1.辛苦却无用的节俭行为,看完网友的分享,发现这是大家的通病!运费在我们上一辈的人眼中,节俭是中华民族的传统美德,也是他们艰苦生活的见证。它们每天除了挣钱之后,还要想方设法地去省钱,只有攒到了足够的钱, 以后的生活过的才能更加的踏实。这到这里,我都觉得没有任何的问题。因为谁都想成为有钱人,谁都想肆无忌惮地享受生活。 https://www.163.com/dy/article/JL2C81L80553TK9X.html

2.节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇).docx节俭与不节俭辩论会,反方发言词(共8篇) “弘扬节俭抵制浪费”主题班会主持词孙世宇邹存磊孙世宇:爸爸告诉我:一度电能让25瓦的灯泡连续亮40小时妈妈说, 一度电家用冰箱运行一天一度电普通电扇运行15小时我从网上搜查到一度电电视机连续播放10小时爷爷教我计算了电动自行车跑80公里我也知道一度电能将8公斤的水烧开一https://www.taodocs.com/p-207924352.html

3.2023年中考三轮专题复习之情境试题13辩论词全国通用含答案.pdf组织了一场辩论赛,请你选择一方观点并阐述理由。(150字左右) 3.(2023·湖南娄底统考一模)根据下面提供的情境回答问题。· 你所在班级正在开展超越自己和超越他人哪个更重要“”为题的辩论赛,请你作为 反方代表进行发言。 正方:超越自己更重要。因为我们成长的目标就是成为更好的自己,而要成为更 https://m.book118.com/html/2024/0307/6050233055010055.shtm

4.高中思想政治教学研究12篇(全文)(一)辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力,辩证思维能力表达能力,团队合作精神,发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣,让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。 (二)专题讨论。活动的目的是:发挥学生的主体作用,通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生https://www.99xueshu.com/w/ikeybdxp4t92.html

5.湘教版五年级上册生命与降常识教案1、搜集勤俭节约的美德故事; 2、教师准备相应的录相资料。 三、教学过程: (一)话“勤俭节约” 1、师:同学们,你搜集了哪些勤俭节约、艰苦奋斗的故事?从他们身上你明白了什么? 2、学生交流故事,谈感受体会。 教师可以补充“阅读与拓展”中《一双灰布鞋》的故事。 https://www.360doc.cn/article/1087103397_1087103397.html

6.“廉洁文化进校园”主题班会教案先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理https://www.360wenmi.com/f/filevesvh5v7.html

7.苏教版三年级科学三年级科学上册教案科学教案教案精选“对方辩友还不赞同我方的观点吗?”学生运用着这些刚刚学会的术语,觉得自己很像电视上参加“大学生辩论赛”的大哥哥、大姐姐,脸上都洋溢着得意的神色。最后,正方的主辩人讲道:“遇到紧急情况,邻居要比远方的亲戚来得及时。有时候,宝贵的时间能够挽回损失,挽回生命。”反方的主辩人也讲道:“在大事面前,人们首选的https://www.ahteacher.com/jiaoanjx/kexue/2013-10-07/26534.html

8.穿补躲子上学遭批,如此勤俭是否必要?红辣椒评论作者互动平台——时评聊吧论坛设置“时论锋会”辩论帖,红辣椒评论作者及广大网民纷纷发表观点。感谢各位作者及广大网友的支持与热情参与。经红辣椒评论编辑整理,主要观点如下: 正方:有必要,勤俭节约应该从小教育。 李兆清:如今,人们的生活富起来了,可勤俭节约的好品德却越来越远了,大手大脚、铺张浪费的现象https://hlj.rednet.cn/m/c/2014/12/31/3563468.htm