英语6种特殊句式总结

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2016.04.18

中学英语6种特殊句式

特殊句式包含:

A.therebe句型

B.倒装句

C.强调句

D.省略句

E.插入语

F.分隔句式

1、therebe句型的意义:表示“某处有某物”。

2、therebe句型的时态thereis/are;therewas/were;therewillbe/theregoingtobe;

3、therebe句型的特殊用法:

therebe不可与have连用

therebe后的谓语动词遵循就近原则

therebe的反义疑问句为谓语动词+there

there+具体的动词使表达更生动

therebe的非谓语动词为若前面的动词后是不定式时,就用theretobe

若前面的动词后是v-ing时,就用therebeing

4、therebe句型的固定搭配

thereisnouse/sense/point+v-ing

thereisnoneed+todo

thereisnodoubt+that从句

二、部分倒装(高考考点)

1、由as、though、that、引导让步状语从句要用部分倒装或前置

2、含有否定意义的副词、连接词放在句首引起的部分倒装

3、“so(nor,neither)+助动词+主语”与“so(nor,neither)+主语+助动词”之间的区别以及与“so+主语+助动词”的句式区别

4、省略if的虚拟条件句以had/were/should开头引起的部分倒装

5、notuntil置于句首引起后面句子的部分倒装

6、only短语置于句首引起的部分倒装

1、由as、though、that、引导让步状语从句要用部分倒装或前置,主语是代词时不倒装。

句式为:表语/状语/动词原形+as+主语+其他。

Cleverasheis,hedoesn’tstudywell.虽然他很聪明,但他学习不好。

Childasheis,heknowsalot.虽然他是个孩子,但他懂得不少事情。

注意:表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略

MuchasIlikeit,Iwon’tbuyit.虽然我非常喜欢它,但我不买它。

Tryasshemight,shefailed.虽然她试过了,但还是失败了。

=Althoughshetryasshecan,shefailed.

表示否定的副词never,nor,neither,

表示半否定意义的副词hardly,few,seldom,little,

含有no和not的词组bynomeans(决不),innotime(很快),

atnotime(在任何时候都不),(在任何情况下都不)

notuntil,notonly...butalso,

nosooner...than=hardly...when/scarcely...when。

倒装结构:“否定词+助动词/情态动词+主语+其他”,注意复合句倒装的是主句。

NeverhaveIbeeninthiscity.我从没到过这座城市。

NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.

3、“so(nor,neither)+助动词+主语”

①“so+助动词/情态动词/系动词+主语”

表示前面叙述的情况也适合于另一个人或物,意为“也,同样,也如此”。

②“neithernor+助动词/情态动词/系动词+主语”

表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物。

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注意:

1当so表示对前句内容的肯定、符合,或进一步强调前面所说的情况,或者赞同前面的说法时,应用自然语序。意为“的确,正是”。

—Tomworkshard.汤姆工作很卖力。—Sohedoesandsodoyou.的确如此,你也是。

2)倒装部分的助动词、情态动词、连系动词的时态和形式要与前句相一致。

Ifyoudon’tgo,neithernorshallI.(Ifyoudon’tgo,Ishallnotgo.)你不去,我也不去。

注意:表示前面的多种情况也适合于另一人或物,或者既有肯定又有否定情况或涉及到不同类型的动词时可用:Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。

ShedoeswellinEnglish,butispoorinmaths.SoitiswithLucy.

她英语学得好,但数学学的差,露茜也是如此。

如果虚拟条件句的谓语含有were,should,were

可以把if省略而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。

Ifithadn’tbeenfortheirhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkontime.

=Hadn’titbeenfortheirhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkontime.

要不是由于他们的帮助,我们不可能按时完成那项工作。

5、在notuntil,hardly…when,nosooner…than

置于句首引起后面句子的部分倒装主句须部分倒装。

Hardlyhadhearrivedwhenitbegantosnow.他一到,天就下起雪来了。

“only+副词/介词短语/状语从句”开头的句子。

OnlythendidIrealizetheimportanceofEnglish.直到那时我才意识到英语的重要性。

OnlyinthiswaycanyoumakeprogressinyourEnglish.

只有通过这种方式你学英语才会取得进步。

注意:

1)在only+状语从句+主句结构中,主句用倒装结构但从句用正常语序。

2)only修饰主语,不倒装。OnlyTomknowstheanswer.只有汤姆知道答案。

7、频度副词及短语often,always,nowandthen,manyatime,everyotherday等放在句首时有时也倒装。

Manyatimehashecometocomfortme.他来安慰了我好多次。

Oftendidhewarnthemnottodoso.他经常告诫他们不要那样去做。

8、某些表示祝愿句子也用倒状语序。

Mayyousucceed.祝你成功!

LonglivetheCommunistPartyofChina!中国共产党万岁!

C.强调句

强调句是为了对一定语境下的部分内容进行突出而采用的一种修辞手段。

强调的方式主要有以下三种:

一、使用强调句型进行强调

1、陈述句的强调句型:

Itis/was+被强调部分(主、宾、状)+that/who(当强调主语且主语指人)+其它部分

强调句的否定句形式为:Itis/wasnot+被强调部分+that/who...

2、一般疑问句的强调句型:同上,只是把is/was提到it前面。

3、特殊疑问句的强调句型:

被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+is/was+it+that/who+其它部分?

Whenandwherewasitthatyouwereborn

5、not…until…句型的强调句

句型为:Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分

普通句:Hedidn’tgotobeduntil/tillhiswifecameback.

强调句:Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.

注意:此句型只用until,不用till。但如果不是强调句型,till,until可通用;因为句型中Itis/wasnot…已经是否定句了,that后面的从句要用肯定句,切勿再用否定句了。

二、.使用倒装句进行强调

三、利用词语进行强调

(1)用very、goodand、niceand、强调名词Youaretheverypersonforthisjob.

(2)用right/just强调副词性词组Iputthatbookrighthereamomentago.

(3)用onearth、intheworld、thehell、置于疑问词后,表示“到底,究竟”以加强语气。

Whatonearthisthematterthere?那里究竟发生了什么事?

(4)用ever系列强调

Thisisthebestever!

Whateveryoudo,whereveryougo,Iwillwaitingforyou.

(5)Itis/was…that…结构不能强调谓语,需要强调谓语时,用助动词do/does或did。

Hedidwritetoyoulastweek.上周他确实给你写了信。

Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时,务必(千万)要小心啊!

注意:此种强调只用do/does和did,没有别的形式;后面的谓语动词用原形。

省略是为了使句子更简洁,同时又不影响句子意义的表达。

一、功能词的省略

1、冠词的省略

a)两个并列的名词前面,第二个可以省略

注意:如果省去冠词会误会为一个人则不省略。

b)家庭成员后面列举的可以省略

c)表示独一无二的职位前,这个职业不具体指只是某个人前的冠词,比如总统,主席

2、介词的省略

havedifficulty/problem/trouble+(in)+ving

spend(in)+ving

thereisnouse/sense/point+(in)+v-ing

stop/prevent(from)+v-ing

bebusy+(in)+ving

endup+(by)+ving

taketurns(at)+ving

haveagood/great/fun/hard/time+(in)+ving

3、连词的省略:not(only)…but(also);that定语从句,等

二、.句子成分的省略

1.可省略主语和谓语。

Awordaboutyourcomposition.我现在谈一下你的作文。(省略了I'llsay...)

Thoughtired,hewasnotdisheartened.他虽然累了,但没有泄气。(省略了hewas...)

2.可省去从句。

Youhavedonebetterthistime.这一次你做得好些了。(省去从句thanyoudidbefore)

3.可用不定式to,省去前面提到的谓语动词。

Jackdidn’tpassthedrivingtest,buthestillhopeto.(to后省去了pass)

杰克没有通过驾驶证考试,但他仍希望能通过。

4.可用so,not省略前面提到的事,表肯定与否定。

—Doyouthinkit’sgoingtorainovertheweekend你认为周末会下雨吗?

—Ibelievenot/Ibelieveso.我想不会/我想会的。

(即Idon’tbelieveit’sgoingtorain)

5.根据不同语境可省略不同成分。如:

onlyif,Ifonly,whatsoever,incase

三、句子的省略

1、特殊疑问句的省略。

Whereto去哪里?(=Whereareyougoingto)

Whatfor为什么?(例如:Whatdoyoucomeherefor你来这里干什么?)

Whynotdoit为什么不做那件事呢?(=Whydon’tyoudoit)

How/Whatabout(sb)doingsth.做某事怎么样?

2、比较从句中的省略

Iloveclassicmusicmorethan(Ilike)rockandroll.

Heisnolongersoshyas(hewas)before.

While(Iwas)onthestreet,Icameacrossafriendofmine.

If(youare)offeredhelp,neverforgettosay“Thankyou!”

If(itis)possible,Iwouldliketogotheretomorrow.

4、在其他状语从句中的省略

Iwon’tgothereunless(Iam)invited.

Thingshaveturnedoutjustas(theywere)expected.

Howbeautiful(itis)!

5、在并列从句中的省略

Thegirlsareveryhard-working;theboys(areveryhard-working)too.

Thenewsmadesomepeoplehappy,but(itmade)some(otherpeople)sad.

6、命令和请求

Notalking!

Silent,everybody!

7、特定问题的回答

—Wherehaveyoubeen—(I’vebeen)Out.

—Haveyoubeenwaitinglong—(I’vebeenwaitingfor)Aboutanhour.

8、.简略的提问句

—Tom,goandwatertheflowers.

—Why(doyoumake)me(watertheflowers)

四、习惯上的省略(没有意义)。

插入语是为了使语言更具有说服力或者准确,相当于进一步补充说明。他们在结构上与基本局不发生一致、支配、附加等语法关系。奇速英语通常与句中其它部分没有语法上的联系,将它删掉之后,句子结构仍然完整。

插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结;有时表达说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话题或说明事由的作用;也可以承上启下,使句子衔接得更紧密一些。

掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解,还有利于提高写作等的水平。插入语的类型较多,常见的如下几种:

一、形容词(短语)作插入语:

true,wonderful,excellent,strangetosay,mostimportantofall,sureenough

二、副词(短语)作插入语:

indeed,surely,still,otherwise,certainly,however,generally,personally,honestly,fortunately,luckily,though,besides,exactly,perhaps,maybe,probably,frankly,orrather

三、介词短语作插入语:

infact,inone’sopinion,ingeneral,inaword,inotherwords,inafewwords,ofcourse,bytheway,asaresult,forexample,onthecontrary,ontheotherhand,toone’ssurprise,inshort,asamatteroffact,inconclusion,inbrief

四、V-ing(短语)作插入语:

generallyspeaking,strictlyspeaking,judgingfromby,talkingof,considering

五、不定式短语作插入语:

tobefrank,tobehonest,tobesure,totellyouthetruth,

tomakemattersworse,tosumup,tostartwith,tobeginwith

六、句子(陈述句和一般疑问句):

Ithink/hope/guess/know/believe/suppose,Iamsure(我可以肯定地说),

thatis(tosay)(也就是说),itseems(看来是),asIseeit(照我看来),

what'smore,what'sworse,whatisimportant/serious(重要/严重的是),

I'mafraid(恐怕),itissaid(据说),asweallknow(众所周知)

插入句独立性强,一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。应当特别注意疑问句的插入句,它一般为倒装语序且无任何标点符号,而且整个疑问句应当保持陈述语序。

(1)WhatshouldIdofirst?

WhatdoyouthinkIshoulddofirst?

(被插入的疑问句原来为倒装语序,插入后成为陈述语序)

(2)Whoissinging?

Whodoyouthinkissinging?

(被插入的疑问句原来就是陈述语序,不需要做调整)

F分隔句式

1.定语从句对主谓结构的分隔

Thecountrylifehewasusedto_____greatlysincetheopeningpolicy.

A.changedB.haschangedC.changingD.havingchanged

分析:句中hewasusedto为定语从句,修饰先行词即主句的主语,而不能对其后的谓语起任何作用,因此整个句子缺少谓语动词,故答案为B.

2.定语从句对宾补结构的分隔。

Mr.Greenwasdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad______wentwrongagain.

A.repairedB.itrepairedC.repairingD.toberepaired

分析:该题考查havesth.done结构。解此题的难点在于定语从句(that\which)shehadhadrepaired把宾语与宾补分隔开来。that\which在从句中作宾语被省略了,repaired作宾语补足语。所以选A.

3.定语从句对宾语、定语或状语的分隔。

Canyoutellmethewayyouthoughtof_____theproblem

A.workingatB.toworkoutC.toworkforD.workingout

分析:此题考查的是双层定语。即youthoughtof为限制性定语从句,toworkouttheproblem为后置定语,这两部分都用来限制宾语theway.正确答案为B。

4.定语从句对强调句的分隔

Itisneartheplace______thereisabomb_____wefoundthedeadman.

A.where;whereB.where;thatC.that;whereD.that;that

分析:该题考查的是含定语从句的强调结构。wherethereisbomb是定语从句,故正确的答案为B。

5.定语从句对独立结构的分隔。

Witheverythingsheneeded______,shewenthomehappily.

tobuyB.buyingC.boughtD.buy

分析:该题考查with复合结构的用法,其中定语从句(that)sheneeded的使用极容易造成错选。正确答案为C。

THE END
1.进行造句72、正确进行人际交往,需要有知人之明。 73、燕雀处堂,加强国防,是我们进行现代化建设的重要保证。 74、我们必须全力以赴地进行反击。 75、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以後的产物。 76、所有的诸兵种协同进攻战斗都要用最简单的方式进行周密地协调。 https://www.hao86.com/zaoju_view_9bbc1043ac9bbc10
2.12.9结合句意,为了找到更多令人惊奇的关于动物的事实,他去了一趟附近的自然保护区。本题中不定式 to do 作目的状语,意为“为了……,出于……的目的”,符合题意。分词做状语时,现在分词表示主动进行,过去分词表示被动完成,均不符合题意。 故正确答案为C。 https://www.meipian.cn/2kp6qwrv
3.选择恰当的词语搭配。发布系统空调判断电脑选择恰当的词语搭配。发布___ 系统空调___ 判断电脑___ 命令综合___的正确答案和题目解析https://m.12tiku.com/newtiku/63780/11006221.html
4.Python之NLP(转)3.5 词语搭配和双连词 用bigrams()可以实现双连词 1 >>> bigrams(['more','is','said','than','done']) 2 [('more', 'is'), ('is', 'said'), ('said', 'than'), ('than', 'done')] 3 >>> text1.collocations() 4 Building collocations list https://blog.csdn.net/weixin_33728268/article/details/93306610
5.人力资源常见问题汇总(精选8篇)VFP中,系统软件默认的命令动词输入正确的情况下在命令框是蓝色的,而学生经常会输入错误,首先没有变成蓝色则可能拼写错误,例如:select写成了selcet 。还有就是显示是蓝色的但是也提示错误,例如:from写成了form也是蓝色,因为form是表单的意思,也是VFP的默认的命令词语。 https://www.360wenmi.com/f/filew78y10ot.html
6.在语言交流中,词语的运用是很有讲究的。什么时候该用什么词语声明: 本网站大部分资源来源于用户创建编辑,上传,机构合作,自有兼职答题团队,如有侵犯了你的权益,请发送邮箱到feedback@deepthink.net.cn 本网站将在三个工作日内移除相关内容,刷刷题对内容所造成的任何后果不承担法律上的任何义务或责任 https://www.shuashuati.com/ti/ab3530ea472f44d0b2278c5d5e0e47bb.html
7.让人看到成长的一本书(秘书工作手记2)书评书的时候,总有点盛名之下其实难副的感受,可到了这一本,虽然依然启发有限,但已经可以感受到作者的进步了(用个不恰当的表述,以自身为衡量,作者三年前的书让我觉得距离自己还有一段路,到了这一本,已经非常接近了,一些点上已经超越了,当然我深知现实意义里作者远胜于我,仅为了说明所感受到的作者的进步而进行的https://book.douban.com/review/14670934/
8.赣州职业技术学院2022年单招考试大纲及样卷3、正确规范使用标点符号。 4、正确使用常见词语(包括成语),结合语境理解词语的含义。 5、辨析语句的含义修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表达不明、不合逻辑等)。 6、辨析和运用常见的修辞方法(比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问等)。 http://www.gzpt.edu.cn/info/1005/3459.htm
9.搭配词语()教训?搭配词语()教训,()指挥,()命令,()爱问知识人吸取教训 乐队指挥 发布命令 庆祝胜利 气候适宜 心情愉悦 精力充沛 图案精美 高调的https://iask.sina.com.cn/b/1mIgZWyEFKeJ.html
10.公务员考试词语辨析(全文)[按照与依照] 1.介词,都有表示动作行为的根据和凭借的意思.2.“按照”可用于口语或书面语,适用范围较广,有时可以和“说来”“来说”搭配;“依照”是书面词语,多用于法律条文、军政文告中。 [安分与本分] 1.“安分”指守纪律,不胡作非为;2.“本分”安于现状,不提出过分的要求,不进行非分的活动。“守本https://www.99xueshu.com/w/joh883qlzgsj.html
11.toYESnotcpwrappersupportcompiledin响应什么词语搭配响应500 OOPS tcp_wrappers is set to YES no tcp wrapper support compiled in 响应什么词语搭配,概述1.基本概念1.应急响应:1.指一个组织为了应对各种意外事件的发生所做的准备,以及在事件发生后所采取的措施。2.目的:减少突发事件造成的损失(包括人民群众的生命、财https://blog.51cto.com/u_16213569/10213405
12.词语使用过程中常常犯搭配不当的毛病。请找出下列词语相应的动词词语使用过程中常常犯搭配不当的毛病。请找出下列词语相应的动词。示例:命令、任务、路线、政策——执行(1)优点、作风、传统、精神、民主——___(2)作用、威力、积极性、创造性——___(3)工作、方法、技术——___(4)主权、利益、领海、人权——___(5)生活、关系、条件——___(6)土地、财产https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/48f56a9a77d54c4ef99addf44b145189.html