1．句子训练营。将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。
（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。()
（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。()
（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。()
（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。()
2．下列每小题表述中只有一个是正确的，用“√”画出。
(1)《春夜喜雨》的作者是：
A.李贺B．杜甫C李白
(2)“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一句的作者是：
A.萧红B.巴金C鲁迅
(3)《马诗》中的诗句是：
A.随风潜入夜B．何当金络脑C．峨峨兮若泰山
3．选择正确答案的序号填在括号里。
1.“轻诺必寡信”出自（）。
A.《论语》B.《老子》C.《庄子》D.《礼记》
2.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。
A.苏轼B.岳飞C.陆游D.辛弃疾
3.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是（）
A.春B.夏C.秋D.冬
4.（）不是词牌名。
A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头
4．下面这首诗所写的节日是（）。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）中秋（2）重阳（3）端午（4）除夕
5．下列文学常识中有误的一项是（）。
C.一首律诗分为四联，即首联、颔联、颈联、尾联。
D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
6．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A.①③⑤B.②③④C.①②④D.③④⑤
7．下列诗句中不是送别诗句的是第（）句。
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻
④春色满园关不住，一枝红杏出墙来
8．下列诗句中咏梅的诗句是（）。
①遥知不是雪，为有暗香来。
②前村深雪里，昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④
9．选择题。
1.下列属于汉乐府的是（）
A.空山不见人，但闻人语响。B.玉不琢，不成器。人不学，不知义。
C.青青园中葵，朝露待日晞。D.又疑瑶台镜，飞在青云端。
2.下列词人，属于豪放派的是（）
A.辛弃疾B.柳永C.秦观D.晏殊
3.《天净沙秋思》是一首小令，作者是元代的（）
A.张养浩B.马致远C.元好问
4.李白的《望天门山》中“两岸青山相对出”下句是（）
A.轻舟已过万重山B.孤帆一片日边来C.似曾相识燕归来
5.下面哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句？（）
A.春潮带雨晚来急B.春江水暖鸭先知
C.春来江水绿如蓝D.春风不度玉门关
6.“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比髙。”这里的“三父子”指的（）
A.苏洵、苏轼、苏辙B.曹操、曹丕、曹植C.班彪、班固、挺超
7.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗中，“红”是（）
A.红色B.花C.树叶D.树枝
8.下列写月的诗词中，写中秋“月”的一句是（）
A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
C.明月几时有？把酒问青天。D.雁字回时，月满西楼。
A.策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息B.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
C.问渠那得清如许？为有源头活水来。D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
10.下面对诗句描写的季节判断有误的一项是（）
A.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（夏）
B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（冬）
C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（秋）
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）
10．下列诗句中不是送别诗句的是第（）句。
11．下列诗句中咏梅的诗句是（）。
①遥知不是雪，为有暗香来。②前村深雪里，昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
12．选择正确答案的序号填在括号里。
3.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（）
13．下面这首诗所写的节日是（）。
14．下列诗句中表示的节令依次是（）。
①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登髙在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A.①春节②中秋节③端午节④元旦
B.①元宵节②中秋节③清明节④元旦
C.①元宵节②七夕③重阳节④春节
D.①元旦②七夕③重阳节④元宵节
二、填空题
15．巧用数字。
（1)劝君更尽()杯酒，西出阳关无故人。
（2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于()月花。
（3)谁言寸草心，报得()春晖。
（4)白发()丈，缘愁似个长。
（5)桃花潭水深()尺，不及汪伦送我情。
16．根据语境，填诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。
（3）春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
17．根据语境，填诗句。
爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。
18．填数字，学古诗。
（1）劝君更尽（）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）月花。(杜牧《山行》)
（3）谁言寸草心，报得（）春晖。(孟郊《游子吟》)
（4）白发（）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）
（5）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）
19．春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还
（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
20．补充诗句，在括号里填上花名。
接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
待到重阳日，还来就（）。——孟浩然《过故人庄》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（）。——陆游《临安春雨初霁》
忽如一夜春风来，千树万树（）开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
他年我若为青帝，报与（）一处开。——黄巢《题菊花》
唯有（）真国色，花开时节动京城。——刘禹锡《轻肥》
一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上（）。——王淇《春暮游小园》
更无柳絮因风起，惟有（）向日倾。——司马光《客中初夏》
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落（）。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
21．填空。
《别董大》是唐代诗人（）的作品，诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的（）心情，后两句对友人进行（安慰）与（鼓励），是一首发自肺腑的感人的（）诗。
《赠汪伦》是（）代诗人（）的诗，作者用（）表达了他们之间深厚的友谊。
22．桉要求填空。
（1）这首诗的作者是唐代的。全诗表现了诗人的。
（2）诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、、、、等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。
（3）“，”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
23．你能说出下列诗句描写的是什么景物。
（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（）
24．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指()。
A.李延年B．李龟年C．崔九
25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
A.李贺B.李清照C．李商隐
26．根据句意在横线上填上适当的诗句。
1.在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“”。
2.当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“”。
3.当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“”。
27．根据课文内容填空。
1.然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里（）一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（）的春风里，在（）的暴雨里，在深秋的（）里，看不出有什么特别（）的时候，也看不出有什么特别（）的时候，无日不（）。
2.大自然多像一位（）的母亲！广袤的大地是她（）的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她（）的眸子，和煦的轻风是她（）的絮语。
3.走进课文，我们跟着作者认识了一些伟大的人物，有被日本人民称为“（）”的聂荣臻将军；有被称为“（）”的莫泊桑；《夹竹桃》的作者是（）他曾被誉为“学界泰斗”。
4.一些古诗词在写景状物的同时，也表达作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，（）”表达了对江南春景的赞美；《马诗》中的“（），快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负；于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨浑不怕，（）”表现的是诗人坚守高洁的情操；《夏日绝句》中的“（），死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀。
28．补充下列古诗词。
1.众鸟髙飞尽，____________________。
2.湖光秋月两相和，______________________。
3.江南好，风景旧曾谙。___________________，__________________。能不忆江南？
4.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。________________，也傍桑阴学种瓜。
5.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。___________，，斜风细雨不须归。
29．名句积累。
1.不经一事，__________。
2.宝剑锋从磨砺出，______________________。
3.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“____________________”。
4.有时我们遇到棘手的问题一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，这真可谓“_______________________”(填陆游《游山西村》中的诗句）
30．当我们即将远行，念及母亲的深恩，又觉得难以报答时，常会很自然地吟诵起_________代诗人_____________的《》。
31．俗话说：当局者迷，旁观者清。宋代诗人____________的《题西林壁》中的诗句“______________，______________”讲的就是这个道理。
32．如果有人浪费粮食，我们可以用____________代诗人____________的诗句“________________，___________”两句诗来劝导他。
33．《望岳》中最能表现诗人不畏艰险、勇于攀登，俯视一切的雄心壮志和气概的诗句是：“_______________，________________。”
34．开发大西北，我们实现了退耕还林，退耕还草的绿色战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的“___________________，___________________，___________________”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒川》中的诗句填写）
35．把下面的诗句补充完整。
1.海上生明月，____________________。
2.不敢髙声语，_____________________________。
3.我劝天公重抖擞，______________________。
4.空山不见人，___________________________。
5.____________________，__________________，风吹草低见牛羊。
6.孤舟蓑笠翁，_________________________。
7.渭城朝雨浥轻尘，______________________。
8.世事洞明皆学问，____________________。
9.篱落疏疏一径深，________________________。
10.日照香炉生紫烟，__________________________。
11.，不及汪伦送我情。
12.孤帆远影碧空尽，。
13.，树阴照水爱晴柔。
14.春种一粒粟，。
15.，忙趁东风放纸鸢。
16.牧童骑黄牛，。
17.知有儿童挑促织，。
18.窗含西岭千秋雪，。
19.在课内课外，你一定学了不少古诗词，请你用积累的古诗句来表达下面的各种感情。
（1）写春景的：__________________________________________
（2）写夏景的：__________________________________________
（3）写秋景的：_________________________________________
（4）写冬景的：_________________________________________
（5）赞美雨的：_______________________________________
36．名句积累。
1.__________________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
2.王维的《使至塞上》中“________________________，____________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。
37．漫步古诗园。春雨沙沙，望着草色青青，想到《早春呈水部张十八员外》中的诗句“天街小雨润如酥，（1)”；绿树成阴，听着黄鹂声声，想到《三衢道中》的诗句“（2)，添得黄鹂四五声”；我会用《观书有感》中的“（3)？为有源头活水来”启示母校的同学们做实践的主人；我会用《石灰吟》中的“千锤万凿出深山，（4)”鼓励地震灾区的小伙伴去做生活的强者。
38．“卜算子”这个词牌名中“卜”的读音是，我知道的词牌名还有、。
39．《浣溪沙》中的“休将白发唱黄鸡”唱黄鸡的意思是
40．日积月累
2.《牧场之国》让我们看到了荷兰___________、___________、___________组成的自然和谐的景观。
3._____________________，子规声里雨如烟。
4.竹外桃花三两枝，_____________________。
5.采菊东篱下，_________________________。
6.人闲桂花落，。（王维）
7.，青草池塘处处蛙（赵师秀）
8.鹅湖山下稻粱肥，。（王驾）
9.独出前门望野田，。（白居易）
10.《渔歌子》这首词是代诗人所作。词中描写的景物有
41．补全下列诗句、俗语或谚语。
（1）粉骨碎身全不怕，。
（2），朽木不折；锲而不舍，。
（3）少壮不努力，。
（4）遥知兄弟登高处，。
（5）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：
（6）写一句借月抒怀的诗：
（8）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
42．填写名言诗句。
（1）我国古代有句名言“，。”告诉我们要广泛听取别人的意见；“，。”这是孔子对学与思的思考。
（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。“，”，教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活；诵读于谦《石灰吟》中的“，”，能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“，”，又让我感受到她强烈的爱国之情。
（4）我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“，”。（填一句诗）
三、语言表达
43．花丛觅诗。
（1）竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_____。（王淇《春暮游小园》）
（4）更无柳絮因风起，惟有_____向日倾。（司马光《客中初夏》）
（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_____。（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）
提升题
第II卷
一、书面表达
44．按要求默写诗句
（1）春风又绿江南岸，。（王安石《泊船瓜洲》）
（2）接天莲叶无穷碧，。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（3）《示儿》一诗中，写明作者心事的诗句，。
（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了呢？这使我们想起两句诗，。
45．文学文化常识。
1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:。
2.写一句借月抒怀的诗:。
4.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
5.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗，作者是朝诗人。全诗表达了的思想感情。
6.《将相和》一文记叙了、、
46．诗词、名言、歇后语，认真填空真有趣。
（1）青箬笠，绿蓑衣，。
（2），任尔东西南北风。
（3），疾恶如仇。
（4）在句中填上合适的歇后语：“老师马上要公布新一届班委会名单了，我心里十分紧张，犹如。”
（5）洛阳亲友如，一片冰心在。
（6）我劝天公重，降人才。
（7）不要人夸，只留清气。
47．（1）童真童趣：，怕得鱼惊不应人；儿童急走追黄蝶，。
（2）真挚友情：，唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，。
（3）正直做人：，要留清白在人间；生当作人杰，。
（4）古今贤文：，乐以忘忧；从善如流，。
二、连线题
48．给下面的诗句和作者连线。
洛阳亲友如相问不拘一格降人才杜甫
千磨万击还坚劲自在娇莺恰恰啼王昌龄
我劝天公重抖擞一片冰心在玉壶郑燮
留连戏蝶时时舞任尔东西南北风龚自珍
49．连线题。
（1）作者我知道。
吴承恩古希腊大学者
苏格拉底“学界泰斗”
莫泊桑明代小说家
季羡林法国著名作家
（2）诗句我会连
赤日炎炎春露似真珠月似弓
鸟语花香夏草色遥看近却无
粉妆玉砌秋映日荷花别样红
枫叶似火冬北风吹雁雪纷纷
三、古诗阅读
50．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的“佳节”指的是()。
A.端午节B．重阳节C．春节
51．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的()。
A.《游园不值》B．《春望》C．《春夜喜雨》
参考答案
1.【答案】（1）①（2）④（3）②（4）③
【解析】
（1）景色代表山川。
（2）雏鹰比喻少年。
（4）中国传统的节日，表示文化。
2.【答案】(1)B(2)C(3)B
试题分析：(1)《春夜喜雨》的作者是：杜甫(2)“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一句的作者是：鲁迅(3)《马诗》中的诗句是：何当金络脑
3.【答案】(1)B(2)B(3)D(4)B
试题分析：（1）“轻诺必寡信，民无信不立。”是老子的名言，出自《老子》。（2）“三十功名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》：全诗为：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是雪，冬天的景色。（4）A.满江红C.西江月D.水调歌头这三个都是词牌名，只有B不是。
4.【答案】（1）
试题分析：从“桂花”、“月明”、“秋思”等词可以看出是秋天，下面的选项中只有（1）中秋是在秋天，所以选择（1）
5.【答案】D
6.【答案】C
试题分析：①②④句分别有“小荷”“荷花”“荷花”这些关键词。③⑤句描写的是菊花。①选自宋代杨万里的《小池》，意思是：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。②宋代杨万里的《暮热游荷池上》。碧伞：指荷叶。这两句大意是：天已入暮，署气未减，荷花还在热得发愁，把脸庞深藏在圆如伞盖的碧绿的荷叶之中。③唐代孟浩然的《过故人庄》，意思是：等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝菊花酒，一起观赏菊花的美丽。④选自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》，意思是：荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。⑤选自唐代元稹《菊花》，大意是：一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
7.【答案】④
试题分析：①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗表达了作者对春天的喜爱之情，与送别无关。
8.【答案】D
试题分析：关于咏梅的诗句很多。第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅，
凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。第三句出自毛泽东的《卜算子咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。第五句出自元稹的《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。
9.【答案】1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.C9.A10.B
10.【答案】④
试题分析：本题考查古诗文内容主题认知，明确各选项诗句主旨，即可作答。①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗表达了作者对春天的喜爱之情，与送别无关。
11.【答案】D
试题分析：这道题主要考察学生古诗词的积累，要正确解答，首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类，然后根据积累，选择出正确答案。关于咏梅的诗句很多。第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅，
12.【答案】(1)B(2)B(3)D(4)B
试题分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。（1）“轻诺必寡信，民无信不立。”是老子的名言，出自《老子》。（2）“三十年功名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》：全诗为：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是雪，冬天的景色。（4）A.满江红C.西江月D.水调歌头这三个都是词牌名，只有B不是。
13.【答案】（1）
试题分析：要正确解答此题，可以用分析重点词句入手。从“桂花”、“月明”、“秋思”等词可以看出是秋天，下面的选项中只有（1）中秋是在秋天，所以选择（1）
14.【答案】C
试题分析：略
15.【答案】（1)劝君更尽(一)杯酒，西出阳关无故人。
（2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于(二)月花。
（3)谁言寸草心，报得(三)春晖。
（4)白发(三千)丈，缘愁似个长。
（5)桃花潭水深(千)尺，不及汪伦送我情。
【解析】对古诗句积累运用并正确书写能力的考查。
16.【答案】（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
（2）“何当金络脑，快走踏清秋”
（3）“随风潜入夜，润物细无声”
【解析】对古诗积累运用能力的考查。首先要抓住题眼，所填的内容必须是古诗句。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗的积累和运用对于提高语文素养和写作水平，培养积极的思想品质有着重要的作用。
17.【答案】“夕阳无限好，只是近黄昏”
“老骥伏枥，志在千里”
【解析】对诗句的积累并灵活运用能力的考查。首先要抓住题眼，所填的内容必须是诗句。其次是理解语段的意思，所写诗句要符合语境。诗句的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质，提升习作水平有着重要的作用。
18.【答案】（1）一（2）二（3）三（4）三千（5）八十
【解析】填数字补充古诗。首先要抓住题眼，所填的字必须是数字。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗词的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。
19.【答案】（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
【解析】对古诗词理解运用能力的考查。注意书写时不要出现错别字，要做到正确规范书写每一个汉字。
20.【答案】荷花菊花杏花梨花菊花牡丹海棠葵花梅花
【解析】考查日积月累。生活中注意观察，注意积累，注意加强对植物、动物等的了解已积累写作素材。
21.【答案】
高适依依不舍安慰鼓励离别诗
唐李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
【解析】课内古诗的背诵默写，文学常识的考查。主要是识记。注意不要写错别字。
22.【答案】（1）张继客旅愁思
（2）江边枫叶渔船灯火城外寺庙半夜钟声
（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
【解析】考查直接默写和理解性默写。
23.【答案】（1）柳树（2）枫树（3）瀑布（4）石榴
【解析】考查基本的常识，看符合哪种景物的特点。
24.【答案】B
这是杜甫的《江南逢李龟年》一诗中的名句，全诗如下：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。只要能完整准确地背诵这首诗歌，解题就很容易了。
25.【答案】C
试题分析：无题·相见时难别亦难朝代：唐代作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
26.【答案】(1)人闲桂花落，夜静春山空（2)咬定青山不放松，立根原在破岩中(3)留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
试题分析：第一句的情境中有“月夜”“桂花”两种事物，可以联想到“人闲桂花落，夜静春山空”；第二句的情境中有“寄情大自然”“挺拔苍劲的竹子”的提示，可以想到“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句；第三句的情境中有“花蝶相戏”的提示，可以联想到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
27.【答案】
1.悄悄地和煦盛夏清冷茂盔衰败迎风吐艳
2.伟大宽广茂密温暖明亮甜蜜
3.中日友谊的使者短篇小说之王季羡林
4.桃花流水鳜鱼肥何当金络脑要留漬白在人间生当作人杰
28.【答案】(1)孤云独去闲(2)潭面无风镜未磨（3)日出江花红胜水春来江水绿如蓝(4)童孙未解供耕织（5)青箬笠绿蓑衣
试题分析：（1）句选自李白《独坐敬亭山》，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”（2）句选自刘禹锡的《望洞庭》，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”（3）句选自白居易的《江南好》，“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”（4）选自范大成《四时田园杂兴》，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”（5）选自张志和《渔歌子》，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
29.【答案】⑴不长一智（2)梅花香自苦寒来⑶天下谁人不识君(4)山重水复疑无路，柳暗花明又一村
试题分析：(3)题中，“西出阳关无故人”的意思是向西出阳关后就没有老朋友了。表达了诗人与朋友的依依惜别之情，高适《别董大》中的“天下谁人不识君”表达的是虽与友人分别，但是洋溢着一种乐观，豁达的情感。(4)题，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含在绝望时，又生出新的希望的哲理，常用来鼓励失望，悲观的人。
30.【答案】唐孟郊游子吟
试题分析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗，属于古体诗。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文：为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
31.【答案】苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中。
试题分析：《题西林壁》作者是宋代诗人苏轼，是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
32.【答案】唐李绅谁知盘中餐粒粒皆辛苦
试题分析：《悯农》的作者是李绅，这首诗深刻地反映了当时的社会矛盾，表现了诗人对农民的深切同情。原文：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。译文：农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么地辛苦。
33.【答案】会当凌绝顶一览众山小
试题分析：《望岳》作者是唐代诗人杜甫。原文：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。译文：泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！最后两句话最能表现诗人不畏艰险、勇于攀登，俯视一切的雄心壮志和气概。
34.【答案】天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊
试题分析：《敕勒川》，这是一首敕勒人唱的民歌。是由鲜卑语译成汉语的。全诗寥寥二十余字，展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。尤以最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”著名。歌辞大气磅礴，粗犷雄放，有极大的艺术感染力。千百年来成为妇孺皆知的名句。原文：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。译文：阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。蓝天下的草原啊，翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处啊，有一群群的牛羊时隐时现。
35.【答案】
1.天涯共此时
2.恐惊天上人
3.不拘一格降人才
4.但闻人语响
5.天苍苍；野茫茫
6.独钓寒江雪
7.客舍青青柳色新
9.树头花落未成阴
10.遥看瀑布挂前川
11.桃花潭水深千尺
12.惟见长江天际流
13.泉眼无声惜细流
14.秋收万颗子
15.儿童散学归来早
16.歌声振林樾
17.夜深篱落一灯明
18.门泊东吴万里船
19.（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（2）谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（4）秋月扬明晖，冬岭秀寒松。
19.背诵古诗词时除了要掌握诗词内容外，更要掌握诗词所描写的景物特点，例如描写的季节，描写顺序，根据平日积累作答。
36.【答案】⑴晴川历历汉阳树⑵大漠孤烟直，长河落日圆
试题分析：第（1）小题出自唐代崔颢的《黄鹤楼》：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。第（2）小题出自王维的《使至塞上》：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。“大漠孤烟直长河落日圆”描绘出来一幅美丽的画面，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。
37.【答案】(1)草色遥看近却无(2)绿阴不减来时路（3)问渠那得清如许(4)烈火焚烧若等闲
试题分析：此类题型摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，要注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。第（1）小题的诗句出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。第（2）小题的诗句出自宋代曾几《三衢道中》的梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。第（3）小题的诗句出自宋代朱熹的《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。第（4）小题的诗句出自明代于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
38.【答案】“卜算子”这个词牌名中“卜”的读音是bǔ，我知道的词牌名还有西江月、如梦令。（还可以是其他，如清平乐等）
39.【答案】《浣溪沙》中的“休将白发唱黄鸡”唱黄鸡的意思是感慨时光的流逝。
40.【答案】
1.四月乡下都忙着插禾苗
2.水花牧场
3.绿遍山原白满川
4.春江水暖鸭先知
5.悠然见南山
6.夜静春山空
7.黄梅时节家家雨
8.豚栅鸡栖半掩扉
9.月明荞麦花如雪
10.唐张志和山白鹭桃花水鳜鱼细雨
试题分析：这道题考查学生对古诗名句及作者，诗意等的掌握程度。
41.【答案】
（1）要留清白在人间
（2）锲而舍之金石可镂
（3）老大徒伤悲
（4）遍插茱萸少一人
（5）每逢佳节倍思亲。
（6）举头望明月，低头思故乡。
（7）少壮不努力，老大徒伤悲。
（8）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨
42.【答案】
（1）兼听则明，偏信则暗学而不思则罔，思而不学则殆
（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当作人杰，死亦为鬼雄
（4）天涯海角有穷时，只有相思无尽处
43.【答案】（1）桃花（2）红杏（3）海棠（4）葵花（5）梅花
【解析】填花的名称补充古诗。首先要抓住题眼，所填的字必须是一种花的名称。其次就是考查学生对古诗句的积累了。古诗词的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。
44.【答案】
（1）明月何时照我还
（2）映日荷花别样红
（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
（4）谁言寸草心，报得三春晖
45.【答案】
1.每逢佳节倍思亲。
2.举头望明月，低头思故乡。
3.少壮不努力，老大徒伤悲
4.（1）为中华崛起而读书（2）—年之计在于春，一日之计在于晨。
5.闻官军收河南河北唐杜甫通过“喜”来表达的，写作者听到祖国重归统一的极度的喜悦和急切还乡的心情。
6.完璧归赵渑池之会负荆请罪
46.【答案】
（1）斜风细雨不须归
（2）千磨万击还坚劲
（3）从善如流
（4）十五个吊桶打水——七上八下
（5）相问玉壶
（6）抖擞不拘一格
（7）颜色好满乾坤
试题分析：第（1）小题的诗句出自唐代张志和的《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。第（2）小题的诗句出自清代诗人郑燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。第（5）小题的诗句出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。第（6）小题的诗句出自龚自珍的《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。第（7）小题的诗句出自元代王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。
47.【答案】
（1）路人借问遥招手飞入菜花无处寻
（2）孤帆远影碧空尽不及汪伦送我情
（3）粉骨碎身全不怕死亦为鬼雄
（4）发愤忘食疾恶如仇
试题分析：完成此题要根据提示语写诗句。（1）题出自唐代胡令能《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（2）题出自李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。（3）题出自于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。（4）题出自孔子的《论语·述而》。
48.【答案】
洛阳亲友如相问——一片冰心在玉壶——王昌龄
千磨万击还坚劲——任尔东西南北风——郑燮
我劝天公重抖擞——不拘一格降人才——龚自珍
留连戏蝶时时舞——自在娇莺恰恰啼——杜甫
试题分析：连线题已经降低难度，万一记不清还可以揣摩、估计。
49.【答案】
（1）吴承恩（明代小说家）苏格拉底（古希腊大学者）
莫泊桑（法国著名作家）季羡林（“学界泰斗”）
（2）鸟语花香——春——草色遥看近却无
赤日炎炎——喜——夏日荷花别样红
枫叶似火——秋——露似真珠月似弓
粉妆玉砌——冬——北风吹雁雪纷纷
试题分析：（1）吴承恩是明代小说家，著有《西游记》；苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家；莫泊桑法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”，代表作《项链》《我的叔叔于勒》；季羡林，我国国学大师，其著作汇编成《季羡林文集》。（2）“露似真珠月似弓“出自白居易的《暮江吟》：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。“草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。“映日荷花别样红”出自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“北风吹雁雪纷纷”出自高适的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
50.【答案】B
试题分析：出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。