1．能清楚地写下生活中的某种现象以及自己对这种现象的看法，也可以写下改进的办法或建议。
2．能主动用书面的方式与别人交流想法。
思路引导
看修改学绝招
修改前
我有一个想法
我发现了这样一个现象，吸烟的人特别多。
有一次我在公交车上，看到一位叔叔在车厢里大口大口地抽着香烟……
在家里，爸爸只要下班一回到家，就坐在沙发上边看电视边抽烟……
我有一个想法，那就是发明一种能减少人们吸烟次数的设备……
我希望人们能够减少吸烟，这样我们的家庭和社会才会更加美好。
修改后
有一次我在公交车上，看到一位叔叔在车厢里大口大口地抽着香烟。车上有很多乘客，包括老人和孩子，甚至还有孕妇，车厢内还有禁止吸烟的标语，可那位叔叔却装作没有看见。烟雾在车厢内蔓延，没办法，我只好捂住了自己的鼻子。
在家里，爸爸只要下班一回到家，就坐在沙发上边看电视边抽烟。这时，我和妈妈总是会制止他。我从书上了解到吸烟有很多危害，烟草里含有尼古丁，这是一种致癌物质，长期抽烟会增加患肺癌的概率。有数据表明，全世界约有11亿人吸烟，而每年死于吸烟有关疾病的人数就高达400万。
我希望人们能够减少吸烟的次数，这样我们的家庭和社会才会更加美好。
精彩句段1
写发现：从细微处发现问题。
示例一我的爸爸是个“手机控”。自从爸爸换了新手机，我不再是爸爸的“宝贝”了。你看，他又在专注地捧着他的“新宝贝”呢。
示例二大自然给了人们许多启示：直升机的发明借鉴了竹蜻蜓的原理，流线型的轮船是仿照海底的鲸发明的。那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？
精彩句段2
写事例：列举事例引起重视。
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NEWTERM
做个爱惜粮食的好孩子
我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。
有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同学不管自己饭量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了；还有些同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方，在那里打闹……
我很小的时候就会背这样一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我想，学校的老师对浪费粮食的现象应该加强管理，引导同学们爱惜粮食。还可以组织同学们观看农民耕种粮食的视频，及现场参观食堂师傅是如何辛苦为我们做饭的，让同学们认识到粮食来之不易，学会爱惜粮食。对于多次浪费的同学，可以让他们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验下做饭的辛苦。
同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。
小作者列举了同学们浪费粮食的现象，然后写明了自己对于解决这一问题的建议和想法，建议具体且可行性很强，表达清楚。