英语单词(Englishwords)的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。以下是小编为大家整理的记忆英语单词的方法，希望能够帮助到大家。
记忆英语单词的方法1
掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。要解决中学生最头疼的词汇问题，一要靠努力、勤奋，二要讲究记忆的方法和技巧。中学生最常用的方法有以下几种。
(1)把单词的音、形、义结合起来，利用读音规则“听音写形”记忆单词。
(2)利用合成、派生、转化构词法规则记忆单词，扩大词汇量。
(3)记单词时要眼看、口念、耳听、脑记，且要动手，可以书空，运动记忆，五官能并用，效果最好。
(5)运用形—义联想记忆法记单词。例如eye可想像y为鼻子，而两个e为左、右两只限睛。
(6)运用音—义联想记忆法记单词。例如tomb的读音为Etu：m]，很像“土墓”，进而联想出“坟墓”的含义。
(7)利用分类归纳法记单词。
(8)利用同义词、反义词、同族词等对比联想记忆法记单词。‘
(9)运用阅读记忆法，在上下文中复习旧单词，学习新单词。
(10)制作生词小卡片，随身携带，采取零打碎敲、游击战方式记忆单词。
(11)运用循环记忆方法。强化单记忆。战胜遗亡：
记忆英语单词的方法2
掌握的词汇量的多少对于英语考试的听力、写作、阅读等每个环节都有很重要的影响，因此背诵词汇是英语能力提升以及通过各种考试必不可少的重要部分。
首先，推荐大家知道背单词要掌握的两个原则：短时记忆原则、多次重复原则。
一、短时记忆原则
二、多次重复原则
很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？4-6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。
其次，掌握记忆单词的最佳方法，写、看结合
背单词具体怎么去背呢？一般同学也就这么几种方法：读、写、看。第一个读，大家不要去读单词，因为任何一本词汇书当中的词大部分都是阅读词汇，不考发音，你去读的话也没有什么效果，所以不要去读它。写是一个比较好的办法，但注意只写一遍，而且只写单词本身，不要写中文解释。最推荐的方法是看，看是一个非常快速的方法，你在7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。注意只看两个东西:一个是单词本身，一个是他的中文解释。音标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中文解释就可以了，只要保证在阅读当中能把它认出来就行。
记忆英语单词的方法3
在学习英语的过程中，词汇的记忆是非常重要的。词汇是外语学习的核心，也是学习的难点。学习的方法的确有很多，但效率不尽相同。
记忆英语单词或词组决不可能只用一种方法,而应采用多种不同的方法，才能收到事半功倍的效果。下面介绍常用的六种方法，希望能够帮助大家轻松、迅速、准确、持久地记忆英语单词。
一、比较法记单词
比较是人类认识客观事物的一种思维方法,通过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。
1.反义词比较
absent（缺席的）-present（在场的）
broad（宽）-narrow（狭窄的）
sweet（甜）-bitter（苦）
failure（失败）-success（成功）
superior（高级的）-inferior（低级的）
fertile（肥沃的）-barren（贫瘠的）
2.同义词比较
include-comprise
invent-create
empty-vacant
allow-permit
stupid-foolish-silly
beautiful-pretty-good-looking
3.同形异义词比较
well（好）-well（井）
yard（院子）-yard（码）
ear（耳朵）-ear（穗）
dear（亲爱的）-dear（昂贵的）
4.形似词比较
tense（紧张的）-terse（简洁的）
violate（侵犯）-isolate（孤立）
noise（噪音）-poise（使平衡）
lesson（功课）-lessen（减少）
prescribe（开处方）-proscribe（禁止）
guilt（有罪的）-guild（协会）
二、分类法
将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。
1.按单词的意义分类
2.按字母组合分类
例如以ace字母组合形式的常用词face,surface,lace,palace,place,necklace,fireplace,replace,pace,space,outpace,race,brace,grace,disgrace,trace等。
三、意形联想法
记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如：把eye中的两个e看成两只眼；把bird中的b和d看成一对翅膀；把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板；把giraffe中的ff看成长颈鹿长长的“脖子”；又如:elbow（肘）和rainbow（彩虹）都与bow（弓箭）的形状酷似。再有antenna（AmE）原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗
采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。
四、谐音联想记忆法
英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如：attorney律师（我托你）；admire赞美（我的妈呀）；pest害虫（拍死它）;candle蜡烛（看到）；delegate代表（代理给他）;finance财政，经费（犯难事）；genius天才（创吉尼斯的人）;bake焙烤；harmony和睦；fine罚；pal伴儿;defend提防；tow拖；conquer攻克；fee费；deny抵赖；haul嚎；stone石头；sting叮咬。
英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如：
handle：处理，谐音为“很多”。
belch：打嗝，谐音为“不要吃”。
tighten：收紧，谐音为“太疼”。
五、分割记忆联想法
该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如：
campus（校园）：camp（营地）+us（我们），对学生而言，我们的营地就是“校园”。
cargo（货物）：car+go，货物装好车就走。
dragon（龙）：龙的身体很长，要dragon（拖着）。
island（岛）：is+land，岛也is（是）land（土地）。
ion（离子）：in+on，离子游离于in和on之间。
mustache（胡子）：must+ache，干刮mustache（胡子），must（一定）ache（疼）。
onus（负担）：分开为onus，就是落在我们肩上的负担或责任。
assassin（暗杀者）：含有两个ass（蠢驴、笨蛋）和sin（罪过），表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。
abridge（缩短）-a+bridge，一座桥缩短了两岸的距离。
ascertain（使清楚）-分开读就是ascertain（认为必然）
manage（处理）-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。
carpet（地毯）-carpet地毯上有玩具小车和宠物。
六、正反记忆法
英语中有不少回文单词。如：live倒过来就是evil。谜语：鼠辈造反（打一英语单词）。谜底是star。因为star从后往前读，正好是rats。又如：
are-era（时代）
bin（贮藏器）-nib（笔尖）
but-tub（盆
deer（鹿）-reed（芦苇）
door-rood（十字架）
doom（注定）-mood（心情）
deem（认为）-meed（适当的报答）
dot（点）-tod（狐）
evil（罪恶）-live（生活）
God（上帝）-dog（狗）
gnat（小烦扰）-tang（强烈的味道）
gulp（吞）-plug（插座）
gut（内容，实质）-tug（猛拉，苦干）
keel（船的龙骨）-leek（韭葱）
loop（环）-pool（水池）
loot（赃物）-tool（工具）
meet-teem（充满，涌现）
nip（呷）-pin（大头针）
nod（点头）-don（大学教师）
not-ton（吨）
on（在……上）-no（不）
pan（平底锅）-nap（小睡）
part-trap（陷阱）
pets（宠物）-step（步）
pots（壶）-stop（停止）
put-tup（公羊）
rail（铁轨）-liar（说谎者）
ram（公羊）-mar（弄糟）
raw（生的）-war（战争）
saw（锯）-was（be的过去式）
sloop（小型护航舰）-pools（池塘，复数）
smart（机灵的）-trams（电车）
snap（猛咬，争购）-pans（平底锅，复数）
tap（水龙头）-pat（轻拍）
ten-net（网）
tog（衣服）-got（get的过去式）
tom（雄猫）-mot（警句）
tops（顶）-spot（点）
tun（大酒桶）-nut（坚果）
总之，每个人都有适合自己学习的行之有效的方法，但关键是要长期坚持不懈地做下去。英语单词的记忆的关键是要养成多想、多看、多写的习惯。要不断扩大思维方式，多想办法，不拘一格。只要在生活中随时充满“学好英语，多学词汇，扩展英语知识”的动力，就一定会学好英语，想出比上述更绝的窍门来。
记忆英语单词的方法4
大浪淘沙法
假如你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
词根词缀法
这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会协助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必需先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法
把所要背的单词分组，比方每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自身的记忆力情况，决定复习的周期。假如怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
狂读狂写法
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。
分类归总法
所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（讪笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以和其意义差异，不失为一种好的方法。
做题看报法
对于许多同学朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参与英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才干知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。
此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必需和平时的阅读、写作、口语联系起来。
创意联想法
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，无妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强和会”，但对于少数实在记不住的单词，无妨发挥创意，根据自身的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
快速扫视法
把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。
特别提醒
记忆英语单词的方法5
1、一定要会音标。至少能知道一个单词有几个音节。保证整个单词能够顺利准确的读出来。
2、第一天你可以读100个单词，如果嫌多，可以在能力范围内调整数量。这些单词要保证会读，而且要知道什么意思。不需要完全拼写出来，只要保证看见这个单词会读而且知道什么意思就行了。
3、第二天，先复习前一天的单词(这是为了克服人的遗忘规律)，加深对前一天的单词的记忆。然后可以背新的单词。数量你自己定。至于方法，跟第一天的方法一样。看见单词要会读，还要知道什么意思。
4、第三天，重复第二天的行为。但是第三天要复习第一天跟第二天两天的单词。然后才可以背新的单词。
5、第四天，复习第一二三天所背的单词，再背新的单词……以此类推。
以一星期为一个小节，或者多少天为一个小节。
但是你需要保证的是，每个单词都会读，且知道什么意思。读单词的时候，最好的就是大声读出来。有录音带或者那种可发声的电子词典最好。那样可以纠正发音。
记忆英语单词的方法6
二、信心信心是提高记忆力的保证
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪
三、方法单词记忆方法很多，诸如：
归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁
四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记
六、反复反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础
七、刺激
显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑.
八、形象
九、联想
联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的
记忆英语单词的方法7
一、按音节记单词
英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，而且根据音节对单词进行划分。这样单词的记忆包管了书写的正确，也包管了读音的尺度，开脱了读音受汉语的影响。我们举一个比力难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，按照自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，别的字母组合的发音也是有章可循的，所以按音节记忆是英语单词的记忆方法之一。
二、逻辑组记
记忆英语单词的方法8
用多种感官记忆
同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
遵循记忆规律
背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。
记忆英语单词的方法9
1、形象记忆法
就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。
2、瞬时记忆法
3、“编唱歌曲”记忆法
美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。
4、归类巩固法
复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
5、遗忘规律记忆法
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果4—7天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。
记忆英语单词的方法10
构词法记忆法
通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：
1、转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘;water(N)水--water(v)浇水
2、派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3、合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：play(玩)ground(场地)=playground(操场);black(黑)board(木板)=blackboard(黑板)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的差别词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使差别单词的词义、词性不易混淆。
观察记忆法
利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如：boytoyjoy
linefinenine
nightrightlight等
通过观察发现，这几组单词都别离具有相同的部分，只要变更一个字母就酿成别的一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
形象记忆法
就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，本身发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。
对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以按照这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：
1、反义词：high—low，big—small，quick—slow，
right—wrong，good—bad，fat---thin，
hot—cold等。
2、同义词：goodidea—great—ok—allright，
good—fine—well，see—lookat—watch等。
3、同形异义词：
right(正确)—right(权利)，watch(看)—watch(手表)，
well(水井)—well(好)，orange(橙色的)—orange(橙子)等
4、同音异形异义词：
sun(太阳)—son(儿子)，right(右)—write(写)，
I(我)—eye(眼)，too(也)—two(二)
their(他们的)—there(那)等。
归类巩固法
瞬时记忆法
遗忘规律记忆法
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果4-7天内不复现，记忆将受到按捺，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。
“编唱歌曲”记忆法
美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Doyouhaveanystaplers》一文，笔者让学生按照所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler别离变更ruler、paper、tape等新单词，并且，还复习了pen、pencil、ballpen等旧单词，真是一举多得呀!
学生基本总能找到一种适合本身的记忆法来记住所学单词，苦学酿成乐学，学习的效率大大提高。学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。
记忆英语单词的方法11
一、读音记忆
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
二、分类记忆
三、整体记忆
在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如:“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。
四、联想记忆
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。
五、加法记忆
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如：
六、比较记忆
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如