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1、摘要:要饲养出一批品质优良的蛋鸡应该从雏鸡饲养就开始抓起,从雏鸡到育成鸡再到产蛋鸡,每一个环节的饲养方法都要有科学。对于广大养殖户来说,蛋鸡的产蛋性能的高低,直接关系到养殖效益的多少。由此可知,从育成期到产蛋期的过渡管理即产蛋初期的管理关系到产蛋期的整个水平。为了加强鸡群的总体性能,提高产蛋率,注意预产期(产蛋初期)的管理,也成为养鸡生产中关键控制点。关键词:蛋鸡;饲养;管理Abstract:ABriefAnalysisfortheManagementPointsofLayingPeriodofLayerChickenThefeedingofchicken

2、istheverybeginningofraisingwillgrowtochookthentothelayer.Inmostculturistsopinion,thecompetenceoflayingeggscandirectlyaffacttheinterestsofraisingthechicken.Inaword,thetransitionalmanagementofthecyclefromreplacementperiodtolayingperiod,whichwecalltheprima

3、rymanagement,isfundamentaltothewholeleveloflayingperiod.Soitscriticaltoimprovethemanagementofprimaryperiodoflayingthatthegeneralfunctionoflayerflockandtherateoflayingcanbeincreased,whichturnsouttobethekeypointofcontrolsofraisingchicken.Keywords:Laye

4、r;Raising;Management前言:随着我国农业发展越来越快,养殖产业已经成为农民朋友们快速致富的一种选择。特别是禽类养殖,它相对来说成本较低,资金周转快,而且大部分农民都有家禽养殖的经验,可为什么我国农业发展远远比不上其他发达国家呢那是因为我国养殖户虽然繁多,但大多是小规模养殖,而且大多都是缺乏专业知识,无科学养殖技术的支持,下面我们来看看蛋鸡产蛋期的饲养管理。1、产蛋鸡的生理特点1.1性成熟刚开产的母鸡虽然性已成熟,开始产蛋,但机体还没有发育完全,18周龄体重仍在继续增长,到40周龄时生长发育基本停止,体重增长极少,40周龄后体重增加多为脂肪积蓄。1.2环境变

5、化非常敏感产蛋鸡富于神经质,对于环境变化非常敏感,产蛋期间饲料配方突然变化、饲喂设备改换、环境温度、通风、光照、密度的改变,饲养人员和日常管理程序等的变换以及其他应激因素都对蛋鸡产生不良影响。不同周龄的产蛋鸡对营养物质利用率不同,母鸡刚达性成熟时(17-18周龄)成熟的卵巢释放雌性激素,使母鸡贮钙能力显著增加,开产至产蛋高峰时期,鸡对营养物质的消化吸收能力增强,采食量持续增加,到产蛋后期消化吸收能力减弱,脂肪沉积能力增强。1.3产蛋规律产蛋母鸡在第一个产蛋周期体重、蛋重和产蛋量均有一定规律性的变化,依据这些变化特点,可分为三个时期:产蛋前期、产蛋高峰期、产蛋后期。2、产蛋前期的饲养管理2.

7、母鸡的大部分体力,因此,必须尽可能地减少外界对鸡的进一步干扰,减轻各种应激,为鸡群提供安宁稳定的生活环境,并保证满足鸡的营养需要。2.4光照管理产蛋期的光照管理应与育成阶段光照具有连贯性。饲养于开放式鸡舍,如转群处于自然光照逐渐增长的季节,且鸡群在育成期完全采用自然光照,转群时光照时数已达10小时或10小时以上,转入蛋鸡舍时不必补以人工照明,待到自然光照开始变短的时候,再加入人工照明予以补充,人工光照补助的进度是每周增加半小时,最多一小时,亦有每周只增加15分钟的,当自然光照加人工补助光照共计16小时,则不必再增加人工光照,若转群处于自然光照逐渐缩短的季节,转入

8、蛋鸡舍时自然光照时数有10小时,甚至更长一些,但在逐渐变短,则应立即加补人工照明,补光的进度是每周增加半小时,最多1小时,当光照总数达16小时,维持恒定即可。2.5产蛋鸡的光照明强度产蛋阶段对需要的光照强度比育成阶段强约一倍,应达20勒克斯。鸡获得光照强度和灯间距、悬挂高度、灯泡瓦数、有无灯罩、灯泡清洁度等因素有密切关系。2.6人工照明的设置灯间距2.5-3.0米,灯高(距地面)1.8-2.0米,灯泡功率为40瓦,行与行间的灯应错开排列,这样能获得较均匀的照明效果,每周至少要擦一次灯泡。3、产蛋期日常管理3.1饲喂次数和次数每天饲喂2次,为了保持旺盛的食欲,每天12-14

11、水箱,每天早晨开灯后须把水管里的隔夜水放掉。3.3拣蛋为减少蛋的破损及污染,要及时拣蛋,每天拣蛋3-4次,拣蛋次数越多越好。3.4注意观察鸡群加强管理喂料时和喂完料后是观察鸡只精神健康状况的最好时机,有病的往往不上前吃料,或采食速度不快,甚至啄几下就不吃了,健康的鸡在刚要喂料时就要出现骚动不安的急切状态,喂上料后埋头快速采食。3.5注意观察神态发现采食不好的鸡时,要进一步仔细观察它的神态,冠髯颜色和被毛状况等,挑出来隔离饲养治疗或淘汰下笼。3.6注意观察鸡只排粪情况饲养人员每天还应注意观察鸡只排粪情况,从中了解鸡的健康情况。例如黄曲霉毒素,食盐过量,副伤寒等疾病排水样粪便;急性新城疫

12、、禽霍乱等疾病排绿色或黄绿色粪便;粪便带血可能是混合型球虫感染,黑色粪便可能是肌胃或十二指肠出血或溃疡;粪便中带有大量尿酸盐,可能是肾脏有炎症或钙磷比例失调,痛风等。3.7设备观察在观察鸡群过程中,还要注意笼具、水槽、料槽的设备情况,看看笼门是否关好,料槽挂钩、笼门铁丝会不会刮鸡等。4、产蛋高峰期管理4.1减少应激尽可能维持鸡舍环境的稳定,尽可能地减少各种应激因素的干扰。4.2药物预防根据鸡群情况必要时进行预防性投药或每隔一月投3-5天的广谱抗菌药。4.3补充营养注意在营养上满足鸡的需要,给予优质的蛋鸡高峰料(根据季节变化和鸡群采食量、蛋重、体重以及产蛋率的变化,调整好饲料的营养

14、需的营养逐渐减少,多余的营养有可能变成脂肪使鸡变肥。由于在开产后一般不再进行免疫,再到产蛋后期抗体水平逐渐下降,对疾病抵抗也逐渐下降,并且对各种免疫比较敏感,部分鸡开始换羽。5.2营养调整母鸡产蛋率与饲料营养采食量有直接关系,可根据母鸡产蛋率的高低,调整饲料能量的营养水平,降低日粮中的能量和蛋白质水平,但在调整日粮营养时要注意,当产蛋率刚下降时不要急于降低日粮营养水平,而要针对具体情况进行分析,排除非正常因素引起的产蛋率下降,鸡群异常时不调整日粮,在正常情况下,产蛋后期鸡群产蛋率每周应下降0.5-0.6%降低日粮营养水平应在鸡群产蛋率持续低于80%的3-4周以后开始,而且要注意逐渐过

15、渡换料,增加日粮中的钙。6、产蛋鸡在饲养中应注意的问题6.1蛋鸡的用药禁忌。蛋鸡在产蛋期间,用药一定要小心,如果管理或用药不当,轻则会影响其产蛋量,重则将会影响到其终身的产蛋量,更严重的还会造成绝产甚至死亡。6.2接种疫苗。母鸡产蛋期间应停止新城疫、传染性支气管炎等疫苗注射,以免引起产蛋量下降和产软壳蛋。6.3盲目对症用药。对症用药是临床常见的用药方法。但对一个数百只、上千只的鸡群,有时可能出现多种临床症状,如果不分主次,采取头痛治头、脚痛治脚的治疗措施,很可能造成治疗失误。6.4盲目联合用药。联合用药也是临床常见的治疗措施,就是将两种或两种以上的药物配伍用药,以扩大药

16、物抗菌范围,提高治疗效果。而有些养殖户不了解药物的抗菌谱和理化性质,常随意将两种或多种药物配合使用。如将青霉素与土霉素配合,青霉素与磺胺类配合,红霉素与口服补液盐配合等,这些都是禁忌的。6.5累加用药。有的养殖户治疗畜禽疾病,当使用一两种抗菌药疗效不佳时,就增加药物品种,有的甚至增加到5-6种,认为用药品种多了可产生累加效应。其实有些药物配合使用,药效反而会减弱。6.6超剂量用药。有些老养殖户防治鸡病往往加倍用药,认为这样可以提高治疗效果。其实这样容易造成中毒,一旦发现有中毒现象若能及时停药,一般不会造成大的损失。而新养殖户也效仿用药,常发生严重的畜禽中毒死亡事故。6.7频繁更

17、换药物品种。这种情况多见于新养殖户。当鸡发病时,治愈心切,希望药到病除,常常一种药物使用一两天不见明显好转又更换其他品种,结果拖延了病程。6.8长期用药。有些养殖户从雏鸡开食之日起,在整个育雏期乃至整个育成期的鸡日粮中始终添加一定量的药物,用于防治白痢等消化道疾病或作为生长促进剂使用。殊不知,这样做一方面可增加鸡的抗药性,另一方面加大了鸡体内的药物残留,是不可取的。6.9忌断续用药。有些养殖户并不按药物疗程合理用药,而是以治疗为目的,见病情好转后马上停止用药。由于治疗不彻底,致使病情多次复发。这种情况主要见于资金不足或无饲养经验的新养殖户。6.10用抗球虫类药。这类药包括球痢

21、夜间补充光照,早秋仍然天气闷热,再加上雨水大,温度高易发生呼吸道和肠道疾病,白天要加大通风量,饲料中经常投放药物防止发病,夜间防止受凉,适当关窗和减少通风量。总结:畜牧兽医是一门实践性很强的学科,只有将理论与实践相结合才能发挥其应有的作用,几个月的实习经历让我认识到理论和实践相结合的重要性。此次活动收到了预期的效果,增强了我解决在实践当中遇到的问题。我在新观广公司实习有3个多月了,我在这里的工作主要是输精员,在产蛋舍学习到了很多专业知识。在这里我主动积极的学习,我刚从学校毕业出来,对于专业的实际操作能力还有待加强。但是我凭着不懂就问、少说多做的原则,主动向师兄和班长请教,虚心的听取他们的指点。虽然难免会犯错,但每个错误都不会让自己重犯。实习和在学校读书时大不相同,实习真正实现了理论与实践相结合,把在学校学的知识与在这里学的知识结合起来,运用到实际工作中去。这样自己的理论知识更加丰富,牢固,也大大提高了自己的动手能力。自己认为实习成绩还不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。实习的过程中,我不仅结识了新朋

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