1.掌握文言文底层逻辑,考场不丢分!其中实词的知识更是重中之重,明白了实词的意思才能倒推虚词的意思,实词虚词都弄清楚了,那么就可以解决句式问题了。 积累实词最好的方法就是积累课内文章中的实词,这些课内的实词,会迁移到课外的文言文,所以想要提高文言文的水平,课内实词的学习和积累必不可少! https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNTQ5MTk3NA==&mid=2247588359&idx=1&sn=afe7e94ad420af62260c2ba58aff9f83&chksm=965a9d465ad83c612192fac27037fe4abff37800fdb7cbafc81c563dc3661211373940d1a8dc&scene=27

2.字鸿渐,复州竟陵人。不知所生,或言有僧得诸水滨,畜之。既长,以陆羽,字鸿渐,复州竟陵人。不知所生,或言有僧得诸水滨,畜之。既长,以《易》自筮①,曰:“鸿渐于陆,其羽可用为仪。”始为姓名。 幼时,得张衡《南都赋》,不能读,危坐效群儿嗫嚅若成诵状,师拘之,令剃草莽。当其记文字,懵懵若有遗,过日不作,主者鞭之,因叹曰岁月往矣奈何不知书。呜咽不自胜,因亡去https://zujuan.xkw.com/1q21695771.html

3.寡人之于国也第六段有什么修辞手法运用了排比的修辞手法。“五十者可以衣帛矣”，“七十者可以食肉矣”，“颁白者不负戴于道路矣”，一连二个“……者……矣”。这种排比的写法，迭用相同的句式，把文章的气势积蓄起来，加强了论辩的力量。https://zhidao.baidu.com/question/1823575560995975828.html

4.初中古文的词类活用(精选10篇)另外,我们还可以在实际教学中结合修辞来解决“词类活用”教学问题,从表达作用角度解释“词类活用”现象。语法与修辞的关系十分密切,界限并不分明,因此我们可以从修辞角度来解释“词类活用”问题。例如《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”一句中,讲解“绿”的词类活用问题反而不如解释为修辞手法,分析古代文人的炼字功https://www.360wenmi.com/f/filee6k7r1sc.html

5.中医学专业主治医师中级职称考试医古文习题集二医师职称15、在“含灵之所保曰命,资亭育以尽年”中,“亭育”之义为( ) A、养育 B、立貌 C、停止 D、享受 E、生育 【答案】(A) 16、在“盖闻天地之大德曰生,运阴阳以播物”中,“播”之义为( ) A、播种 B、繁殖 C、传播 D、养育 E、栽种 http://www.37med.com/jypx/zcks/yszc/201201/9995.html

6.春秋诸侯国之鲁国——陈琪师姐八年,齐公子纠来奔。九年,鲁欲内子纠於齐,後桓公,桓公发兵击鲁,鲁急,杀子纠。召忽死。齐告鲁生致管仲。鲁人施伯曰: “齐欲得管仲,非杀之也,将用之,用之则为鲁患。不如杀,以其尸与之。”庄公不听,遂囚管仲与齐。齐人相管仲。 十三年,鲁庄公与曹沬会齐桓公於柯,曹沬劫齐桓公,求鲁侵地,已盟而https://www.douban.com/note/334338606

7.六年级上册语文《京剧趣谈》教案生读出节奏感!(个别读,分组读,齐读)三、精读课文,理解诗意。 1、提问:作者这首诗重点写的什么?(雨)哪里的雨?(西湖的雨) 2、学习第一句 (1)下雨前是怎样的一幅画面?翻墨是什么意思?运用了什么样的修辞手法?未遮山是什么意思?(2)你能用一个字形容这样的乌云吗?(快、奇、来势凶猛)你能用学过的四字https://www.jy135.com/jiaoan/1187421.html

8.下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项是例:庭有枇杷树下列各句中,加点词的活用现象与例句相同的一项是例:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也A.侣鱼虾而友麋鹿B.固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也C.吾家读书久不效D.故述往事,思者的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,https://www.shuashuati.com/ti/92b2a30c5d5d411f9de11b92a96e1b3d.html?fm=bd02960e8c4138c242fa19ce0386f0b016

9.高考小说阅读之6篇(全文)这就是说,铁匠父子打死鬼子之说,是子虚乌有的事。不过,地方政府还是追认陈铁匠父子为革命烈士。为了一众村民,不惜牺牲自己的人,不是烈士,又是什么呢?(有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说开头形象地描绘了盐河自然古朴的风景,有着浓郁的地域特色,介绍了文中人物生活https://www.99xueshu.com/w/file8y3asv8k.html

10.[译]魔女屋中之梦精通西文、看过原版者自然可发现该版的误译不符之处,务必请一一指正;或有写文高人,塑造气氛之大师也请点拨一二,在下也诚惶诚恐,虚心受教。如发觉用词怪异,描述离奇之现象虽当追究译者责任也须考虑克苏鲁神话本身多有怪异修辞手法的问题。故如有考据党希望详细考证,可向译者寻求英文原文,或者共同探讨。 三、本文http://trow.cc/board/index.php?showtopic=15666

11.舜乡汤都‖汤都亳城寻迹记之三——商汤故事和文化传承黄河小浪底水库蓄水,将山西垣曲古城周边地区的河滨十万亩良田变成泽国,沧海桑田之变就发生在我的家乡。图片是河南黛眉山和水库https://www.meipian.cn/2e40y1w3

12.2020安徽教师招聘考试语文模拟题(二)安徽教师招考网10.对下列句子的修辞手法及其作用的分析,有误的一项是( ) A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用比喻、夸张,说明行军之神速) B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(运用拟人、比喻,生动地写出了反动势力的猖狂) https://ah.huatu.com/2019/0930/1521102.html