最近，有位中国留学生在网上发帖说，自己刚到美国时，去麦当劳买cone（甜筒），说成了corn（玉米），被店员嘲笑“Areyouchicken”（你是小鸡吗）？经人指点，他才明白这位老美的意思是：小鸡是吃玉米的。
还有位朋友就更尴尬了，一直分不清sheet（床单）和shit（大便）两个词的区别。最搞笑的一次是告诉同学，她昨晚在家洗床单（sheet），说成了在家清理大便（shit）。
这些让人无奈的笑话可不是段子，都是真实的生活经历，我也相信大多数人在初用英语交流时都有过类似的尴尬和误会。
每个人在学习任何一种语言的发音时，势必会被母语发音影响。英语和我们的母语语法相差甚远，发音系统差异也比较大。
乡音带来的讲话习惯，导致我们在说英语的过程中无可避免地发生很多因为读音不准而闹出的笑话。
今天，我为各位家长列出中国人最常犯的7个英文发音错误，方便爸爸妈妈从小纠正孩子，养成正确的读音习惯，也能让他们在今后的英语交流中避免这些误会。
01
d,t,s,k要轻轻地读
中国学生普遍来说喜欢在以d,t,s,k结尾的单词后多加一个音素。这是什么意思呢？比如说and这个单词，很多人会读成and-e，不仅重读了结尾，还拉长了单词，但这种发音在外国人听来是非常不地道的。
相似的词还有：
Don’t
Yes
Mcdonald’s
Scotland
Bread
如果你的孩子有这方面读音的问题，可以试着让孩子练习我给到的上述几个例子。粗体字部分，我们要避免生硬地重读以及随意添加新的音素。
02
英文特色的th怎么发音
Th组合对中国孩子的英文发音来说，毫无疑问是最大的难题了。
中文里，我们并没有咬舌音这一说。所以，很多孩子会把咬舌的th发成“了”，比如会把think读成sink。
Th组合在英文里很常见，我们建议家长先让孩子把th的发音读准，再带到单词里反复练习。
正确发音的关键在于，要把舌头稍稍伸出牙齿，轻轻把舌头放在上牙和下牙之间，在发音时也要感受到空气在舌头和上牙之间流动。
让孩子练习的简单例子有：
The
This
Those
Throne
Mouth
South
03
on或un后总是加一个后鼻音
对很多北方孩子来说，他们会喜欢把“on”读作“昂”。比如说monday这个词的时候，经常给mon这个音节加上一个后鼻音，变成mongday，又或者把wonder变成了wongder。
多加的这个[]是需要用舌头根部抵住口腔的软腭，而on正确的读法，舌头要抵到上颚，口腔要稍微闭合。
举例：
Monday
Sunday
London
Wonder
Under
Thunder
04
总是把握不好“i”的“齿度”
字母“i”在单词中的发音是短而快速的，需要牙齿微微张开。
但我们的孩子会把短小精悍的“i”拖长，读作“一”，变成ee或ea组合的发音。这样一来，fish就成了feesh，老外自然听不懂你在说什么。
“i”的发音要点是要将牙齿微敞，发音时舌头抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。发此音时要短促而轻快。
下述例子可供孩子感受正确的发音：
In
Bin
Sin
Delicious
Lip
Chip
Mini
05
偷懒是你读不好“rl”的原因
rl这个组合更令我们中国人头大，r和l的发音如果不一起读到位，就会变成另一个单词。比如world，有的孩子为了偷懒少发一个r的音，直接读成word，省略了舌尖顶住上齿龈的”l“。
要征服这个难点，首先得把单词拆开。比如，world可以拆为wor+ld，从wor过渡到ld需要把的舌头抬起来，舌尖轻轻顶到上牙膛，再放下，发出最后的“d”，就能完美发出准确的读音了。
可以拿来练习的例子有：
Pearl
World
Curl
Girl
Earl
06
“O”和“欧”傻傻分不清楚
很多人习惯直接把短音o读作“欧”，而且拖得很长。其实一个单独的字母“o”在单词里的发音是单元音[o]，和“哦”这个字的读音相似。
Offer
Honor
Bottle
Sock
Block
07
动词的ed过去式可不只一种读音
对于动词的过去式ed其实有两种读音，一种是发成原来的[ed]，另一种是[d]或者[t]。
那么在哪一种情况需要把动词ed结尾读作d或t呢？
答案是当它紧跟在：c，k，gh，ph，j，dge，p，s，z，sh，ch，b，g，l，m，n，w，v，y，a，e，i，o，or，u结尾的单词后。
注意要点：[d]和[t]结尾像我们在第一点提到过的一样，一定要轻轻读，不要拉长或加重。
需要把ed读作[d]或者[t]的一些单词：
Webbed
Bagged
Fanned
Graphed
Staffed
Cramped
Passed
Calmed
ed读作[ed]的情况：
Padded
Batted
Fretted
Credited
Meditated
Graded
以上7个就是中国人初学英文时常犯的发音错误，希望各位家长重视。文中给到的例子，可以在家带着孩子反复练习，从小培养准确的发音，拒绝中国式发音，才能斩获标准流利的英文口语能力。