“不摆烂的烂phd”投稿了25篇三年级作文饥饿的狐狸范文，以下是小编为大家整理后的三年级作文饥饿的狐狸范文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
饥饿的狐狸作文100字
漆黑的夜晚，一只饥饿的狐狸，悄无声息地摸到山脚下。来到一户的农夫家的鸡窝，想偷吃肥鸡，它想可不能让敏捷的.猎狗发现了，不然就泡汤了。破开门，一把叨住肥鸡撒腿就跑，不料碰翻了一只凳子，这时惊醒的猎狗迅速地追了过来，汪！汪！狐狸一惊嘴里一松，公鸡掉了下来得救了。
福建厦门湖里区江头中心小学三年（5）班二年级:郑宇鹏
饥饿的滋味三年级作文
你们品尝过饥饿的滋味吗？今天我就“品尝”过。
今天我爸爸妈妈有事出去了，只有我孤独的在家里。过一会，我肚子开始“咕咕”直叫，可爸爸妈妈没有回来，我只好忍着饥饿，等他们回来，一分钟，三分钟……爸爸妈妈还没回来，我想写老师布置的'作文吧，写着写着，突然有一个字不会，于是我就查字典，我越看越觉得红红的字典，像一个三明治，肚子开始抗议“咕咕”的叫。作业写不下去了，我想：看会电视吧，反正我是个电视迷，一看电视就忘掉饥饿了。我打开电视，正在播放做包子的技巧，做完后，一群孩子围着桌子，狼吞虎咽的大吃大喝，太香了！肚子唱起了难听的“空城计”，我不得不关上电视。
我在客厅里走来走去，像热锅上的蚂蚁。我走出家门，想到外面散步，小区对面有炒菜的饭店，还有汉堡店，烤串……阵阵饭香进入我的鼻子，我的口水比拉面还长，肚子叫的比之前还响。我饥肠辘辘的回家了，爸爸妈妈正好回来了。他们连忙给我烧饭做饭。
唉，挨饿的滋味可真难受。
饥饿的狐狸中班音乐的游戏教案
【活动目标】
1、在熟悉故事内容的基础上认真倾听音乐，能随乐句变化表现相应的动作。
2、感受音乐AB段结构特点，根据情境主动参与游戏。
3、在音乐游戏当中养成团结友爱、知错就改等良好品质。
【活动准备】
物质准备：故事大书、音乐、小狗头饰、“鸡笼”一个。
经验准备：幼儿已听过原大书《饥饿的狐狸》的故事（未改编）。
【活动重点】倾听音乐，熟悉音乐旋律并相应动作。
【活动难点】能随音乐主动参与游戏，遵守游戏规则。
【活动过程】
一、教师随音乐翻大书、讲述故事，导入活动：
1、一只狐狸肚子饿了，好饿呀、好饿呀（随音乐节拍一下一下），他一步一步溜进农庄，看看有什么好吃的。他“轻轻地”绕过大黄狗，这边找一找，那边找一找，再找一找，这边找一找，那边找一找，打开鸡笼，抓鸡啦！突然，农夫来了，狐狸很快变成成一个稻草人，一动也不动，农夫这儿摸摸，那儿挠挠，哎呀，怎么是个稻草人呀，农夫离开了，狐狸赶快跑回了家。
2、启发幼儿理解故事改编结局，学习稻草人的样子：你们刚才听到张老师讲的这个《饥饿的狐狸》和以前有什么不一样？他为什么要变成稻草人呢？稻草人是什么样的？你们也来学一学稻草人的样子。
二、教师和幼儿随音乐做动作。
1、带幼儿坐在椅子上提炼动作。第一乐段：
（a）狐狸饿了是什么样子？（提炼幼儿动作，捂着肚子一下一下弯腰）
（b）狐狸溜进了农庄，是怎么溜进去的？（轻轻地、踮起脚尖），谁能学一学狐狸溜进村庄的样子。（提炼幼儿动作做手部动作，随音乐一前一后）
（c）然后绕过黄狗是怎么做的？（可提示幼儿，看画面，踮着脚、双手打开，保持平衡），轻轻绕过大黄狗，找一找，有没有吃的，再从这边绕过去，找一找，有没有吃的。
（d）狐狸发现了鸡笼是怎么做的？（打开鸡笼、大喊：“抓鸡啦！”）
第二乐段：听到音乐变化：农夫来了！狐狸赶快变成了稻草人，农夫这个动一动、那个摇一摇，一动也不动，原来是稻草人啊，农夫走了，狐狸快快逃回了家。（回座位）
2、坐在椅子上跟音乐做动作，熟悉音乐。
3、站起来跟音乐做动作，练习游戏。
三、集体游戏：农夫和狐狸。
1、教师当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，一位配班教师当农夫。
师：“这次，老师来当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，我们一起“溜进农庄”去偷鸡，我们是一群会听音乐的小狐狸，我们要仔细听音乐，音乐会告诉我们接下来会做什么。”
“狐狸宝宝”跟着“狐狸妈妈”一个跟着一个排一队“溜进农庄”。第一次游戏，“农夫”捉走一只“小狐狸”。
2、教师和幼儿总结经验：为什么那只“小狐狸”会被捉走？因为他动了。
师：这只小狐狸也太不小心了，都变成稻草人了就要坚持住一动也不动，这样才不会被农夫发现（请这名幼儿回来，再给一次机会）
3、再次游戏，增加难度：
农夫提问：“你是狐狸吗？”“你是稻草人吗？”“你叫什么名字啊？”“今天下雨了吗？”“唉呀，谁的东西掉了？”。
四、总结经验，提高挑战：
1、再次游戏，被捉走的“小狐狸”戴上草帽变成“小农夫”，和“农夫”一起找其他“小狐狸”。
2、总结经验，启发幼儿怎么救回自己的伙伴：小狐狸为什么会被捉走？他们被捉走了怎么办？（去救他们）小狐狸虽然被捉走了变成了农夫，可是他们还是我们的伙伴，我们要把他们救回来！怎么救呢？（向农夫求情）农夫为什么要捉狐狸啊？我们偷鸡是不对的'，要向农夫承认错误：“我们再也不偷鸡了！请把小狐狸还给我们吧！”
3、幼儿游戏，教师退出，“小狐狸”自己去救伙伴。
师：“妈妈累了，这次你们自己去救你们的伙伴，记着，不要再偷鸡了，要向农夫道歉啊。”
幼儿游戏，农夫出现，向农夫“道歉、求情”。
四、故事结局：小狐狸自己劳动，找食物。
农夫：“你们能知错就改还是好孩子，那把你们的伙伴还给你们吧！不过以后可不能再偷鸡了！”
师：小狐狸再也不偷鸡了，可是还是很饿，怎么办呢？我们还能找点别的吃的吗？”
幼：摘葡萄、挖土豆…
师：我们自己动手劳动去找别的吃的，或者用我们劳动得来的食物去换取我们爱吃的东西好吗？我们自己动手劳动，到山上找点吃的吧！”
师幼跟音乐做“种菜”、“挖菜”等相应动作。
饥饿学习作文
平日里，无论在家还是在学校，我的每顿饭都有着落，但是今天却是一个特殊的日子，我在今天终于体会到了饱汉不知饿汉饥的含义。
我带着疑问走上了楼，一进家门屋子里静悄悄的，家人都不在，我看见桌子上有一张字条，上面是妈妈的字迹：今天中午我和你爸爸有事情出去了，你先找点东西吃，等晚上回来我们给你做饭。完了，看完妈妈给我的留言，我彻底傻眼了，今天的中午饭是没有着落了。
正当我睡得迷迷糊糊的时候，家里的门响了，爸爸妈妈回来了，我听到他们的声音之后从床上一跃而起，我终于有饭吃了，再也不用饿肚子了！
今天，是世界粮食日，在品社课上，老师建议我们一天不吃饭，体验饥饿。
第二天，我就告诉妈妈，说：“昨天是世界粮食日，我要体验一下饥饿感，今天一天我都不会吃饭。”妈妈笑着说：“那你可别半途而呦。”我答应妈妈说：“不会的，我一定能坚持一天。”
今天一早，我就没吃早饭，我不慌不忙的赶到学校上学，在第四节课上，我因为早上不吃饭的缘故，肚子里发热，非常想吃东西。“叮铃铃。”终于放学了，我马上赶到家，看见妈妈摆的宴席，便直流口水。“不行，我一定要坚持一天。”“咕咕咕”这似乎是肚子在抗议，我拍着肚子，喃喃地说：“你就再忍耐一下午吧！”
在课下，我坐在位子上一动也不动，趴在桌上。第二节课上课了，我无精打采，饿的`天昏地暗。终于，一天过去了，我回到家以后，拿起东西就开吃，真是狼吞虎咽。仿佛是人在沙漠中找到绿洲。
经过这一饥饿，我体会到了天天行乞的人的辛苦他们是怎么过的。今后，我要节约粮食，不浪费一粒米。
三年级作文：狐狸骗人
狐狸是动物学校最会耍赖的一个了，他还会骗人。
兔子给狐狸，狐狸也没要。兔子才气呼呼地问：“你去学校了吗”“嘻嘻，我没去猴子去了。”兔子气消了一半，又问：“我也没看见猴子呀!”“他早去了!”“那你让我去干什么呀!”“哼，”狐狸仍振振有词“我去了，从墙边钻过去的。”“我问啦，根本没看见。”兔子被狐狸嬉皮笑脸的态度激怒了。狐狸倒撵兔子回家了，“快回家吧!”“都几点了，你还不回家。”兔子没搭理狐狸，走了，这事也就过去了。兔子把钥匙落在狐狸家了。
坏狐狸又一次骗了他的好朋友──兔子
一天猴子老师严肃地说：“后天，就是我们的期末考试了请同学们在家里好好去复习，让自己有一个好成绩！”话音刚落小猫、小狗、小狐狸、小熊……等“人”开始了抱怨“哦，天啊，我不要！！”“老天爷啊，不带你怎么玩的吧！”“哦NO！！！”就连班长都开始抱怨了猴子老师见状马上说道：“考试考的好的有奖哦！差等生呢，有进步的话也有奖品所以大家要奖品呢还是要惩罚呢？”大家见状马上异口同声的说道“我要奖品！”猴子老师在黑板上写到：今天的作业是复习作文、背书，摘抄好词好句各10个。
从那以后小狐狸不在骗人还好好学习考了真正的100于是长大后为狮子国王出谋划策打败敌军成了狮子国王的大臣。有一天他老了，他告诉他的子孙要好好学习为王国效命。至今他的子孙还在为国家效命呢！
狼和狐狸三年级作文
寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。
特点，小故事大道理。
有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的'东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”
这个故事告诉我们贪心没有好下场。
老师点评：“贪心没有好下场”这在当今世界，尤为的重要。这个社会就是“弱肉强食”，稍一不留心，就会成为别人口中之物，然而，狼扮演的这个角色却是贪得无厌，小作者如果用更多优美的词汇来刻画这只狼，一定会产生更大的鲜明对比的！加油！
自从乌鸦上次被骗后，它就把自己的经历详细的诉述给了它孩子听，还叫自己的孩子要时刻保持警惕，不要在上乌鸦的当，可是。
有一天乌鸦宝宝在人类的猪肉店里偷了一块肉，想回家尽尽孝心，它飞呀，飞呀，累了，就在一棵树上休息。一只狐狸恭恭敬敬的走过来。说：“乌鸦妹妹看你飞的多累呀，我来帮你那你嘴上的那块肉好吗？”乌鸦说：“你这给老狐狸，骗了我妈妈，还想骗我，门都没有。”狐狸看一招不管用，眼骨碌一转，有想出了一招妙计，我虚情假意的说：“乌鸦妹妹，你看你唱歌多好听了啊，我真的好想听你唱歌呀，如果可听到你唱的歌真是我上辈子的福气呀。”乌鸦一听，太好了，他欣赏我的歌喉，他把那块肉放在一边，便唱起了美妙动人的歌声。正当乌鸦唱的入迷时，那只狡猾的狐狸就爬上了树，把肉偷偷的拿走了，等乌鸦回过神来，肉和狐狸早已消失的无影无踪了
它回家把这件是说给了乌鸦妈妈听，妈妈苦恼的说孩子狐狸本来就很狡猾的，你不要被他的花言巧语给欺骗了呀！
一天，一只乌鸦好不容易找到一块肉，正准备放到嘴里时，狐狸来了，狐狸已经几天几夜没有吃东西了，一见到肉便口水直流三千尺，他想了想，狡猾地笑了笑，说：“聪明的乌鸦姐姐，我听说您的故事很好听，好像还得过冠军呢！”乌鸦一听，很高兴，立刻说：“是……”话还没有说完，肉早就被狐狸抢走了。
乌鸦垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地回家去，路上，正好碰上兔博士，
“你怎么了？”兔博士问。
“唉，都因为我太虚荣了，上了狐狸的当，才丢了肉啊！”
“噢，原来是这样！”兔博士说，“我帮你！”
说完，就急匆匆地回到研究所，写了一张纸条，贴在了狐狸家门口。
“森林里的朋友们：
本研究所今天丢失了一块带病菌的肉，
如果哪位朋友捡到的话，
请速交还研究所。
兔博士”
狐狸一看，吓了一跳，心想，幸亏还没有吃呢，也顾不上多想，赶紧带上肉去研究所了。
乌鸦被狐狸骗了以后，一直想报复狐狸。而狐狸却在森林里到处骗东西吃，所有动物都称它为“骗吃大王”。乌鸦想了想，就有了一个主意。
有一天，乌鸦在一棵树上晒肉。其实，那是一块放了泻药的肉。突然，乌鸦看见了狐狸，就赶紧躲了起来，过了一会儿，狐狸来到树下，，见一块肉挂在树上，口水都流了下来，它看见身边有一根木棍，正好能碰到那块肉，它就使劲用棍子打，过了一会儿，肉被打了下来，狐狸心里想出了做很多美食，有肉汉堡·肉肠·红烧肉等。可是狐狸还是眼珠一转，还是要谨慎为妙，它还是没有直接吃，而是拿小刀一块一块把肉砍下来，看看里面有没有铁钉，在确定没有后。狐狸就吃了几块肉，心满意足的回家了，在路上，狐狸感到有点肚子痛，越走越痛，痛的满头大汗，原地打起滚来，这时乌鸦飞了出来，开心的大笑：“哈哈，你也有上当的时候啊。”狐狸捂着肚子说：“快让医生来吧！”乌鸦说：“好，但你以后不许再骗人！”狐狸无奈的答应了。
从此以后，狐狸发誓：以后再也不骗吃骗喝了。
自从上次狐狸用各种方法骗走乌鸦的肉，乌鸦感到十分伤心和难过，于是乌鸦决定做一个谦虚的乌鸦。
乌鸦去找食物的时候，看见了一块大肥肉，乌鸦花了九牛二虎之力，终于把大红运带回了家。狐狸看到了大肥肉，立刻口水直流三千尺，眼睛一转，想出了一个好办法，他笑眯眯地说：“亲爱的乌鸦，您的歌声真好听，可以唱一支给我听吗？”乌鸦想了想，把嘴里的肉先放回了家，唱了起来：“狐狸，大傻瓜大笨蛋，啦啦啦……”狐狸一听就生气了，立刻爬上了树，乌鸦吓得钻到了自己的家，紧紧关上了门。
狐狸愤怒地说：“该死的乌鸦，快放我进去，否则，我第一个就吃了你。”“不不不”乌鸦说，狐狸听了，更加愤怒了，拼命地撞门。乌鸦想了一个好办法，立刻烧了一大桶热水，放在了门上，乌鸦打开了门，狐狸冲了进来，突然热水从门上撒了下来，撒在狐狸的尾巴上，“啊”的一声，狐狸抱着自己的尾巴跑了出去。
有些动物说，它在深森林中跑着，正在冷却自己的尾巴呢！
饥饿的作文500字
已经是下午三点了，教室里还是一片饥饿和荒凉。
顿时，六（6）班教室里充满了汉堡香。真没劲，我饿过了头，竟然没了一点食欲，悲摧！
记得有首歌曲唱的好，世上只有妈妈好，世界上哪个父母不爱自己的小孩，母亲不可能把自己的小孩给狼吃的，只不过是吓唬一下而已。狼是一个冷血动物，它是不懂情感，它不懂人们的内心的，这也告诉我们：别人在说话时，要仔细想想这句话的弦外之音，不要单独了解字的表面意思，要思考再思考。
滴水成冰的冬天来了，森林里冷冷清清的，看不到任何动物。一只饿得前胸贴后背的狼搓着爪子在森林里四处游荡——它已经三天三夜没吃一点儿东西了。狼在森林里转悠了半天，除了看见白茫茫的雪和枯黄的落叶外，没找到任何能吃的.东西。“可恶，兔子它们都藏在哪儿了”狼气呼呼地想，“等我抓到它们，一定要先揍它们一顿再吃。”
正在这时，狼忽然看到不远处有一个黑点在动，好像是一只兔子。“哈哈，这下我的肚子不用受罪了!”狼高兴地想。于是，它一个箭步冲过去想抓住兔子，兔子一溜烟钻进了洞里，狼却进不去。它在洞旁绞尽脑汁地想：怎样才能吃到兔子呢它想挖一个地洞通到兔子家，结果还没挖到2米，狼的爪子就已经快冻成冰了。没办法，狼只好捏着鼻子对着洞口喊：“小白兔，我是青蛙，我到你家来借点东西。”洞里传来了兔子的声音：“青蛙你不是已经冬眠了吗”“我……我……”狼不知说什么好。兔子往洞口一看，只见，原来是狼，便用石头使劲地扔着……
饿极了的狼吓得连忙夹紧了尾巴，打着哆嗦四处逃窜……
三年级作文：狐狸分蛋糕
小熊吉豆和小熊加利是一对好朋友。虽说他们是朋友，但抢起东西来，他们就会打成一团。
一天中午，吉豆和加利吃完午饭，一起去散步。走着走着，他们发现了一块蛋糕，就一起扑过去抢了起来。吉豆说：“这蛋糕是我先看到的，应该给我!”可加利马上反驳道：“这蛋糕是我先拿到的，应该属于我!”正巧，一只狐狸路过，听到他们的`吵架声，就问：“你们为什么要吵架”吉豆和加利异口同声：“我们发现一块蛋糕，狐狸先生，你说该给谁”狐狸眼珠子骨碌一转，说：“那我来把蛋糕分成两份吧!”说完，狐狸用牙齿把蛋糕分成了两份，可是，蛋糕一块大，一块小，吉豆和加利都想拿大的那块。于是，狐狸又咬了一口大的那块，这回，大的变小了，而小的那块又显得大了，吉豆和加利又想拿另外那块了。狐狸就这样左一口，右一口地把蛋糕吃成了一小块，当狐狸快要把蛋糕吃完的时候，吉豆和加利还没觉察到狐狸的诡计。狐狸把蛋糕吃了个精光，一点儿也没给吉豆和加利剩下。狐狸吃饱了，心满意足地逃回了家。吉豆和加利呢他们还在傻乎乎地等着狐狸给自己分好蛋糕呢。
就这样，吉豆和加利什么东西也没吃到，饿得眼冒金星可谁叫他们相信了狐狸的话呢小朋友们可不要轻易相信陌生人的话哦!
狐狸建筑师三年级寒假作文
最近，农夫家养了一些鸡，但是总有人来偷鸡。于是，农夫开始请最好的建筑师来修鸡舍。
有人听说狐狸是最好的建筑师，农夫就请狐狸来帮忙建鸡舍。
鸡舍建好了，盖得既坚固又漂亮。但事情还没有结束，自从盖了这个鸡舍以后，还是有人来偷鸡。农夫着急了。他叫猎狗躲到一条暗道里。有人在看着，那天晚上没有看到小偷来。但是鸡不是少了。
农夫看到鸡又少了，又没有抓到偷鸡的.人，农夫很失望。这次他想出了一个妙计。他这次不叫猎狗出来躲，而是谁也不出去，就躲在家里的门里看着。
这次，小偷想跑也跑不了，因为房子里有很多人，等到小偷一出来，人们就冲出来捉住他。
没想到，这时谁出来了呢？原来是狐狸建筑师，但是它把密道安在哪里了呢？原来看起来鸡舍建得非常坚固，可是在鸡舍的后面安装了一个像方块一样的密道。这个狐狸可真狡猾，农夫差点被它骗了。
农夫以后就把鸡舍全面改造，这样就谁也不能偷偷来鸡舍偷鸡了。
冬天，北风呼呼地吹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，洒满了整个大地。
一天小猫拿着钓鱼杆来到河边钓鱼，河面上结满了厚厚的冰，忽然它看见不远处有一个冰窟窿，于是它就静静地站在冰窟窿旁开始钓鱼。它聚精会神地看着鱼杆，不一会儿手里的鱼杆一上一下地动了起来，小猫用力一拉把鱼钓上来了。没过多久它又钓上来了一条鱼。它高高兴兴地把两条鱼挂上鱼杆上准备回家了。
这时有一只狐狸跑过来问小猫：“你从哪儿钓上来这么多鱼啊”小猫说：“我从河边的冰窟窿里钓上来的。”
狐狸连忙跑到冰窟窿旁，它想用什么东西把鱼钓上来呢忽然它想就用我的尾巴去钓吧。于是它把尾巴放在冰窟窿里开始钓鱼，它等啊等一直不见鱼的影子。反而把自己的尾巴冻在了冰窟窿里。
这时来了一个猎人，狐狸想逃跑。可是尾巴被冻住了怎么也拔不出来，猎人就这样轻而易举地把狐狸捉住了。
馋嘴的狐狸三年级作文
一个冬天的早晨，天气冷极了，世界一片银白。大树披上了白棉袄，大地铺上了一层地毯，山上到处白雪皑皑，天地间银装素裹。
小猫手里拿着一串鲜美的小鱼，准备去看望生病的猫弟弟。狡猾的狐狸伏在附近的草丛中，他早就盯上了小猫手中的那条鱼了。突然狐狸窜出来说：“小猫，你手里拿的是什么？”小猫赶紧把鱼放到背后，说：“没……没什么。”狐狸说：“快把鱼交出来！”小猫正准备逃走，狐狸一把抢过了鱼，三两口就全吃光了。小猫很不甘心，想：这狐狸，前几天把松鼠的宝宝给咬死了，昨天又把母鸡的宝宝给吃掉了，他真是作恶多端，我一定要好好惩罚他。
于是，小猫好声好气地对狐狸说：“狐狸大哥，你看我的尾巴多小，钓的`鱼也很小，都不够你塞牙缝。”“什么？鱼怎么跟尾巴有关系。”狐狸问。“告诉你一个秘密：我的鱼是尾巴钓上来的。先在冰上砸个洞，把尾巴放洞里，变重了，就把尾巴拉上来。”
狐狸听了，在冰上砸了个洞，背对着冰面蹲下，把尾巴伸入洞里。一开始很冷，然后很麻，渐渐地，冰和尾巴和在一起，狐狸想：一定很多鱼。尾巴重了，狐狸使劲拉，但拉不出来，它拼命叫。
它的叫声引来了猎人，猎人往它身上打了一枪，狐狸死了。但窗外依然没变，但少了一只狡猾的狐狸。
三年级《狐狸和乌鸦》教案
教材内容：
本文通过讲述一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦的一片肉的故事说明爱听奉承话，容易上当受骗。
教学目标：
1、理解课文内容，懂得喜欢听奉承话，容易上当受骗。
2、朗读课义，能照老师的样子，读出狐狸说话的语气。
教学重点：
理解课文，抬导朗读。
教学难点：
理解狐狸说的三次话及乌鸦受骗上当的原因。
教学过程：
一、谈话引入：
在大森林里，住着这样一对邻居：一只长丑，叫声难听，但喜欢听奉承话的乌鸦。
一只好吃懒做，而又狡猾的狐狸。这一天，在它们之间发生了一个有意思的小故事。就让我们未看一看。
二、学习课文：
第一段：
①指名读，思考：狐狸和乌鸦往在哪？
乌鸦：住在大树上面的窝里。
孤狸：住在大树底下的洞里。
②指导朗读：这一段要用叙述的语气。
第二段：
①齐读，思考：这段主要写了谁，干什么，结果怎么样？
（乌鸦给它的孩找到一片肉，非常高兴）
②请你在课文中找一找乌鸦为孩了找食的动词：
飞、找、叼、站
③乌鸦只找到一片肉，可它为什么高兴呢？
（它非常辛苦地哺育它自己的孩子，尽管只是一小片肉，也是它辛苦找来的，所以很高兴。）
④指导朗读：这一段要读快一些，读出高兴劲儿来。
第三段：
想一想：当乌鸦找到食物时，狐狸也出来找食，她看见了什么？
第四到七段：
狐狸既不能去向乌鸦要，又不能去硬抢，可它又很想吃那片肉，于是它想出了办法DDDD让乌鸦开口说话，这样，那片肉就会掉。
小结课文内容：
1、分角色朗读课文，思考；乌鸦为什么会上狐狸的.当？
乌鸦明明知道狐狸假意问候它，讨好它，是为了得到它嘴里的肉。如果它飞回窝就不会丢掉那片肉，但它还想听狐狸的奉承话，所以上了当。
2、你学完这个故事，从中明白了什么？
知道爱听奉承话容易上当受骗，所以平时个能光爱听别人的好话和夸奖。
三、课后练习：
1、造句：
一、、、、、、就、、、、、、
教学方法：先在课文中找出联词。
想一想什么时候用这个关联词？
自己练习说一句话，再写下来。
2、按课文内容填空：
乌鸦________给他的孩子找东西吃，它找到________，________回来，
________窝旁边的树枝上，心里________。
狐狸抬起头看见乌鸦嘴里的肉，馋得________。笑着说：“________。”
它见乌鸦不作卢，又说：“________。”接着又说：“________。”
3、给句子加标点符号，再有语气地读一读：
乌鸦的嗓子好吗
乌鸦的嗓子不好
亲爱的乌鸦您唱几句吧
4、读一读，写一写：
乌鸦、做窝、狐狸、底下
旁边、一直、羽毛、漂亮
老师在讲台上讲课，而我这个时候就觉得饿了，看来今天晚上的晚饭还是有一些那个，我还在晚饭后吃了一点饼干，可是没有想到这个时候依旧是很饿！
在这个时候我身边这两个人就开始睡觉了，高志龙估计是因为没有睡着觉，他准备在下午的时候睡觉，这个时候有人上选修课去了，可是没有想到由于老师有事又回来了，因此宿舍就有一些吵闹，我估计他在这个时候根本没有睡着！
我似乎根本没有吃饭一样，我就感觉自己的肚子里根本没有什么东西，总是有一种腹中无食的感觉，而且整个人也没有充沛的精力。看来我们还是要吃饱才有力气，才有精力！不过今天晚上吃饭回来的时候我还专门去了一趟超市，这就是为了防止发生饥饿的情况，我还是准备上课回去以后吃一点！
铃声快快响起，老师快快下课吧！
今天我爸爸妈妈有事出去了，只有我孤独的在家里。过一会，我肚子开始“咕咕”直叫，可爸爸妈妈没有回来，我只好忍着饥饿，等他们回来，一分钟，三分钟……爸爸妈妈还没回来，我想写老师布置的作文吧，写着写着，突然有一个字不会，于是我就查字典，我越看越觉得红红的字典，像一个三明治，肚子开始抗议“咕咕”的叫。作业写不下去了，我想：看会电视吧，反正我是个电视迷，一看电视就忘掉饥饿了。我打开电视，正在播放做包子的技巧，做完后，一群孩子围着桌子，狼吞虎咽的大吃大喝，太香了！肚子唱起了难听的“空城计”，我不得不关上电视。
饿是一种很痛苦的滋味。
饿对于一个吃货来讲是一件很痛苦的事情。在我三年级的时候，我和妈妈因为学习的事情闹翻了，一气之下就从家里跑了出去，然后一个人在大街上漫无目的地走着，心里满是对妈妈的怨气。走着走着，我突然闻到了包子的气息，肚子就开始“咕咕”地叫了起来。顺着包子的'气息，我看到了一家包子铺。望着那不断冒出蒸汽的蒸笼，肚子叫得更响了。可是我身上又没有带钱，只能看着蒸笼，闻着包子的气息，不断地流着口水。然后依依不舍地离开包子铺，继续向前走去。
渐渐的，天色黑了下来，气温也开始下降了。肚子因为得不到食物在一收一缩地汲取空气中的氧气，好像要把氧气全吃掉似的。饥寒交迫的我不得不在路边坐了下来。肚子已经不再叫了，越来越饿的我意识也开始模糊了，隐隐约约地闻到了饺子的味道。这让我想起了过年时妈妈包的那又大又香的饺子，放入嘴里，饺子里的热汤就流了出来，那味道让我久久不能忘怀。想到这，脸上浮现了甜蜜的幸福感。
于是我拖着沉重的步伐，一步一步艰难地往回走。路上我用手扶着路边上的栏杆，磕磕绊绊地向前走去。经过我努力，终于快到家门口。看着大门口亮着灯光，我心里就高兴了起来。忽然，我闻到了过年时的饺子味，不禁加快了速度。饺子的味道越来越浓，嘴角的口水也越来越多了。我一个转弯走进了家里，看着桌上冒着热气的饺子，想都不想就抄起边上的筷子，端起饺子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌头被烫熟也无所谓。旁边的妈妈见我已经开始吃了，就笑着说：“慢慢吃，小心烫。”话音刚落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住妈妈哭。妈妈依旧面带微笑，并用手拍着我的背说：“不哭，不哭。”就这样我渐渐的进入梦乡，梦里妈妈正在喂我吃饺子……
那一次我感受到了饿的滋味。从那以后我不再负气离家……因为那饿的滋味，我永远都不会忘记。
我是家中的宝贝，爷爷奶奶、爸爸妈妈像呵护温室中的幼苗一样精心照顾我，让我吃饱穿暖，每天都生活在甜甜的糖水中，我从不知道饥饿是什么滋味。
去年冬天的傍晚，做值日生的我比平时更晚一些来到妈妈的办公室。此时我饥肠辘辘，准备找点点心吃。没想到点心正好没有了，就不进埋怨起来：“今天是谁买点心啊，怎么就忘了呢？”过了一会儿，妈妈小跑着进来，一个劲地催我回家。
坐在电瓶车上，我又冷又饿。这时另一辆电瓶车开了过来，我好像闻到了汉堡和鸡腿的香味，眼前似乎出现了那厚厚的夹着牛肉的汉堡，香香的还散发着热气的鸡翅正向我招手，我保证在一分钟内吧这些美味解决掉。正当我做着美梦的时候，那辆电瓶车疾驰而过，闻得到而吃不到，这让我非常难受，我只能对着电瓶车做了个深呼吸，又咽了咽口水。
饿得前胸贴后背的我觉得今天回家的路特别长，不断催促妈妈快点。这可是我第一次忍受饥饿的滋味啊。正当我快“绝望”时，眼前的一幢幢楼房告诉我终于来到了小区。
饥饿的童年350字作文
饥饿的.童年。我的童年处于七十年代，那时伙伴很多，常在一起玩耍，但玩也在寻找可吃的东西。那时候，总觉得吃不饱饭。一切仿佛都是以吃为目的。刚开春，到河滩找甘草嫩芽吃，甚是好吃，还绿色环保纯天然，雨水充分的话能吃一个多星期，现在找有找不着，成了奢侈品；接着榆树发芽了，吃她的嫩叶，生吃熟吃都可以，洗干净，撒一点面，蒸熟，算是奢侈品了，现在榆树也不好找了；再接着就是吃槐花了......。那时家长对孩子的教育，往往是如何填饱肚子，偷东西吃根本不算什么。
上学前班时候，有一次校外活动，我趁老师不注意跑地理摘了一个番茄吃，有人打了小报告，老师罚我晒了半天太阳。给我孩子讲这件事，他却笑老爸，吃那干什么，不能吃好吃的零售吗？天哪，哪有啊！