说得像什么填空词语二年级

说的像是吃饭喝水那么简单,殊不知却是复杂得很。

说的像那件事情刚刚发生,历历在目一般。说的像是一个专业的外交官说的话,太棒了说的像是他自己已经亲身经历过那种场面似的。说的像是吃饭喝水那么简单,殊不知却是复杂得很。

导师说的话好似黑暗中的一盏明灯,字字句句都像阳光那样温暖、明亮和通透,一下子就深深地打动了我的心灵。

他说话的声音大得像声音,如同千军万马在厮杀。他说话的声音大得像雷鸣一般。他说话的声音大得像一阵排山倒海的掌声。他说话的声音大得像高音喇叭一样。他说话的声音大得像狮子吼声一样。

他快活得像一只小燕子似的,不停的说着他的发现。

说得和真的一样,说得跟真的一样,说得好像和真的一样,说得好像跟真的一样,这四句话的意思不完全一样。

笑得像阳光一样灿烂。笑得像樱花一样美丽。笑得像盛放的花儿。笑得像纯洁的婴儿。笑得像座上的佛陀。笑得像八月的石榴,合不拢嘴。笑得像绽开的棉花桃。笑得像绽放的雏菊。

一年级的(孩子)说月亮像(小船),爸爸说月亮像(池水,深不可测),“我”说(晶莹剔透的葡萄)像(玛瑙)

第二个含义是相似,如:他两个长得很像,如同一个人。第三个含义是比如、比方,如:箭像雨点一样落在船上。第四个含义是好像、似乎、仿佛,如:雪梅好像什么都没看见。

说的话像是唱歌一样的好听。说的像是提前打好了草稿准备一样。说的像是她很威风,很有钱似的。说的像是四川方言,又有点像是湖南方言。说的像那件事情刚刚发生,历历在目一般。

他说的话像涓涓细流划过我的心田

“说话像播音员”意思是:说话声音很好听,咬文嚼字很准确,发音非常标准。

玉米说我要像一粒粒闪闪发光的金子一样,让人看了着迷。玉米说我要像一个苍老的老爷爷一样,看上去饱经沧桑。玉米说我要像一个人满口的金牙一样,闪瞎了大家的眼睛。

说样子像什么不是比喻句。这样的句子是不是比喻句要看“样子”和“什么”之间是不是有共同属性的不同类事物,如:这种动物的样子很像狗,这不是比喻,而只是描述。

圆圆的月亮像妈妈的脸,说明这个小朋友妈妈的脸是圆圆的,很好。孩子能够联想到,我们就要鼓励他,一年级就是要鼓励孩子自己主动来说话。他自己脑袋里想到的是什么,就鼓励他说出来以后他的作文就有内容了。

丁丁说,彩虹像是七条彩色长龙,横卧在天空,天空更加妖娆。丁丁说,彩虹像是一条美丽的彩带,我想拿它当空舞,舞得天空更灿烂。丁丁说,彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

如果一个人说一个人像刺猬,那么意思就是被说的那个人防备心里很重,对于自己身边的人随时保持戒备状态,发生这种现象可能是童年的某件事情使他没有了安全感,所以必须时时防备才可以让自己安心。

冷得像(冰窖)、冻得直(打哆嗦)、热得像(蒸笼)、热得直(冒汗)、酸得像(柠檬)、疼得直(掉眼泪)。填词语的注意事项填词语是一种常见的语言表达方式,它能够丰富语言表达,增加语言的生动性和形象性。

笑得像朵花儿,痛的像杀猪,吓得像鸵鸟,急得像热锅上的蚂蚁。

美得像天使。

(高兴)极了,(愉快)得(展颜),(兴奋)得像(孩子)。高兴释义:愉快而兴奋。引证:老舍《茶馆》第三幕:“天晚了,高兴住下,您就住下。

路边的野果(多)得像(繁星)。一、多duō数量大,与“少”、“寡”相对:人多。多年。多姿。多层次。多角度。多难(nàn)兴(xīng)邦。多多益善。多行不义必自毙。数目在二以上:多年生草。多项式。

气得像恐龙一样的大喊大叫。气得像一头红眼睛的斗牛。气得像一头愤怒的狮子。气得像快要爆炸的气球。气得像一直红眼斗鸡。气得像疯子一样。气得像茄子皮似的,呼哧呼哧地喘着粗气。

他急得像砂锅上的蚂蚁。天气热得像蒸笼。房间里冷得像冰窖。她的皮肤白得像雪。她笑得像盛开的花儿一样。他做完农活累得像头老黄牛一样。

“像”也可用作“好像“,它的后面可以直接接名词。像后面的内容可以把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

热得(像蒸笼)。冷得(像冰霜)。苦得(像黄连)。痛得(像针扎)。乐得(像孩子)。造句:店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。

房间里冷得像冰窖。她的皮肤白得像雪。她笑得像盛开的花儿一样。他做完农活累得像头老黄牛一样。

填词语什么得像什么,什么得直什么的答案如下:冷得像(冰窖)、冻得直(打哆嗦)、热得像(蒸笼)、热得直(冒汗)、酸得像(柠檬)、疼得直(掉眼泪)。

急得像号子团团转,热得像兔子汗夹背,快得像流星夹尾巴,跳得像皮球一蹦三尺高,好奇得像个婴儿什么都新鲜。

填空如下:气得像一颗炸弹。气得像恐龙一样的大喊大叫。气得像一头红眼睛的斗牛。气得像一头愤怒的狮子。气得像快要爆炸的气球。气得像一直红眼斗鸡。气得像疯子一样。

急得像小鸡吃米一样。急得像小鹿一样,到处乱撞。急得像疾风烈火一般。选词填空的技巧:拿捏词义的轻重:学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。

填空如下:高兴得像(个孩子一样)。高兴得像(朵花儿)。高兴得像(活泼的孩子)。高兴得像(小兔子)。高兴得像(欢乐的小鸟)。高兴得像(吃了蜜一样)。

他快活得像一只(小鸟)似的他温柔得像一只(小猫)似的他健壮得像一只(公牛)似的

献给尊敬的华西里·卡什林衷心地感激您下面的签名字体非常奇怪,最后一个字母像一只飞鸟。姥爷小心翼翼地打开书,戴上眼镜,端说着题词。

句子中描写父亲动作的词有:站定、上上下下望了望、闻了闻、喃喃地说。出处:《父亲和鸟》出自于人民教育出版社二年级上册读本。站定:站立,直立。以基本直立的姿势用双脚或一脚支撑自己。

有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuānzhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”这篇短文___段。第二节有___句话。

大家抬头一看,原来是一只绿孔雀,绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。跑啊,跑啊,人们历尽了艰难困苦,终于到了大坝子。但是,那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去。

像平常一样,温黎枕着纪如佩的大腿,纪如佩倚着大树作画。温黎像一只舒服的小猫,不停地蹭来蹭去。纪如佩总是被她可爱的行为眯眯眼睛,弯弯嘴角。

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6.“的地得”专项练习(附答案)左边两人就使得,形容词前要用得, 兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢, 青青竹子长得快,参天大树长得慢, 清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚, 欢乐时光过得快,考试题目出得难。 (二)“的、地、得”快板 的地得、的地得,用作助词都读de. 作文写话用不准,朗读往往https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU0NDc5MjUxMQ==&mid=2247563265&idx=1&sn=513cb155d5cf8b300eb923b5a704f0c4&chksm=fa46565d1fc2a90c8fed2b2a0b50d6d66485ea6a0a3cc3322a209527b237c89ac9e6062011d8&scene=27
7.急得像什么填空一起来学习下急得像什么填空 一起来学习下 (资料图) 1、急得像热锅上的蚂蚁,团团转。 2、急得像猴子一样,抓耳挠腮。 3、急得像无头苍蝇一样,横冲直撞。 4、急得像兔子一样,直跳脚。 5、急得像火烧一样。 6、急得像丢了魂似的。 7、急得像被老虎追。http://m.gqsoso.com/jiangyin/jiangyin/20230406/856723.html
8.部编版二年级语文下册教案(全册完整版)1、指导第一、二句: (l)(放远看柳树的图片或录像) (2)你看到了什么?(柳树)从远处看柳树像什么?倒垂下来的柳枝又像什么?(同学自由发挥) (3)诗人从远处看到柳树,发出了这样的感叹:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(课件出示该句)他觉得高高的柳树像是碧玉妆饰成的一样。碧玉可是翠绿晶莹的,美极了。而http://www.360doc.com/document/24/0909/18/79930059_1133568925.shtml
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10.小学五年级语文下册期末测试题及答案附答案旅游景点二、看拼音写词语。(5分) jùnqiàochúnshúqīngmièhǔpòcánfèi ()()()()() 三、按要求填空(2分) “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法naraya曼谷包,应查()部涪陵, 除部首再查()画;用音序查字法巴东长江大桥,应先字母()。“透”字在字典中有几种解释: https://www.loghao.com/lvyou/xinxi/79/82816.html
11.小学二年级语文教案《晚上的“太阳”》小学二年级语文妈妈突发急病,马上要做手术——想出妙法,手术台前一片光明——手术成功,医生夸奖——郑重表示,要造“太阳”——发明电灯,造福人类。 2、互相练习讲故事,提出意见后再讲。 3、指名讲故事,评议补充。 三、填空练习: 1、爱迪生把()油灯()端了出来,又搬来一面()镜子,把()放在()上,()放在油灯()。 http://m.hujiang.com/zx/p69682/
12.急得像什么一样填词语生活经验急得像什么一样填词语 1、急得像火烧一样。 2、急得像热锅上的蚂蚁一样。 3、急得像猴子一样。 4、急得像无头苍蝇一样。 5、急得像兔子一样。 6、补充句子要遵循原则:话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。https://www.zqwh.com/jingyan/opfga5mzc29ncymkxtlw9b78ce30bh8h
13.部编版二年级词语搭配范文6篇(全文)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? B. 蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 C. 每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这时候,窗外十分安静,树枝https://www.99xueshu.com/a/W7luay1i346d.html
14.人才测评试卷复习题一、填空题 1、面试分为结构化面试、半结构化面试、情境面试、行为描述面试、压力面试。 2、常用的情景模拟测试方法包括小组讨论、公文筐测验、角色扮演、模拟面试、管理游戏、案例分析等。 3、评价中心技术的工具有心理测验、情境模拟、面试等。 4、模拟会议是一种有利于在人际互动中考察个人的社会技能,把握变化的能https://www.360wenmi.com/f/filexx22k5ej.html