整句，是排列在一起的结构相同或相似的句子。组成整句的句子，结构相同或相似，形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，意义鲜明。对偶、对仗、排比、反复、顶针、回环、互文修辞等都属于整句范畴。
作用：加强语势、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。
有整句就有散句，所谓散句，是和整句相对而言，结构不同（长短参差不齐，字数不等）的句子，组合在一起就是散句。
散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。
整句和散句，各有优点，常常结合起来使用。如：
我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗？不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗？睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想像！
这是一个整散句结合的典型例子。其中加粗部分是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。能自由而充分地表情达意。
二、整散句古文示例
与朱元思书
[南北朝]吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（整散结合）
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（整句）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（整句）
背诵《阿房宫赋》进一步体会整散结合的效果。（文本略）
三、整散句学生作文示例
思念是一道风景
三10班任静霞
夏来夏又往，秋来思常在。——题记
秋风送爽，稻麦飘香，当夏姑娘渐行渐远，秋婆婆携着思念的枫林，踏着闲逸的脚步徐徐走来。（整散结合）
飘落的黄叶是游子心中不变的乡音，金秋的信笺渗透着无尽的情思。举头望明月，托付雁群云影，寄回枫叶的深情；低头思故乡，拜托流水清风，捎去青草的问候；月是故乡明，越过层峦叠嶂，传递对亲朋的祝福。
看窗外黄叶婆娑，感檐下细雨清凉，洗净满心的浮躁与不安，盛装满眼的澄明和碧透。
一任思绪徜徉，听凭思念飘扬，在这金秋的九月，我与你一同思念久违的家乡。
倚坐南窗，观池中残荷竞放，怜双亲冒雨迎霜，四处奔忙；望天上群雁南飞，想父母月下盼归，倍感凄凉；看大地秋草枯黄，叹至亲鬓发斑斑，我心忧伤。不觉泪水潸然，模糊了眼眸，遮挡了视线，迷离了风光。
走在校园的林荫里，寒风拂面而过，小草随风起舞，像心儿荡起的涟漪久久未平。
料峭寒意抑制了湖水无波，却封锁不了心潭里的相思意，满怀的温暖那是母亲有痕的慈爱，满耳的唠叨这是父亲无声的惦念。冬来了，我把母亲一针一线亲手编织的厚毛穿在身上，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，报得三春晖。天冷了，我把父亲一颗一叶亲手采摘并晾晒的蒲公英泡水喝起来，以抵御寒气和病毒的入侵。父亲啊，你是一首深沉的诗，孩儿默默地品读，轻轻地泪流。
当你努力的劲头不足时，想想父亲母亲吧，想想节假日他们在村口路头踮脚张望、等候的身影，想想早起他们为我们忙碌着准备早餐的身影，想想他们遥遥张望着驶离的汽车渐行渐远却久久不愿离去的身影……
还有……还有母亲那布满老茧的双手，那皱纹深深的额头；父亲那饱经沧桑的面庞，那不再挺拔的腰身……为了供我们读书他们顶着烈日耕作在田间地头；为了免除我们的后顾之忧，他们冒着严寒为生意奔忙……亲爱的，想想他们我们还有什么理由不去拼不去搏？
当头顶如盘明月，遥望别处通明灯火，一阵阵佳节思亲之感不禁袭上心头，而秋风中弥散的笑语，空气中团聚的氤氲，让你我将思念的风景描摹得更深重浓厚，深到骨血里，浓到一生不忘记。
思念是一道风景，不需刻意修饰，亦足以令你流连忘返。
思念是一道风景，不需挑选角度，随意一处都是绝美画面。
这道风景使女词人凄凄惨惨戚戚，瘦比黄花；使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行；使婉约派泰斗雨霖铃，酒醒晓风残月杨柳岸。
四、整散句练习示例
延伸阅读，提示学生整齐句式并非一朝一夕的功夫，需要假以时日。可以从仿写句式练起，每天来一段，日臻完善，终有修成之时。