汉语拼音大小写(共8篇)

【导语】“月亮海洋”通过精心收集,向本站投稿了8篇汉语拼音大小写,下面小编给大家整理后的汉语拼音大小写,供大家阅读参考。

汉语拼音字母表大小写

ABCDEFG

ɑbcdefɡ

阿波刺得峨佛歌

HIJKLMN

hijklmn

呵一击可乐摸呢

OPQRST

opqrst

哦泼七日思特

UVWXYZ

uvwxyz

乌鱼乌夕一姿

《汉语拼音字母表》教学反思

最近我刚教到语文园地五《汉语拼音字母表》产生了困惑。汉语拼音字母表是为了帮助人们使用音序查字法的字母表里的字母分大写和小写究竟汉语拼音字母表的字母该怎么读?询问了几位低段语文教师,问他们是按照英语字母读,还是按照小写字母拼音读,或是按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读,结果各有说法。

其实按规定,它是应该按照《汉语拼音方案》规定的`名称音来读的,可是我们发现他的读法极为特殊,既与拼音不同,又与英语有别,学起来有点怪怪的,现在的小学生一年级就已经接触英语了,再加上最先学的声韵母,如果再学这个名称音,那就极易造成学生的混淆,给学习带来一定困难。再者我们有很多老师自己对名称音也不了解,读不准,所以我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教,学生记也容易,教者也省事,两全其美。Abcdefg

(a)(bo)(ci)(de)(e)(fo)(ge)

(he)(i)(ji)(ke)(le)(mo)(ne)

Opqrst

(o)(po)(qi)(ri)(si)(te)

Uvwxyz

(u)(v)(wu)(xi)(yi)(zi)

然而网上专家的说法还是我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。理由是:

1.名称音是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。

2.按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音,没有哪个国家是借用的。

3.按名称音读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行,行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口。

Abêcêdê,eêfgê;

haijiekê,êlêmnê;

opêqiu,arêstê;

uvêwa,xiyazê。

不少人主张用英文字母名称来代替《方案》的字母名称,然而这是绝对不行的。

我选择的是按照拼音字母的音来读的.这样学生记忆字母表的的顺序很快.因为都是他们会认的.

出现的难点是学生会背顺序了.会写小写字母了.可大写字母存在很大的问题.

好多孩子不能与小写字母对应.还有就是只写大写字母的时候顺序就错了.

看来只有做字母卡片加强训练才行!

汉语拼音大小写正确写法推荐

汉语拼音书写格式(四线三格的书写范本)拼音的正确书写格式

1.首先要正确认识拼音格:上格、中格、下格;

2.其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里,占几格。

a的书写:a占中格,先写左半圆,再写竖右弯。占满格o的书写:中格,从左上方落笔,一笔写成,占满格e的书写:e也占中格,先在中格的中间写横,然后连着写上半圆,一笔写成。在书写的同时要读出四个声调。

一、笔画方向错笔画方向错,主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。

初学拼音者,有的习惯将整圆笔画,按顺时针方向,从上往右下运笔,如“O↘”;有的习惯将整圆或半圆笔画,从下往左上或右上运笔,如“↖C、O↗”。整圆笔画的正确书写,应该是从上方落笔,往左下方运笔,一笔写成,如“↙O”。半圆笔画的正确书写,无论是左半圆,还是右半圆,都应该从上方落笔,左半圆从上往左下顺势运笔,右半圆从上往右下顺势运笔,一笔写成,如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。

初学者易受汉字笔画“撇”的`影响,写阳平声调调号时,从右上往左下运笔。如此运笔是不对的,正确的写法应当是从左下向右上运笔,这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹

二、笔画顺序错书写“i、j、ü”这几个字母,有些初学者喜欢先写上面的“点”,这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。

这些字母中的点画,应该最后书写。书写“f和t”两个字母,有些初学者习惯首先写“横”,这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。这两个字母中的横画,其实应该最后书写。

书写字母“x”,有人习惯先写右斜竖,后写左斜竖,这也是不对的。书写“x”应该是先写左斜竖,后写右斜竖,因为这样写可便于x后面字母的书写。

三、笔画数目错笔画数目错,包括多了笔画和少了笔画两种情况。

比如字母“k”应该是两画,有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画,断开来写成两画而造成的。又如“w”也应该是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画,运笔途中通过强行改变书写方向,将拐角处由左下向右上的顺势运笔,人为地改成从右上向左下运笔,从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母,都是两画,初学者可能都会写成一画。这种少笔

画的错误纠正,如能结合纠正运笔方向的错误而进行,则容易收到理想的效果。四、字母位置错这种错误是指书写小写汉语拼音字母时,字母占错了四线格的位置。比如字母“i和j”上的点,应该写在第二线之上,有人却写在了第二线之下。

再如字母“p和q”应该占中下格,有人却把它们写在了中上格上。纠正这种错误,需要反复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有13个,它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z;占中上格的应该有8个,它们是b、d、f、h、i、k、l、t;占中下格的应该有4个,它们是ɡ、p、q、y;占上中下格的只有1个,它是j。五、字母形体错字母形体错,主要表现为两种情况。

一种是大写和小写混写,如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”,“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写,是由大写和小写形体相近,不易分辨而造成的。教学中可以通过大写和小写形体的比较,通过强化书写训练克服之。另一种是印刷体和手写体混写,如“f”写成“”。这种错误,主要是由于教师的板书误导而造成的。认识一下四线格:四线格由四条平行线组成,第一线和第二线中间称上格,第二线和第三线中间称中格,第三线和第四线中间称下格。拼音字母书写的位置不同。

汉语拼音共有十种基本笔画,它们的名称是:

横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

下面是6个单韵母和20个声母的笔顺:

a:第一笔左半圆,第二笔竖右弯

o:左上起笔,一笔写成

e:中间起笔,从左至右一笔写成

i:第一笔竖,第二笔点

u:第一笔竖右弯,第二笔竖

v:先写u,后从左至右写两点

b:第一笔竖,第二笔右半圆

p:第一笔竖,第二笔右半圆

m:第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯竖

f:第一笔右弯竖,第二笔横

d:第一笔左半圆,第二笔竖

t:第一笔竖右弯,第二笔横

n:第一笔竖,第二笔左弯竖

l:竖,一笔写成

g:第一笔左半圆,第二笔竖左弯

k:第一笔竖,第二笔左斜右斜

h:第一笔竖,第二笔左弯竖

j:第一笔竖左弯,第二笔点

q:第一笔左半圆,第二笔竖

x:第一笔右斜,第二笔左斜

z:一笔写成

c:左半圆一笔写成

s:一笔写成

r:第一笔竖,第二笔右弯

y:第一笔右斜,第二笔左斜

w:两笔写成

注:zhchsh笔顺参考zcsh的笔顺。

CSS语法

CSS语法由三部分构成:选择器、属性和值:

selector{property:value}

body{color:blue}

值的不同写法和单位

除了英文单词red,我们还可以使用十六进制的颜色值#ff0000:

p{color:#ff0000;}

为了节约字节,我们可以使用CSS的缩写形式:

p{color:#f00;}

我们还可以通过两种方法使用RGB值:

p{color:rgb(255,0,0);}p{color:rgb(100%,0%,0%);}

请注意,当使用RGB百分比时,即使当值为0时也要写百分比符号,

但是在其他的情况下就不需要这么做了。比如说,当尺寸为0像素时,0之后不需要使用px单位,因为0就是0,无论单位是什么。

记得写引号

提示:如果值为若干单词,则要给值加引号:

p{font-family:“sansserif”;}

p{text-align:center;color:red;}

你应该在每行只描述一个属性,这样可以增强样式定义的可读性,就像这样:

p{text-align:center;color:black;font-family:arial;}

空格和大小写

body{color:#000;background:#fff;margin:0;padding:0;

记忆方法

1、巧用歌谣区分字形:

遇到形近的'字母,可以通过歌谣作强化记忆。

如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;

u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;

m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。

2、巧用歌谣记牢笔顺:

“大写字母A,E,F,H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A,E,F,H,f,t”等,中间的那横像腰带,要最后写。

“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。

3、巧用熟悉的事物:

字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。

字母“F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”

一、手写数字规范要求:

1、数字大小匀称,笔顺清晰,流畅、自然。

2、字迹工整,排列整齐有序有一定的倾斜度(数字60度的倾斜)并以向左下方倾斜为好。

3、书写数字时,应使每位数字(7、9除外)紧靠底线且不要满格。

4、书写顺序是,应按照自左向右的顺序进行,不可逆方向书写。

5、除4、5以外的各单数字,均应一笔写成,不能人为地增加数字的数划。

6、“0”字书写时,紧贴底线,圆要闭合,不宜过小,否则易改为“9”字;几个“0”连写时不要连笔写。

7、“1”书写时,要斜直,不能比其他数字短,且要合乎斜度要求,否则易改成“4”、“6”、“7”、“9”等

8、“2”书写时,不能写“Z”,落笔应紧贴底线,收笔时笔锋上绕,否则易被改成“3”字。

9、“3”书写时,拐弯处光滑流畅,起笔处至拐弯处距离稍长,不宜过短,否则易被改成“5”“8”。

10、“4”字书写时,“∠”角要死折,即竖要斜写,横要平直且长,折角不能加圆滑,否则易被改成“6”字。

11、“5”字书写时,横、钩必须明显,不可拖泥带水,否则易被改成或混淆成“8”字。

12、“6”字书写时,起笔处在上半格的1/4处,下圆要明显,否则易被改成“8”字。

13、“7”字书写时,横书写要平直(即稍长),落笔可下伸到底线外,竖稍斜,拐弯处不能圆滑,否则易与“1”、“9”相淆。

14、“8”起笔于右上角,结束于右上角,写“8”时,上边要稍小,下边稍大,可以斜“S”起笔也可直笔起笔,终笔与起笔交接处应成菱角,并一定要封口;以防止将“3”改为“8”。

15、“9”字书写时,上部的小圆要闭合,不留间隙,且一竖稍长,出下底线,否则易与“4”字混淆

二、大写数字金额:数字前加币种(金额与数字之间不能留有空白)。

数字大写写法:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿。

中文大写金额数字到“元”为止的,在“元”之后,应写“整”(或“正”)字;

在“角”之后,可以不写“整”(或“正”)字;

大写金额数字有“分”的,“分”后面不写“整”(或“正”)字。

三、数字金额:

最高金额的前一位空白格应填写“¥”,数字填写要求完整清楚,不得连写。

金额前加写币种符号中间不能留有空白,货币金额无角分,可以省写;货币金额有角分,角分位必须占位书写。

阿拉伯数字中间有“0”时,中文大写金额中间可以只写一个“零”字。

例如:¥1,,应写成人民币壹仟伍佰零玖元伍角整。

阿拉伯数字中间连续有几个“0”,中文大写金额中间可以只写一个“零”字,

例如¥8,,应写成人民币捌仟零柒元壹角肆分。

延伸阅读——签合同的注意事项

(一)当事人的名称或者姓名和住所。这是每一个合同必须具备的条款,当事人是合同的主体。合同中如果不写明当事人,谁与谁做交易都搞不清楚,就无法确定权利的享受和义务的承担,发生纠纷也难以解决,特别是在合同涉及多方当事人的时候更是如此。合同中不仅要把应当规定的当事人都规定到合同中去,而且要把各方当事人名称或者姓名和住所都规定准确、清楚。

(二)标的。标的是合同当事人的权利义务指向的对象。标的是合同成立的必要条件,是一切合同的必备条款。没有标的,合同不能成立,合同关系无法建立。

合同的种类很多,合同的标的也多种多样:

1.有形财产。有形财产指具有价值和使用价值并且法律允许流通的有形物。如依不同的分类有生产资料与生活资料、种类物与特定物、可分物与不可分物、货币与有价证券等。

2.无形财产。无形财产指具有价值和使用价值并且法律允许流通的不以实物形态存在的智力成果。如商标、专利、着作权、技术秘密等。

.劳务。劳务指不以有形财产体现其成果的劳动与服务。如运输合同中承运人的运输行为,保管与仓储合同中的保管行为,接受委托进行代理、居间、行纪行为等。

3.工作成果。工作成果指在合同履行过程中产生的、体现履约行为的有形物或者无形物。如承揽合同中由承揽方完成的工作成果,建设工程合同中承包人完成的建设项目,技术开发合同中的委托开发合同的研究开发人完成的研究开发工作等。

合同对标的的规定应当清楚明白、准确无误,对于名称、型号、规格、品种、等级、花色等都要约定得细致、准确、清楚,防止差错。特别是对于不易确定的无形财产、劳务、工作成果等更要尽可能地描述准确、明白。订立合同中还应当注意各种语言、方言以及习惯称谓的差异,避免不必要的麻烦和纠纷。

(三)数量。在大多数的合同中,数量是必备条款,没有数量,合同是不能成立的。许多合同,只要有了标的和数量,即使对其他内容没有规定,也不妨碍合同的成立与生效。因此,数量是合同的重要条款。对于有形财产,数量是对单位个数、体积、面积、长度、容积、重量等的计量;对于无形财产,数量是个数、件数、字数以及使用范围等多种量度方法;对于劳务。数量为劳动量;对于工作成果,数量是工作量及成果数量。一般而言,合同的数量要准确,选择使用共同接受的计量单位、计量方法和计量工具。根据不同情况,要求不同的精确度,允许的尾差、磅差、超欠幅度、自然耗损率等。

(四)质量。对有形财产来说,质量是物理、化学、机械、生物等性质;对于无形财产、服务、工作成果来说,也有质量高低的问题,并有衡量的特定方法。对于有形财产而言,质量亦有外观形态问题。质量指标准、技术要求,包括性能、效用、工艺等,一般以品种、型号、规格、等级等体现出来。质量条款的重要性是勿庸赘言的,许许多多的合同纠纷由此引起。合同中应当对质量问题尽可能地规定细致、准确和清楚。国家有强制性标准规定的,必须按照规定的标准执行。如有其他质量标准的,应尽可能约定其适用的标准。当事人可以约定质量检验的方法、质量责任的期限和条件、对质量提出异议的条件与期限等。

(五)价款或者报酬。价款或者报酬,是一方当事人向对方当事人所付代价的货币支付。价款一般指对提供财产的当事人支付的货币,如在买卖合同的货款、租赁合同的租金、借款合同中借款人向贷款人支付的本金和利息等。报酬一般是指对提供劳务或者工作成果的当事人支付的货币,如运输合同中的运费、保管合同与仓储合同中的保管费以及建设工程合同中的勘察费、设计费和工程款等。如果有政府定价和政府指导价的,要按照规定执行。价格应当在合同中规定清楚或者明确规定计算价款或者报酬的方法。有些合同比较复杂,货款、运费、保险费、保管费、装卸费、报关费以及一切其他可能支出的费用,由谁支付都要规定清楚。

(七)履行地点和方式。履行地点是指当事人履行合同义务和对方当事人接受履行的地点。不同的合同,履行地点有不同的特点。如买卖合同中,买方提货的,在提货地履行;卖方送货的,在买方收货地履行。在工程建设合同中,在建设项目所在地履行。运输合同中,从起运地运输到目的地为履行地点。履行地点有时是确定运费由谁负担、风险由谁承担以及所有权是否转移、何时转移的依据。履行地点也是在发生纠纷后确定由哪一地法院管辖的依据。因此,履行地点在合同中应当规定得明确、具体。

(八)违约责任。违约责任是指当事人一方或者双方不履行合同或者不适当履行合同,依照法律的规定或者按照当事人的约定应当承担的法律责任。违约责任是促使当事人履行合同义务,使对方免受或少受损失的法律措施,也是保证合同履行的主要条款。违约责任在合同中非常重要,因此一般有关合同的法律对于违约责任都已经作出较为详尽的规定。但法律的规定是原则的,即使细致也不可能面面俱到,照顾到各种合同的特殊情况。因此,当事人为了特殊的需要,为了保证合同义务严格按照约定履行,为了更加及时地解决合同纠纷,可以在合同中约定违约责任,如约定定金、违约金、赔偿金额以及赔偿金的计算方法等。

(九)解决争议的方法。解决争议的方法指合同争议的解决途径,对合同条款发生争议时的解释以及法律适用等。解决争议的途径主要有:一是双方通过协商和解,二是由第三人进行调解,三是通过仲裁解决,四是通过诉讼解决。当事人可以约定解决争议的方法,如果意图通过诉讼解决争议是不用进行约定的,通过其他途径解决都要事先或者事后约定。依照仲裁法的规定,如果选择适用仲裁解决争议,除非当事人的约定无效,即排除法院对其争议的管辖。但是,如果仲裁裁决有问题,可以依法申请法院撤销仲裁裁决或者申请法院不予执行。当事人选择和解、调解方式解决争议,都不能排除法院的管辖,当事人可以提起诉讼。

(3)、字母多于三个(不含三个)的介词、连词的首字母都需要大写;

(4)、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词的首字母需要大写;

(5)、大些所有英语中需要大写的单词。

如月份、人名、地名等。

这几条原则的优先性是递减的,如果几条原则之间出现了矛盾的情况,应优先实用前面的原则。

如:如果第一个单词是冠词或不多于两个字母的介词也应该大写。

普通实词(名词、动词、代词、形容词、副词等)首字母大写,虚词(介词、冠词、连词、慨叹词)首字母小写。

标题第一个单词、最后一个单词无论词性首字母应该大写。

超出5个字母的虚词,如between、without、alongside、underneath等应该大写。

倘若是重要提示性标题,也许是专有名称标题,可以全部字母都用大写,但这种用法应郑重。

附:

1、英文题名(标题)

1)题名的布局。

英文题名以短语为主要形态,尤以名词短语(nounphrase)最多见,即题名根本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语组成。

比方:DiscussionAbouttheEnvyofChildrenantheAged(儿童与老人之妒论略),PrinciplestoFollowinEnrollingTalentsinHigherEducationInstitutions(高校人才引进应遵循的原则)。

短语型题名要确定好中心词,再举行前后修饰。

各个词的循序很重要,词序不妥,会导致表达阻止。

题名普通不该是叙述句,由于题名主要起标示作用,而叙述句简单使题名具有判别式的语义;何况叙述句不敷简练和耀眼,重点也不易突出。

少量情状(褒贬性、综述性和驳倒性)下可以用疑问句做题名,由于疑问句可有探究性语气,易引起读者兴趣。

比方:CanAgriculturalMechanizationbeRealizedWithoutPetroleum(农业机械化能摆脱煤油吗)。

2)题名的字数。

题名不该过长。

总的原则是,题名应确切、精练、耀眼,在能准确反应论文特定内容的条件下,题名词数越少越好,普通不宜超出10个实词。

专家倡议不要超出15个字,依照人的印象特点,最好不超出12个字,不然不易印象,最大限度普通不超出20个字。

3)中英文题名的一概性。

统一篇论文,其英文题名与中文题名内容上应一概,但不即是说词语要逐一对应。

在很多情状下,部分非实质性的词可以省略或变更。

4)题名中的巨细写。

题名字母的巨细写有以下三种式样。

A、全部字母大写。

比方:DISCUSSIONABOUTTHEENVYOFCHIDRENANDTHEAGED。

B、每个词的首字母大写,但三个或四个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。

比方:From“Go-back-to-history”toNon-history--ACriticismofNewHistoricism。

C、题名第一个词的首字母大写,其它字母均小写。

比方:Topographicinversionofintervalvelocities.普通采纳B.式样。

2、作者与作者单元的英译

1)作者。

中国人名按汉语拼音拼写。

中国作者姓名的汉语拼音采纳如下写法:姓前名后,中间为空格,比方:LiPing(李平)LiXiaoping(李小平)。

2)单元。

单元名称要写全(由小到大)。

比方:No.152,XinganWestRoad,Guangzhou,Guangdong。

地名的拼写要领是:第一个字的头字母大写,后背的字紧跟在后背小写,比方:Beijing,Nanhai。

3、英文摘要

原则上讲,中文摘要编写的注意事情都实用于英文摘要,摘要的内容主要是:

(3)提议结论或倡议,以供读者参考。

但是,英语有其自己的表达体式格局、语言习性,最主要的是中译英时常常造成所占篇幅较长,同样内容的一段笔墨,若用英文来形容,其占用的篇幅或许比中文多一倍。

因此,撰写英文摘要更应注意简略了解,力图用最短的篇幅提供最主要的信息。

中英文摘要的一概性主要是指内容方面的一概性。

对这个题目的清楚存在两个误区,一因而为两个摘要的内容“差未几就行”,因此在英文摘要中任意移除中文摘要的重点内容,或任意增补中文摘要所未提及的内容,这样很简单造成文摘重心转移,乃至偏离主题。

二因而为英文摘要是中文摘要的硬性对译,对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏,这常常使英文摘要用词负担、重复,显得拖拉、冗长。

英文摘要应严厉、全面的表达中文摘要的内容,不及任意增删,但这并不料味着一个字也不及改变,具体撰写体式格局应遵循英文语法修辞法则,相符英文专业术语典范,并照顾到英文的表达习性。

选择适合的时态和语态,是使摘要相符英文语法修辞法则的条件。

通常情状下,摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一致的,而应依照具体内容而有所转变,不然简单造成明白上的错乱。

但这种转变又并非无章可循,此中存在着如下一些顺序:

1)英文摘要的时态。

英文摘要时态的运用以精练为佳,常用普通而今时、普通昔时时,罕用而今完成时、昔时完成时,举行时态和其他复适时态根本不消。

A、普通而今时。

用于阐明切磋主意、叙述切磋内容、形容结束、得出结论、提议倡议或讨论等。

比方:Thisstudy(investigation)is(conducted,undertaken)to…,Theresultshows(reveals)that…,Itisfoundthat…,Theconclusionsare…,Theauthorsuggeststhat….涉及到公认真相、自然顺序、永恒真理等,也要用普通而今时。

B、普通昔时时。

用于叙述昔时某临时候(时段)的发掘、某全部磋经过(试验、察看、观察等经过)。

C、而今完成时和昔时完成时。

完成时罕用,但不是不消。

比方:Concretehasbeenstudiedformanyyears.Manhasnotyetlearnedtostorethesolarenergy.

2)英文摘要的`语态。

采纳何种语态,既要思考摘要的特点,又要餍足表达的必要。

一篇摘要很短,只管即便不要马虎混用,更不要在一个句子里混用。

在多数情状下采纳被迫语态。

采纳被迫语态的情状主要有:阐明真相通过期,某件事是谁做的,无须逐一证明;为夸大行为继承者;有些情状务必用夸大的事物做主语,比方:Inthiscase,agreateraccuracyinmeasuringdistancemightbeobtained.在某些情状下,

并且偶然摘要中谓语动词藻纳主动语态有助于笔墨明确、简略及表达有力。

比方:Theauthorsystematicallyintroducesthehistoryanddevelopmentofthetissuecultureofpoplar比Thehistoryanddevelopmentofthetissuecultureofpoplarareintroducedsystematically语感要强。

3)英文摘要的人称。

摘要的首句多用第三人称Thispaper…等开头,或采纳更简略的被迫语态,普通不消第一人称。

4)遣词造句。

掌握肯定的遣词造句技能,容易、准确地表达作者的看法,削减读者的误解。

用词力图容易,在表达同样意思时,只管即便用短词庖代长词,以常用词庖代生僻词。

但是当形容要领、程序时,应该用狭义词庖代广义词。

比方,英文中有不少动词do,run,get,take等,虽容易常用,但其意义少则十几个,多则几十个,用这类词来形容切磋经过,读者不免发生误解,乃至会不知所云,这就要求依照具体情状,选择意义相对明了的词诸如perform,achieve等,以便于读者明白。

英语作文题目大小写如何规定的英语作文题目大小写如何规定的

1、题目的第一个单词,最后一个单词要大写;

2、冠词都不需要大写;

3、一般实词(名词、动词、代词、形容词、副词)首字母大写,虚词(介词、冠词、连词)和不定式中的to首字母小写.

4、字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写,如between、without、alongside、underneath等;

5、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母都要大写;

6、大写所有英语中要求大写的单词.如月份、人名、地名等等.

7、复合词,如:well-known的大写形式应为Well-Known.

这几条原则的优先性是递减的,也就是说,如果几条原则之间出现了矛盾的情况,应优先实递减的用前面的原则.如:如果题目的第一个单词是冠词或不多于三个字母的介词时,也应该大写.

1、题目的第一个单词要大写;

3、字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写;

4、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母;

5、大写所有英语中要求大写的单词。

如月份、人名、地名等等。

这几条原则的优先性是递减的,也就是说,如果几条原则之间出现了矛盾的情况,应优先实用前面的原则。

如:如果题目的第一个单词是冠词或不多于二个字母的介词时也应该大写。

英文字母大写规则

1、句子开头的第一个字母要大写。

“I(我)”在句中任何位置都要大写。

例如:WhatshernameMaryandIareteachers.

2、地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。

例如:Russia(俄罗斯),Youyang(酉阳),Chengdu(成都),Jack(杰克)。

3、一些亲属关系(如mother,sister,mum,dad等)用作称呼语时第一个字母要大写。

例如:Thankyou,Granny.谢谢你,姥姥。

4、人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。

例如:MrSmith,DrWang,MiMary。

5、表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。

例如:Russian俄语、俄罗斯人(的),Chinese汉语、中国人(的)。

6、直接引语中,句首字母要大写。

例如:“Then,”Isaid,“Youhavebeenma-ki-ngamistake,andtheletterisnotintheapartment.”“那么,”我说,“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”

7、星期、月份名称的第一个字母要大写,但季节第一个字母不大写。

例如:Sunday星期天,August八月,winter冬天,spring春天。

8、一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。

如:ChildrensDay儿童节,NationalDay国庆节,TeachersDay教师节。

9、由普通名词构成的专有名词词组,除其中的冠词、较短的介词和连词外,每个词的第一字母都要大写。

例如:theGreatWall长城,theUnitedStates美国。

10、大型会议、文件、条约名称的每个实词(虚词:副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写)的第一个字母都要大写。

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5.幼儿园书法课教案11篇(全文)原因是出尖时速度太快,方向把握不好。修改方法:出尖时速度可稍微加快,但不能太快,尖是写出来的,不是快速“飘”出来的。刚才,我们把竖画的错误写法进行了分析,现在我们再来仔细地看看正确的写法。(教师再正确地示范,在学生易错的地方提醒学生注意)学生在仔细观察字帖的基础上临写三遍,教师具体指导,及时纠正。https://www.99xueshu.com/w/file7oww0j5b.html
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8.小学语文第一册课文2、能在田字格中按照笔顺正确、规范地书写146-147页生字表 (二)中的所有生字,并书面组词。每课之后“我会写”中的描红提示了每个字正确的笔顺及写法,建议听写时考查。) 3、能正确认读148页中所有笔画的名称。 三、课文 1、能正确、流利地朗读课本中的所有儿歌、古诗及课文。 https://www.360wenmi.com/f/filemaxk6v60.html
9.部编版二年级语文下册教案(全册完整版)1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点: 重点:掌握生字的音、形、义;正确、流利地诵读古诗。 难点:通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想http://www.360doc.com/document/24/0909/18/79930059_1133568925.shtml
10.校本研修:四年级语文备课组“聚焦关键性问题设计有效教学1.生自由读诗,有不懂的字词提出来,一起学习、讨论。 2.教师根据学生的反应情况,相机指导读音。 3.指导书写。 〔1〕生认读会写字,师指导易错字的写法。〔“篱〞笔画较多,注意笔顺〕 〔2〕生练习书写,师巡视指导。 三、小组合作,理解诗意 1.指名读,检查读的情况。教师范读,学生静听,感受诗中所描绘的景物。http://yhlxx.jnjy.net.cn/NewShow-2126.aspx
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12.诗的笔顺重视笔顺写字教学中应根据每个字的笔顺,注重这些字的正确写法,对于写怎样好这个字的每个笔画、这个字的每部分怎么搭配好看,关于这些问题,初中阶段的教学都有意无意的忽略掉了。为了纠正初中生规范汉字书写状况,在写字课上,注重基本笔画的讲解,并结合语文识字内容,选取带有这个笔画的两三个汉字进行练习。一学期下来https://www.unjs.com/h/b/272945.html
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14.2020年部编版小学语文六年级下册优秀教案全册(1)1.学会本课的15个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。 教学重点 了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。 教学难点 品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。 https://zw.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1947315
15.《诗》字笔顺笔画有几画“诗” 字共有 8 画,部首:讠,诗的笔画顺序为: 点、横折提、横、竖、横、横、竖钩、点 诗字笔顺动画 汉字诗(字典、组词) 拼音shī 部首讠 笔画数8 笔顺 诗字笔画写法 诗的笔顺详解 共8画诗笔顺 1点 2横折提 3横 4竖 5横 6横 7竖钩 https://bishun.gjcha.com/8BD7.html