说话或朗读时，要把音节组成词、句连续发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就是音变。普通话语音中常见的音变现象有：轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
一、轻声
普通话的每个音节都有一定的声调。但在一定的语言环境中，有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。
轻声是音节连读时产生的一种音变现象，轻声音节总是出现在其它音节后面，或是夹在词语中间，一般不出现在一个词或句子的头。所有的轻声音节都要失去它原来的调值，但是轻声音节在音的高低上有会受前面音节调值的影响而产生差异。一般情况下，前面的音节是上声，后面的轻声就稍高；前面的音节是阴平、阳平或去声，后面的轻声就低。
轻声使普通话语音变得更加丰富，有些轻声还具有区别词义或区分词性的作用。例如：
东西dōngxi（物体）dōngxī（方向）
厉害lìhài（名词）lìhai（形容词）
普通话语音有以下几种情况常读轻声：
（一）结构助词的、地、得。例如：
我们的愉快地写得好
（二）时态助词着、了、过。例如：
笑着哭了学过
（三）语气助词吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如：
好吗去吧行啦好啊
（四）名词或代词的后缀子、头、们等。例如：
桌子石头他们
（五）名词或代词的方位词上、下、里、边、面等。例如：
墙上地下家里左边
（六）动词或形容词后面的趋向动词来、去、起来、下去等。例如：
进来出去站起来请进来
（七）某些量词个、些、封等。例如：
一个有些写封信
（八）叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例如：
爸爸看看讨论讨论研究研究
（九）作宾语的人称代词你、我、他。例如：
请你叫我找他
（十）口语中有一批双音节词第二个音节习惯上读轻声。例如：
葡萄玻璃
训练材料（一）
抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户
阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮
惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们
尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克
二、变调
音节连续发出时，有些音节地调值会发生变化，就是变调。普通话主要有上声的变调，“一”、“不”的变调和重叠式形容词的变调。
（一）上声的变调
1.个上声相连前面一个上声字变成阳平。例如：
很好理想
2.三个上声字相连前面两个上声字变成阳平。例如：
演讲稿展览馆
3.三个以上的上声字相连按词或语气划分为两个或三个字一节，然后按照上述方法变调，例如：
我很|了解你。
请你|给我|找好手|整理好。
4.声在非上声（阴平、阳平、去声）前变为半上（调值由214变为21）。例如：
北方火车满足朗读宝贵宇宙
5.上声在轻声音节前变成半上或近似阳平。
（1）上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连，变为半上。例如：
比方讲究枕头老实口气脑袋
（2）上声与本调是上声的轻声字相连，变为近似阳平。例如：
打手小姐
（3）上声重叠表示亲属称谓的词，变为“半上+轻声”。例如：
姥姥姐姐
训练材料（二）
晃眼口水拇指理解鼓掌
广场勇敢彩礼水桶本领
老领导洗脸水好产品手写体
岂有此理永远友好辅导小姐
海军祖宗演出许多早操
脸盆党员伟人羽毛企鹅
法律果树解放美术宝贵
小姐打手宝宝奶奶铲子
（二）重叠式形容词的变调
重叠式形容词的三种形式，即AA式、ABB式和AABB式。
1．AA式一般不变调。例如：快快地、长长的。只有带儿化韵尾时第二个叠字变成阴平。例如：
慢慢儿地暖暖儿的
2．ABB式后面的两个叠字都变成阴平。例如：
热腾腾甜蜜蜜
3．AABB式第二个字变轻声，第三、四字变阴平。例如：
漂漂亮亮明明白白
上述几种重叠式形容词，如果念得缓慢而又清楚，不变调也可以。至于一部分书面语言中的重叠式形容词，则不能变调。
（三）“一”的四种声调
1．单念，在词句末尾，表示序数、基数或后面跟着别的数词时，读本调阴平。例如：
一始终如一第一一九九五年
2.在去声字前读阳平。例如：
一定一切
3．在非去声字（阴平、阳平、上声）前，读去声。例如：
一心一年一起
4．夹在重叠的词中间读轻声。例如：
看一看尝一尝
训练材料（三）
一天一群一笔一样一切一斤
一家一组想一想听一听试一试
一来二去一了百了一落千丈一脉相承
一毛不拔一劳永逸
（四）“不”的三种声调
1．单念，在词句末尾或去声（阴平、阳平、上声）前读本调去声。例如：
不我决不不说不谈不写
2．在去声前读阳平。例如：
不错不看
3．夹在词语之间读轻声。例如：
信不信差不多
训练材料（四）
不去不想不看不行不惜不来
不要不忍说不定来不及买不起
不卑不亢不义之财不三不四不拘一格
不伦不类不即不离
三、儿化
在普通话里，卷舌元音er自成音节时，只有“儿、耳、而、饵、尔、二”等几个字。普通话的er可以同其他韵母结合起来（写成r）,构成卷舌韵母（儿化韵），这种现象就是儿化。
普通话的韵母除erê之外，都可以儿化。儿化韵里的er不能念成er，只在前面韵母的元音上附加一个卷舌动作，是那个韵母带上卷舌的声音。例如：
歌儿gēr花儿huār
(一)儿化的作用
1．区别词义。例如：
头tóu（脑袋）头儿tóur（领头的人）
后门hòumén（后面的门）后门儿hòuménr（非正当途径）
2．确定词性。例如：
画huā（动词）画儿hāur（名词）
破烂pòlàn(形容词)破烂儿pòlànr（名词）
3.表示细小、轻微的意思。例如：
小脸儿门缝儿树枝儿
慢慢儿走说说贴心话儿
4．表示温婉的语感。例如：
山歌儿好玩儿女孩儿
（二）“儿化韵”的发音变化规律
儿化韵的发音根据韵母卷舌的难易程度发生变化（详见32页《儿化韵发音变化规律表》）。卷舌顺利则不变，卷舌不便利甚至不能卷舌的，就要有相应的变化。但是儿化韵的拼写，只需在音节末尾加一个r，不必表示出韵母实际读音的变化。
训练材料（五）
奔头儿bèntour冰棍儿bīnggùnr大伙儿dàhuǒr
刀把儿dāobàr电影儿diànyǐngr调号儿diàohàor
调门儿diàoménr粉末儿fnmòr兔儿tùr
味儿wèir
儿化韵发音变化规律表
原韵或尾音儿化实际读音
韵母或尾音是不变，加r号码儿（hàomǎr）
a、o、e、u花儿（huār）
粉末儿(fěnmòr）
书桌儿（shūzhuōr）
草帽儿（cǎomàor）
麦苗儿（màimiáor）
唱歌儿（chànggēr）
眼珠儿（yǎnzhūr）
小猴儿（xiǎohóur）
打球儿（dǎqiúr）尾音是I、n丢i或n，加r盖儿（gàr）
一块儿（yíkuàr）
刀背儿（dāobèr）
味儿（wèr）
心眼儿（xīnyǎr）
弯儿（wār）
花园儿（huāyuár）
窍门儿（qiàomér）
尾音是ng(ing除外)丢ng，加r，电影儿（diànyīr）
元音鼻化帮忙儿（bāngmār）
韵母是i、u不变，加er玩艺儿（wányìer）
毛驴儿（máolǘer）
韵母是-i丢-i，加er词儿（cér）事儿（shèr）
韵母是ui、in、丢i或n，加er麦穗儿（màisuèr）
un、ün干劲儿（gànjièr）
飞轮儿（fēiluér）
花裙儿（huāquér）
韵母是ing丢掉韵尾加鼻打鸣儿（dmir）
化的[r]花瓶儿（huāpír）
注：字母上的“~”表示鼻化
四、语气词“啊”的变化
“啊”用在语句末尾时，由于受前面音节末尾音素的影响，常发生不同的音变现象，主要有以下几种情况：
(一)前面的音素是aoeêIü时，读ya，可写作“呀”。例如
1.她怎么不回家呀？
2.怎么给我这么多呀？
3.多漂亮的天鹅呀？
4.那是谁的鞋呀？
5.桂林的山真奇呀！
6.会不会下雨呀！
（二）前面的音素是u（包括aoiao）时，读wa，可写作“哇”。例如：
1．她会不会跳舞哇？
2．这个小朋友真好哇！
3．花篮做得多精巧哇！
（三）前面的音素是n时，读na，可写作“哪”。例如：
1．投的真准哪！
2．你是哪里人哪？
（四）前面的音素是ng时，读nga。例如：
1．河水真清啊！
2．大家唱歌啊！
（五）前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时，读ra。例如：