另外，做这样的调查，也跟宝爸的生活经历有关。宝爸的小学，坐落在山西省五台县一个偏远的山村，英语学习之路坎坷波折；北京大学毕业后，宝爸任教15年，辅导过数万学生；担任过2年主编，出版发行过5个系列30多本英语教辅书籍，也算是半个出版人。在挑选绘本书时，能得到一些出版人士的内部消息，和家长们的使用反馈。宝爸当下主要的工作就是带崽，所以才有了这篇报告的诞生。
参选范围：
选择类别：
双语绘本，英文原版绘本，有声读物（全中文的故事书不在考察之列）
湖南省图书馆，长沙市图书馆，某当，某宝，某东，某马逊
电子资源：
某度，某歌，某江，某云
评价标准：
考虑到宝贝成长的阶段性，我希望挑选绘本阅读里面的“主食”，成系列，有分级。宝贝可以一边成长，一边阅览。单本畅销书再好（比如《好饿好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》等），固然有称道的地方，但是仅能作为“零食”和“甜点”，也不在考察之列。
除了基本的分级阅读要求外，由于是给中国3-11岁宝贝看，首先，要有趣！对于宝贝来讲，枯燥乏味的故事，哪怕再经典，也无法坚持。其次，三观正，弘扬真善美，抨击假丑恶；最后是发行量大，使用口碑好。
那么，在不懂书的情况下，如何快速从一类书当中，挑选出最好的？
安利一个购书小窍门：
选书“三板斧”：
普通一本书，起印数量往往是一万册，每次加印的数量从五千到五万不等。发行量小的书，比如某个领域的工具书，小众的诗歌小说，或者某种计算机语言的书，起印3000~5000的也有。
一本书，再版修订次数越多，质量越高，比如《新华字典》、《毛泽东选集》和《圣经》；加印的次数越多，发行量越大；码洋（单价*印数，比如一本书20块钱，印数一万册，码洋就是20万）越高，毛利越大。
顺便解释一下怎么对比国内出版物与海外原版在国内的销量：
由于我们国家的出版制度，外国书刊杂志，必须由正规出版社引进，分配书号，才能出版发行。因此，某宝上面的大量代购的海外原版绘本书，并未走正常的渠道。
先来三个热场的系列，体会一下宝爸筛选的严格性。
Maisy阅读系列
动画片《小鼠波波MaisyMouse》改编自英国著名插画家露西·卡森（LucyCousins）的同名儿童绘本；有着切身育儿经验的露西·卡森比别人更了解幼儿在生理及心理方面的需求，这反映在她的创作中，也让她的作品能吸引幼儿的注意力使幼儿深深着迷。
小鼠波波动画片，于1999年2月英国尼克儿童电视频道首播。从1999年到2007年期间，共播出104集短片和2集长片，短片每集5分钟；长片“Maisy'sABC”34分钟，“Maisy'sFarm”则20分钟。整个系列充满温馨趣味，非常适合父母用来引导2-4岁小朋友培养生活和学习能力！
Maisy被排在前10榜单以外的主要原因是，电视动画覆盖的年龄层次太低2-4岁，而绘本故事的难度较大。比如动画片中，语言密度超低，一集不过十几句话，除了旁白，大部分是咿咿呀呀，或者简单句。而《Maisylearnstoswim》绘本里的词汇已经超过小学三年级的水平。
《双语行为养成绘本系列·5小小友谊书》Thelittlebookoffriendship
[英]克里斯蒂娜·科伊拉尔特文/图出自一人
中国电力出版社世纪东方译8.8元/本2011年7月第1版第1次印刷
这个系列侧重良好习惯和社交礼仪：吃饭摆刀叉，垃圾分类，9个四季健康运动方式，控制脾气，不抱怨，赢得友谊，交上好运，朋友相互依靠。
优点是，绘风统一，画面传神；三观正。整体色彩明快，字大便于指认。不足之处是故事情节弱了些。适合的年龄层是6-8岁。未能入选“主食”的行列。
北京大学出版社的所有绘本故事
或者是因为只有单本中文（比如《风是什么味儿的》，《你猜我看到了什么》等），或者是因为不够精良，都没能入选（如果有遗漏的话，也请推荐！一定会本着“内举不避亲”的原则，大力推荐）。
下面是本人给出的十大经典绘本系列星级排行榜：
第10名：
《威廉博士教你写英语》
中国出版集团现代教育出版社作者罗赞妮·威廉配图：普里西拉·博斯2009.11版1印
一共三辑12本，纯写作训练，偏重美国小学生写作训练：书信，报告，论文，日记……难度大！适合香港、深圳4年级以上的小学生强化写作能力使用，北上广优秀的小升初学生，以及初中生可以选用。
第9名：
《清华少儿英语阶梯读物A级——F级森林故事篇》
清华大学出版社[澳]丽莎·汤普森著，绘制是由三位澳大利亚插画师绘制，吴永生译。
48元/6册4000印数2014.11第1版第1次印刷
这套书整体给人的感觉是：画风过于清奇！趣味性方面较弱，动画人物以怪兽魔鬼居多，小动物也是斜眼歪嘴（引一个资深美编看过之后的说法：人物严重拉伸、扭曲，似乎是为了压缩版面？亦或澳洲宝贝审美与我国不一样？希望有人能指点迷津）；整体色彩暗沉，色块厚重压抑。
主题还是鲜明的，每本书都有独立的情节，只是与中国儿童，尤其是城市儿童生活脱节。比如森林里的三眼怪物，森林里的植物名称，煮汤用的各种食材……都是中国儿童比较少接触的。可能是因为澳洲生态好，人烟少，丛林多，因此有很多森林故事，或未可知。希望有澳洲的朋友解惑：P
第8名
海尼曼分级阅读Heinemann
在某江网站上有专门的频道，提供几乎所有音频以及pdf下载。海尼曼分级阅读，号称是LevelledLiteracyIntervention(LLM)System（对于早期英语学习者的干预需求）
每级的数量众多。如：橙色系列GK系列有70本分级读物，60%小说故事以及40%非小说故事。绿色系列一年级（A级~J级）包含110本，蓝色系列二年级（C级~N级）有120本书。
个人感觉，海尼曼的故事偏枯燥，往往为了讲一个专题（天气，运动，食物……），一页一句话的，句型都是一致的，然后根据图片替换不同的单词。
讲过海尼曼的辅导老师也反应：课堂容易沉闷，只有把课外“唱读”出来，像Rap一样，才能吸引学生注意力。
适合那种比较“宅”，喜欢自己摸索学习的孩子，里面的科普类故事，可以一个专题一个专题地学习。找来这套系列，当初宝爸其实抱了好大的期望。盛名之下，其实难副：P
第7名
培生儿童英语分级阅读
目前一共出版了1-12级别，一共156册图画书，介绍写着3-12岁阅读。
湖北少儿出版社2011年1月版。
最近又出版了《培生幼儿英语》，因为前者明确写着儿童，所以新出版的就是幼儿。这套分为预备、基础和提高三级，适合3-7岁，一共101册图画书，8张CD。
宝爸翻看过《幼儿》其中的一半，和1-3级的部分，感觉画面的内容较多，情节较复杂，以人物为主，动物和卡通形象略少。个人感觉，不适合幼儿启蒙。
因为，故事的快乐一部分通过图片，一部分通过语言进行传递。如果孩子对语言掌握不精通，听不懂，那么所谓故事的快乐，就会大打折扣。
其次：这套总体来说跨度比较大，初入门很可能因为它的“难”而一两套之后就打了退堂鼓。《培生》的语言是比较适合孩子语言进阶用的，一个句型重复用，反复用，让孩子达到语言练习的目的，但是初阶入门那种兴趣的激发，价值观的形成就捉襟见肘了。
最后，即便是做小学生阅读同步强化，也偏离了国内小学教材的教学大纲，往往会形成“学校一套体系，课外辅导又一套体系”费力又不讨好。
第6名
《丽声妙想英文绘本》第一级
Mydogneedsabone[英]AlisonHawes著插图由[英]SueHendra绘本大师绘制，边洪芹译。（38元，全套6本，含光盘1张）
外研社·少儿出版分社2014.8第1版，2016.1第9次印刷（敲黑板！回忆一下宝爸开头安利的选书方法！销量意味着什么？）
第一级Stage1中的故事有Maydad，Breakfast，Goingup&down，WhereisbabyHelloGrandma!
出于谨慎，宝爸又查了《丽声》系列其余级别的销量，如：第三级、第六级Stage6（58元，全套6本，含光盘1张），均为1版1印（看来除了第一级外，其余的级别并未大卖）。
宝爸选读了1/3的故事，发现外研社《丽声》系列特点：偏难，偏学术。涉及的时态多，一般过去，过去完成，现在完成，过去进行等时态。长句多，一句话2,30个单词。超出小学毕业二级要求的生词多，一半以上的生词甚至超出《大纲标准》初中毕业的五级要求！
每本书的故事风格也不统一。
《丽声》系列还出了低幼版本：《丽声我的第一套亲子英文绘本》4~6岁
新西兰低幼儿童文学家JoyCowley乔伊·考利，是Wishy-Washy押韵绘本系列的作者
图画由韩、法、加拿大的插画大师创作。执行编辑与翻译都是边洪芹老师。
特点：图画有趣，难度偏低。按照外研社分级阅读自己的标准，归到了第4级，但是明显与《丽声妙想》系列的分级不属于同一标准。
从故事性、趣味性角度来讲，优于《海尼曼》和《清华少儿英语阶梯读物》，接地气方面，优于《培生英语分级阅读》。属于制作认真的引进版教材。
第5名
美国兰登经典分级读物StepintoReading
分级读物GradedReader是根据孩子们的不同英文水平写就的，是国外孩子学语言、练阅读的必备材料。孩子通过阅读对应级别的书，一步步积累英文能力，直到从亲子阅读慢慢过渡到自主阅读。
兰登书屋出版社出版的这套StepintoReading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读，涵盖的内容更广，旨在激发和培养他们的阅读兴趣和能力。
这套分级读物全套书都是原汁原味的英语原版图书，用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等
自然拼读绝佳启蒙，音频超赞！
第4名
典范英语GoodEnglish
也许有人为典范英语GoodEnglish只能排到第4抱不平。请稍安勿躁，听宝爸解释一下原因。
典范英语GoodEnglish是一套非常优秀的引进原版英语阅读分级读物；
典范英语在产品上的支持无人能敌：配套教材教辅详细，音频视频丰富；
那为什么宝爸只排名到第4呢？
在某宝和某东上，这套书也有些小贵：
《典范英语》（1-6）小学生780元
《典范英语》（7-10）中学生
《典范英语——少儿拼读教程》168元
《趣味文化百科阅读》340元
大字本《典范英语》1，998元加点读笔
新版《典范英语》1，118元加点读笔
应该说，《典范英语》适合在线下的培训机构中学习，而不是作为亲子阅读，独立在家完成。
《典范英语》源于《牛津阅读树》，可以看出缩印版的《牛津阅读树》。在引进后，封面设计做了修改，同时内容顺序也调整了，在同时对比原版与国内引进版的过程中，宝爸发现分级科学性方面，略低于原版。
另外关于学习顺序，一定要非常小心！宝爸就犯了望文生义的错误！宝爸认为《典范英语——少儿拼读教程》，应该是在《典范英语》（1-6）之前可以学习，结果购买后才发现，其实难度最低的是《典范英语》（1-2），《拼读教程》是在《典范英语》1-2之后，才能上手。
最后，针对中国儿童，自然拼读中确实有涉及到字母组合发音，只是在字母启蒙这一项上面，有所忽略。也许是英文原版教材都是不需要讲字母和字母组合的原因吧！（如果宝爸认识有误，欢迎纠正！）
第3名
《小猪佩奇》PeppaPig
由纳维尔·艾斯里和马克·戴维斯创作的《小猪佩奇》动画片改编。在香港和广东地区，往往被翻译成《粉红猪小妹》。大陆版由美国快乐瓢虫出版公司改编，苗辉译。时代出版传媒股份有限公司引进，安徽少年儿童出版社出版。2013.5第1版，2016.5第16次印刷（再次提醒，注意印数！还记得宝爸在开头安利的选书窍门吗？）120元（全10册）
优点：图大，色块大，字大，眼睛生动，有故事情节。每篇故事中文在先，英文在后，中文图大，英文缩略小图，英文字母大。适合年龄段：3~6岁。
一套书总计40个单词，20句话，时态绝大多数是一般现在时。总词汇量约500左右。十本书的主题分别是：快乐环保，露营去，游乐场，乔治第一天上幼儿园，运动会，踢足球，森林小路，校车旅行，去游泳，看牙医。动画片的集数远大于翻译引进的双语绘本。
上架建议是3~8岁，但是故事未做分级，没有区分学龄前和小学1~3年级。
《小猪佩奇》的三观正：鼓励宝贝多尝试，多动手，鼓励宝贝发挥自己的个性特长。比如有一集《跳泥坑》，作者并没有把这件事说成一件不卫生、肮脏的事情，而是穿好雨衣雨鞋，猪爸爸猪妈妈和小猪佩奇乔治一起蹦泥坑玩；不求统一规范，鼓励个性，比如《森林运动会》篇，猪爸爸在跑步、跳远、游泳等常规项目拿不了冠军，但是蝉联跳泥坑冠军，也很自豪；还比如《烧制陶杯》一篇，每个小动物都跟着大人学习和泥团，转盘塑形，烧制成形，制作自己的喝水杯。
其次，有动画片做先导，以兴趣培养为主。与《小老鼠Maisy系列不同》，《小猪佩奇》是动画在先，绘本在后。因此趣味性方面有很大的加分。故事推进也合理，故事情节扣人心弦。宝贝爱不释手！难度分级方面，每个故事之间并未有太大差别。
适合3~6岁宝贝兴趣养成。如果作为小学生课外同步强化的辅助教材，操作性略差。
第2名：
《攀登英语阅读系列》·有趣的字母
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语组
北京师范大学出版社2013.5第1版，2016.1第8次印刷（敲黑板！注意此处的印数！宝爸查了1-6级别的加印次数，全部都是6~8次！）
原先负责这个实验室的董奇教授，目前已经是北师大的校长。攀登英语组的负责人兼主编王文静教授，目前任职北师大继续教育与教师培训学院院长。
主任AudreyL.Heining–Boynton[美]是北卡罗来纳大学教授，全美外教学会原会长（类似我们国家汉办的机构，在全球非英语母语的国家培训TESOL老师）并非只是挂名，兼英文审订。
《攀登系列》的特点是“以纲为纲，重视阅读拼读，四位一体”
北师大，是全国师训的最高学府，同时参与课改，以及辅助教育部制定《义务教育英语课程标准（2011年版）》。这套书定位在5~12岁的少年儿童。
区别于前面的清华，外研社和培生系列，《攀登英语阅读系列》是由国内专家原创开发的。规避了直接引进的英语国家儿童学习母语的阅读材料与中国儿童的实际生活有差距的问题。
同时，《攀登系列》与《义务教育标准》紧密关联，课堂内外合力强。
四位一体是指：双语绘本+音频CD+《我的阅读记录》+《家长手册》
个人觉得，音频CD的标准性做得很到位，趣味性弱一些。《我的阅读记录》是用来做课后练习，家庭作业的，符合“讲练测评改”的学习过程。《家长手册》是指导家长如何在家庭制造学习氛围，辅助孩子学习。
全套书包括关键阅读技能训练《有趣的字母》26册和《神奇的字母组合》26册，这两个系列符合自然拼读的教学里面，弥补了英文原版绘本极少讲字母以及字母组合的空白（大概外国宝贝从小就接触听说句子，而不必从字母、字母组合学起，导致英语原版绘本这部分内容的缺失）。1-6级是按照小学一到六年级，分级阅读，前四级每级10册，后两级每级12册。
进度上，紧扣《大纲标准》，比如一年级第一课学习Hello打招呼，《攀登》就是小乌龟上学去“Nicetomeetyou”；二年级上学期Module6学习询问周末活动，《攀登》就是Coco’sweekonthefarm；之后的单元分别是交通工具、运动项目、圣诞节，《攀登》对应的就是《IamgoingtotheSun》、《小鹦鹉Dick与运动会》、《感恩节贺卡》（英美文化常识，重要节假日，也是《大纲标准》里面的教学要求）。对比校本教材，《攀登》做到了趣味性和深化。
再举一个认知科学的例子。比如讲字母A时，作者对字母A做了艺术化处理，在绘本中无处不在：帽子上（cap），球棒（bat），猫（cat）。讲字母V时，V除了出现在主人公小女孩Vicky，参观visit，inavan，playviolin等地方外，甚至头上的卡子也是V字型，天空的云彩也是V字形，胜利的手势也是V字形。潜移默化，在多个场合，用不同形式刺激宝贝，从而对字母，发音，单词形成立体认识。这种匠心在国内出版物中，实属少见。
总体来看，各级难度合理，紧扣教材；情节有趣，配图鲜亮，颜色明快；三观正；认知科学应用之广，在所有双语绘本故事系列中，《攀登英语阅读系列》做到了国内无出其右的地步。唯一欠缺的是推广。
要知道，“酒好也怕巷子深”。比如在攀登英语公布的官网上面，信息更新很慢。同时，除了某马拉雅FM上有音频下载外，也没用完善的线上学习资料。
据一些使用此系列做教材的小学老师教研报告反映，由于课堂人数多，老师能力有限，没能将教材的优势发挥出来，仍然掉回到传统的只做抄写的窠臼中（宝爸想起自己在农村上小学的时候，老师念的就不标准，作业就是抄单词，恨死英语这门课了！）
第1名
《牛津阅读树》英文原版
（注意是英文原版，而不是前面提到的《典范英语》GoodEnglish！）
事实上，用“卷帙浩繁”来形容这套OxfordReadingTree真是一点都不为过。
《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材，由牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。
《牛津阅读树》集中数十位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。故事内容围绕Biff，Clip，和Kipper三个小朋友展开故事。
主课本1-9级分成三个部分，三部分不是按照级别分的，是按学习的侧重点来分的。
第一部分为Biff,Chip&KipperStories1-9级。这部分是主课本中的基础，讲的也都是些生活故事，220多个故事，一本一个故事。语言方面也是日常用的基本词汇和句型。
第二部分为Biff,Chip&KipperDecode&Develop1-5级。这部分有72个故事，有侧重地引入Phonics，让孩子们边读故事边潜移默化地学习Phonics规律，为自主阅读做准备。
第三部分是对第二部分的补充，60个故事，巩固Phonics，从而过渡到大量自主阅读。
如果硬挑不足的话，整体费用有些小贵，对经济实力有一定要求。另外阅读难度之大，对家长要求之高，也可想而知。
排名第一，当之无愧！
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最后，我的建议集中如下：
如果是3~6岁，以趣味养成为主的，可以选《小猪佩奇》+北师大《攀登》。
如果是6~8岁，以听说先行，自然拼读为主，可以选《典范》或《兰登》；家庭亲子阅读的话，可以选择北师大《攀登》。
如果是8~11岁，北上广英语教育资源优厚的家庭，家长有一定英语基础的，可以读写跟进，选择《牛津阅读树》英文原版，或者《新概念》二册；如果是二线省会城市的普通家庭，可以选择外研社《丽声》；如果是以辅助课内教学为主，参加小升初择校考试的，建议选择北师大《攀登》。
购买时，学生接受程度可以，不考虑费用的话，优先选择原版绘本故事；
如果考虑性价比的话，优先选择国内原创绘本故事《攀登》，引进版《典范》、外研社《丽声》。原版的价格是国内的5-10倍（当然可以选择某宝，你懂得！）。
如果是培训机构选教材，可以选《典范英语》、《新概念英语》（青少版）和《剑桥少儿英语》。
宝爸在做绘本调研的时候，心中产生了一个疑问：《攀登》那么好，为什么在市场上知名度甚低？带着疑问，我特地致信《攀登英语组》的陶沙教授询问（宝爸做事就是这么执着，有没有？），邮件内容附后：
郭老师，
谢谢您的来信。
这套教学资源是董奇教授（现在是我们北京师大的校长了）在承担国家攀登计划研究任务时为了解决边远和农村地区缺乏英语教师的问题而设计研发，因此使用推广也主要面向边远和农村地区，通过政府和基金会购买服务的方式为边远和农村地区孩子提供良好的英语教育。虽然在市场上这套资源没有很高知名度，但是实际上受益的孩子超过百万。
……
祝一切顺利！
陶沙
按理说，做完了调查，宝贝也选到了合适的绘本书，事情应该可以告一个段落了吧！
基于这个耗费一个月心血的调查，以及和出版界同行、教育界同仁的沟通，宝爸这里有个呼吁：
恳请各位帮忙转发此文！
告诉她们：有这样一群热血青年教师，她们精心准备了配合《攀登英语》校本教材使用的双语绘本视频音频，可以配合教材进度，减轻老师课堂压力，辅助孩子们在课外学习更有趣、更有效地学习英文。
虽然《攀登英语》有不完善的地方，但毕竟是我们国家教育部、北京师范大学教授们的智慧结晶。限于精力和时空阻隔，项目组可能无法即时提供更加生动、个性化的辅导资料。
在毛主席的故乡，岳麓山下，橘子洲头，有这样一群热血青年教师，她们没有忘记教育的初心，希望能用自己的声音，为孩子们讲述更动听的双语故事！