zhi（织）chi（吃）shi（狮）ri（日）zi（字）ci（刺）si（丝）yi（衣）wu（乌）yu（鱼）ye（爷）yue（月）yuan（圆）yin（因）yun（云）ying（鹰）
其中汉语拼音的声调标注规律：
aoeiuü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到jqxy就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
没有a母找oe，（没有a，但有o或e的，标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上）。
汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。
b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]
d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]
j[基]q[欺]x[希]
z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]
y[医]w[巫]
汉语普通話拼音中一共有37个韵母。分别是：
a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂]
o[喔]ong[翁]ou[欧]
e[鹅]en[恩]er[儿]ei[唉]eng[摁]
i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英]
u[乌]un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]
ü[迂]
iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]
uai[外]uan[弯]uang[往]
关于汉语拼音字母表的读法
q气x系zh知ch吃
小学二年级汉语拼音字母表读法
《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称,这是朗读字母表,称说字母的根据.小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法,一种是《方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母.
我们应当积极提倡用名称音读字母表.理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准.2.按名称音读字母合乎国际惯例.(方案)使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音,没有哪个国家是借用的.3.按名称读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行.行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口.名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：
abêcêdê,eêfgê;
haijiekêêlêmnê;
opêqiu,arêstê;
uvêwaxiyazê.
后一种读法如下所示：（常用作读小写）
a(a)b(bo)(ci)d(de)e(e)f(fo)g(ge)
h(he)i(i)j(ji)k(ke)l(le)m(mo)n(ne)o(o)p(po)q(qi)r(ri)s(si)t(te)
u(u)v(v)w(wu)x(xi)y(yi)z(zi).
不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的.理由是除了不合国际惯例之外,还是——英文字母的.全部元音都有独特的读法,例如：a(êi）o(ou).i(ai).e(i).u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f.l.m.n.s）相同.总起来看,英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合,我们当然不可照搬.
对了,还有一首汉语拼音字母歌~(唱歌时用大写的名称音来唱)
3·231|565|6·535|232|
abcdefghijklmn
135|156|563|231|
opqrstuvwxyz
汉语拼音字母表读法及复习要点
汉语拼音字母表—声母表
d[得]t[特]n[讷]l[勒]
g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]
z[资]c[雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]
汉语拼音字母表—韵母表
汉语拼音字母表—整体认读音节
zhichishirizicisi
yiwuyu
yeyue
yinyunyuanying
拼音复习要点
一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母：
1、声母：b—d，p—q，t—f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、韵母：a，u，u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai—ui，ei—ie，ui—iu，ou—iu，ie—ue，un—un几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节：yu，ye，yue，yuan，yun中的去掉两点的u要写成u，不要写成原来的u。
三、易错的知识点：
1、整体认读音节只有16个，不要把yan，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o，e;i，u并列标在后。
4、j，q，x只和u相拼，不与u相拼，j，q，x和u在一起时，u上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的u，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。
5、同样记住，yu，yue，yun，yuan中的u其实是去掉两点的.u，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia，qia，xia，jian，qian，xian，jiang，qiang，xiang，jiong，qiong，xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou，正确的音节是：miu，diu，tiu，niu，liu，jiu，xiu，qiu。
牢记：you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：
有声母n，l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
小学二年级汉语拼音字母表的读法
《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。
理由是：名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
按名称音读字母合乎国际惯例。（方案）使用的.是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。
名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：
abêcêdê，eêfgê;
opêqiu，arêstê;
uvêwaxiyazê。
a（a）b（bo）（ci）d（de）e（e）f（fo）g（ge）
h（he）i（i）j（ji）k（ke）l（le）m（mo）n（ne）o（o）p（po）q（qi）r（ri）s（si）t（te）
u（u）v（v）w（wu）x（xi）y（yi）z（zi）。
不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称，然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a（êi）o（ou）i（ai）e（i）u（iu）等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（flmns）相同。总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。
对了，还有一首汉语拼音字母歌~（唱歌时用大写的名称音来唱）