练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么关于三年级上册语文练习题应该怎么做呢？以下是小编准备的一些三年级上册语文期末复习练习题，仅供参考。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíngyín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zuòzhuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：_________
2、用“√”选出文中词语的正确读音。
3、短文中能说明水清的词语是_________
4、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），后写湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正确答案的序号填在括号里）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
_____________________________________
一、看拼音，写词语。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再组词。
耍（）要（）
钓（）钩（）
瓣（）辫（）
城（）诚（）
三、多音字组词：
晃huàng（）huǎng（）
朝cháo（）zhāo（）
盛shènɡ（）chénɡ（）
假jiǎ（）jià（）
发fà（）fā（）
好hǎo（）hào（）
一、形近字组词。
槐（）苞（）淡（）飘（）换（）钩（）
愧（）包（）谈（）漂（）唤（）沟（）
炊（）载（）梢（）篮（）辫（）粮（）
吹（）裁（）悄（）蓝（）辩（）娘（）
粒（）丛（）青（）捡（）投（）蜜（）
立（）从（）清（）脸（）没（）密（）
二、填合适的词语。
（）的孩子（）的清香
（）的歌声（）的微笑
三、填合适的字。
（）人（）意（）（）炊烟（）人（）目满（）而（）
（）风（）动月（）柳（）（）上（）下（）丽多（）
四、在括号里填上合适的词。
淡淡的（）长长的（）蜻蜓的（）
快乐的（）甜蜜的（）火热的（）
一、拼音、字词。
1、读拼音，写词语。（8分）
shìyànjiāonènyǎnjìngkānshǒushīrùn
（）（）（）（）（）
chōngjǐngyáoyuǎndīngníng
（）（）（）
2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分）
孔雀（qièquè）晃眼（huànghuǎng）使劲（jìnjìng）似乎（sìshì）
3、选词填空：（6分）
欣然依然突然居然忽然果然
⑴要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！
⑵列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
⑶（），小男孩往地上一坐，哭了起来。
⑷小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
⑸我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
⑹下午三点，万寿菊（）怒放。
4、在括号里填上合适的词。（6分）
（）的铜钟（）的服装快活地（）仔细地（）奋力地（）顺利地（）
5、写出下列词语的反义词。（6分）
张开（）仔细（）美丽（）升起（）快乐（）喜爱（）
6、按要求改写下面的句子。（6分）
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为“把”字句：____________________
2.李四光是我国的地质学家。
缩句：_______________________________
3.菊花在点头。
扩句：_______________________________
二、词、段。
1、选词填空。（6分）
继续陆续连续
A、科学家们已经（）工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内（）开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他（）努力。
密切亲切亲密
A、老师和我们（）地交谈。
B、小明和小江是一对（）的好朋友。
C、水和我们关系很（）。
2、按要求写句子。（6分）
A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。
B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。
C、填关联词：（）天下着雨，运动会（）按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。（8分）
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。
三、阅读
1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）
（）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
（）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
（）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
（）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
2、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了（liǎole），又拖不回去，就急忙奔（bēnbèn）回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔchù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（dedéděi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
（1）画出括号里正确的读音。（4分）
（2）第三自然段是围绕哪句话来写的？（用“________”画出来）（2分）
（3）短文分别从________、________和三方面介绍了蚂蚁的本领。（6分）
（4）读了这篇短文你有什么感受？把它写下来。（3分）
四、作文。（25分）
我的________
要求
1、把题目补充完整。
2、以写人为主。
3、字书在300字左右。
一、听力。(4分)
1、认真听老师读两遍句子，再完成下面的填空。
(1)这段话主要讲了。
(2)野鸡躲藏时只顾，不顾。
二、积累运用。(45分)
2、我能在正确的选项上打“√”。(3分)
给予(gěijí)脊背(jǐjí)刚调来的(diàotiáo)
论语(lùnlún)处理(chǔchù)落下残疾(làoluò)
3、我能看拼音写词语。(8分)
chuánshòuɡǔlìwénjīqǐwǔ
suíyìnàmènrìyèjiānchéng
4、我能辨字组词。(8分)
难()设()堵()辨()
准()投()绪()瓣()
盼()侧()闪()持()
访()测()闷()待()
5、我能照样子写词语。(6分)
严严实实
又香又脆
异口同声
6、我会根据学过的内容填空。(5分)
(1)七月茄子头朝下，辣椒。
(2)聪明在于学习，。
(3)山重水复疑无路，。
(4)明月松间照，。
(5)峨眉天下秀，。
7、我会背古诗，还能填空。(4分)
饮湖上初晴后雨(2分)
潋滟，空蒙亦奇。
欲，淡妆浓抹。
(1)《望天门山》这首诗是诗人写的，诗中描绘了壮丽的景色。(1分)
(2)《饮湖上初晴后雨》是写的，诗中描绘了的美景。(1分)
8、我能根据句子的意思，选择正确的词语填在括号里。(4分)
要求请求不但……而且……如果……就……
(1)尖刀班的战士们()首长把艰巨的任务交给他们。
(2)老师()同学们完成作业后才能回家。
(3)()星期六是晴天，我们()去爬山。
(4)赵州桥()坚固，()美丽壮观。
9、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
闻：①听见;②听见的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅气味
(1)晚上，爸爸准时收看新闻联播。()
(2)你闻一闻，这是什么味道。()
(3)耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。()
(4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。()
10、我能活学活用。(3分)
(1)综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属。为了迎接新年，我们小组写了一幅春联：。(1分)
(2)在本学期的学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如《》，我知道了。(2分)
三、口语交际。(4分)
四、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(8分)
12、在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。(2分)
13、给文中加点的词语找反义词。(2分)
危险——高——
14、用横线勾出文中概括了主要内容的这句话。(2分)
15、用短文中的句子来填空。(2分)
(二)课外阅读(12分)
乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔()了树林，()了山冈，()了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
16、把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)爬过蹚过穿过
17、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)表示非常吃惊。()(2)表示说到做到。()
(3)表示思想不集中。()(4)表示朋友间的友情。()
18、根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么(2分)
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么(3分)
五、习作天地。(25分)
以“我喜欢”为题写一篇300字左右的作文。
要求：喜欢的可以是人，也可以是植物、动物，还可以是活动、传统节日等，想好后把题目补充完整再写。
一、我会读拼音，写字词。(12分)
āogāo
shúxī
shènglì
gùzhí
zhàohuàn
liáokuò
wǔrǔ
jīè
chìbǎng
huánrà
xìngfúyánlì
二、我会读.(5分)
A.假()如我是一只小鸟，我也要尽()情地歌唱。
B.因为厌恶()他，她没少挨()骂。
C.她终于可以自己盛()汤了，因为她长()大了!
D.更()羸()是古时候魏国有名的射箭能手。
E.海面倒()映着美丽的白塔，四周环绕()着绿树红墙。
三、我会辨(8分)
{
历()
厉()
吵()
抄()
泡()
炮()
洒()
晒()
偷()
愉()
副()
福()
徽()
微()
拨()
拔()
四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)
静净{
洁()
清()
()化
敢感{
()受
()于
安()
接结{
()束
()合
()意
故顾{
连()
()不上照
五、词语巧填空(6分)
居然果然忽然
1、我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它()会趴在窗口向我招手。
2、有一次，我在深山行走，()听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会()看到了几座山民的房子。
激烈猛烈强烈
1、白鲸()地撞击冰块。
2、()的求生欲望是他在一次站了起来。
3、经过了()的心理斗争，他终于做出了决定。
六、按要求写句子(6分)
1、写一句有光描写“海”的诗句。
2、写一句有关描写“鸟”的诗句。
3、写五个有关来自寓言故事的成语。
七、课内知识大检阅。(9分)
1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理(2分)
2、《小镇的早晨》有那些特点。(2分)
3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些。(2分)
4、按课文内容填空。(3分)
千门万户瞳瞳日，()。
天苍苍，野茫茫，()。
()家事、国事、天下事，事事关心。
八、阅读训练(21分)
(一)
《蜜蜂》
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢法国昆虫学家法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
1.蜜蜂通常利用____作为罗盘进行导航，它以______作为参照点，通过____告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳_____。(5分)
2.找出短文的中心句，用双横线勾画出来。(2分)
(二)
《梧桐树》
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。(2分)
2.填空。(共3分)
()地绽开()的绿叶()的阳光()的眼睛()地落叶()的笑声
3.短文中的“你”指的是()。(1分)
4、这篇短文是按()顺序写的。分别从()、()、()这些季节来描写校园里的梧桐树。
九、妙笔生花。(25分)
亲爱的同学们，快乐而又充实的一学期又将过去了，新年的钟声即将敲响了，你将又长大一岁，在你成长的过程中，一定有“________的一件事”。仔细的回味一番，把它记录下来吧!
一、看拼音,写词语。(16分)
1.它们的样子那么ɡāoɡuì(),姿态那么yōuyǎ(),丑小鸭又惊奇又羡慕。
2.jiānɡjūn()救活了一只chìbǎnɡ()受了伤的鸟儿。
3.每当听到妈妈的zhàohuàn(),都会让我感到wēnnuǎn()。
4.回想起以前老师对我们严格的ɡuǎnshù(),也未尝不是一种xìnɡfú()。
二、写出下列词的近义词。(3分)
1.这件头饰做得特别精致()漂亮。
2.朋友来我家做客,我给他们展示()了这些年我收藏的各种卡片。
3.我的意见你同意()吗
三、补充词语,并从中选择填空。(9分)
滥()充()意()深()
漫()经()()()澎湃
窃窃()()风()日()
1.夜空中漫天的星星在调皮地眨着眼睛,好像一群淘气的孩子在()。
2.南郭先生在皇宫里(),后落荒而逃。
3.妈妈()地对我说:“路是靠自己走出来的。”
四、按要求写句子。(12分)
1.你听过柳树梳头的声音吗你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗(仿写)
你听过吗你听过吗
2.当蒲公英开放的时候,是我和弟弟开心的日子。(仿写)
当时候,是。
3.同桌向你问一道难题,你很忙,不能马上帮他。此时,你比较得体的回答应当是
4.大雪从空中落下来。(写得更具体)
大雪从空中落下来。
五、根据课文内容填空。(19分)
1.天下兴亡,。
2.劝君莫打枝头鸟,。
3.海内存知己,。
4.爆竹声中一岁除,。
5.生活中常说的“三原色”是指、、。
6.《丑小鸭》的作者是(国家)童话大师,他写的童话还有《》《》《》。
六、课外阅读。(16分)
买小狗的小孩儿
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们(卖买)掉,就做了个“出售小狗”的(碑牌)子立在店门前,然后便低头算账。
请问小狗多少钱一只一个细声细气的声音在问
老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩儿站在柜台前,细脖子上顶着一个大(脑恼)袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩儿从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗”
老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。后面的那只小狗小,跑起来一瘸一拐的。
男孩儿指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了”
“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩儿说。
“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩儿扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分作为定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”
男孩儿拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗(须需)要的是一个能理解他的主人。”
1.请给第2自然段标上标点符号。(3分)
2.从括号中选出恰当的字。(4分)
3.短文中的“小肉球”指。(2分)
4.用“”画出描写小男孩外貌的句子。(3分)
5.小男孩儿对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示(4分)
七、习作。(25分)
春天的小草,夏天的云朵,秋天的落叶,冬天的雪花……你喜欢什么请你用发现的眼睛到大自然中找一找,然后选择一种事物写一写。题目自拟,不少于300字。
一、拼写小冠军。(10分)
pànwàngxīnyìjīdòngshéngzijingshù
()()()()()
zhùshìyuànyìlhuìshōucángtáijiē
二、区分双胞胎。(10分)
耍()带()坑()钩()钱()
要()戴()抗()钓()线()
坚()继()蓝()示()县()
竖()断()篮()视()具()
三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。(12分)
()()闻名舍()求()()应()合
恍然()()()()以偿大显()()
严严实实：
不知不觉：
四、选择正确的字填在括号里。(8分)
操燥澡躁
1、伸手弯腰来做()。做事细心莫急()。
2、满身污垢要洗()。气候干()如火烧。
辨辩辫瓣
3、小小()子真漂亮。清晨花()挂露珠。
4、真假美丑要()清。被人误解要争()。
五、把下面的谚语补充完整。(8分)
1、妈妈说：“人无完人，，要多看看别人的优点。”
2、“千里之行，____________。”让我们从小事做起，从平时做起。
3、我得了第一名，老师对我说：“，更进一步。”
4、当我们遇到问题时，要相信“___________眼见为实。”
六、默写古诗《寻隐者不遇》。(8分)
，。
七、对症下药。(10分)
1、修改病句。(3分)
(1)我们要养成认真完成作业的好风气。
(2)我吃饭拿起筷子。
(3)考试前，我已经做好了充足的准备。
2、红军战士征服了大雪山。(3分)
(1)改成“把”字句：
(2)改成“被”字句：
3、用下面的词语说句子。(4分)
不但.........而且........：
简单：
八、把下列句子排成一段通顺的话。把序号写在前面()里。(5分)
()从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，每只猫头鹰一年能为人类保护一吨多粮食。
()它能够从天空中直接冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。
()人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
()其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
()首先，猫头鹰捉老鼠的技能十分高超。
九、开心阅读。(9分)
有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。”“放心吧，我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了，它们没有来还车。两天过去了，它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢
小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
1、小白鸭有个不好的习惯，就是，后来、、帮助它改掉了这个不好的习惯。(4分)
2、短文第2自然段的主要内容是什么在正确的后面画“√”。(1分)
(1)小白鸭和兔弟弟是好朋友。()
(2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。()
(3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。()
3、你喜欢小白鸭吗为什么(2分)
4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好谈谈你的看法。(2分)
十、妙笔生花。(20分)
我们的身边生活着各种各样的人，父母、亲友、邻居、伙伴......你想写的人是谁呢把他(她)介绍给大家认识吧。记住，要使人印象深刻，就一定要突出人物的特点。
要求：1、通过事情来写出人物特点。
2、描写要具体。
3、书写工整，300字左右。
一、看拼音写词语。(8分)
zhēnɡɡānshuǐwāduījīrúshāndìtǎnbǐyù
shījiēshùzhuāngzàtànbùyǐjīèzhèngtuō
bāndiǎnyúnchènpòbùjídàibǎocúndiānxiè
二、比一比，再组词(10分)
拔()竟()阻()昨()饱()
拨()竞()祖()作()抱()
馒()饼()凋()拦()叙()
慢()拼()调()栏()斜()
三、在()填上合适的词语(6分)
()的贝壳()的心灵()的稿件
()的头发()的故事()的空气
()地说()地走()地看
四、填量词(9分)
一()春风一()学校一()母鸡一()日记
一()信一()水桶一()裤子一()铜像
一()珍珠一()脸一()眼睛一()公路
一()报纸一()电脑一()画一()尺子
五、按要求写词语(10分)
1、写近义词
异常-----()惊异-----()大概-----()
突然-----()清亮-----()骄傲-----()
赞美-----()-----()陶醉-----()
2、写反义词
夸奖-----()犹豫-----()高兴------()
方便------()开始-----()减少------()
温暖------()浅------()认真------()
六、把下面的词语补充完整(6分)
大()小()狐()虎()()出()归
东()西()生机()()()不成声
深()浅()辞()迎()气急()()
七、选择合适的关联词。(6分)
如果……就……只有……才……不但……而且……
既……又……一边……一边……因为……所以……
⑴、()现在好好学习，将来()能考上大学。
⑵、()明天不下雨，我们()去旅行。
⑶、小明()学习好，()有礼貌。
⑷、()他写好了作业，()老师表扬了他。
⑸、箭竹()脆，()略带甜味。
⑹、他()吃瓜子，()看书。
八、修改病句(在原句上修改)(5分)
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、小鸟学唱歌跟鹦鹉。
3、看着这美丽的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任务。
5、“六一”儿童节那天，校园里插满了五颜六色的红旗。
九、用“----”画出不同类的词语。(5分)
1、小麦大豆玉米面包高粱
2、燕子杜鹃黄鹂蝙蝠麻雀
3、时装棉袄衬衣大衣毛衣
4、桃花礼花梅花菊花月季花
5、鲫鱼鲤鱼带鱼鲸鱼草鱼
十、默写古诗，并完成训练。(10分)
竹石
1.这首诗后两句的意思：
2.解释下列字词的意思：
破岩：坚韧：任尔：
3.这首诗表达了诗人
思想感情。
十一、快乐阅读。(15分)
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出
“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼()。成群的海鸥在天空中
“嘎嘎”()地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯()冲大海，活像银色的小飞机。渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁()舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗阳光照在
沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧﹗
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物﹗”
1.给短文加上一个合适的题目。(2分)
2.在短文中找出合适的词语填在括号里。(4分)
()的大海()的大海()的贝壳()的贝壳
3.在括号里填上合适的量词。(3分)
一()画卷一()扁舟一()海鸥
一()大海一()飞机一()贝壳
4.“沙子是金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗”这句话是个比喻句，
把比作，说明了沙子的特点。(2分)
5.用“——”画出“金沙滩”这个名称的来历。(2分)
6.第一自然段通过写()、()、()和()，展现了大海美丽的景色。(2分)
十二、习作天地(16分)
在我们的生活中，经常会发生一些有趣的事，这些事给我们带来快乐。想一想，你觉得哪件有趣的给你留下了深刻的印象想好后再把这件事写下来。