

评语:金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬,这勇敢源自深深的爱国情。

评语:柔弱的你面对那环饲的狰狞。不屈的尊严写进斑斓青史,是金子,始终亮晶晶!

8:张艺谋奥运团队

颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。

评语:他们的中国式的写意圆了世界一份梦想,这不是中国的展示,而是世界的融通。

评语:这是一群太懂得自己民族历史和文化的人,也是一个知道如何展示中华民族骄傲的团队,金牌授给他们,现在还不晚。

9:吉吉

颁奖词:白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲。

评语:把最纯洁的奥林匹克圣火送到最神圣的人类之巅,完成的不仅是中华民族的百年期盼,更有她对心爱之人深深地怀念。

评语:在高山上,每走一步路,吉吉都用爱和梦想在把温暖催燃,所以吉吉踏出的是人类最强之音。

10:神七航天员

颁奖词:中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。

评语:炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步,豁然自信、脚步稳健,展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。

评语:翱翔太空的三位勇士,掀起了中国民众新一轮的民族自豪感,向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。

11:特别奖授予全体中国人

组委会认为,2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦,在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中,中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。

》2010年度

1、钱伟长——科学泰斗

颁奖辞:从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有义有祖国。

2、孙水林、孙东林——信义兄弟

颁奖辞:言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,他们为尊严承诺,为良心奔波,大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个。雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。

3、才哇——康巴铁汉

颁奖辞:对乡亲有最深的爱,所以才不眠不休,对生命有更深的理解,所以才不离不弃,铁打的汉子,是废墟上不倒的柱,不断的梁。他沉静的面孔,是高原上最悲壮的风景。

4、郭明义——雷锋传人

颁奖辞:他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。

5、王伟——舟曲之子

6、王万青——草原曼巴颁奖辞:只身打马赴草原,他一路向西,千里万里,不再回头,风雪行医路,情系汉藏缘。四十载似水流年,磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原,门巴的故事还会有更年轻的版本。

7、王茂华、谭良才——英雄翁婿颁奖辞:烈火是一场生死攸关的测试,生命是一道良知大爱的考验,你们用果敢应战,用牺牲作答!一对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱。

8、何祥美——三栖尖兵

颁奖辞:百折不挠,百炼成钢,能上九天,能下五洋,执著手中枪,百步穿杨,胸怀报国志,发愤图强。百战百胜,他是兵中之王!

9、刘丽——最美洗脚妹

颁奖辞:为什么是她,一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀。是内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发,在风雨里长成南国高大的木棉,红硕的花朵,不是叹息,是不灭的火炬。

10、孙炎明——警界保尔

颁奖辞:重犯监室年年平安,而自己的生命还要经历更多风险。他抖擞精神,让阳光驱散铁窗里的冰冷,他用微笑诠释着什么是工作,用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点,他比我们有更多坦然。《感动中国》2010年度人物特别奖:

1、海地中国维和人员

颁奖辞:中国人为和平付出了生命的代价,那一刻,感动的不仅是中国,还有世界。

2、K165次列车乘务组英雄列车

颁奖辞:临危不惧让我们看到了工作态度,而临危不乱让我们看到了职业水准,正是这个团队,成了奇迹创造者。

3、中国志愿者

颁奖辞:也许我们已经习惯了志愿者就在我们的身边,我们更要习惯,您也是志愿者当中的一个。在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博、在亚运,在那些鲜为人知的地方,都可以看到志愿精神在闪耀。我们把它转变成一颗又一颗志愿的心。属于志愿者的奖杯应该颁给太多太多的人,它属于你,属于我,属于他。让这个奖杯在人群中传递,在您的手中传递,就像一个邀请,你,也是志愿者当中的一员。让它,带着我们的温度,一个接一个地向下传递。

》2011年度

1、朱光亚——中华之光——一生就做了一件事

颁奖词:人生为一大事来。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。

2、胡忠、谢晓君——高义薄云——坚守藏区12年支教

颁奖词:他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、吴孟超——肝胆春秋——设身处地为病人着想

颁奖词:六十年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。

4、刘伟——隐形翅膀——无臂钢琴师刘伟

颁奖词:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

5、杨善洲——公仆本色——好书记杨善洲退休后义务植树22年

颁奖词:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。

6、阿里木——义侠巴郎——烤羊肉串的阿里木8年资助上百名贫困生

颁奖词:快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。

7、张平宜——希望之翼——张平宜让麻风村孩子受教育

颁奖词:蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山。跨越海峡,跨越偏见,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都柔软。

8、孟佩杰——孝女当家——恪守孝道的平凡女孩

颁奖词:在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。

9、吴菊萍——最美妈妈——托举生命的最美妈妈

颁奖词:危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

10、刘金国——烈火金刚——烈火锻造的铁血将帅

颁奖词:贼有未曾经我缚,事无不可对人言。是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士。

◎《感动中国》2011人物特别奖:白方礼

向以白方礼老人为代表的长年热心公益事业而未能获得感动中国荣誉的所有爱心人士表示特别致敬。

白方礼:生于1913年5月13日,故于2005年9月23日,享年93岁。祖籍河北省沧州市沧县白贾村,从1987年开始,白方礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他将近90岁。

》2012年度

1、林俊德——纵死终令汗竹香——工作到最后一刻

颁奖词:大漠,烽烟,马兰。平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别,你永远不会倒下!

2、陈斌强——孝更绝伦足可矜——“绑着”母亲上班的孝子

颁奖词:小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。

3、何玥——何处春江无月明——主动捐献器官的小学生

颁奖词:正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。[2]

4、陈家顺——动人以行不以言——“变身”民工的“卧底局长”

颁奖词:为乡亲卧底,你吃遍所有的苦。为百姓打工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念;你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为了谁。

5、高淑珍——爝火燃回春浩浩——守护“炕头课堂”14载

颁奖词:粗糙的手,支起课桌;宽厚的背,挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴。你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。

6、张丽莉——冰雪为容玉作胎——“最美女教师”

颁奖词:别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。

7、李文波——能受天磨为铁汉——南沙守礁97个月

颁奖词:二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。你也有爱,却只能愧对青丝白发;你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。

8、高秉涵——悲莫悲兮生别离——执着归乡的台湾老兵

颁奖词:海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的思念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。少小离家,如今你回来了,双手颤抖,你捧着的不是老兵的遗骨,一坛又一坛,都是满满的乡愁。

9、周月华,艾起——清香传得天心在——“爬”遍青山送医上门

颁奖词:她背起药箱,他再背起她。他心里装的全是她,而她的心里还装着整个村庄。一条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正漫漫地升起。

10、罗阳——长使英雄泪满襟——用生命托举歼-15颁奖词:如果你没有离开,依然会带吴钩,巡万里关山。多希望你只是小憩,醉一下再挑灯看剑,梦一回再吹角连营。你听到了吗?那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响。

《感动中国》2012年度人物特别奖:湄公河105案专案组

颁奖词:在这个世界上,不管在哪一个角落,中国人的生命与尊严永远至上,永远得以维护。

》2013年度

1、黄旭华——誓言无声——中国核潜艇之父

颁奖词:时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

2、刘盛兰——崇仁厚德——拾荒助学的山东老人

颁奖词:残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。

3、陈俊贵——心比金坚——守护天山筑路士兵墓园的老兵

颁奖词:只为风雪之夜一次生死相托,你守住誓言,为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒,那碗里是岁月峥嵘;敬一个礼,那是士兵最真的情义。雪下了又融,草黄了又青,你种在山顶的松,岿然不动。

4、段爱平——一秉至公——基层好干部山西村官

颁奖词:山梁挡住了阳光,你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满,你的身体却慢慢柔弱。庄稼,总要把一切还给泥土。你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心。

5、沈克泉、沈昌健——梦想天开——前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”颁奖辞:父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望。一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。

6、格桑德吉——格桑花开——悬崖边上的护梦人

颁奖词:不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火。

7、胡佩兰——秋兰为佩——退休后20年坚持每天出诊的仁医

颁奖词:技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医,是济世良药。

(2014年1月22日5时30分,被称为“良心医生”的河南老人胡佩兰逝世,享年98岁,而她留给世人的最后一句话是:病人看完了,回家吧)

8、姚厚芝——寸草春晖——为子女筹学费,耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲

9、方俊明——克明俊德——见义勇为好市民

颁奖词:纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。

10、龚全珍——松筠之节——革命老人

颁奖词:少年时寻见光,青年时遇见爱,暮年到来的时候,你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰,辗转于战场、田野、课堂。跨越人民的敬意,是你一生最美的勋章。

群体奖:载人航天英雄群体——壮志苍穹

颁奖词:浩瀚星空中,他们让中国闪耀出最灿烂的光芒。广袤银河里,华夏儿女的飞天愿望不再是幻想。敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天,壮志报国,那一个个肃穆的军礼,是对祖国最庄严的承诺!

各位老师同学们,大家早上好。欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自一班的吴若溪,担任本次比赛的主持工作。

首先,请正反方辩手交替做自我介绍,从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。

今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。正方xx班,观点求博更有利于个人发展。反方xx班,观点求专更有利于个人发展。比赛分四个环节进行,第一环节立论,第二环节论*辩驳,第三环节自由辩论,第四环节总结陈词,详细规则将在每个环节开始前说明。

请各位注意辩论过程中以理服人,注意礼貌,请勿人身攻击等。

现在比赛正式开始。

首先进入第一环节,立论。

感谢双方精*的论述,现在进入第二环节,论*辩驳。

双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳,要求每一轮攻辩角*不可转换,辩方不可反问,攻方也不可回答问题。从反方二辩开始,交替进行,各五分钟。

辩论部分到此结束,请评委宣布比赛结果。

求专或求博,仁者见仁、智者见智,作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况,为未来寻找一条最适合自己的道路,去创造属于自己的辉煌。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异*纷呈的辩论会。

辩论会到此结束。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

网络无处不在,网络风行天下,网络走进千万家!亲爱的同学们,网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊,还是弊大于利"展开辩论,一决雌雄。

本次辩论会的正方观点是:“小学生上网利大于弊”,有四位辩论手,在我左边的几位就是。本次辩论的反方观点是:“小学生上网弊大于利”,也有四位辩论手,在我右边的几位就是。

下面我宣布五(2)班辩论会现在开始!

首先进入第一环节,开篇立论环节,有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。

好的,刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。

说得好。可谓公说公有理,婆说婆有理,到底谁有理,请继续往下听。接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。

下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。

经过前面两个环节之后,我们看到双方立场都很坚定,那么,接下来我们将要进入第三个环节,攻辩环节,由双方的三辩手完成,可以补充观点,也可以反驳对方。有请正方三辩手,

下面有请反方三辩手。

辩论会进行至此,接下来就是他们施展才华的时刻了,也是辩论会最精*的时刻——自由辩论。在自由辩论环节,正反双方交替自由发言,现在自由辩论正式开始,有请正方先发言。

感谢积极参与发言的同学。

最后就是双方巩固战果,最后一搏的机会了。有请双方四号辩手进行总结陈述。先请正方四号辩手进行总结。

有请反方四号辩手进行总结。

辩论会主持词

1.各位老师、同学们,大家好!欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利与弊》。

2.现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,3位辩手分别是:一辩()、二辩()、三辩(),他们的观点是:小学生上网利大于弊,在这儿的是反方,他们的3位辩手分别是:一辩()、二辩()、三辩(),他们的观点是:小学生上网弊大于利。

3.下面辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言。

4.好,刚才正方一辩对自己的观点作了陈述,现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。

5.感谢反方一辩的精*陈述,下面请正方二辩作补充陈词。

6.下面有请反方二辩作补充陈词。

7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。

8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。

9.请老师总结。

10.本次辩论会到此结束。

总结:

1:培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进同学们动脑动手研究电脑的原动力。能够使我们更快地适应这个高科技的社会,具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,这就是科学素质。*爷爷不是说:"计算机要从娃娃抓起"。

2.电脑游戏让教育更轻松。电脑游戏的出现,无疑成了学校教育的好帮手。面对电脑游戏这个五*缤纷的空间,我们可以轻松自由地进行英语听读,可以身临其境地畅游奇妙太空,我们可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养我们的创造力,学习变得更加轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。

3:培养竞技能力和上进心。一般游戏都会有竞赛等级,需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养积极、乐观和勇于挑战的优秀品质的过程。比尔盖茨就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业成为世界首富的,电脑游戏不是凭空出现的,它是以现代社会为基础的,言而换之,通过玩电脑游戏,也可以接触社会,锻炼人们的社交能力。

辩论:

对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精*睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:刚才对方辩友指出一部分学生玩一些不健康游戏导致学习下降等问题。但事实果真如此吗?我们不妨来看:如果没有电脑游戏,那些缺乏自制能力的小学生难道不会阅读一些不健康的书籍或陷入其他麻烦吗?所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次,我想针对此次辩题做如下分析:

一、关于小学生,是指6-12周岁在校学生。这类人群有以下特点:

①他们年龄注定他们将成为明天的建设者,他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术;

②小学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇,又缺乏自制力;因此,他们的生活离不开老师、家长的领导,他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。

二、关于电脑游戏。什么是电脑游戏呢?电脑游戏是指利用信息处理而进行的一种集学习、通讯及适当时候放松的*工具。而它又不是一种普通的工具,它有着其他事物所不可替代的优势,可以利用视听多种方式展现、竞赛积分等多种调动兴趣,可使知识更系统,全面。当然,我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊,但正如我方辩友所*的,如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面,我们又怎能说是弊大于利呢?这就像吃鱼一样,我们有时会被鱼刺卡住喉咙,但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼“弊大于利”吗?不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,安全可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。

如果对方举出来了事例,一定要听清楚是几岁,如果是12岁以上的,那就抓住他的小辫子,有力的反击他说:“请对方辩友先明题,我们这次辩论的是小学生打电脑游戏的利与弊。”

如果对方举出来了事例,是12岁以下的,那你就说:“请对方辩友看看,在我们身边,因为游戏而受害的又有多少呢?因此请对方辩友不要一叶障目而不见森林。”

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方***,他们的立场是***.他们的辩手是:现在入场的是反方***,他们的立场是***.他们的辩手

是:今天晚上,我们举行的是:****辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出*的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨*霍霍了.

2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段..

3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精*的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段.

5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精*的自由答辩吧.

6.好一场精*而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜.

7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场

9.好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

10.结果出来了,谁胜谁负这个*已在我的手上了,大家说谁获胜了呢看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手xx.获胜的xx,好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦

男:尊敬的领导、老师:

女:亲爱的同学们:

合:大家早上好!

男:今天我们在这里欢聚一堂,隆重举行龙眠中心小学首届“美德少年”颁奖典礼活动,共同见证美德的力量,接受美德的传承,这对于每一个人来说,都将是一次心灵的洗礼。

女:九月份,我校在全校范围内组织开展了首届“美德少年”评选主题教育活动。在我们身边,有这样一群同学:

男:“他”可能是不满10岁的小队员,但是“他”孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约;

女:“他”可能是助人为乐的小雷锋,助人排忧,帮人解难,践行美德,不求回报;

男:“他”可能是环保节约的好孩子,热爱科学,善于思考,爱护公物,节能环保;

女:“他”可能是自强自立的好少年,身处逆境,绝不屈服,热爱生活,努力向上;

男:“他”可能是勤奋好学的好学生,勤奋学习,积极思考,爱好阅读,博学多才。

合:他们就是我们身边的“美德少年”。

男:经过各班老师的认真评选,学校评委会的精心审查,学校一共评选出了14位校级“美德少年”。

女:下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台,宣读龙眠中心小学第xx届“美德少年”名单。

女:下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖!请荣获“美德少年”的同学上台领奖!

女:中华民族是礼仪之邦,自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传,中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的汪安桐同学发表获奖感言,大家欢迎!

男:下面有请尊敬的盛校长讲话,大家掌声欢迎!

女:学校“美德少年”的评选表彰活动,是要树立同学们身边的典型形象,引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用实际行动关爱他人、关爱社会,做一个有道德的人。

男:虽然这次学校只评选出了14名美德少年,但是希望全校同学都能够按照美德少年的标准来要求自己。

女:在家庭做个好孩子:孝敬长辈,心存感恩;学会自理,常做家务;

男:在学校做个好学生:学习勤奋,积极进取;尊敬师长,团结同学;

女:在社会做个好公民:遵纪守法,文明有礼;热心公益,服务社会。

男:同学们,让我们从现在做起,从此刻行动起来,让快乐与美德和我们相伴,

女:愿更多的人携手并肩,齐心协力,以美德少年为起点,共同朝着崇高的道德境界奋进!

合:龙眠中心小学“美德少年”颁奖仪式到此结束。谢谢大家!第五篇:感动人物颁奖词丁晓兵一条臂膀,也能撑起血染的军旗,他是真的勇士

【颁奖词】

这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。

王百姓王百姓时时命悬一线,老百姓才能天天平安。

华益慰一辈子做一件事:就是对得起病人。知人爱人,医乃仁术,大医有魂。

不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界,非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血,不负生命的嘱托。

霍英东聚散有道,义利兼能。五星和紫荆维系他一生的光荣。

生于忧患,以自强不息成就人生传奇。逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观:民族大义高于金钱,赤子之心胜于财富。他有这样的境界:达则兼济天下。

季羡林学问铸成大地的风景,他把心汇入传说,把心留在东方。

叶笃正定力与信念,让他上下求索,天间的路上,生命融入科学

风华正茂时已经是奠基人,古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨,这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动,睥睨大国轻。

孔祥瑞在轻视铁锤的时代,工人何为?他说:全世界的门吊我能开!在英雄辈出的年代,工人有为!

不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效益,这就是一个工人的成就。

林秀贞善良在村庄流淌,她用三十年的热心,来温暖世道。

用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

黄舸生命的倒计时,滴答滴答扯动人们的心弦,人生路上,他是阳光少年。

我们需要静下心来体会这个场面,一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑,跋山涉水、万里迢迢。

他就像一小截被命运丢弃的蜡烛,善良的人点亮他,他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪,还给人们光明和希望。

微尘微尘有心,微尘有情。尘埃落定,大爱无声。

他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,又随处可见。他自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个人的名字,这是一座城市的良心。

THE END
1.辛苦却无用的节俭行为,看完网友的分享,发现这是大家的通病!运费在我们上一辈的人眼中,节俭是中华民族的传统美德,也是他们艰苦生活的见证。它们每天除了挣钱之后,还要想方设法地去省钱,只有攒到了足够的钱, 以后的生活过的才能更加的踏实。这到这里,我都觉得没有任何的问题。因为谁都想成为有钱人,谁都想肆无忌惮地享受生活。 https://www.163.com/dy/article/JL2C81L80553TK9X.html
2.节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇).docx节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇) “弘扬节俭抵制浪费”主题班会主持词孙世宇邹存磊孙世宇:爸爸告诉我:一度电能让25瓦的灯泡连续亮40小时妈妈说, 一度电家用冰箱运行一天一度电普通电扇运行15小时我从网上搜查到一度电电视机连续播放10小时爷爷教我计算了电动自行车跑80公里我也知道一度电能将8公斤的水烧开一https://www.taodocs.com/p-207924352.html
3.2023年中考三轮专题复习之情境试题13辩论词全国通用含答案.pdf组织了一场辩论赛,请你选择一方观点并阐述理由。(150字左右) 3.(2023·湖南娄底统考一模)根据下面提供的情境回答问题。· 你所在班级正在开展超越自己和超越他人哪个更重要“”为题的辩论赛,请你作为 反方代表进行发言。 正方:超越自己更重要。因为我们成长的目标就是成为更好的自己,而要成为更 https://m.book118.com/html/2024/0307/6050233055010055.shtm
4.高中思想政治教学研究12篇(全文)(一)辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力,辩证思维能力表达能力,团队合作精神,发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣,让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。 (二)专题讨论。活动的目的是:发挥学生的主体作用,通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生https://www.99xueshu.com/w/ikeybdxp4t92.html
5.湘教版五年级上册生命与降常识教案1、搜集勤俭节约的美德故事; 2、教师准备相应的录相资料。 三、教学过程: (一)话“勤俭节约” 1、师:同学们,你搜集了哪些勤俭节约、艰苦奋斗的故事?从他们身上你明白了什么? 2、学生交流故事,谈感受体会。 教师可以补充“阅读与拓展”中《一双灰布鞋》的故事。 https://www.360doc.cn/article/1087103397_1087103397.html
6.“廉洁文化进校园”主题班会教案先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理https://www.360wenmi.com/f/filevesvh5v7.html
7.苏教版三年级科学三年级科学上册教案科学教案教案精选“对方辩友还不赞同我方的观点吗?”学生运用着这些刚刚学会的术语,觉得自己很像电视上参加“大学生辩论赛”的大哥哥、大姐姐,脸上都洋溢着得意的神色。最后,正方的主辩人讲道:“遇到紧急情况,邻居要比远方的亲戚来得及时。有时候,宝贵的时间能够挽回损失,挽回生命。”反方的主辩人也讲道:“在大事面前,人们首选的https://www.ahteacher.com/jiaoanjx/kexue/2013-10-07/26534.html
8.穿补躲子上学遭批,如此勤俭是否必要?红辣椒评论作者互动平台——时评聊吧论坛设置“时论锋会”辩论帖,红辣椒评论作者及广大网民纷纷发表观点。感谢各位作者及广大网友的支持与热情参与。经红辣椒评论编辑整理,主要观点如下: 正方:有必要,勤俭节约应该从小教育。 李兆清:如今,人们的生活富起来了,可勤俭节约的好品德却越来越远了,大手大脚、铺张浪费的现象https://hlj.rednet.cn/m/c/2014/12/31/3563468.htm