一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
kāixīnshūběnshuǐguǒzǎoshàng
lìzhèngxiǎodāochǐzimùtou
二、我能把拼音和对应的字连起来。
三、比一比，再组词。
刀()去()木()五()
力()云()本()正()
四、我会把下列的句子补充完整。
1.远看()有色，近听()无声。
春()花还在，人()鸟不惊。
2.锄()()当午，汗滴禾()()。
谁知盘()餐，粒粒皆辛苦。
3.众人一条()，黄()变成金。
4、一()之计在于春，一()之计在于晨。
5、()()明，()()男。()()尖，()()尘。
6、()()从，()()众。()()不成众，独()()成()。
7、向着国旗，我们()()。
8、()对雨，雪对风。花对树，()对()。()清对()秀。
9、一二三四五，金()()()()。()地分()()。
()()照()古。
10、()毛浮绿()，红掌拨清波。
11、弯弯的()()()()的船，()()的船()两()尖。
()()()()的船()坐，()看见闪闪的星星蓝蓝的()。
12、影子()()，影子()()，影子常常陪着()，它()()的()朋友。
13、猴子的尾()()。兔子的.尾()短。松鼠的尾()()像()()伞。
14、数不清的()点()，从()彩()飘落()()。
15、()时()识()，呼作白玉盘。
16、早晨起()，面向太阳。前面是()，后面是()。
五、读一读，填一填，不会写的字可以写拼音
动物们真有趣。蝴蝶在花儿上分来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢!”
1、像会飞的花朵。
2、会拉琴的小虫子是。
3、是会给树治病的大夫。
会在天空上写字的鸟是。
一、弦外有音(同音不同字，真有趣。我来填一填。)(8分)
lù公()()水迷()()地
kè()苦()桌()人()服
二、千锤百炼(趣味成语填空。)24分
1、在括号填入动物名，就能构成成语啦!
金()报晓()不停蹄()目寸光
生()活虎对()弹琴守株待()
2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀!
()疾()快垂()丧气()瞪()呆
震()欲聋侧()倾听赞不绝()
三、把节日名称和相应的活动用线连起来。6分
端午节登高、喝菊花酒
元宵节赛龙舟、包粽子
重阳节闹龙灯、猜灯谜
春节赏月，吃团圆饼
清明节春游踏青、放风筝
中秋节守岁、倒贴“福”字
四、独具慧眼(我能选择正确的答案。)8分
1、比喻粗心大意的人是()
A、马大哈B、不倒翁C、糊涂虫
2、“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是描写哪种花的()
A、梅花B、梨花C、荷花D、桃花
3、被称为诗仙的诗人是()
A、李白B、杜甫C、白居易
4、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是()
A、甲：地上真湿B、乙：地上的水真多C、丙：哈哈，可以行船了
5、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的是()风景区。
A、黄山B、华山C、庐山D、峨眉山
五、趣味阅读
共4页，第4页
这个句子可以这么念:
下雨，天留客，天留，我不留。
这个句子还可以怎么念
理想职业
一位父亲很想知道他的'儿子将来会选择什么样的职业，于是他便问儿子：“我想知道你喜欢干什么。现在是你选择的时候了。”
“我所喜欢干的爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐着汽车兜风，而口袋里总是装满着钱。”
“你的职业总算找到了。”父亲显得很高兴地说：“你将会是一个……”
这位父亲当然知道儿子想的是什么，但他没有生气，而是顺水推舟、富有幽默感地为儿子选择了一个职业。这位父亲所说的儿子的职业是什么呢请把最后一句话省略的部分补充完整：
一、读一读,分类。(12分)
brijuizhishenyinyuingyun
声母:
韵母:
整体认读音节:
二、看图,选择正确的音节填空。
三、给字选择正确的读音,并用“√”标出来。(18分)
穿(chuāncuān)游(yóuyó)
暖(luǎnnuǎn)拔(bápá)
响(xiǎngxiǎn)骑(píqí)
四、把带有相同偏旁的'字放一起。(9分)
五、好朋友,手拉手。(8分)
六、根据课文内容填空。(16分)
1.举头望,思故乡。
2.我在的船里坐,只看见闪闪的蓝蓝的。
3.远看有色,近听无声。春去还在,人来不惊。
4.影子常常陪着我,它是我的好。
5.阳光像,阳光比更宝贵。
6.一座房,两座房,青青的瓦,的墙,宽宽的门,的窗。
7.小竹排,顺水流,唱,游。
七、读儿歌,完成后面的练习。(10分)
进校
背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
1.这首儿歌写的是我们()时要懂礼貌。(2分)
①上学②放学
2.儿歌中写服装领巾。(4分)
3.请你仿照儿歌再写一句话。(4分)
一．写出相对应的小写字母。（5分）
Y（）D()E()T()U()B()N()S()Q()F()
二．连线。（5分）
跳舞波纹哨兵围墙脚窝
bōwénshàobīngtiàowǔjiǎowō
三.读拼音写字词。（16分）
chūntiāncǎoyuánqīngniánwàiyī
fùmǔjiāchángshēngyīnzhīdào
..
四.读一读，选一选。用“∨”标出。（6分）
大兴安岭（xīngxìng）只管（zhīzhǐ）各种各样（zhōngzhǒng）
高兴（xīngxìng）一只（zhīzhǐ）种子(zhōngzhǒng)
五．写出带有下面偏旁的字（6分）
辶：（）（）氵（）（）日（）（）
亻：（）（）艹（）（）口（）()
六.辨字组词。（10分）
外（）亮（）怀（）往（）午（）
处（）高（）杯（）住（）牛（）
七.选字填空。（8分）
坐座做作
合（）（）位（）饭（）下
元原园圆
（）圈（）宵草（）花（）
八．句子舞台。（照样子写句子。8分）
1.例：我写完了作业。
我把作业写完了。
一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
-----------------------------。
2.例：天上的星星闪闪发亮。
天上的星星眨着眼和我逗乐。
鸟儿们在枝头叽叽喳喳乱叫。
3.我看见风在游戏了。
我听见风在————————————————————————
4.春雨像春姑娘纺出的线。
牵牛花像—————————————————————————。
九．课文我记得最棒。（16分）
1.“一年之计在于春”，和这句相近的的俗语是（）（2分）
2.野火烧（）（），（）（）吹（）（）。（3分）
3.（）生雨，（）随风。潮涨（）,()亏盈。（2分）
4.解放后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面写着：“（）（）不忘挖（）（），时刻想念（）（）()”。
5.人在半山腰，满眼（）（）()（）.绿林像（）（），红花遍（）（)。
山是（）（）我是（），我爱大山我爱家。
十．阅读完成练习。（10分）
美丽的()
秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōuwéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”
小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡshōu)和喜悦(xǐyuè)。”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”
1.短文一共有（）个自然段。（2分）
2.山羊老师带（）（）()到()看周围的风景。（4分）
3.()把我们的`世界打扮得这样美丽。（1分）
4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。（1分）
5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？（2分）
我喜欢()，因为(。)
十一．写话乐园。（10分）
图上画的是谁？什么地方？干什么？夸夸他们。写一段通顺的话。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
试题说明：为检测学生语文学习水平,了解学生在本学期的学习情况和教师的教学状况,我们在学习课程改革理论的基础上,依照课程标准,参照课标教材,命制了这套一年级下册语文试题,试图体现如下几个方面的想法.本次试题紧扣课本和大纲，以八个单元所学知识为主，命题涉及范围较广，题型多样，难度适中。重在基础知识和基本技能考核，旨在检测学生对前半学期以来所学知识的掌握程度，了解学生对较常用字词等基础知识的识记、积累等基本技能的训练情况以及运用所学知识解决实际问题的应考能力，通过练测进一步培养和检验学生语文感知能力，能够有的放矢地为下一步教学指明努力方向。
试卷结构特点:本次试题分为十大部分,重在基础知识和基本技能考核，重点考察学生对基础知识的掌握和运用，以及运用所学知识解决语文实际问题的实践能力。
参考答案
一。ydetubnsqf
二略
三．春天草原青年外衣父母家常声音知道
四．xīngzhǐzhǒngxìngzhīzhǒng
五．略六。略
七．作座做坐圆元原园
八．1．一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。2.鸟儿们在枝头唱歌。3.唱歌了。4.一个个小喇叭
九．1.一日之计在于晨2.不尽春风又生3.云雪落月4.吃水挖井人时毛主席5.都是画儿。大海山崖摇篮娃
十．1.五2.小熊小鸡小松鼠花园里3美丽的色彩4.意思对即可5.略十一。写清谁什么地方干什么满分
一、我会照样子让大小写字母连成一家人。(8分)
AJMRQBOT
mrajotqb
二、我能把字写得又正确又漂亮。(16分)
zhǔyìxiǎnɡniànhuǒbànyánɡɡuānɡ
bànfǎtáoshùlǎoshīshuōhuà
三、我会给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)
长大(zhǎncháng)音乐(yuèlè)着急(zháozhē)
背包(bēibēi)干活(gàngān)仿佛(fófú)
四、我会选词填空。(8分)
A.位B.面C.片D.条E.头F.座G.块H.把
一()高山一()石头一()雨伞一()大象
一()沙滩一()小路一()红旗一()老师
五、我能写出下列句子中带点词的反义词。(6分)
1.水龙头总开着，你去()一下吧。
2.树苗只有一棵死了，其余的都()了。
3.我们要做好事，不能干()事。
4.小山前面有一个村子，()面是一条小河。
5.这河水是浅还是()。
6.我们做事不要粗心，要()。
六、我会找朋友。(10分)
一月一日儿童节开心地站
六月一日教师节笔直地笑
三月十二日国庆节小心地移
九月十日元旦仔细地说
十月一日植树节大声地看
七、选择正确的汉字填在括号里。(6分)
①今天的天()真好，爸爸开着()车带我去公园玩。(气、汽)
②我把今天的()业都()完了。(做、作)
③阳光()在小朋友的脸上，小朋友露[lù]出了两个浅浅的.()窝。(酒、洒)
第二部分阅读提升(30分)
八、连词成句。(4分)
①阳台上阳光洒在
______________________________________。
②窗户离开了月亮悄悄地
____________________________________________
九、选字填在句子中，使句子通顺。(5分)
A.吗B.吧C.呢D.呀E.哪
1、燕子为什么飞得这么低()
2、你今天到()里去了
3、要下雨了，我们快回家()!
4、你喜欢吃鱼()
5、爸爸在房间里干什么()
十、按课文内容填空。(11分)
1.我画了个()的太阳，送给春天。我画了个()的太阳，挂在夏天的天空。我画了个()的太阳，送给秋天。我画了个
()的太阳，送给冬天。(4分)
2.我背会了古诗，并试着补充完整。
所见小池
牧()骑()，泉眼()声惜细流，
歌()振()樾。树阴照()爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，()荷()露尖尖角，
忽然()。()有蜻蜓()。
十一、我会认真读短文，回答下面的问题。(10分)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1.从文中你看到了()和()去收收菜。(2分)
2.它们到了哪些地方(3分)
答：①②③
3.填空。(3分)
西红柿的()好吃。萝卜的()好吃。白菜的()好吃。
4.你平时喜欢劳动吗为什么(2分)
第三部分写话训练(10分)
十二、我能过写话关。(12分)
小朋友们，图上画了谁他在干什么后来他又发现了什么接着他是怎么做的呢请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。
一、读词语：（从下列词语中任选20个，读对16个为优秀，读对12个为合格）
前进、摇篮、池水、落叶、姑娘、弹琴、生病、三心二意、海马、脚印、树林、婆婆、草地、电脑、钓鱼、广场、景色、月光、经过、世界、尾巴、健康、吸引力、黄浦江
说明：
要求学生把学过的词语读正确，读准字音，能区别平翘舌音。老师可以针对不同层次的学生，让其自由选读。
二、读句子：（从下面的句子中任选3句）
1小溪水清清的，绿绿的，笑出了串串酒窝。
2小朋友戴上绿油油的荷叶凉帽，脸蛋儿笑嘻嘻。
3小海马在爸爸暖和又舒服的口袋里慢慢地长大。
4夜晚，浦江两岸灯火通（tōng）明，那里的景色美丽极了。
5人造卫星有的能转播电视节目，有的`能预报天气，本领可真大！
6在你的周围，一定也有会说话的灯，如果你感兴趣，也能听懂他们说的话。
根据本学期读句的要求，设计了八句略有坡度的句子供学生选读五句，要求学生正确朗读句子，不顿读。通过测试可以了解到不同层次学生读句的能力。
三、读短文：（任选两篇读一读）
（一）
阳光明媚的春天来了，小朋友们来到美丽的郊外。
大家看见那里有许许多多的青草，有大片大片的农田……两个黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫，一行白鹭在蓝蓝的天空中自由地飞翔。
（二）
小花鹿在繁华的城市里住了几天以后，觉得嗓子干干的，鼻子痒痒的。
小花鹿去医院看病。医生对他说：“是不新鲜的空气造成的，只要你天天呼吸新鲜空气，就能治好你的病。”
（三）
春天，蜗牛妈妈对孩子说：“到小树林里去玩吧，树枝儿发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
（四）
热闹的森林里，有许多鸟儿。猫头鹰在夜间把偷吃粮食的老鼠抓住。啄木鸟为大树治病。黄鹂是捉虫能手。它们都有自己的本领和长处，日日夜夜保护着森林。
根据本学期的阅读要求，提供了四个浅近的语段，学生可任选其中的两个朗读。朗读时，要求学生读准字音（借助拼音读准生字），按标点作适当的停顿，并获得初步的情感体验，感受语言的优美。通过测试，可以了解到不同层次的学生拼读音节和读短文的能力。
一、读拼音，写汉字。（10分）
shēngrìzuǒyòuzìjǐfēngyǔhémiáo
shàngyīshuǐguǒkāixīnmáojīndōngguā
二、按要求分类。(12分)
rihiufyuningwbüeanziwu
声母：、、、韵母：、、、
整体认读音节：、、、
三、照样子写音节。（9分）
b—ù→（bù）zh—è→(x—ǜ→（）
d—u—ǒ→()n—ǚ→（）x—()—()→xióng
四、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分）
yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí
土（）鱼（）火（）麻（）（）牙（）禾（）目（）石（）竹（）皮（）
五、比一比，再组词。（10分）
自（）几（）四（）开（）公（）
白（）己（）西（）升（）云（）
六、写出意思相反的词。（8分）
关—（）出—（）去—（）多—（）
黑—（）右—（）上—（）大—（）
七、在（）里填上合适的词。（3分）
一（）画家一（）羊一（）刀
一（）伞一（）朋友一（）牛
八、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1．“子”共三笔。（）2．“四”字的第二笔是“—”。（）
3．“也”字共三笔，第二笔是“丨”。（）
九、读一读、连一连。(5分)
蓝蓝的小河绿绿的彩虹
清清的大海美丽的小草
鲜艳的米饭漂亮的衣裳
香香的花朵青青的小苗
十、小小魔术师。（10分）
1、给“一”加一笔是（）（）2、给“木”加一笔是（）
3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（）
十一、在相应的括号里填上正确的数字。
（10分）
1.我在（）的船里坐，只看见（）的星星（）的天。2.（）比（）更宝贵。3.（）是我的`好朋友。4.（）的尾巴短，（）的尾巴弯。5.举头望（），低头思（）。
十二、给词语宝宝排队，让它们变成句子。（9分）
1、我、上学、一起、他、和2、首都、我国、北京、的
。。
十三、我会写。我会数笔画，还能按笔顺规则写字。
长：共（）笔，第二笔是（）。耳：共（）笔，第三笔是（）。里：共（）笔，第五笔是（）。马：共（）笔，第二笔是（）。
皮：共（）笔，第二笔是（）。
十四、我会判断。给正确的字打上“√”。
一（只条）小鱼一（个朵）白云一（本块）书
一（只头）小狗一（片条）小河一（棵个）苹果
十五、我会连。照样子，连一连，再读一读。
弯弯的星星红红的草儿
宽宽的月儿绿绿的云儿
闪闪的马路蓝蓝的天空
高高的个子白白的脸儿
十六、我有好记忆。按课文填空。
1、床前（）光，疑是（）霜。2、山那边风景很美，（）看吧。3、江南（）乡，（）竹排画中游。
十七、我会写句子。
1、我家有_______________________________________
2．鱼儿在水中___________________________________
3、________爱_________________________________
十八、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。(10分)
1、我们上午（）学校上课，下午（）去公园。（再在）
2、每天放学回家，我先做（）作业，然后和小伙伴们一起（）。（玩完）
3、我走进教室，找到自己的（）位（）下来。（座坐）
4、大（）的腿（）四根粗壮的柱子。（像象）
十九、选字填空（填序号）
（1）忘（2）望
1、我（）见了远方的大山。2、小乌鸦不（）记妈妈把它养育大。
（1）它（2）她（3）他
1、（）是我的哥哥。2、（）是一只可爱的小乌鸦。
3、我们班有许多小姑娘，（）们会唱歌和跳舞。
二十、读短文，完成练习
（一）彩虹
雨过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”
蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”
1、根据短文内容，填一填（填序号）
（1）、大花环（2）、大发卡（3）、七彩桥
青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。
（二）云的本领大
云的本领真大，它会变出各种样子。看，天上的云朵，有的像一匹白马，有的像一只可爱的小狗，有的像一朵美丽的小花，有的像个大蘑菇，有的像座大雪山，有的像只蹦跳的小花鹿……
1、这段话共有（）句话。2、天上的云像什么，用“—”划出有关的词语。
二十一、读一读，写一写。（13分）
ěrjiànfēiniǎoér
朵看机
mùtóubáiyúnmǎchēdàmǐ
二十二、我会连。（找出反义词）（6分）
长扁白前早高
圆短后黑低晚
二十三、我会连。（12分）
一条尾巴宽宽的山
三朵鸭子绿色的门
五只房子高高的树叶
七座野花金色的阳光
二十四、读一读，连一连。（12分）
我们长出叶子。弯弯的月亮像宝石。
小树有一座桥。蓝蓝的天空像大海。
江上穿上衣服。闪闪的星星像小船。
二十五、课外小知识：选一选，填一填：（4分）
东西南北
1、早晨，太阳从（）方升起。傍晚，太阳从（）边落下。
2、我们住在中国的（）方，（）方的冬天会下雪。
二十六、找一找，填一填。（10分）
yeaünzioieshiferk
xangeyudgjtbing
声母：
韵母：
整体认读音节：
一、拼音
1、找出声母、韵母、整体认读及音节
banxyuyingircheyueeijbai
音节：
整体认读：
2、看谁找得准
①出②吃③入④做⑤沙
⑥真⑦足⑧身⑨师⑩常
平舌音的字有：④
翘舌音的字有：①
①响②影③人④岸⑤看
⑥静⑦场⑧园⑨本⑩黄
前鼻韵母的.字有：③
后鼻韵母的字有：①
3、给下列音节标上声调
xianglanshuichuanduo
（3）（2）（3）（2）（1）
changjingbashuliu
（4）（1）（3）（4）（2）
4、汉字注音
（）（）（）（）（）
梅花布熊吃饭美丽自己
回答森林新鲜嘴巴飞机
二、字词
1、看拼音写词语
tiānwénmēnkǒubāgèyuè′erchūrù
rìzīmùmǎbáiyúndiánchēyángmáo
chǐzímáojīndàfēngshuǐshǒusìfāng
shūběnzìjǐdōngxīqīniánzuǒyòu
xīyuāshàngyīxiàyǔliǎngtiānxiǎoyú
jǐyuèshēngrìlàihuíguǒpíshàngxià
bàntiāndàhuǒfēiniǎomùtoumùguāng
2、反义词
出—（）上—（）大—（）左—（）有—（）
远—（）高—（）来—（）笑—（）白—（）
晚—（）长—（）前—（）多—（）东—（）
开—（）外—（）
3、比一比，再组词
了（）木（）无（）十（）日（）
子（）禾（）天（）土（）目（）
田（）开（）马（）四（）手（）
电（）升（）鸟（）西（）
4、扩词
生（）（）（）种（）（）（）
许（）（）（）外（）（）（）
放（）（）（）班（）（）（）
正（）（）（）快（）（）（）
水（）（）（）
５、我会填
一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河
一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服
一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴
一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花
一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门
６、数一数
羊白电见中牙己巴瓜鱼水出年
三画：
四画：
五画：
六画：
七画：
7、照样子写词语
（1）看看：看一看读读：____说说：____
听听：____比比：____数数：____
（2）又唱又跳又__又__又__又__
又__又__又__又__又__又__
（3）高兴：高高兴兴来往：____许多：____
红火：____漂亮：____明白：____
仔细：____日夜：____
一、基础知识。（80%）
1．读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）
fāngxiàngtīnghuàchànggējiāxiāng
péngyǒumǎyǐkuàilèrèqíng
2.比一比，再组成词语。（16分）
进（）坐（）跟（）早（）
近（）座（）很（）草（）
做（）同（）亮（）为（）
作（）童（）高（）办（）
3.请在下面的括号中，填上合适的字词。（9分）
一（）山一（）小鸟几（）鱼
两（）花一（）尺子一（）面包
一（）书一（）红旗一()叶子
4.写出反义词。你还能写两对这样的反义词吗？(10分)
是----()闲----()短----()热情----()
丑----()暗----()前----()伤心----()
5、把下面的表格补充完整。（8分）
字
音节
音序
部首
共()画
组词
会
huì
法
fǎ
6、你能给下列括号里填上正确的字词吗？(4分)
到处处处
(1)乌鸦口渴了，（）找水喝。
(2)他（）为别人着想。
常常非常
(3)我()看童话故事书。
(4)公园里的.花很多，开得()美丽。
7.我会连。(8分)
百鸟千红可爱的花朵
万紫争鸣雪白的羽毛
春回草地美丽的太阳
绿绿的大地火红的孩子
8.按课文内容填空。（9分）
牧骑，泉眼声惜细流，
歌振樾。树阴照爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，荷露尖尖角，
忽然。有蜻蜓。
二.认真读短文，你一定能回答下面的问题。（10%）
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀
1．从文中你看到了和去收菜。（2分）
2．它们到了哪些地方？（3分）
答：①，②，③。
3．填空。（3分）
西红柿的吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。
4．你平时喜欢劳动吗？为什么？（2分）
答：
一、字
1、为下面的字选择正确的读音画“____”
手足(zhuzu)写字(zhizi)大山(shansan)
竹(zhuzu)排只(zhizi)
三天(shansan)大人(yenrenyin)两(lialangliang)人
中国(guoguo)
2、数一数下面的字有几画，再写笔顺。
虫()风()马()会()
3、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词。
自()()禾()()
去()()鸟()()
电()()天()()
4、按要求填空。
医：()结构，共有()画，第七画是()。
弯：()结构，共有()画，第九画是()。
脚：()结构，共有()画，第八画是()。
敬：()结构，共有()画，第五画是()。
5、比一比看下面的字有什么不同，再组成词。
种()自()坐()和()
白()座()
哪()手()乌()那()
二、词
1、选词填空。
(到处、处处)
乌鸦口渴了，()找水喝。
(什么、怎么)
乌鸦喝不到水，()办呢
(用法、办法)
乌鸦想出()来了。
2、写出意思相反的词。
小()近()来()少()
直()快()笑()先()
3、在括号里填上合适的词。
一根()()小河()的花
一朵()()老师()的'树
一片()()小白兔()的衣服
4、照样子，在括号里填上表示多少的词。
例：(一棵)大树(两把)椅子
()小羊()楼房()尺子
()水井()水牛()苹果
三、句子
1、为下面的句子填上标点符号。
哪座房子最漂亮
雪地里来了一群小画家
天空寻么蓝那么高
2、把句子补写完整。
雷锋和几个小同学一起()。
农民种了()和()。
()到了，天气凉了。
3、用下面的词各写一句话。
很多：__________________________________________
就是：__________________________________________
一会儿：________________________________________
一年级语文试题——（下册）复习卷
姓名
一、照样子，组成字，再组词：
（白--水）（两个字合成一个新字，再组词）
（女--也）（北--月）
（日--土）（木--木）
（日--十）（口--丁）
（女--子）（口--斤）
（虫--马）（厂--丁）
（日--寸）（木--寸）
（木--对）（又--寸）
（禾--口）（口--十）
（矢--口）（人--人）
（亠--父）（冖--与）
（宀--子）（扌--包）
（艹--早）（氵--可）
（八--刀）（亠--八）
（讠--午）（人--王）
日----
（加一笔组成新字，再组词。有几个就写几个。）
人----
大----
二----
十----
口----
日--月--
下--三--
云--了--
厂--四--
牛--干--
一年级语文试题——（下册）复习练习试卷（一）
班级姓名成绩
一、我会分类
1、观林兴张王姓轻您男进扛竿
韵母是an的韵母是ang的
韵母是in的韵母是ing的
2、山看声拾色四青方玩
平舌音字：翘舌音字：
前鼻音字：后鼻音字：
二、读音一变，伙伴跟着变
当dang（）长zhang（）
dang（）chang（）
只zhi（）觉jue（）
Zhi（）jiao（）
三、加偏旁，再组词
十（）（）马（）（）
也（）（）巴（）（）
四、写出下列词语的反义词
远（）有（）去（）外边（）
五、把下面的两行字各组成四个字写下来
1、广果日木页坐羊禾
2、口足门音日心合兆
六、在括号里填上合适的词
一（）牛一（）青蛙一（）树叶
一（）花一（）菜刀一（）木头
一（）水一（）大雨一（）水果
七、照样子填空
人（亻）（们）（我们）
又（）（）（）禾（）（）（）女（）（）（）
雨（）（）（）木（）（）（）女（）（）（）
八、选字填空
间山座篮家车块地个
隔（）青山隔（）房子隔（）草地
隔（）村子隔（）工厂满（）的绿树
满（）的桃子满（）的西瓜满（）的青菜
九、我会选（用“/”划去括号里用得不正确的字）
1、小明请老爷爷（在再）家里吃完饭（在再）走。
2、果（园圆）里的果树上挂满了又大又（园圆）的红苹果。
3、走（进近）公园大门，我看见亮亮坐在（进近）处的石头上。