节约粮食的做法和建议范文

导语:如何才能写好一篇节约粮食的做法和建议,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

一、词语填空题

例1.(2013年湖北省孝感市)依次填入下面括号里的词语,恰当的一组是(D)

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人_____________________的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日,团中央、全国学联开展了_______的“光盘行动”,倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召,合理消费的做法_____________________。

A.瞠目结舌波澜壮阔蔚然成风

B.触目惊心来势汹汹风起云涌

C.骇人听闻声势浩大家喻户晓

D.触目惊心声势浩大蔚然成风

【解析】本题考查了考生选出填空能力。做好本题,需要考生把所给的词语仔细区分它们之间的差别,结合语境认真甄别空缺处前后的词语,选择恰当的词语填空。同时考生可以利用排除法,考生结合句中“浪费2000亿元”“2亿多人一年的口粮”这样的关键语句,应该选用“触目惊心”,这样把A、C项排除,剩下的只有B、D,我们在看第二个空缺处,在区分“来势汹汹”的意思是容人的动作或表情到来的气势很猛烈。“声势浩大”的意思是声威和气势非常壮大。通过意思我们B排除掉,因此答案是D。

二、综合学习题

例2.(2013年福建省福州市)学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

活动一从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选______________,探究结果:______________

我选______________探究结果:______________

活动二下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情;______________,______________;______________,______________。

【解析】本题是道综合性学习题,主要考查了考生探究能力以及补写能力。做好活动一需要考生认真阅读四个材料,分析材料的主要内容,抓住关键的词语进行归纳。活动二考查了考生补写的能力,结合题干的要求,以及上半句的特点,考生按要求去写即可。参考答案:活动一示例:材料一:立法保障;材料二:制定反浪费计划,签订反浪费公约;材料三:弘扬勤俭节约的传统美德。活动二示例:按需点菜亦显热情光盘净碗尽显文明。

三、拟写标语题

例3.(2013年四川省乐山市)耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合,只拟写了一幅标语的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本相对。

备选词语:光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风

前半句:珍惜土地资源心怀感恩情。后半句:

【解析】本题是考查了考生根据备选词语,结合上半句,从备选词语重新组合下半句能力。做好标语类试题除了要掌握基本的信息提炼和语言组织技巧外,还应注意标语要回避华丽的词藻和容易导致歧义的语言。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法,但如果恰当运用比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法,则能收到比较好的表达效果。标语的内容一定要积极健康,既要亲切友善,为受众喜闻乐见,又要清新明快、生动活泼。从用途上讲,标语要起到营造气氛、鼓舞士气的作用。参考答案:践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风。

四、内容概括题

例4.(2013年浙江省湖州市)学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)

材料一:新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二:湖州在线讯湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”

材料三:湖州日报记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。

【解析】本题主要考查了考生根据材料概括主要内容能力。做好本题,考生需要仔细阅读三则材料的主要内容,了解三则材料之间的联系,用简洁的语言概括出这三则材料的主要新闻事实即可。参考答案:示例:我国浪费粮食现象严重,我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。

五、评价宣传语

例5.(2013年浙江省湖州市)学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。

A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!

B.做“光盘一族”,成“节约达人”。

C.拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。

我喜欢句,理由是

【解析】本题考查考生评价宣传语的能力,做好本题首先了解标语,标语又叫口号,就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。标语句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言的基本要求,一般使用简单的无主句,而少用复杂的主谓句。标语词语的选用要做到通俗易懂、鲜明准确、生动活泼。我们了解这样内容后,可以根据这个特点进行评价。参考答案:示例:A.文白夹杂,以直白呼告的口吻感人人,既打动人心又引人深思。B.用词新颖,同学喜闻乐见,易懂易记。说明“关盘行动”的本质是提倡节约C.“剩”与“盛”是谐音,意为“丰盛”所以“剩余”,同时也强调了开展“光盘行动”是倡导文明的行为。活动三:陈先生您好:请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关,“关盘行动”正是文明用餐的体现。

六、修改应用文

例6.(2013年四川省泸州市)在初二年级举办演讲活动,邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬,在格式和语言上有四处错误,请找出并改正。

请柬

尊敬的李老师:

为发扬中华民族的优良传统,增强同学们的节约意识,我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动,特邀请您参加,务必按时到会。

2013年6月10日

阳光中学初二年级学生张卫海

①______________②______________

③______________④______________

例7.(2013年山东省淄博市)学习附近有一家酒店,每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟王经理表达你的看法?

【解析】本题考查了考生语言交际的能力。考生根据语境提供的信息,力求用简洁得体语言委婉的提出建议,让人采纳。这需要考生要有良好的口语交际能力,关键抓住关键的内容,用委婉商量的的语气去提出即可。参考答案:示例:王经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们店顾客的餐饮浪费比较严重,冒昧给你提个建议,您能否让服务员在点菜时提醒顾客要适量,以减少浪费,希望您能采纳。

八、口语交际题

【关键词】数学教学;德育;渗透

一、以课堂为载体,用德育过程的设计同化学生

课堂是知识传递的驿站,是学生生命成长的殿堂,对于学生而言,大部分知识、能力、习惯、品行的形成是在课堂上完成的,所以要注重课堂教学的德育渗透。

学生计算40×5=200(分钟)

200×20=4000(分钟)

4000÷60÷24≈2.8(天)

有时我还用有关节约用水、节约粮食、节约能源、白色污染、保护环境等方面的设计进行数学教学,如春风化雨,于无声处滋润着学生的心田。

3、挖掘与团结合作有联系的教学设计在教学中,有时设计让学生合作能完成的问题,如让学生分组讨论总结两个数的最大公约数的求法、小数乘法的法则等,又如每个学生手中只有一个棱长1厘米的正方体,我请同学们拼成一个稍大一点的正方体(至少要用8个一样的小正方体),那就需要他们合起来才能完成,在合作的过程中,让学生学会发言、学会倾听、学会概括、学会合作。

二、剖析教材,用德育素材感染学生

在数学教材中,蕴藏着丰富的德育素材,如在认识《圆的周长》时,向学生交代我国古代科学家祖冲之是世界上第一位将圆周率算到小数点后第七位的人,比西方国家要早一千多年,并讲述祖冲之在追求数学道路上的感人故事。在教学数的产生时,让学生知道我国古代劳动人民早在2000多年前,就会用算筹记数,赞美劳动人民的聪明才智。在讲简便运算时,把数学家高斯童年的那道数学题让学生做,鼓励他们向小高斯挑战。教材中,还有许多像“你知道吗?”的小知识栏目,既可以让学生学到一些知识,又可以对学生进行德育教育,如在教学《小数的意义》时,让学生知道小数是我国最早提出和使用的。课堂上,我还适时给学生们讲华罗庚、陈景润……我国数学家立志成材的故事。以上这些,可以增强学生的民族自豪感,为有我们伟大的祖先而自豪,并树立奋发向上的自信心。

三、回归生活,用数学活动中的德育塑造学生

底蕴者,底气也。有有形的要素,也有无形的积淀。犹如武林高手的内功,犹如高楼的基石,其深度与基础决定了其高度与磅礴。

四、风格、品质底蕴。洋河开创了“绵柔”型白酒,香型大类归浓香。其绵柔型品类的开创,让饮者会淡忘香型,入口甜,落口绵,酒性软,尾爽净,回味香的特点让饮酒者很容易接受。但此种风格酒适合配淮扬菜等清淡菜品。国人的实际情况是口味普遍偏重,绵柔型白酒便略显寡淡了。此种风格酒虽适合没有酒量者的轻度饮酒者,但对于中、重度饮酒者来说,便厚重感不足。绵柔特点虽多,但落口绵的适口性都是饮酒者需要的。将风格的厚重感加强,保留顺口特点,针对不同区域生产不同风格的绵柔型白酒,借此丰富绵柔品项,以绵柔行天下。

洋河独特的工艺与地理特点成就了洋河绵柔风格。这种工艺与传统便是洋河的品质底蕴。随着市场井喷式需求增长,洋河原酒不足已成大事。今年传出洋河6000万从五粮液购买原酒的消息,让人不禁想到当年的标王秦池。中国白酒酿造最上乘讲究:全粮,固态,原浆,本香。但真正传承的不多。国家为节约粮食,允许使用液态法发酵酿得原酒进行勾兑生产所谓的现代白酒,从本质上讲,这就不是中国白酒,倒是接近伏特加了。洋河外购原酒,必然会失去绵柔的本质风格,其品质终有一天会被“酒鬼”们识破。洋河志在做强做大,品质底蕴的积淀便是关键,建议洋河以产定销,品质优先,固守自有工艺。

1、“1+1”模式为洋河首创,但不适合华东以外市场,而洋河又没有其他办法。

2、市场布局滞后,经销商选择有不当之处。

3、行之有效的产品推广办法不多。

或许洋河在华东市场太成功了,其成功的绝对性让洋河人无法颠覆他们的战略、策略、流程。要行销全国,必要有全国营销的战略、战术、流程、架构及办法。建议:

1、聘请像沈坤的双剑营销机构等破局方面专家,进行华东以外市场的破局和重建。

THE END
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