描写浪费粮食方面的诗句

1、描写浪费粮食方面的诗句_名言名句1.悯农其一唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。2.悯农其二唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?3.悯农南宋杨万里稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长。4.悯农宋李流谦秋苗扫地尽,春苗破土出。尚当积陈陈,那得有菜色。不知终年耕,未了一日食。守令民父母,贱士但挽嘿。,败家好似浪淘沙。2.浪费粮食教我们不要浪费粮食的诗句唐代诗人悯农作者为唐朝文学家李绅。其全文古诗如下:第一首:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。唐代诗人李绅所写。悯农二首,题一作古

2、风二首,是中唐诗人李绅年轻时所作的五言古诗。是写劳动的艰苦,劳动果实来之不易,流传甚广。1.悯:怜悯。2.锄禾:用锄头松禾苗周围土。3.谁知盘中餐:在台湾,香港等地写为谁知盘中飧sn,国内采用简化字后,飧字用的很少,后才改为餐了。餐飧:昼饭为餐,晚饭为飧。农民在中午的时候在田地里除草,一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。这首诗是写劳动的艰苦,劳动果实来之不易。第一、二句锄禾日当午,汗滴禾下土描绘出在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景,形象生动地写出劳动的艰苦。有了这两句具体的描写,就使得第三、四句谁知盘中餐,粒粒皆辛

3、苦的感慨和告诫免于空洞抽象的说教,而成为有血有肉、意蕴深远的格言。这首诗没有从具体人、事落笔,它所反映的不是个别人的遭遇,而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的现实,深刻揭露了不合理的社会制度。告诉人们应该节约食物,不浪费第二首:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。1悯:怜悯、同情。2粟:s谷子,脱壳以后北方叫小米。3犹:仍然。4四海:泛指全国各地5闲田:无用,不耕种的田。春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。诗的第一首一开头,就以一粒粟化为万颗子具体

4、而形象地描绘了丰收,用种和收赞美了农民的劳动。第三句再推而广之,展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地黄金的生动景象。引满是为了更有力的发,这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大奉献和无穷的创造力,这就使下文的反结变得更为凝重,更为沉痛。尽道丰年瑞,丰年事假设何?罗隐雪是的,丰收了又怎样呢?农夫犹饿死,它不只使前后的内容连贯起来了,也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他们自己呢,还是两手空空,惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索:是谁制造了这人间的悲剧?答案是很清楚的。诗人把这一切放在幕后,让读者去寻找,去思索。要把这

5、两方综合起来,那就正如马克思所说的:劳动替富者生产了惊人作品奇观,然而,劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿,然而替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美,然而给劳动者生产了畸形。3.关于节约粮食的古诗有哪些1、农父唐代:张碧运锄耕劚侵星起,陇亩丰盈满家喜。到头禾黍属他人,不知何处抛妻子。释义:每天星星还没有坠落披星戴月去劳动,就去田间劳动,辛辛苦苦,待到庄稼丰收在望的时候,全家是多么快乐呀!到头来,丰收所得将会全被官家剥削去了。家中无法生活,不知哪一天就会把自己的妻子儿女卖掉呢!2、咏田家/伤田家唐代:聂夷中二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉。我愿君王心,化

6、作光明烛。不照绮罗筵,只照逃亡屋。释义:二月蚕未结茧,早成抵债之物;五月谷未成熟,也已忍痛卖出。这是挖掉心头好肉,来补眼前烂疮。希望帝王之心,化作光明之烛。不照奢华筵席,只照灾民空屋。3、别州民唐代:白居易耆老遮归路,壶浆满别筵。甘棠无一树,那得泪潸然。税重多贫户,农饥足旱田。唯留一湖水,与汝救凶年。释义:杭州的父老准备水酒满筵,拦路相送。作为地方官吏为自己在任时一无建树而惭愧,不由潸然泪下。因为税重,贫穷的农户很多;又因为旱田多,农民也有饥荒。我只能给父老们留下一湖水指在钱塘增筑湖堤工程,救救干旱的灾荒。4、悯农其二唐代:李绅锄禾日当午,汗滴禾下土

7、。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?释义:盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗?5、归园田居其三魏晋:陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾缺乏惜,但使愿无违。释义:我在南山下种植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清晨早起下地铲除杂草,夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生,夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜.只希望不违背我归耕田园的心意。4.不要浪费粮食的名人名言,警句1、民以食为天。西汉史学家、思想家、文学家司马迁史记郦生陆贾列传指最重要,最根本的依靠。此句又作民以

8、食为天见班固汉书郦食其传,本句大意是:老百姓把吃饭作为最要紧的事。活着就得吃饭,食物是维持人们生命的最重要、最根本的生活资料,须臾不可缺少,故此句把它喻为天。2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。唐代诗人李绅古风二首其二两句大意是:谁知道盘子里的饭食,粒粒都是辛苦劳动得来的。诗共四句,前两句为锄禾日当午,汗滴禾下土,写农夫耕种的艰难。3、高筑墙,广积粮。清代大臣张廷玉明史朱升传这两句大意是:把城墙筑得高高的,广为储藏粮食,就可以立于不败之地。明太祖朱元璋打天下时,攻下了徽州,有人把朱升范本给朱元璋。4、五谷者万民之命,国之重宝。北魏农学家贾思勰齐民要术杂说大意是:粮食是天下百姓生命之所系

9、,是国家之至宝。民以食为天,粮食是人类生存不可或缺的东西。我国自古就有珍重粮食的优良传统,这两句至今仍不失为警世箴言。5、夫积贮者,天下之大命也,苟粟多而财有余,何为而不成。东汉历史学家班固汉书食货志这几句大意是:积蓄储藏,是国家存亡的命根子,如果粮食储藏很多而且财物有剩杂,还有什么事做不成呢?6、故尧、禹有九年之水,汤有七年之旱,而国无捐瘠者,以畜积多而备先具也。西汉政论家晁错论贵粟疏这几句大意是:尧禹时代遇到九年水灾,商汤时遇到七年大旱,而他们的国家却未因水旱灾害而闹饥荒遭消灭,这是因为他所储藏的粮食多而预先已作了充分准备的缘故。5.关于节约粮食的古诗宿五松山下荀媪家唐李白

10、我宿五松下,寂寥无所欢。田家秋作苦,邻女夜舂寒。跪进雕胡饭,月光明素盘。令人惭漂母,三谢不能餐。君子以俭德辟难。大意:君子用简朴的德行来防止危难。2、克勤于邦,克俭于家。大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节省。3、俭,德之共也;侈,恶之大也。大意:节省,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的大恶。4、民生在勤,勤那么不匮。大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只有勤于劳作,财物才不会匮乏。5、俭节那么昌,淫佚那么亡。大意:节省就会兴盛,淫佚享乐就会败亡。7、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。8、忧劳可以兴国

11、,逸豫可以亡身。大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛兴旺,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。9、由俭入奢易,由奢入俭难。大意:从节省变得奢侈容易,从奢侈转到节省那么很困难。10、取之有度,用之有节,那么常足。大意:有方案地索取,有节制地消费,就会常保富足。11、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。大意:只有节省可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。12、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。大意:即便是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即便是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰苦。观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携

12、壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。13观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。大意:农家很少有空闲的月份,五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风,覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女担着用竹篮盛的饭,小孩子提着用壶装的汤。相互跟随给在田里劳动的人送去食物,收割小麦的男子都在南冈。双脚受地面的热气熏蒸,脊

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2.关于珍惜粮食的古诗关于珍惜粮食的古诗天道酬勤 精选回答 1、《悯农·其一》,唐代:李绅,春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。释义:春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。 2、《悯农·其二》,唐代:李绅,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?https://edu.iask.sina.com.cn/jy/f9LmIS78hv.html
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5.《珍惜粮食》教案(精选15篇)《珍惜粮食》教案(精选15篇) 《珍惜粮食》教案 篇1 教学目标: 1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。 2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。 3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。 教学准备: 自制古诗图片1幅。 https://www.diyifanwen.com/jiaoan/sipinyushehuijiaoan/874361.html
6.珍惜粮食的教案(精选6篇)珍惜粮食的教案篇1 设计思路: 稻谷是很普通的一种农作物,但对于幼儿来说,却是很生疏的,况且现在的孩子大部分是独生子女,娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,不知道粮食是来之不易的,在进餐时,时有浪费粮食的现象,因此,我设计了大班社会性活动《爱惜粮食》,旨在于引导幼儿了解稻谷的由来,教育幼儿尊重农民的劳动成果,http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/48006.html
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