二、积累（18分）1.阅读下面文字.按要求完成下面的题目。
（4分）为了收集创作素材來作画纪念鲁迅，我寻找矣似鲁迅小说中的风光和土壤，便须走更偏（Z）▲的乡村，那些尙未通汽车而必须拱小汽轮去的乡村，那里还保留着较古（“）▲的风覘匚！一进轮船，立即（▲）像是回到了进城念中学的少年时伏，j1jf（▲）一舱的乡亲们，那歧声音笑貌多熟恳啊！（节选自吴冠中《归乡记》）（1）根据拼音写岀相应的汉字。
（2分）▲▲（2）给文中加点字选择正确的读音。
（▲）（1分）A.jfB.p（3）给文中括号处选择正确的汉字。
（▲）（1分）A.挤挤B.济济2.诗盲志，诗传悄。
请在下列横线匕填入相应的句子。
（10分）在古诗词中诗人们有时会用诗词来&达自己疝苦烦忧的悄感.比如：辛弃疾在《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“把酒问幀娥：被白发.（】）▲”表达怀才不遇.壮志堆酬的悲愤与痛苦；秋瑾在《満江红冲的“⑵厶，秋容如拭”借外在自然景观的清秀明丽反村青春蹈陀而乂无可奈何的沉巫失落和怨幽；李商隐住《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛.（3）A_以假想日后重逢谈心的喜悦反封今夜的孤寂。
也有很多诗词表现了诗人们的从容H信.比如：苏轼在《定风波贷听穿林打叶声〉中以*⑷厶。
2020年初中毕业生学业水平考试适应性试卷（一）语文试题卷（2020.05）三年初中生活马上要结束了，请你参加下面四个语文学习活动，希望你有精彩的表现。
（1分）①②③任务2：释义英雄2.根据表中解释补全（1）（2）处的内容。
（2分）3.“英雄不问出处”，英雄又何尝不该“当思原由”，请完成思维导图。
（3分）任务4：诗意英雄4.在下面语段空缺处按序号补全古诗文名句。
（8分），▲”（曹操《观沧海》），▲”（陈子昂《登幽州台歌》），▲”（范仲淹《岳阳楼记》）般淡然平静、豁达无争的英雄之度；“谁说女子不如男”，巾帼英雄又岂容小觑，秋瑾生性豪侠，“身，▲”。
任务5：礼赞英雄5.阅读下面“礼赞英雄”的语段，完成（1）—（4）的任务。
（4分）英雄先烈是我们民族的们不断开拓前进的勇气和力量。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄备出。
（2）为加点的字选择正确的读音。
（3）语段中不慎出现了一个错别字请你改正。
（4）根据【】中的解释写出该词语。
【活动二：欣赏名著《艾青诗选》，开启诗意人生】（8分）雪落在中国的土地上（节选）——啊，你蓬发垢面的少妇，是不是你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人烧毁了么？是不是也像这样的夜间，失去了男人的保护，6.“土地”是艾青诗歌的重要意象，请你分析上文“土地”这一意象的表达作用。
（《木注诗》）（6）荡胸生曾云..（杜甫《望岳》）（7）东皋薄暮望..（王绩《野望》）（8）可怜功上衣正单，.（白H易f卖炭婚》）（9）《出师表》中诸葛亮提出产明赏罚”建议的句广是：,2,下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.由于银食丰收，库存充足，使中国有信心应对可能到来的全球性粮食危机.B.“演员‘双薪令.”许十落地.这TT助于社会引导青少年树立正确的人生.C.“全国优广-.名县委竹记”廖化是南平布精城县人。
&中国医疗；，FJA度协助塞尔维董抗击疫情，顺利完成援助任务.3.阅读下面段工字,完成（1）⑶身（7分）盛至2020年5月14日.中国政府已羟向140多个国东和国后坦用杈侯①（A.gong8.gbng）各件医疗或助，并向12个国家派遣了共计14支专业医疗IfH人。
在林挖枢辽肮炎疫情这埼没有硝烟的战“我”中，中国风西同M.共克时jidn②（A艰B氏）,充分展现了“人类命运共同体”倡字者、构建者的角包［甲］（A.担当B.把任）在交大公共卫生事件面前,任何一个国家却无法［乙］（A.明智保身B独善左身）.中国在全力打赢,本国夜情尔击战的同时.向行关国东加国际钿伏提供力所能及的帮助。
2．答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的相应位置。
3．作答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外答题无效。
B.对于上级下达的任务，哪怕是阳奉阴违．．．．，他也总是不折不扣地完成。
C．凉山洲木里县三十一名救火人员在扑灭山火的任务中殉职．．，人民永远记住他们。
D．彭山区政府开展的入户宣传、街头宣传以及各单位承包片区卫生一系列活动，已经让“三创活动”成为咱彭山人鲜为人知．．．．的一件事了。
4．下列句子没有．．语病的一项是A．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
B．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
2020年初中毕业升学适应性检测语文试题卷大美中国，春意盎然，绚丽多彩。
“到远方去，到远方去”，诗人汪国真在诗作《远方》里对我们发出了诱人的邀请。
春风万里与君行，就让我们跟着试题去行游，看傲人江山，观人间烟火……(温馨提示:书写分3分，共120分。
)第一站黄鹤楼(18分)同学，你到过白云黄鹤的武汉吗当你登上巍峨的黄鹤楼，凭栏极目楚天，展现在你眼龟蛇起舞，长江扬波，白帆点点，沙鸥翔集。
你会情不自禁．地感叹:如果崔颢、李白再世登斯楼，不知又会道出怎样的千古名句!1.阅读上面文字，根据语境完成下面的题目。
(4分)(1)根据拼音写出相应的汉字。
(1分)A.幽B.优2.登楼骋怀，清思无限。
以下是游客们登临黄鹤楼的所思所感。
请根据文字提示，写出相应的古诗文句。
(8分)旅客甲:登高远眺，夕阳斜照。
“(1),。
”(崔颢《黄鹤楼》)，金辉下的晴川阁、鹦鹉洲从崔颢的笔下鹊起，经过千年岁月的洗礼，愈加美丽多姿。
旅客乙:当年，李白“渡远荆门外，来从楚国游”。
他乘船而行，一览“山随平野尽，(2)_____。
”(李白《渡荆门送别》)之壮景。
江汉水奔腾东流，诗仙内心是否急于登临黄鹤楼，极目楚天舒旅客丙:凭高遐思，似乎觉得自己已化为一只黄鹤，飞翔在白云悠悠的长空。
顺着长江往西眺望，我仿佛看到了火烧赤壁的古战场，三国风云里的这场著名战事，留有杜牧“(3)，。
”(杜牧《赤壁》)的犀利评赏。
2020年河南郑州市初中中招适应性测试语文试卷注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。
交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)A.禅．位/禅．师扛．枪/力能扛．鼎俯拾．即是/拾．人牙慧B.遒劲．/颈．联讣．告/前赴．后继将功赎．罪/买椟．还珠C.荷．载/重荷．诘难．/勉为其难．挑拨离间．/间．不容发D.作揖．/缉．查桑梓．/莘．莘学子插科打诨．/浑．然天成2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.请缨花岗岩幡然悔悟鸠占雀巢B.攫取扫描仪甘之如饴先发制人C.痉孪打牙祭怙恶不悛吐故纳新D.桎梏记录片不胫而走春寒料峭3.古诗文默写。
(8分)(1)《游山西村》中描写古朴风俗的句子是：，。
(2)《送东阳马生序》中,作者叙述马生拜见自己并表达敬重之意的句子是:，。
(3)“好风凭借力,送我上青云。
”在“”(《渔家傲(天接云涛连晓雾)》)句中,李清照希望自己能像鸟一样乘风高飞;在“”(《水调歌头》)句中,苏轼想乘着清风回到天上;在“，。
”(《行路难》句中,李白希望借助风力冲破险阻施展抱负。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时,梳理的一个关于领袖人物形象的思维导图。
有A、B、C三处尚未填出,请帮他完成。
(4分)劳动是汗水,是欢笑;是苦涩,是甜蜜;是给予,更是幸福。
“劳”字在3000多年前的金文里,上面是两个“火”字,下面是一个“心”字,意思是说在黑夜的火光下也在操心,非常辛劳；动”字在金文里,左边是“辵”,走走停停的意思,右边是“重”指一个人背着重重的包袱在土地上行走。
襄城区2020年中考适应性考试语文试题一、积累与运用（17分，1-5题每题2分，6题7分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
（2分）渊远流长汉文化，生机昂然古隆中。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）汉江波平如镜，河面悄．()然无声，游泳的人即使溯．()流而上，也不费力。
夕阳西下，江洲、树影、野鸭、游鱼，构成一幅恬静安适的图画。
3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是()（2分）A．夜幕降临，盛世唐城夜游项目的华灯亮起、乐曲响起，预示着新兴的夜游演艺正在朝．气蓬勃．．．地向前高速发展。
B．为了响应“地球一小时，与自然共生”的号召，3月30日20:30时许世界各地的灯火戛然而止．．．．。
C．在李公朴同志被害之后，警报迭起．．，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生仍大无畏地出现在群众大会上。
D.三妹怂恿．．二妹到舅舅家拿一只小猫回来，我们来养。
4．下列说法正确的一项是（）（2分）A．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”这个句子的主干是：活动举行。
B．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。
”这是一个表示转折关系的复句。
C．央视《中国诗词大会》创新了传统经典诗词的传承方式，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
（这个句子没有语病）D．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
5．把下列句子组成一段通畅的话，排序正确的一项是（）(2分)①军运会开幕式后，近6万现场观众基本没有留下垃圾，大家把垃圾放进事先为观众准备好的帆布袋里带走了②“这里的气氛就像奥运会一样热烈”，意大利击剑选手佩尔吉尼说，“很多人为我们加油。
”③友谊不仅连接着参赛的各国运动员，也连接起运动员和观众的情感④赛场上热情的观众感染着各国运动员⑤为武汉带来光彩的不仅是城市风光，还有生活在这里的人们A．④③②①⑤B．⑤①④②③C．④①⑤②③D．⑤③①④②6.诗文默写（每句1分，共7分）（1）晴空一鹤排云上，□□□□□□□。
语文月考检测卷一、书写（本大题共1小题，共10.0分）1.根据拼音写出相应的汉字。
③我们学校虽然建校只有几十年，但是培养的shēnshēn()学子已经遍布全国了。
④这幅画饱含诗情，使人浮想联piān（），神游画外，得到美的享受。
二、其他（本大题共2小题，共10.0分）2.综合性学习“悠悠天宇旷，切切故乡情”。
任流年如丝辗转，任人世冷暖变迁。
有那么一种感情总也写不完，诉不尽。
那就是——乡愁。
请根据材料，完成下面的问题。
“到底是怎样的一股魔力能让数以亿计的中国人不辞辛苦，披星戴月，哪怕是买上一张无座车票，“站”着也要回家？这不仅仅只是因为节日传统，是因为有一种特别的文化传统——‘乡愁’在深深吸引着他们。
每一张小小的车票背后都有一份让人动容的乡愁。
在车票的终点站，有家在那头，家里有父母、亲朋、邻里，还有那些分外亲切的老物件、老陈设，以及童年的记忆。
“这些‘数以亿计’的乡愁最终汇流成中华民族千古不灭的凝聚力和向心力。
”材料二：高秉涵，1936年出生于山东菏泽。
高秉涵的一生，凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。
1979年，离家31年后，高秉涵写的第一封家书，由中国台湾至欧洲、经美国寄到中国大陆，又经北京、广州、辽源，历时三个多月，于母亲葬礼的当天抵达亲人的手中。
两岸开放后，高秉涵开始奔波于大陆和台湾之间，义务为台湾老兵寻亲提供支持，20多年间，先后抱回了54个老兵的骨灰罐，帮助他们完成遗愿，回归故乡的怀抱。
“过去，他们牵着我的手，从家乡逃到台湾。
现在，我抱着他们的骨灰从台湾回到家乡。
这是回馈，更是感恩；这是义务，更是责任。
”在2012年台湾“点灯”年度致敬人物评选大会上，荣获年度致敬人物的高秉涵在答谢词中如是感言，牵动了数万两岸人民盼望祖国统一的拳拳之心。
人教版2020版九年级初中毕业升学适应性考试语文试题（I）卷姓名:________班级:________成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合学校组织同学们开展了“重阳节”文化系列活动，请你完成以下任务。
1.10月7日是重阳节，重阳有“秋游赏菊”的习俗，同学们来到北海公园参观菊花展。
请阅读“北海公园菊花展”的材料，完成小题。
以（甲）菊颂盛世（甲）为主题的北京第40届菊花展于2019年9月26日在北海公园开幕。
今年园艺师利用短日照技术进行栽培处理，使菊花在国庆期间提前绽放，并同时举办栽培技艺培训（乙）菊花文化宣讲等活动。
走进主展区北海阐福寺，人们霎时会被眼前的各色菊花深深吸引。
那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像①的少女翩翩起舞，无比②。
阐福寺院内共设置14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。
前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等艺菊。
特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。
虽然它们的朝向不同，但是花朵紧紧贴在一起，像姊妹永不分离一样，令人叹为观止。
悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣：有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；还有的含苞待放，好像在③力量，想早些看看这五彩缤纷的世界……风和日暄，花开正艳。
此次菊花展会持续至10月15日，北海公园静待游客们前来游园赏菊，拍照留念。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）1．默写。
（10分）（1）露从今夜白，_____________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）欲为圣明除弊事，_____________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）_____________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（4）______________________，豪兴徜徉。
（秦观《行香子》）（5）李白在《行路难（其一）》中表达对抱负终能实现的坚定信念的句子是“__________________，____________________。
”（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的诗句是“__________________，____________________。
”（7）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达在中秋月圆之时对远方亲人美好祝愿的语句是“__________________，____________________。
”2．请运用所积累的知识，完成（1）-（4）题。
（12分）自此，王进母子二人在太公庄上。
服药，住了五七日。
觉道母亲病患痊了，王进收拾要行。
当日因来后槽看马，只见空地上一个后生脱着，刺着一身青龙，银盘也似一个面皮，约有十八九岁，拿条棒在那里使。
王进看了半晌，不觉失口道：“这棒也使得好了，只是有破绽，赢不得真好汉。
”那后生听了大怒，喝道：“你是甚么人，敢来笑话我的本事！俺经了七八个有名的师父，我不信倒不如你！你敢和我扠一扠么？”（1）上段文字选自《__________________》，作者是_______________（填姓名）（2分）（2）“破绽”在文中的意思是：（2分）（3）将文中画线句改为双重否定句：（2分）（4）文中的后生是谁？这次比武的结果如何？（6分）3．学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。
浙江省余姚市2020年初中语文学业水平考试适应性测试试卷考生须知：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共8页，有四个大题，20个小题。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
一、书写（5分）本题根据卷面书与情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（20分）班级通过网络开展“‘疫’起前行迎春来”综合性学习活动。
请你参与，完成1-3题。
1.读新闻标题，辨汉字音形。
（4分）北京警方抓了71个！特殊时期用口罩牟利严惩不202032天，他们创建了冠状病毒资源数据库平台【任务一】根据拼音写出相应的汉字。
（▲）A.待B.贷【任务三】给加点的“冠”字选择正确的读音。
（10分）（1）战“疫”期间，“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与子同裳”，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”等诗句，带来暖意，一度刷屏。
品读经典诗文，真挚美好的情感常在我们心中涌动。
“青青子衿，①▲”，是《诗经》中的萦怀相思；“②▲，匹夫不可夺志也”，是《论语》中的高尚气节。
“③▲？烟波江上使人愁”，包含着思乡之情；“人生自古谁无死？④▲”，凝聚着爱国之心。
中秋之夜，我们常借苏轼《水调歌头》中的“⑤▲，▲”，遥寄对亲人的祝福；毕业之时，我们可用“⑥▲,▲”，表达对同学的勉励。
（2）下列诗句使用不符合．．．括号中情境的一项是（▲）A.黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（援鄂医疗队工作人员在出征大会上发言）B.政入万山围子里，一山放出一山栏。
（对不认真参与网上学习的同学进行劝说）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
（对参与网课志愿服务的退休教师表示赞美）D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
语文版2020年中考适应性考试语文试题（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）下列各句中，加线成语使用错误的一项是（）A.张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
B.登上南山，开县新城的无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
C.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。
D.季羡林先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀文学作品深深地留在了人们的记忆之中。
B.自贸区的成立翻开了南沙新区发展的新篇章，为其经济转型，快速发展，注入了更强劲的动力。
C.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
③后面数不清的战船正在波涛中前进。
④已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢──南京城冲去；⑤指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；⑥来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。
A.⑥②①③④⑤B.⑥②⑤①③④C.⑥①⑤④③②D.⑥②①⑤④③四、名著导读(共1题；共15分)6.（15分）阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。
一、语文知识及文学常识填空。
（10分）1、给带点的字注音并解释。
①狭隘．（）②浅尝辄．止（）③秘密杀戮．（）④肆无忌惮．（）2、阅读后再填空。
（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
（1）上段文字出自（）课文中，体裁是（），作者是（），我们在本册中曾学过与此文一样，带有浓厚的感情色彩的回忆性课文是（）。
（2）上段文字，作者的语言形象逼真，是因为调动了（）、（）两种修辞手法。
3、说明文要有顺序，常见的说明顺序有、、。
二、现代文阅读。
（25分）（一）默写填空（5分）1、我用什么方法来报答母亲的深恩呢？、、2、人类语言的特点是。
（二）课内现代文阅读（甲）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的开头是全用电影来显示的。
一段落已完而还没有到下课的时候，便演几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了。
围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，----呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（共14分）1、“但偏有中国人夹在里边”这句话里的“中国人”是指哪些人（）Ａ、指给俄国人做侦探，被日军捕获，即将被枪毙的中国人。
Ｂ、指围着看枪毙人的一群中国人。
Ｃ、指即将被日军当作俄国侦探枪毙的中国人和围着看的一群中国人。
Ｄ、指课堂里的“我”。
２、“但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是（）Ａ、声调难听Ｂ、伤害了作者的民族自尊心Ｃ、破坏了课堂纪律，影响了看电影的情绪。
Ｄ、“我”不好起哄，别人这样做，自己十分反感。
３、文中两个“他们”，第一个“他们”是指------；第二个“他们”是指-----。
初中毕业生适应性考试语文试题注意事项：1．本卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。
2．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。
3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。
要求字体工整，笔迹清楚。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。
例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思，“”的“适”表示“去，往”的意思。
再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦，平安”的意思，“”的“夷”表示“平常”的意思。
又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服，畅快”的意思，“”的“爽”表示“差错”的意思。
A．无所适从鄙夷不屑毫厘不爽B．削足适履鄙夷不屑屡试不爽C．削足适履匪夷所思毫厘不爽D．无所适从匪夷所思屡试不爽4．下列句子中加点的成语使用正确．．．．的一项是（）(3分)A．两会期间，人们在茶余饭后津津乐道．．．．地谈论着“深化改革”“反腐倡廉”“养老改革”“环境治理”等热点话题。
作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔．4．考试结束后，请将本试题卷与答题卡一并上交．一、积累与运用（17分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
（2分）运筹帷握危中寻机，急风劲草扬势谋远。
2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
我爱秀美的谷城的人文风貌，我爱江城襄阳的纤（）柔魅力；我爱荆楚大地的强势崛起，我爱九省通衢的丰厚底蕴。
我愿用我嘶（）哑的喉咙为你而歌唱！3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.抗疫斗争的“中国答卷”，充分展示．．了中国力量、中国精神、中国效率。
D.在更长远的人生之路上，我们需要涵养．．更多的沉静与耐心，让一本本好书陪伴我们度过每一个不同的人生阶段。
4.下列表述不正确的一项是（）(2分)A.近60年来，樊锦诗与风沙为伴，将敦煌文物保护和文化传承视为自己的使命和宿命，人们都亲切地称她为“敦煌的女儿”。
（这句话没有语病）B.“热爱祖国”“五星红旗”“奋勇搏击”“跳起来了”依次是动宾短语、并列短语、主谓短语、补充短语。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被列为"二十四史"之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。
D.古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）沧海横流，方显英雄本色。
_______________________①这朴素话语所唤起的责任意识，对国家对社会来说都弥足珍贵。
②而经历了这一切的年轻人，都将从中沉淀下一生的记忆和财富。
③疫情面前，奋勇冲锋的英雄自不必说，普通人的韧性和努力同样令人感佩。
④“待在家里就是贡献，国家的事就是个人的事。
”⑤一场新冠肺炎疫情，让”国家兴亡，匹夫有责”的家国情怀和传统，再一次爆发出磅礴之力。
A.⑤③①②④B.⑤①②④③C.⑤③④①②D.⑤④①②③6.诗文默写（每句1分，共7分）①□□□□□□□□，定然有美丽的街市。
（郭沫若《天上的街市》）②富贵不能淫，贫贱不能移，□□□□□。
(孟子《富贵不能淫》)③培根曾言“读史使人明智，读诗使人灵秀”。
漫步春天赏“乱花渐欲迷人眼，□□□□□□□。
”(《钱塘湖春行》)的美景；闲居夏天听“黄梅时节家家雨，□□□□□□□。
”《约客》）；停留秋天望“千嶂里，□□□□□□□。
”《白雪歌送武判官归京》二、口语交际与综合性学习（8分）7.元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
【拟写标语】为了营造活动的氛围，语文老师也为活动拟写了一副对联，不过老师只出了上联，你能根据句子提示写出下联吗？（2分）金风飒爽，一轮明月高挂树梢。
这个中秋的夜晚，月光洒落在地上，仿佛结了一层薄薄的白霜，远在天涯的游子抬头看看月亮不禁想起了故乡。
把人们的思绪带向远方……上联：满地月如霜下联：【我办校刊】学校要创办一期以“中国节中华情”为主题的校刊，你所在的班级负责校刊栏目的设置，请仿照示例设置一个栏目，请说说栏目内涵。
（2分）慎终追远，民归德厚。
作为中华传统节日之一，清明节承载着人们对逝去故人的祭奠和思念，对礼俗社会人伦情感的尊重，因而是中华传统文化中的重要节日。
示例：大家话清明，邀请知名人士畅谈清明节的由来和风俗习惯。
____________，____________________________________________。
分）探究结论：【针锋相对】春节期间有些地区禁止燃放烟花爆竹。
为此九(4)班学生召开了一场辩论会,请你陈述正方观点。
（2分）反方:我方的观点是过年不应该禁止燃放烟花爆竹。
烟花爆竹在我国传承已经有两千多年的历史了,无论是过年过节,婚嫁升迁,人们都会燃放烟花爆竹以示喜庆,是人们的传统。
如果说连过年都禁止燃放烟花爆竹,那人们该少了多少欢乐。
正方：三、阅读与欣赏（45分）（一）名著阅读（6分）8.【阅.朝花】散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。
阅读下面语段，回答问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
①语段中，鲁迅对她有不同的称呼。
因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“”；多年后，当他回眸这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
（2分）②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
（2分）【阅.夕拾】从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
（2分）（二）古诗赏析（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9.下列分析正确的一项是（）（2分）A.这首诗是诗人北征乌桓途中经过碣石山时写的。
身为主帅，他的心情一定会像沧海一样难以平静，他将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里。
B．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。
“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
C.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
D．全诗借景抒情，情景交融。
登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
10.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（三）文言文阅读（10分）鼎生六七年，不与市中儿嬉游，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。
吴氏爱之，谓其父令儿读书。
鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。
其父见其志不可夺，遣之读书。
逾年，尽通其师所能，师辞之。
时吴氏家延师儒鼎就学吴氏亦子育之使学。
未数年，吴氏子无能与鼎谈者。
其师去，鼎遂为吴氏诸子师。
(选自《逊志斋集》，有删改)11.解释下面句子中加点字的意思。
（2分）（1）时吴氏家延．师儒延:（2）不与．市中儿嬉游与:12.下面对文中划线句断句正确的一项是:（）（2分）A.时吴氏家延师儒/鼎就学/吴氏亦子育之/使学。
B.时/吴氏家延师儒鼎就学/吴氏亦子育之/使学。
C.时吴氏家延师儒/鼎就学吴氏/亦子育之/使学。
D.时/吴氏家延师儒鼎就学/吴氏亦子育之/使学。
13.翻译下面的句子。
（2分）其父见其志不可夺，遣之读书。
14.《孙权劝学》中吕蒙在孙权的劝说下开始学习，本文中詹鼎自己爱好学习，从文中（）（）可以看出。
（2分）15.詹鼎从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生转变，对你学习上有什么启示？（2分）失败有奖刘继荣①这些天，儿子蜘蛛似地整日粘在网上。
下线之后，他若有所思。
于是，将自己的作文，贴在一家儿童刊物的约稿网里。
一次、两次，不停地失败。
终于有一篇被留用。
③班主任允诺，一看到杂志，就给他颁发“创作之星”奖。
可是，杂志却迟迟不来。
忽然有一天，他把自己关在屋子里，很久才出来。
他默默地吃饭，写作业，洗漱。
我抱着一盒漫画书，敲开他的门。
这个礼物，是他梦寐以求的，他却倔强地扭过头去，不接。
我说：“这是奖品，是失败奖。
”他惊讶地睁大眼睛，薄薄的单眼皮，涩涩地重叠着，很显然，他哭过。
我诚恳地说：“我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步。
儿子，我真的为你骄傲。
”他抬起头，顿时眉宇舒展开来。
④第二天放学，他开心极了，说大家都羡慕他有这么酷的妈妈，居然给孩子发失败奖。
而那个失败，在孩子们眼里，竟然也变得光彩夺目了。
我做饭，儿子翻看着桌上的《读者》，里面转载了我的《亲人节快乐》一文。
他一下子振奋起来，预备在亲朋好友间拉票，我忐忑不安地说：“儿子，这不好吧，如此兴师动众，万一失败了，妈妈该多不好意思啊！”他笑了：“妈妈，别怕失败，失败了，我也给你发奖！”我暗自惭愧，我们这些大人哪，指导起孩子来，个个都很权威，一旦遇到同样的事，最缺乏勇气的，往往是我们自己。
⑤新一期《读者》上市了，儿子拉着我，急急地去看获奖名单，没有我。
他呆住了，半晌才说：“妈妈，我们又失败了。
”听到这个脱口而出的“我们”，我心里微微一暖，仿佛有早春的阳光，洒落心底，原来，有爱的人在旁边，连失败都有甜蜜的滋味。
⑥第二天，我刚起床，儿子就开始发表庄严的颁奖演说。
可是，刚开头就忘了词，他满脸尴尬，干脆直接把奖品塞给我。
那是一个金色的小球，用手指一捏，就有婴儿此起彼落的笑，娇憨、无邪，极富感染力，我们俩争着去捏，笑声满屋。
儿子的生活，竟渐渐变得精彩纷呈，隔些时候就有新闻播报：数学测验成绩不佳、口语比赛获奖、乒乓球赛惨遭淘汰、竞选音乐课代表大获全胜……胜了，由学校发奖；输了，由妈妈发奖。
他愈战愈勇，仿佛每一次挑战，都有无穷乐趣。
⑦他的班主任对我感叹，你儿子变得好勇敢，愈来愈让人刮目相看。
⑧早餐桌上，我问道：“连班主任都刮目相看了，是你改写了吉尼斯记录，还是改变了全球气候？”他说：“我给老师发了一个失败奖。
”失败奖都给到老师那里去了，原来是这个举动引人侧目与惊叹，我不禁戏谑着说：“如果下次你要给外星人发失败奖的话，一定要邀请我去做观礼嘉宾喔。