在今年“全民炒股”的大热潮下，中学生也默默加入了炒股阵营。9岁开始“摸”股票、初二开账户进入股市、高二已有15万股票资产……北京青年报记者从多所中学了解到，中学生也已开始玩转股票，且收益不匪。十一学校高二学生还自发成立了“证券社”，十多名同学一起学着炒股。对于中学生炒股，老师和专家不少表示支持，认为中学生可以提前接触和培养投资理财能力，但是股市的风险也不容忽视，更宜“小打小闹”，以学习和研究为主。
现状
中学生开“证券社”
十多人一个账户炒股
“最早是跟着我爸炒的，现在基本是我自己独立操控，也算是青出于蓝胜于蓝吧。”十一学校学生秦汉(化名)如是说。他从初三开始学炒股，如今已算学生界的“老股民”，由于收益不错，最高时每天炒股能挣200-300元，因此不少同学向他“取经”。就在两个月前，秦汉和十多个同学成立了“证券社”，秦汉作为炒股顾问，教大家一起炒股。
据秦汉介绍，他们证券社开了一个公共的股市账户，有意向的同学可以加入投资，过程中大家共同探讨和协商对每支股票的操作，“差不多每个人小几千元的投入，现在账户里总共有3万到4万元钱，入了2支股”。
十多个同学共开一个账户炒股，这在中学界可能并不多见，但是自己独立开账户炒股的学生却已一点都不罕见。北青报记者随机调查的几所中学，都有不同数量的中学生在炒股，最小的有初二入股的，而高二学生炒股则占多数。北青报记者随机调查的5位学生“股民”中，有4位都是高二学生，他们中有两年股龄的，也有一年股龄的，还有刚入市处于摸索阶段的。
调查
资金多来自压岁钱有学生已有十余万资产
“最开始投资的一万元，是我从小到大10年来攒下来的压岁钱。”八中分校初二学生乐同学说。与乐同学一样，不少同学炒股的本金都是自己的压岁钱。101中学已有一年股龄的高二学生厉同学同样表示，其用于股市的1.6万资本金，多来自压岁钱，另有部分来自父母和亲戚给的零花钱。
“就是觉得好玩。当时看《继承者们》的时候，看到李敏镐他们同学在拿着手机炒股，所以就这么愉快地去开户啦。”初二的乐同学回想起自己最早玩股票的心情。
中学生“股民”的收益如何？从随机调查中发现，不少学生的股票收益尚可。“平时的起伏不大，最近情况有点不好，赔了3000多元。平时一天赚200多元，鼎盛时期一天赚600多元，做了两年，一万元已经赚回来，到现在还大约收益5000多元。”初二男生乐同学透露自己目前的收益情况。
与乐同学相比，不少中学生“股民”的收益则更为可观，101中学高二学生厉同学，最早的成本投入是1.6万元，现在账上已是4.5万元；而“证券社”顾问秦汉同学，个人账户已从三年前的3万元变成现在的15万元。
“我拿炒股挣来的钱交过学费，也买过手机。我爸还从我这边拿钱交过房租、还过房贷。我挣的钱也都是家里的钱，所以从我这里取点也无所谓。不过最近我不让他拿了，因为影响到我操作股票的思路。”秦汉表示。
股票操控影响情绪逢大考清仓
根据“老股民”秦汉的经验，为不影响学习，他每逢大考时，如期末考或SAT考试，都会进行一些调整，比如就买比较稳妥的银行股，或者直接清仓，“因为大考时，没精力看股票了，即便割肉，也不想受股市的影响”。
观点
中学生能否炒股
专家看法不一
对于学生们而言，课标教材中唯一有涉及股票的，基本上就是政治课。对于学生们炒股的现象，采访中部分政治老师也偏向于支持，“中学生炒股可以让学生接触投资理财的知识，并能够学以致用，培养投资理财的观念与能力，重要的是让学生理解市场经济的逻辑。”八一学校政治老师王昆仑认为，中学生炒股无可厚非，“但是世界上没有免费的晚餐，要想收获就得付出，而且收益与风险在一定程度上成正比，所以大家要先学会如何冒险与规避风险。”