三、把下面的字加上部首组成新字，再组词。
包（）（）包（）（）
皮（）（）皮（）（）
四、把下面的词语补充完整，然后再写二个四字词语。
（）流（）息三（）二（）
自（）自（）四（）八（）
（）井（）天引人（）（）
山河（）（）春（）秋（）
_______________________________________
五、在括号里填上合适的词。
（）钢笔（）的波纹健康的（）
（）鱼（）的地方寒冷的（）
（）风筝（）的朋友美丽的（）
六、我会连。
羡慕xiànmù控制guàngài
咳嗽xīnshǎng必须kòngzhì
欣赏késou灌溉bìxū
七、我会查。
要查的字部首去掉部首还有几画
礼
猫
农
八、我会读。
雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1、这段话有（）句话。
2、雪花像（），像（）。
3、你认为雪花还像什么？写一句话。
________________________________________。_______________________________________
4、雪花是冬天的（），能给孩子惜来欢乐。同学们想一想。雪花会给你们带求什么欢乐？写下来。
_____________________________________________________二年级小学生语文期末复习题篇二
一、看拼音写词语。
zhǔnbèi
bōluó
chìbǎnɡ
chènshān
hújiǎ
hǔwēi
xìnɡfú
jiànkānɡ
hùxiānɡ
zhēnɡbīnɡ
zhuānxīn
zhìzhì
二、查字典。
生字部首除部首有几画读音组词
饼
廷
弓
斗
三、把下面的词语补充完整。
南（）北（）（）星（）月惊（）动（）
东（）西（）（）雪（）道（）颜（）色
（）风（）雨（）龙（）虎（）（）酷暑
四、照样子写词语。
1、描写颜色的词语：碧绿__________________________________
2、表示动作的词语：跑步__________________________________
3、描写春天百花盛开的成语：__________________________________
4、描写节日热闹景象的成语：__________________________________
五、按课文内容填空。
1、《游子吟》是___代诗人_____写的，最后两句是_______________。
2、《春晓》后两句：_______________，_________________。
3、《学棋》一个学生，后来那个学生成为，而另一个学生，最后。看来，做任何事都要，不能。
4、读书百遍，_______________。读书卷_______________，_______________。读书要“三到”：_______________、_______________、_______________。
5、按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。
鼠（）（）（）（）蛇（）（）猴鸡（）（）
6、本学期我们认识了救母心切的_______________，替父从军的_______________，英勇牺牲的_______________，写下《游子吟》的唐朝诗人_______________，法国物理学家_______________，美国的发明家_______________。
六、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）远处“一串红”盛开着，它红得像火一样，吸引了无数游客。
（）草坪周围有一排排松树，犹如一座座巨塔，耸立在我的面前。
（）站在小河边，往前看是一片草坪。
一、按课文内容填空。
1、田野献上____的果实，枫林举起____的旗帜，蓝天飞着____的鸽子，大海奏起____的乐曲。
2、远上寒山石径斜，__________________。
3、写一句团结合作的谚语：_____________________。
二、我会选择正确的音节（打“√”）。
兴（xīng、xìng）奋
欢乐（lè、yuè）
淹没（mò、méi）
邻（lín、líng）居
好（hǎo、hào）学
三、我会照样子填空。
1、例：一（片）叶子
一（）树
一（）鱼
一（）镜子
一（）事情
2、例；机灵的（小鸟）
翠绿的（）
遥远的（）
健康的（）
寒冷的（）
3、例：（飞快）地跑
（）地唱
（）地说
（）地写
（）地跳
四、比一比，再组词。
吸（）抬（）己（）漂（）蛙（）铅（）
极（）治（）记（）飘（）洼（）沿（）
五、我能照样子写词语。
1、许许多多，_______，_______，_______
2、跑来跑去，___来___去，___来___去，___来___去
六、我会写意思相反的词语。
爱—（）
伤心—（）
寒冷—（）
复杂—（）
七、我会写意思相近的词语。
例：连忙—赶紧
—（）
漂亮—（）
特别—（）
立刻—（）
八、我能补充词语。
（）高（）淡
（）（）为家
（）全（）美
自（）自（）
取（）补（）
（）苦（）天
（）流不（）
迫（）（）待
九、我会给句子加上正确的标点。
1、窗外那棵树上（）有一只小鸟在唱歌（）
2、这个孩子多可爱呀（）
3、你怎么不去上学呢（）
十、我能照样子写句子。
1、例：湖水像一面镜子。
___________像_______________________。
2、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________
一、读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。(8分)
dùjuānhuánràohǒngpiànwèntí
qīngcuìshìjièxūyàofènghuáng
二、在()里填上合适的词。(8分)
()地发现()的故宫光彩夺目的()
()地飞翔()的枝叶风光秀丽的()
()地成长()的露珠
三、选字词填空(10分)
题提
道到
发明发现发行
④中国最早的邮票是清政府()的大龙邮票。
⑤伞是鲁班()的。
四、照样子写词语。(4分)
(1)例：奶牛—牛奶
____________________________________
(2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语。(4分)
(3)写反义词：(6分)
窄----()强----()穷----()
内----()减----()败----()
五、给句子加上标点。(4分)
A、是谁在山上弹琴呢
B、突然雷声大作天上飘下几滴雨点
C、她站在山冈上自豪地喊着我长大了
D、咱们的家乡变化多大啊
六、整理句子，并加上标点。(6分)
盛开着千姿百态的公园里
画了小树几棵弯弯的陈丹
七、按课文内容填空。(15分)
(1)我们几个孩子，________棉袄，_________家门，奔向______，去__________春天。
(2)儿童急走追黄蝶，。
(3)背着年迈的_________，_________路上的荆棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他洒下的_________。
(4)阿切尔发明了，宋涛画的风吹斜了_________。从他们身上我学会了。
八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。(15分)
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。
1.短文中的“除虫大将军”是_______(2分)
2.我从文中收集了两个成语____________、____________(2分)
3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、
____________、____________、____________。这几样法宝的用
途分别是_________、_________、__________、________。(8分)
4.我还知道别的“除虫大将军”(2个)
九、我是小作家(20分)
冬天过去了，春天来了，把你在春天里的发现写几句话吧!【篇二】
一、读拼音，写词语。(8分)
xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuáng
()()()()
zhōnɡyǔjìxùjiāoàodùjuān
二、比一比，组词。(8分)
峰()购()传()逃()
蜂()沟()转()桃()
三、、在括号里填上合适的词。(8分)
一()山一()布
()的阳光()的时光
()地成长()的歌声
四、给带点字选出正确的语音，对的打【二年级语文期中试卷及答案】“√”。(8分)
相同(xiāngxiàng)应该(yìngyīng)
好奇(hàohǎo)兴奋(xìngxīng)
杜甫(fǔpǔ)处分(chǔchù)
弯曲(qǔqū)座位(zuòzhuò)
五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)
1、宽——窄胜——()
夸奖——()喜欢——()
2、隐隐约约_____________
_________________________
六、我会连(8分)
窄稀一台电扇
稠宽一幅寓言
贱富一枚图画
穷贵一则邮票
七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分)
1、学校美丽的我们的一座像花园
————————————————————————————
2、树上叫麻雀不停地在一只
八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点!(10分)
草
(作者)
九、选词填空。(4分)
发明发现
1、鲁班()了伞。【二年级语文期中试卷及答案】
2、小东()花丛上有一只蝴蝶。
往常常常
3、列宁()请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与()不同。
十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)
()老师还在学校里备课，改作业。
()已经回家的同学给老师送来了伞。
()傍晚，突然下起了雨。
()老师们追上去，送同学们回家。
()同学们放下伞跑了。
()回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。
十一、读一读，做一做(9分)
造浴室
夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡.
小猴子上山去找泉水.小熊猫到竹林去砍竹子.小鸭子到湖里去采莲蓬.小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!
1、“莲”()结构，用部首查字法先查()部，再查()画。
2、短文有()个自然段。
3、浴室是由()、()、()和()一起造好的。
4、小动物们高兴的原因是()
A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。
十二、接着写几句话。(请你展开想象【小学生期中考试】，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思!)(16分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办【篇三】
一、拼一拼，写一写，相信你一定能写得正确又漂亮!(16分)
dàoyìnɡsǎomùduānwǔchìbǎnɡ
fāshèkuājiǎnɡhuàlánɡxiànɡbí
yánɡliǔyānɡmiáoxúnzhǎojiānyìnɡ
qīnɡtínɡyǒnɡɡǎnfǔmōhánlèi
二.汉字真奇妙!同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字。(9分)
zuò下位事
fēnɡ雨蜜山
lán花球天
三、换偏旁组字，再分别组词。(6分)
例：饺(饺子)校(学校)
绕()()很()()
萝()()英()()
四、照样子写词语。(10分)
1.碧绿
2.暖洋洋
3.又黑又小
4.平平安安
5.千家万户
五、读读句子，选择适合情境的成语。(6分)
遥遥赏心悦目天长日久东张西望
1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是!
2.，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
3.小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样。
4.小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得。
六、根据所学课文内容填空，相信你一定能行。(19+2分)
1.嫩绿的()()闪着()()，()()上成了()()()()!水里一群()()()()()，快乐得好像()()一样。
2.只见风()着帆，帆()着船，像()一样()()地前进。
3.在一次飞行比赛中，蜗牛()()()()，甩下了所有的对手。
4.我们像()()一样，等身上的羽毛长()()，就()()地向着高空飞翔，飞向我们的()()。
5.()姑娘吃()()，上山，吐丝,()新房。
6.放学路上，你看见一位叔叔把吃剩的香蕉皮随手扔在了地上，你走过去，对他说：。
七、短文阅读(一)(8分)
村子前面有一条月牙一样的小【二年级语文期中试卷及答案】河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在小河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
1.短文有句话。
2.我的家乡叫月亮湾，是因为。
3.用“”画出文中的打比方的句子。
4.春天，树上开满了桃花，美极了。夏天到了，月亮湾的桃园又是怎样的景象呢请你发挥想象，写一两句，也用上打比方的句子。
短文阅读(二)(10分)
我爱祖国的春天
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最迷人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春【小学生期中考试】天，我爱祖国的春天。
1.短文有个自然段。
2.全文是围绕哪句话写的请在文中找出来画上“”。
3.在文中找出下列词语的近义词。
装扮()偷偷()五颜六色()
关键词：“双语”教学少数民族教育教学质量
自古以来，我国就是一个多民族、多种语言的国家，使用不同语言的民族长期相互交往，伴随着语言关系的发展必然产生“双语”现象。语言文字是群众之间交流思想，掌握知识和信息的工具，是促进民族经济发展，社会进步的桥梁。
新疆作为祖国大家庭的一员，是一个多民族、多语种、多文字的民族地区。全区现有40多个民族，其中我区居住的有维吾尔族、汉族、哈萨克族等13各民族。少数民族人口超过全区总人口的60%左右。在新疆这样一个多民族、多语种的社会环境里民族接触和语言的双向交流是形成“双语”现象的自然条件，更是政治、经济、文化生活的需求。作为中华民族大家庭的成员，新疆人如果不掌握国语普通话，就很难真正走向全国，走向世界。从新疆教育发展史来看，新疆和全国其他民族地区的双语教学一样，经过了不同的历史阶段，而今各种类型的“双语”教学像春天盛开的鲜花一样开遍天山南北广大城乡、农村、牧区，散发出令人陶醉的芬芳，使民族团结之花永开不败，“双语”人才层出不穷，地方经济繁荣发展，“双语”教学结出丰硕成果。
而今，在上级党委、政府、教育部门的关心支持下，我校本着“建设合格‘双语’教师队伍，优化‘双语’课堂教学结构，提高少数民族教育教学质量，构建和谐伊宁新教育”的工作目标，制定措施、强化交流、完善管理、总结经验，在“双语”教学工作中大胆创新，并取得了一定的成绩。
一、我校“双语”教学现状
自2009—2010学年3月份，我校与伊宁市第十九小学合并，2010年9月根据市政府、市教育局的安排，我校与伊宁市第十五小学合并成民汉合校，现我校共有在校生1058名，教职工124名，其中38名双语教师，其中未入编的有7名，学校上学年有32个教学班，本学年与十五校合并后现有27个教学班，有21个双语班，其中有877名，目前我校1+5模式的有4个教学班，学生176名，1+5教学模式班级是一年级全课程用汉语授课，从二年级开始开设母语课程与汉语同步实行教学，3+3模式的有13个教学班，有557名学生，3+3模式从一年级到三年级全课程用汉语授课，到四年级开设母语课程，其他7个班是普通班，全课程用母语授课。2010年通过全市民汉合校的要求，我校合并并开设了两个汉语班，共有学生60名。
二、我校“双语”教学中的有效做法
（一）提高教师“双语”教学能力
为真正落实“双语”教学工作，学校必须具备一批教学经验、专业素质好、汉语水平扎实的教师队伍。虽然学校有不少教学经验丰富、专业素质好的教师，但很多教师汉语功底较薄弱，不能很好地胜任“双语”教育教学工作。为了提高“双语”教师的教育教学水平，我校积极营造“双语”氛围，不断拓宽“双语”教师学习的渠道。
2.以活动促进教师汉语水平的提高与发展。学校积极按照上级部门下发的文件开展各项活动，如“防御艾滋病”青年教师演讲活动、“祖国在我心中”及“民族团结之花永驻人间”师生演讲比赛、青年教师调讲赛及教师基本功大赛等活动。在各类比赛中，教师普遍采用普通话表达，不仅仅为了争得一份荣誉，更是在检验普通话表达水平，每位教师都在努力提高自己，争取更大的进步。
3.以民汉结对子的方式促进学校各项工作的开展。在民汉合校后，学校利用现有的教学资源，将民汉教师结对子，互相听课、学习、帮助，加强沟通。既增进了民汉教师之间的情感，促进了民族团结，又极大地推动了民汉合校各项工作的开展。
4.以“走出去，请进来”的模式促进教师发展。学校积极组织开展了各项教学活动，如：示范课、公开课、同课异构等，积极组织教师到外校参观、学习、听课等，并带领“双语”骨干教师送课下乡至塔乡七小、潘津乡中心小学，让更多的教师走出课堂、走出校园，开阔眼界，拓宽思路，启迪教学。
5.多种渠道，强化培训。为了促进教师“双语”教学水平快速提高，我校通过脱产培训、集中培训、自学等形式加大师资培训力度，使少数民族双语教师在思想上、专业水平及教育教学能力与教科研能力等方面的综合素质得到提高。
（二）开展丰富多彩的“双语”教学活动
4.学校组织学生参加各种双语的演讲比赛，在学校开展了多种“双语”演讲比赛，“双语”宝贝选拔赛，为学生学习汉语搭建了良好的学习平台。例如：学校组织了“祖国在我心中”、“我爱我的家乡”、“学校是我家”、“我爱我的老师”为主题的“双语”学生演讲比赛。在一年级两个汉语班、四个双语班召开了“我参与，我快乐”口算能力大赛，在活动进行中，还举行了亲子趣味游戏及各班的课外阅读展示，通过开展各项活动为学生营造快乐的“双语”学习氛围。
优秀员工个人工作计划通用1一、保育方面
1、把安全工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿的安全。
要把安全工作细致化，加强对师生的安全教育。严格执行幼儿园的接送制度，确保幼儿的安全，认真做好晨检、午检，发现隐患，及时处理。
2、要有一颗爱幼儿的心，让爱心推动着工作的进行。
照顾好幼儿的用餐和午睡，为幼儿养成良好的就餐习惯，不挑食，饭菜不能洒在桌子上和地上，要爱惜粮食等等，午睡时注意观察幼儿，及时为幼儿盖上被子，为幼儿创造一个能够安静入睡的环境。帮助幼儿养成良好地卫生习惯，饭前便后要洗手，不能把玩具等脏东西放到嘴里。积极配合班上其他老师做好班级内外的卫生，将物品摆放整齐，让幼儿在一个干净、舒适的环境了活动。
二、教育方面
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，全面提高教育水平。
1、注视思想素质的提高，作为一名教师，优秀的师德很重要，要有责任心，有团结协助的精神。
同事之间要相互尊重，不能斤斤计较。
2、让自己专业化成长。
积极参加教研活动，以及园内各种培训活动，认真听评园内组织的听课活动，并做好笔记，提高教育教学水平。
3、根据幼儿特点，因材施教。
开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。尊重幼儿，耐心对待幼儿，结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。
4、认真备课，做到不马虎对待任何一节课。
汲取其他教师的经验，切实提高备课和上课的质量。
5、加强游戏在一日生活中的运用，利用游戏激发幼儿的学习兴趣。
三、家园沟通方面
《规程》第四十八条指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设教好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，共同担负教育幼儿的任务”。
在幼儿时期，对幼儿影响最大的是家庭。教师和家长要积极合作，共同促进每为幼儿的发展。
2、认真填写家园联系手册，让家长了解幼儿在园的活动及表现，并及时督促家长及时反馈信息。
3、要善于“换位思考”。
换个角度形象，相互理解，有助于家园沟通。
4、能够听取家长的意见，认真思考，在理解的基础上相互配合。
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。在新的学期，我将按照计划严格落实，相信工作将更加得心应手。
(一)创建“服务形象”。严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时使用文明用语;诚信为本，不轻易承诺诺客户，承诺的事必须办到、办好;不可忽视细节问题;对着装、仪表、手势等需严格注意，
(二)转变服务观念，把“要我服务”改变成“我要服务”。认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种问题，带着“多学习，多沟通，积极主动”的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理(包修、包换、包退)
(三)增强责任感、增强服务意识，团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应立即处理，减少客户因我司质量问题，产生的抱怨感，尽量减少不必要的损失，为顾客和公司带来更大的利益，同时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，来更好的完成本职工作，同时也增强团队合作能力，来更好的服务于客户。
以上，是我对20x年工作的计划，可能还有很多不清晰，不明白的地方，希望领导、同事们多多给予支持与帮助。展望20x年，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，树立公司在客户心目中光辉形象。
优秀员工个人工作计划通用31、严格执行课程计划。
课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。
教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。
3、加强教研组建设。
4、抓好集体备课。
5、加强对教学质量的调研。
教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三—六年级“六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。
6、抓紧毕业班复习迎考工作。
认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
优秀员工个人工作计划通用41、加强课改实验的师资培训。
本学期继续组织教师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理。
2、加课程研究的力度。
加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的能力。
3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程——《我的家乡---梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。
调动教师热情，加强队伍建设。
1、上期，我校开展青年教师赛课，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。
本期，我校将进行中老教师示范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格
2、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。
加强计算机及其网络技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。本期，要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课，由张玉全作好记载。
3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀教师。
4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动，促使青年教师快速成长。
教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。
五、科研工作：教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：
1、数学课题组路漫漫其修远兮，亲爱的教师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获。
2、语文课题将申报“愉快识字法”(市级)
3、校本教材开发，综合实践活动(校)
优秀员工个人工作计划通用5一、具体读书安排
(一)充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。
另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。
(1)参加继续教育培训，学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。
(2)积极参加进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。
自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。
所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
(二)为自身的发展寻求外部支持
为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。
2、积极参与读书交流活动。
“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标：
1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的学者型老师。
4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二、读书具体措施：
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三、读书内容：
1、必读书目：《给教师的100条建议》《为生命奠基》《做最好的老师》