从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，一份好的试卷都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级数学期中试卷，欢迎阅读与收藏。
一、我是小小口算家。
3×5=80-3=30+49=6×3=99-4=
23+8=4×3=7+55=3×1=6×2=
4×6=34-6=5×5=4×2=4×5=
46-6=6+5=60-7=6×5=67-9=
18+7+9=2×3+30=60-15+7=2+6+13=
5×6-6=24+7-8=6×6-9=5×2+19=
二、填一填。
1.一个角有()个顶点，()条边。
2.一条红领巾有()个角。数学书的封面有()个直角。
3.一个正方形有()个角，它们都是()角。
4在○里填上“>”、“<”、“=”。
4×6○5×534-20○4×46○3×3
5+16○5×62+2○2×21米○50厘米+60厘米
三、选择正确答案的序号填在()里。
1.角的大小和两条边的长短()。
①有关②无关③不能确定
2.一个三角板上有()个直角。
①1②2③3
四、笔算下面各题。
62+35=89-34=17+79=90-84=
46+27+18=85-58-14=71-65+34=
五、画一画。
1.用给出的`一点画角。2.用三角板画直角。
并写出角的各部分的名称。
3.在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。
六、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在()里。
①②③④
()>()>()>()
七、解决问题。
1.买一把，付出50元，找他38元，一把多少钱
2.爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁
3.爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱
63元28元
4.周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗
5.小红折纸鹤(hè)，前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共
折了多少只纸鹤
动脑筋：(附加题10分)
1.数一数，算一算有几个角。
()()()
2.一个正方体有()个面，每个面有()个直角，正方体一共
有()个直角。
一、填空。（26分）
1、36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。
2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。
3、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包，列成算式是（）。
4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。
5、6个百、7个十和5个一组成的数是（），读作（）。
6、一个直角三角板中有一个（）角，两个（）角。
7、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。
8、49、50、51、52、（）、（）
9、一架钢琴的售价是998元，约是（）元；一台冰箱的售价是203元，约是（）。
10、将下列算式填在合适的（）里。35÷742÷67×772÷836÷6（）>（)>（）>（）>(）
11、9的3倍是（），8是2的（）倍。
12、有12个苹果，每3个分一份，可以分（）份。
二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。（10分）
1、计算35-（23-12）时，先算23-12。（）
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（）
3、风车转动是平移现象。（）
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（）
5、比锐角大的角一定是钝角。（）
三、选择。将合适答案的序号填在（）。（10分）
1、8的'4倍是（）。
①32②2③12
2、96-32+28=，正确答案是（）。
①29②60③92
3、36+28（）6×9比较，括号内应填（）。
①<②>③=
4、12÷4读作：（）
①12除4②12除以4③4除以12
5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的（）倍。①3②4③5
四、计算。（31分）
1、直接写得数。（10分）
54÷9＝
5×8＝
54＋6＝
7÷7+5＝
50+60=
64－8＝
7×3＝
32÷8＝
36-36÷6＝
98-80=
16÷2＝
1×1＝
63－7＝
3×8-9＝
150+10=
72÷8=
6÷6=
5×9=
16÷2+2=
12-6=
2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。（3分）
42÷7○748－30○836÷4○50
6×9○4535÷5○78×6○48
3、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。（8分）
42○6＝
720○5＝
1598○8=
9080○40=
4035○5=
403○6=
1860○40=
20xx○2=33
4、（）里最大能填几。（6分）
（）×4＜307×（）＜604×（）＜215×（）＜45（)×8＜536×(）＜38
5、列式计算：（4分）
（1）比54多29的数是多少？
一、你会填吗
1.一个数从右边起，第一位是()位，第三位是()位，万位在第()位。
2.()个十是一百，10个一百是()，()个一千是10000。
3.8007里面有()个千，()个一;1056里面有1个()，5个()，6个()。
4一十一十地数，把90前面的两个数和后面的两个数写出来。
()、()、90、()、()
5.4米=()分米50分米=()米
7厘米=()毫米90厘米=()分米
6.你能在○里上填上“<”、“>”或“="吗
500m○4Km30cm○4dm25dm○25m
7.根据300+320=620，直接写出下面两个算式的结果。
620-320=()620-300=()
8、写一写，读一读。
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
9.你会找规律填数吗
①658659
②44804490
二、判断(对的打“√”，错的打“×”。)
1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。()
2、()×5<45括号里最大能填8。()
3.读数和写数都从高位起。()
4.3424百位上和个位上的4，表示的意义相同。()
5.排在698后的三个数是699、700、701。()
6.6个一百写作6100。()
7、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。()
8、最大的两位数比最小的两位数多89。()
三、对号入座。(将正确答案的序号填到括号里。)
1.从20xx起，一十一十地数，数()次数到2120。
①2②3③4
2.黄花比红花多10朵，红花有40朵，黄花有几朵正确算式是()。
①40+10②40-lO③40+40-10
3.小华身高14()。
①厘米②分米③米④千米
一、我会填。(25分)
1.36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。
2.8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是()。
3.40÷8=5可以表示40里面有()个();也可以表示40是()的()倍;
4.7的.2倍是()，32是8的()倍。
5.正方形有()个直角。3个正方形共有()个直角。
6.括号里最大能填几。
4×()<30()×9<62()×7<61
7.认真观察下图中的各个角。(请将序号填在括号里)
8.下面的图形通过平移重合的有(和)，通过旋转互相重合的有(和)。(请将序号填在括号里)
9、
算式是□÷□=□
10、将下列算式填在合适的()里。
35÷742÷67×772÷836÷6
()>()>()>()>()
二、我会选，把正确答案前面的序号填在()里。(3分)
1、得数是6的算式有()。
①12÷2②54÷6③30÷5
2、()比直角小。
①钝角②直角③锐角
3、这些现象中()是旋转。
①电扇②公园的缆车③飞机的螺旋桨④拉抽屉
三、我是小法官，(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、4×7和7×4计算使用的是同一句乘法口诀。()
2、64—48÷8先算减法，再算除法()
3、每份分得同样多，叫平均分。()
4、一个三角板只有一个直角。()
5、在一个放大镜下观察，这个角会变大。()
四、计算乐园：
1、口算。
560+400=400+430=60-37=730-400=
1000-800=72-8=1500+600=490+60=
710-300=240+150=40+90=60-28=
2、估算。
291+304≈587+411≈323+312≈
797+202≈601-304≈384-294≈
3、列式算一算。
五、笔算。(带※的需要验算。)
※447+492=※926-395=
906-712=63÷8=327+368=
生活乐园：
六、解决问题。(24分)
1、一本书共有498页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看
2、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克
3、教室里有8行桌子，每行8张，又搬进30张，现在教室里有多少张桌子
4、一根电线长45米，每5米截成一段，一共可以截多少段
5、有49颗纽扣，每件上衣用5颗，最多可以做几件上衣还剩几颗
6、
29元一箱比蒙牛贵18元
(1).每箱伊利牛奶多少元
(2).妈妈带100元钱，买2箱
评分标准
本次测试满分120，其中卷面分5分，评分标准如下
一题每空1分共36分
二题16分每小题2分
三题每小题2分共6分
四题1、口算每题1分共12分
2、估算每题1分共6分
3列式计算每题2分共4分
五题笔算
验算题每题4分，其余每题2分共14分
六题每题3分共21分
一、直接写得数：(20分)
17+4=30-19=80+8=12×4-4×4=
8×3=54÷9=61+29=8×8+2×8=
92-42=13+82=4×7=()-7=19
270+110=540-400=9×6=()÷4=7……3
53-7=38÷9=10×5=42÷7=()÷8
二、竖式计算(12分)
75+457=246+187=867-684=1000-569=
三、横式计算(9分)
26×3234+342647-375
四、先估算，再计算(4分)
811+189941-383
估算：_________________估算：_________________
计算：_________________计算：_________________
五、列式计算(6分)
1、3个3相乘是多少
2、最小的三位数与最大的两位数相差多少
第二部分概念(25分)
一、填空(19分)
1、读出或写出下列各数：
850读作：()七百零八写作：()
2、6个百，4个十和3个1组成的数是()。
3、1000里有()个200。
4、最小的三位数与55相差()。
5、与399相邻的数是()和()。
6、数射线abc
550560570580590600610
⑴写出a、b、c所表示的数：a=()，b=()，c=()。
⑵写出b相邻的整十数：()b()。
7、100分钟=()小时()分钟20千克=()克
8、4□3>422，□里最小填()。
9、8+□﹤12，□可以填()，其中最大填()。
10、小丁丁在数位表上用小圆片放出437，小巧添上了一个小圆片，现在这个数可能是()。
百十个
●●●●●●●●●●●●
●●
一、试卷分析
1，内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。
2，题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题：大体分为填空、选择、计算、操作、解决问题等。试题灵活。
3、试卷中难度较大的题有10分，有的题要通过2到3步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。
二、成绩分析:
二（2）班平均分是85.9分，二（1）班平均分是82.6。二（2）班：90-100分的有35个，80-90分的有12个，70-80分的有2个，60-70分的有2个，不及格1个。即优秀率为64.8%，及格率为98%。二（1）班：90-100分的有24个，80-90分的有15个，70-80分的有7个，60-70分的有4个，不及格3个。即优秀率为45.3%，及格率为94%。总体来说成绩不是很理想。
三、试卷特点及典型错例分析
1、试卷题型：一、填空题（21分）；二、选择题（5分）；三、量一量（10分）；四、算一算（40分）；五、解决问题（24分）；六、想一想（附加10分）
2、典型错例：
（1）第一填空题
Ａ、23厘米+77厘米=（）米。这个题目看起来简单，其实暗藏玄机。其一考到100以内的加减法，有部分学生对进位加法没掌握牢固，导致算错变成90，有部分学生掌握进位加法得出100，却没能将单位进行转化。所以这题的考察需要有严谨的数学思维。这题的失败从侧面反映出学生的思维还不够严谨。
（2）第二选择题。
Ａ、与4x5计算结果不相等的算式是（）
A.4+4+4+4+4B.4+5
C.5+5+5+5D.10+10
这个题目错在读不懂题意。题目要求我们选出“不相等”的算式，而很多小朋友一看到有答案就恨开心，选A项的很多。这题的失败从侧面反映出学生的读题能力不强。平时需要多加强训练，先读题思考再下笔。
Ｂ、如果三角形表示5，那么三个正方形表示（）
A.15B.20C.25D.30
很多学生对这个题目表示束手无策。因为试卷上擦来擦去的铅笔影子可以看得出来，学生们很难抉择到底选哪一个。其实这个考察的是5的乘法口诀，可是对于学生来说有点难思考。其实这个题目可以用动手操作的方法解决。只要小朋友们在正方形里面画一画，答案就恨明显了。这题的失败从侧面反映出学生遇到难题不够灵活，方法不够多样性。平时需要多加强训练。用多种方法来解决一个问题。
（3）第六解决实际问题。
Ａ、小马虎做减法，错把减数26写成29，结果得13。那么正确的差是（）。
这个题目需要学生考虑两个步骤。一先算出29+13的被减数。因为虽然减数错了，但是被减数是没变的，因此第一步要先算出被减数。一旦算出被减数，在有减数的情况下，差就简单了。可是学生很难想到这一层。因此错误率很高。这题的失败从侧面反映出，学生对知识的灵活运用度不够强大。
四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都有所进步。但是也有不足之处：
1．加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。
2．学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。
3．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。
4．学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
6、重视考后反思，师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的'不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。
7、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。
五、今后的努力方向，即改进措施：
通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：
1、严格遵循课标，灵活处理教材。
在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于佳玉教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。
2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。
教学中我们要发扬教学民主，保护每个学生的自尊心，尊重每个学生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生能够搜集和处理信息的能力。
3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。
在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。
4、做好帮差补缺工作。
在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生辅导，真正做到全面提高教育教学质量。
一、想一想，填一填（20分）
1、把56平均分成7份，每份是8，算式是()
3.63÷7和63÷9都是用()这句乘法口诀来求商的。
4、直角比锐角（)，比钝角(）。
5、摩天轮转动是（)现象，升国旗是(）现象。
6.42是6的（)倍，6的3倍是(）。
7、将下列算式填在合适的()里。
（)>（）>（）>（）>(）
8、在□里最大能填几？
28÷□>6□×8<60>636÷6×□<40
9、有48人的旅游团要租船，每条船能坐6人，那么他们应租()条船。
10、一本书有98页，小红每天看9页，看了7天后，还剩()页。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
（1)求15是5的几倍？可以这样列式：15÷3=5。(）
（2)电梯升降不是平移现象。(）
（3)小明有35元，我有5元，我的钱是小明的7倍。(）
（4)所有直角都一样大，所有的锐角也一样大。(）
三、选一选。将正确答案序号填在括号里。（10分）
1.9除36的算式是()
①9÷36②36÷9③9+36
2、计算68-（25+18)时，要先算(）
①25+18②68-25③68-18
3.12÷4读法不正确的是()
①12除4②12除以4③4除12
4、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的人数是跳舞的()倍。
①3②4③5
5、和54÷9得数相同的是()
①6×6②6÷6③6×1
四、算一算。28(分)
1、直接写得数。（20分）
16÷1=56+7=64-8=36÷6+35=(15-8)×9=
70-43=42÷6=24÷4=6×6÷4=(24+3)÷9=
45÷9=9×6=30÷6=3×6÷2=15÷(3+2)=
44+39=8÷8=49-30=24+16÷8=36+18÷9=
2、列式计算。（8分）
①把56平均分，每8个一份，可以分几份？
②8个7相加的'和比67少多少？
③54里面有几个6
④从63里连续减去几个9得0
五、画一画（8分）
1、画一个钝角并标出各部分名称。（2+1分）
2、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。（5分）
六、解决问题。（每题4分，第6题8分。共计28分）
1、二(1)班男生有27人，女生有29人，把全班学生平均分成8组，每组多少人？
2、故事书有4本，科技书的本数是故事的8倍，故事书和科技书一共有多少本？
3、买3辆玩具坦克共18元，我要买7辆这样的玩具坦克，一共要花多少钱？
4、商店原有电脑100台，上午卖出12台，下午卖出22台。商店还剩电脑多少台？
圆角矩形标注:我摘了8个6.小猫、小猴和大象到果园去摘苹果。
云形标注:我摘了24个
（1)他们摘的苹果如果8个装一筐，一共可以装多少筐？(3分）
（2)小猴摘的苹果数量是小猫的几倍？(2分）
（3)你还能提出不同的问题吗？并解答(3分）
一、我是填空小能手。（35分）
1、28÷7=（)，被除数是（），除数是（），商是(）。
2、56÷7和56÷8都可以用乘法口诀()计算。
3、（)与6的乘积是36，再减去15得(）。
4、在括号里填上合适的数。
（)×5=15（）÷6=4（）-42=18（）÷(）=7
5、在里填上“+”“-”“×”“÷”。
46=204455=123
6、从45中连续减去()个9后等于0。
7、把下列算式按照计算结果排一排。
3×963÷728-745÷916+4
（)<（）<（）<（）<(）
8、
（1)有（）把气球，每把（）个，共(）个。
（2)把这些气球平均分给8个小朋友，每人分(）个。
（3)如果每个小朋友分4个气球，这些气球可以分给(）个小朋友。
9、在方框里填上合适的数。
略
10、（)只青蛙有32条腿，7只鸭子有(）条腿。
二、我是神算手。（20分）
1、直接写出得数。（8分）
40÷5=5×6=7÷7=80+20=
2×3=16÷4=36÷6=43―30=
2、递等式计算。（12分）
72÷8×6=
2×9―18=
4×9÷6=
9×(65-59)=
36―17+9=
(47―15)÷8=
三、我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
1、18个分给3个小朋友，每个人都拿到6个。()
2、24里面有几个6列式是：24÷4=6。()
3、56里面有7个8。()
4、计算5个5相加的和，可以列式5+5=10。()
5、除数和商都是5，被除数是1。()
四、选择正确的.答案填在（)里。（填序号）(5分）
1、36个4个4个地分，分()次可以分完。
2、平移后能与A重合的是()。
3、下图中不是轴对称的图形是()。
4、下列算式中得数最小的是()。
5、()表示把6个圆平均分成2份。
五、二（1)同学最喜欢吃的水果情况如下表:（每个同学都参加，每人只选一种。）(8分）
1、把记录的结果填在下表中。
水果
人数
2、爱吃（)的人数最多，有(）人。
3、爱吃香蕉的人数比爱吃苹果的少()人。
4、六一儿童节王老师想为同学们买一些水果，你有什么建议？（1分）
六、解决问题。（25分）
1、“文明出行讲礼仪，助力厦门金砖会晤”，先下后上讲秩序！
2、哪种果汁比较便宜？便宜多少钱？第一种第二种
4瓶24元3瓶15元
3、用50元钱买票够吗？
4、乐海超市购物。（13分）
(1)36元可以买几个皮球？
（2）哥哥买了4根跳绳和一副乒乓球拍，一共花了多少元？
（3）小红买了8个羽毛球，付了50元，应找回多少元？
（4）你能提出一个数学问题并解答吗？
一、填一填。（25分）
1、946里面有（)个百、（）个十和（）个一；7个一和6个百合起来是(）。
2、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
699○701999○1000309○39040厘米○4分米26毫米○2厘米12厘米○12毫米
3、填上合适的长度单位。
桌子大约高8（)明明的身高是135（）跳绳约长20（）小蚂蚁的身长大约8(）
4、20÷□=□（束)□（只）20÷□=□（只）□(只）
5、□÷7=□□，余数最大是()。
6、从2、0、9、7中选出三个数字组成的最大三位数是（)；最小三位数是(）。
7、小芳拍了30下，小军比小芳拍的少2下，小军最多拍()下。
二、选一选。（12分）
1、下面每组数中，哪个数最特别请圈出来？
①7203205691000906801124
②785375553105135295605
2、下面()算式的`结果接近300
①199+203②119+297③203+99
3、()的厚度最接近1毫米
①一本字典②一张试卷③一张银行卡
4、400元钱最多可以买到上面的()种商品？
①2种②3种③4种
5、的家离学校可能有()米。
①400米②950米③880米
6、28个每次运走5个，要运()次？
①5次②6次③7次
三、算一算。（27分）
1、口算。（16分）
72÷9=
32+58=
94-20=
7×8=
400+60=
42÷9=
590-90=
350-200=
4×7=
56÷8=
420+90=
35÷8=
80+60=
910-700=49÷7=
2、竖式计算。（11分）（带★号的要验算）
48÷5=
263+358=
79+396=
★63÷8=
338+168+207=
四、画一画（4分）
1、画一条长55毫米的线段
2、画一条比1分米短3厘米的线段
五、解决问题。（32分）
1、星期天，明明买了一本《格林童话》。这几天已经看了198页，还有276页没有看。这本《格林童话》共有多少页？
2、小兔跳了85下，小猪跳的比小兔少16下、
（1）小猪跳了多少下？
（2）小兔和小猪一共跳了几下？
3、明明有4元钱，最多可以买几枝笔，还剩多少钱？
4、小朋友们一起做灯笼，6张纸可以做一个灯笼，50张纸能做几个灯笼，还剩几张纸？
本次期中考试试题难易适中，题型多样。覆盖了课本前五个单元的内容。既注重了基础知识的考查，又注重了能力的检验。现从以下几方面进行具体分析。
一、学生考情分析
二、试卷具体分析
试卷主要由五种题型构成：
（一）填空
共7小题。从卷面上看，学生完成情况较好。但仍有个别学生，在第7小题，比较大小时，出现错误。
（二）连线题
这道题主要是考查学生的对轴对称图形的掌握，让学生判断给出的四个图案是从哪张对折后的纸上剪下来，这就需要学生看到折纸上的图片时，要能想象出图形的另一半，在脑海中将图形补充完整，然后才能找出剪下来的图案。从考试的情况看，学生对轴对称图形的掌握先对牢固，全班同学都能较好的完成。
（三）判断
本题主要通过图片的形式，让学生判断图片中的现象，学生在这一题，完成得较好，得分率为100%
（四）计算
本题共由口算和用脱式计算两个小题组成。在答题过程中大部分的学生都只出现较少错误，甚至可以拿到满分。而部分学生失分的原因主要是做题时不够细心，出现了计算错误导致失分。
（五）统计
此题主要通过展示条形图，让学生根据条形图提取需要的数学信息。这道题基本上没有出现错误，但也有少部分学生在统计全班的人数时出现计算错误。
（六）解决问题方面。
解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，本试卷解决问题的分值占了30分，共分6题，都是本册书要求掌握的类型。但有部分学生比较马虎，把乘号写成除号，漏写单位，或在做题时答题不完整等。
三、今后要采取的方法与措施
1、要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动性、具体性。
2、对学生的'练习形式要多样化，题型灵活，要做到检查评改及时。
3、注意解决问题的培养，多进行问题意识的教学。
4、学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。
这一次的期中测试给了我许多启示，我们要教给孩子不应该仅仅必要的数学知识和基本的计算方法，更重要的是要教会孩子怎样学习数学，怎样在生活当中运用数学、学习数学、解决问题。
一、选择题：（4分）
1、写数时要()
①先写个级，再写万级。②先写万级，再写个级。
2、30708020这个数应读()个零。
3、华光小学有640人，要平均分成32个小队做好事，每个小对有多少人？设品均每个小队有X人。正确的答案是()
①640÷32=X②X÷32=640③X×32=640
4、三千零五十万写作()
①300500000②3050000③30500000
二、填空题：（14分）
1、小红晚上9：15分睡觉，第二天早晨6：05分起床，他睡了（)小时(）分。
2、381分=（)小时（）分144个月=(）年
12日=（)时336时=（）日=(）星期
3、一个数是七位数，它的最高位是（)位，一个数的最高位是千万位，这个数是(）位数。
4、一个六位数，它的千位上的数字是最高位上的数字的7倍，个位上的数字是千位上的数字与最高位上的数字的和，其他数位上的数字是0，这个数是()。
5、六千零九万零五十写作（)，80704030读作(）
6、1600年，1900年，1982年，1992年中，平年有（)，闰年有(）。
7、除数=（)被减数=(）
三、判断：（4分）
1、85000改写成以“万”做单位的数是85。()
2、39□984≈40万，□里可填5-9中的任意一个数。()
3、口算3600÷200时，可以看作求36个百里有多少个200。()
4、如果X×12=60，那么X÷60=12()
四、计算：
1、口算：（10分）
6×300=
1800÷200=
22×200=
150+600=
4200÷600=
12×60=
11×600=
8800÷400=
900-600=
5000÷500=
2、估算：（4分）
20×39=
343÷49=
403×58=
20xx÷31=
3、简算：（12分）
19×4×5=
810-199=
25×28=
680+97=
4、求未知数X。（12分）
X×34=2924
186×X=2604
X+73=1280
8670÷X=15
X÷28=147
7083-X=3465
5、脱式计算：（6分）
20xx-45×24(854+938)÷14
6、列式计算：（9分）
（1）从160里面减去一个数得55，减去的.数是多少？（两种方法）
(2)920减去6300与45的商，差是多少？
（3）一个数的74倍是5106，求这个数。（列含有未知数X的方法解答）
五、应用题：（25分）
1、爷爷今年72岁，正好是孙子岁数的6倍，孙子多少岁？（列含有未知数X等式解答）
2、米店原有大米120袋，每袋大米25千克，卖出一半后，还剩多少千克？
3、老五屯今年修了4条水渠，总长1608米，等于去年修的3倍。今年比去年多修多少米？
4、三年级同学做间操，排成16行，每行站15人，如果每行站20人，可以站几排？
5、“五一”期间，学校将组织同学们游园，准备让30人参加，一共要付900元入场费，还要租一辆车要付150元，请同学们算一算平均每人要交多少元？
思考题：
1、如果20xx年9月10日是星期三，那么20xx年9月10日是星期几？
2、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要多少分？
18+6=68+2=7+16=58-7=
43-10=84+5=18+4=58-20=
23+20=21+8=33-8=75-15=
13+7=68-36=55+15=67-17=
80-20=62-42=22+18=99+1=
二、用竖式计算：(15分)
37+25=51-24=73-39=
69-(23+17)=67-25+13=42+18-21=
三、简便运算：(6分)
69-(19+17)83-(23+18)
四、填空题：(15分)
1、米和厘米都是()单位，米可以用()表示，厘米可以用()表示。
2、一把三角板上有()个直角。
3、2米=()厘米400厘米=()米
4、在括号里填上适当的长度单位：
一根跳绳长2()小明身高1()20()
小丽的大姆指宽约1()一棵大树高约10()
5、在○里填上或=
35+50○35+532+28○60
23厘米○23米30厘米+70厘米○100米
五、画一画：(6分)
1、画一条5厘米长的线段。
2、画出一个锐角。
六、是非题：(对的打，错的打)(5分)
1、笔算减法要从个位减起。()
2、直角比锐角大。()
3、比55少5的数是50。()
4、角的两条边越短，角就越小。()
5、一本书厚2米。()
七、数数下面的图形内有多少个角。(5分)
()个()个()个()个()个
八、应用题(共28分)
1、我家有30只白兔，黑兔比白兔多18只。黑兔有多少只(4分)
2、二(1)班有46人，二(2)班有53人，二(1)班比二(2)班少多少人(4分)
3、小明有65元，买一支铅笔花了17元，他还剩多少元(5分)
4、车上原来有57人，下来了25人后，又上去了28人，现在有多少人(5分)
5、一共有92个南瓜，林大爷运走了50个，李叔叔又运走了36个，还剩多少个(5分)
6、小清出生时妈妈28岁，今年小清13岁，妈妈今年多少岁(5分)
科学的学习方法和合理的'复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级上册数学期中考试卷，对大家有用!