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2020.07.27
习课堂：汉语拼音2iuüyw
第一课时
任务一（10分钟）
1.认识“iuü”。
（1）听故事，找字母。
小院真美。屋前有一条清澈的小河，小朋友趴在河边看小鱼吐泡泡。河里还有一只小乌龟，正悠闲地爬着。院子四周种了许多树，院子中央晾着衣服。多么温馨的小院！
（2）看图片，听老师读。
任务二（8分钟）
1.读一读，描一描
（1）教师一边范写一边讲解。
（2）看动图，一起书空。
童童：i：先写竖，再写小圆点。
u：竖右弯，竖。
ü：竖右弯，竖，两个小圆点。
（3）描一描。
2.读一读，练一练。
任务三（10分钟）
1.读声调。
（1）读声调
一声高又平，
二声上山坡，
三声下坡又上坡，
四声下山坡。
◎听老师读——跟老师读。
2.读“iuü”的四声
◎跟老师读“iuü”四声——练读四声
要求:一边读，一边用手指比划。
í，阿姨的í（姨）；ǐ，蚂蚁的ǐ（蚁）；
ú，蜈蚣的ú（蜈）；ǔ，下午的ǔ（午）；
ǘ，小鱼的ǘ（鱼）；ǚ，下雨的ǚ（雨）。
◎跟着老师组词读——合作读
合作读：
学生读“í”，老师读“阿姨的í（姨）”，以此类推；
老师读“í”，学生读“阿姨的í（姨）”，以此类推。
任务四（12分钟）
1.读一读，记一记。
ǖìúǜīǔ
ǐǚǘùíū
2.听一听，圈一圈。
童童：听老师读，照样子圈出听到的韵母。
（1）éè（2）ǚǘ
（2）īǐ（4）ǔù
3.读一读，写一写。
童童：看图，写出带有声调的韵母。
奖励题
chūbìgàofǎnbìmiàn
出必告，反必面。
——选自《弟子规》
第二课时
任务一（12分钟）
1.认识“yw”。
讲解：小i和小u是韵母，大y和大w是声母。
◎看动图，一起书空。
童童：y：右斜短，左斜长。
w：斜下斜上，斜下斜上。
◎描一描。
2.读一读，练一练
3.分一分，连一连（53天天练）
任务三（8分钟）
1.读整体认读音节“yiwuyu”的四声。
◎顺序读——变序读
要求：一边读，一边比划。
2.组词读。
yī（衣服医生）wū（乌云乌龟）yū（淤血淤泥）
yí（阿姨怀疑）wú（蜈蚣梧桐）yú（小鱼愉快）
yǐ（蚂蚁椅子）wǔ（跳舞中午）yǔ（下雨语文）
yì（容易意思）wù（大雾动物）yù（玉米体育）
◎跟老师读——合作读
合作读：学生读音节，老师读词语；老师读音节，学生读词语。