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4.全册教学设计(教案)20222023学年语文六年级上册教学时要以读为主,引导学生从所读的内容想开去,培养他们热爱自然的美好情操。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一种东西,并把变形后的经历写下来。“语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式,学习“既读进去,又想开去”的阅读方法;体会排比句的特点,了解分号的用法;借助拼音认识地名;积累描写田园风光的诗句。https://www.360doc.cn/mip/1045640508.html
5.集体备课:识字10《升国旗》教学设计兴义市盘江路小学【教学过程】 一、观看视频,导入新课 1.小朋友们,刚才上课之前,老师请大家看了一个视频,看完之后,请你告诉老师,你看到了什么?(上课前给学生看天安门升旗的视频) 2.我们学校每周星期一也要举行升旗仪式。 板书:shēng升 国旗 指名拼读(正音:升,后鼻音),师领读,生齐读课题。 http://www.jzjyyun.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=613317
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