①在文题，标题就是论点。如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：
偏正短语，如“成功的秘诀”，则在题目上加“是什么”，论点是文中回答的句子；
并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。”
②在开头，开门见山提出论点。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
二、补写事实论据或道理论据。
公式：某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）
答题要点：
①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
②补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
三、常见的论证方法及作用
1.论证方法的识别：
事例（含概括事例）---举例论证引名言，讲道理-----道理论证
运用比喻证明观点-----比喻论证把正反事实或道理进行对比-----对比论证
2.分析论证方法的作用：
问题句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。引用论证是道理论证的一种，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了道理论证的论证方法，通过讲……道理证明……观点，是论证更概括更深入。
使用了引用论证的论证方法，引用……(科学的道理或引用名言、格言、警句等）证明……的观点，增强了论证的说服力和权威性；
或者引用……（名人佚事、奇闻趣事）证明……的观点，增强论证的趣味性，激发读者阅读兴趣。
③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题思路：
先通过……引出论点，再用例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。
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五、议论文题目分析：
①作用分析
1、点明论点，
2、交待论题，
3、点明议论由头
方法：⑴主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风
⑵并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
⑶题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
六、议论文开头的作用：
①开门见山，提出中心论点。
②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
⑤用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
七、议论文结尾的作用：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）
（5）总结全文，得出中心论点
八、议论文语言特点
分析的角度比较固定，只有二个角度：
1.语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
常见题型：某句话中某个词删去（或换成另一个）行吗？为什么？
答题格式：
A．动词：不能删去。因为“……”这个词准确（或生动、具体）地写出了……，如果去掉，就……
B．形容词：不能删去。因为“……”这个词生动形象地描写了……，如果去掉就……
C．副词：不能删去。因为“……”这个词强调了（或突出了；或从范围上限定了）……；如果删去，就显得太绝对了（或根据语境分析）。它体现了议论文语言的严密、准确性。经常被考查到的几个副词：都，往往，非常、只有等。
（1）前后两段的位置关系能否互换？为什么？
两种答题技巧：
不能，因为这几段和第*段的***几句一一对应关系
（2）删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？
答题技巧：
公式：段意（或这个段落和词语的作用）+（如果删去，会使论证不严密。）
九、结构和内容上的作用。
结构上：开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上：论证了作者的……论点，体现议论文论证的严密性。
十、拓展延伸
根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据，或者谈自己个性化的阅读启迪和感悟：