关于举办“2024年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器人大赛”的通知

各区教育局(社会事业局),各区科协,华南师范大学,珠海科技学院,北京理工大学珠海学院,遵义医科大学珠海校区,珠海城市职业技术学院,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,各直属学校,市教研院,科普教育机构:

为贯彻落实习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神,深入贯彻实施《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》,进一步培养学生科技兴趣,促进粤港澳青少年科技文化交流融合,搭建青少年机器人爱好者学习交流展示平台,提升青少年科学素质和动手实践能力,促进学生德智体美劳全面发展,现决定举办“2024年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器人大赛”。赛事已经获得广东省教育厅批复成为面向全省中小学生竞赛活动。请各单位积极参与,按要求做好动员和准备工作。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

科技创新合作成长

二、活动安排

2024年横琴粤澳深度合作区人工智能大赛暨第六届粤港澳青少年机器人大赛由“珠遵青少年人工智能交流比赛”“澳门国际邀请赛”和决赛三部分组成。

(一)珠遵青少年人工智能交流比赛:拟于2024年7月在遵义举办。

(二)澳门国际邀请赛:拟于2024年8月在澳门举办。

(三)省级决赛:拟于2024年11月,在珠海华发国际会展中心举办。

三、活动对象

粤、港、澳地区的大中小学生(含幼儿园),活动各项目设置分为学前组(活动交流)、小学组、初中组、高中组、中职组、高校组等6个组别。

四、组织架构

指导单位:广东省教育厅

主办单位:横琴粤澳深度合作区行政事务局、横琴粤澳深度合作区民生事务局、珠海市教育局、珠海市科学技术协会

合办单位:澳门教育及青年发展局(拟)、遵义市教育体育局

支持单位:华南师范大学、江门市教育局、肇庆市教育局

承办单位:珠海市教育研究院、珠海市教育团工委、横琴粤澳深度合作区青少年科技教育协会、珠海十字门国际会展中心管理有限公司、珠海航城文化产业发展有限公司、珠海市文广传媒有限公司、珠海威智人工智能科技有限公司

协办单位:亚洲机器人联盟、澳门机械人发展协会、澳门国际青年创新创意协会、珠海城市职业技术学院、遵义医科大学珠海校区、北京理工大学珠海学院工业自动化学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、珠海科技学院、珠海市自动化学会、珠海市华发对外交流培训学校、珠海横琴新区维思港机器人科技有限公司、深圳市悠悠汇网络科技有限公司

五、活动项目

(一)3DAI元宇宙数字孪生挑战赛

1.空天3D数字编程创作赛

1.1一阶:星辰启航-空天基础3D建模与编程赛

1.2二阶:星际基地-空天场景交互与动态模拟赛

1.3三阶:星系导航-高阶空天编程与AI集成

2.3D航天创新创意搭建编程挑战赛

3.3D人工智能创新创意国防挑战赛

(二)人工智能机器人全能挑战赛

1.一阶活动项目

2.二阶比赛项目

3.三阶比赛项目

4.四阶比赛项目

5.五阶比赛项目

(三)工程机器人挑战赛项

1.EDR机器人工程挑战赛

2.IQ机器人工程挑战赛

3.YAI机器人工程挑战赛

(四)飞行机器人创意挑战赛

(五)地方特色科技文化项目

各地级以上市教育部门可向大赛组委会申报最多2个本地区的地方特色科技文化项目作为省级比赛交流项目。所申报的项目,一方面在主题上要求能够结合本市的历史、人文等方面的独特文化,另一方面在赛事设计上要注重实用性和可操作性,并在省赛现场能提供良好的地图及技术人员等支持保障。

(六)创意展示评比

数字孪生技术可以构建社区数字模型,实现社区资源管理、应急响应和智能服务等方面的优化,推动智慧社区建设。以“数字城市”为主题,个人或小组(3人以内)鼓励使用具有国产自主知识产权的3D虚拟仿真平台,运用数字孪生技术设计一个作品,使虚拟与现实设备能够围绕主题,展现数字孪生的先进应用。鼓励学生自主创作,结合实际情况进行创意创新,申报时需要陈述思路,并提供设计方案。

(七)学校艺术社团现场展演

节目分为声乐类、舞蹈类、器乐类等类别进行现场展演,作品要求:符合大赛主题,动感活泼,有科技色彩的节目优先考虑;演出人数不超过20人;长度不超过6分钟;作品服装符合学生年龄特征,体现校园艺术特色。

(九)粤港澳亲子机器人趣味活动

为加强粤港澳三地的人文交流,普及和推广青少年人工智能科技素质教育,特别针对没有基础的新手群体设置“亲子机器人擂台趣味活动”“亲子机器人编程闯关趣味活动”,参加材料由主办方免费提供,接受年龄段5岁-10岁报名参加,请于10月20日前在“活动小程序”报名,趣味活动由一名家长和一名孩子同时上场完成比赛任务,参与活动将获得纪念证书。

六、奖项设置

(一)各项目设置:冠军1名、亚军2名、季军3名。约按15%、25%、35%的比例设一、二、三等奖。

(二)根据各单位的比赛成绩及组织参与情况,设立“优秀组织单位”“优秀辅导教师”“全能挑战奖”等奖项。获奖单位和个人由主办单位颁发证书,获奖名单将公布在主办单位的官方网站。

(三)获得赛事前五名的学校,参赛队员通过组委会技术测评,将获得由主办单位颁发“人工智能教育示范校”奖牌。

(四)本次比赛成绩优秀且符合有关条件的选手(高二在读优先)将有机会与部分QS世界大学排名前100的港澳及国际高校进行交流。

(五)本次比赛成绩优秀的队伍将有机会获得推荐参加国家级及国际级比赛。

七、报名方式

(一)建立联系

(二)活动报名

1.珠遵青少年人工智能交流比赛:2024年6月20日截止报名。

2.澳门国际邀请赛:2024年7月10日截止报名。

3.各地市选拔推优:2024年10月10日前,各地市活动负责人向组委会报送晋级决赛的名单。

4.决赛;各地市在2024年10月10日截止推优。

(三)活动小程序

活动小程序

小程序使用指南

八、有关情况说明

(一)参赛对象

以学校或机构为单位组队报名及带队参赛参演,所有参赛项目的队伍限报2名辅导教师,参赛学生不能兼任领队。

(二)参赛器材

所有参赛队伍不限制器材品牌,各参赛队伍自备器材和辅助设备(含电脑笔记本)。

(三)宣传发动

请各市、区教育部门高度重视,积极搭建粤港澳青少年科技文化交流融合平台,做好宣传和发动工作,组织各学校师生广泛参与,展示各校师生人工智能科技创新风采。

(四)赛事咨询

1.《现场参赛指南》等细节事宜,通过大赛官方活动小程序发布。

2.组委会联系方式:

(五)赛事情况

比赛严格遵循学校与学生自愿参加的原则,严格执行《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》切实做到“零收费”,大赛严格竞赛评审,大赛产生的结果不作为中小学招生入学依据。

横琴粤澳深度合作区行政事务局横琴粤澳深度合作区民生事务局珠海市教育局珠海市科学技术协会

THE END
1.质量活动策划方案范文(精选6篇).docx活动策划质量活动策划方案范文(精选6篇).docx 16页内容提供方:喜芝 大小:31.62 KB 字数:约1.15万字 发布时间:2024-12-28发布于湖北 浏览人气:0 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)质量活动策划方案范文(精选6篇).docx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在https://m.book118.com/html/2024/1227/7133050200010013.shtm
2.自行车趣味活动(精选12篇)为了增强小组成员的责任意识、团队意识, 提高凝聚力、战斗力, 太北作业区还结合质量文化建设的趣味开展, 为小组成员搭建交流学习的平台, 及时肯定、赞赏、奖励小组成员的成绩和进步, 以生动活泼的趣味化活动方式调动QC小组成员的积极性, 在增强能力的同时, 培养其责任心, 辅助每个人的能力得以正确发挥, 使得QC小组https://www.360wenmi.com/f/filee6orkzo8.html
3.活动现场趣味问答9篇(全文)活动现场趣味问答 第1篇 迎“七一“党建知识趣味问答 单项选择题: 1、中国共产党是(C)诞生的。A、1919 B、1920 C、1921 2、中国早期共产主义小组有(A)个 A、8 B、9 C、10 3、北伐战争时期,农民运动的中心在(B)A、江西 B、湖南 C、广东 https://www.99xueshu.com/w/file0mf73xvi.html
4.有关红色主题的游戏跟长征有关的游戏活动和党有关的红色游戏这是一个跟党有关的红色革命爱国主义教育线上活动,线上线下互动,线上重走长征路,在行走过程中学习党史。在趣味游戏中学习党史, 模拟重走长征路。活动以长征路上的六个省份作为游戏线路,通过答题、每天运动健身兑换相应的里程数,比一比谁最先走到长征终点。 建党101周年健步走主题方案。建党101周年健步走主题活动方http://www.xwykj.com/details/26693.html
5.欢乐跃龙门——西安华清园实验小学一二年级无纸笔游园活动无纸笔游园活动能在“玩”中展现知识的魅力,是一次趣味性、学习性的美好体验,孩子们在“玩”中完成知识的输出,个个满载而归,幸福和满足的笑容洋溢在脸上。真正做到关注能力,零起点教学,减负不减质,减负不减责!今后,我校将继续立足“学生核心素养”,探索“双减”政策指引下促进学生全面而有个性成长的高质量教育发http://www.ek12.vip/xydt/6729.html
6.上海学前教育课程指南(试行)1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。 2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信地做力所能及的事,有初步的责任感。 3、积极活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。 4、亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识和探索的兴趣。 https://www.age06.com/Age06Web3/Home/MobileImgFontDetail?Id=5f58615b-09e8-478c-b301-652d8e77a77f