大家上午好！今天由我来给大家上一节思政课，我讲课的题目是“厚植爱国主义情怀，从青少年党史学习教育开始”。
实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代中华儿女坚定理想信念，铭记历史，百折不挠，不懈奋斗，而在中国特色社会主义步入新时代的今天，爱国主义情怀依然是国家走向富强，民族复兴的必要精神基石，重视挖掘中共党史的爱国主义教育资源，使广大青少年在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中厚植爱国主义情怀，这对增强爱国主义教育的实效性，培养新时代中国特色社会主义建设的接班人有着极强的现实意义。
亲爱的同学们，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。请用知识武装你们的头脑，用智慧丰满你们的羽翼，用理想坚定你们的信念，厚植爱国主义情怀，早日成才，报效祖国！
某县委书记中小学思想政治理论课讲稿
第七讲中国共产党的建设。这部分基本要求也是跟大纲中三个小节的内容是基本一致的。第一节是了解中国共产党执政党的建设理论。我们讲党的建设理论，讲马克思主义政党，强调执政党建设，不是讲一般的马克思主义执政党建设理论，我们教学大纲没有把老祖宗的话都写一遍，没有从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东那里说起，我们讲中国共产党的执政党建设理论主要是中国共产党执政以后形成的，可能更多的是改革开放以后形成或丰富和发展的。毛泽东讲执政党建设的目标是建设一个对于阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的先锋队组织，总起来说还是革命党的思维，跟现在的建党目标是不一样的，所以我们了解中国共产党的执政党建设理论，主要是了解改革开放以后对建设一个什么样的党、怎样建设党这个问题的回答。
第二节要把握加强和改进党的建设的重要性和紧迫性，大纲从四个考验和四个危险来突出它的重要性、紧迫性。
第三节主要是介绍提高党的建设科学化水平的目标任务。党的建设科学化是一个非常热的词汇，也是一个重大命题和重大任务。它应该达到什么目标，有哪些任务，应该有个了解。
这个专题主要内容讲什么呢？我自己理解，它就讲党的领导和党的建设。全称是中国共产党的领导和中国共产党的建设。为什么要讲中国共产党的建设？因为它跟中国共产党的领导联系在一起。中国共产党凭什么领导？为什么要领导？所以要讲党的产生，党的性质，党的地位，党的领导的主要内容，以及坚持和改善党的领导。接着就是党的建设，中国共产党的执政党建设，这里面涉及中国共产党执政党建设的基本点，党的建设面临的新课题新考验，党的建设新的伟大工程以及提高党建科学化水平。
我觉得讲这一讲的时候可能会涉及三组概念，尽管我们教材没有，但是我们讲课中可能会涉及到。比如当代世界政党与各国政治生活的关系，政党本身的概念，马克思主义政党等。政党这么多类别，按主义划分，按地域划分，按规模划分，按政治主张或者组织形式，可以从不同角度进行划分。用意识形态划分，用指导思想划分，中国共产党是马克思主义政党。
第二组概念讲中国共产党的执政地位。党的领导地位和执政地位是不完全一样的。中国共产党成立以后，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物，肩负着领导完成两大历史任务的使命。党的领导地位和执政地位又是一组概念。
第三组概念就是政党建设和中国共产党的执政党建设等。我们讲一个政党要生存发展就要进行政党建设，马克思主义政党建设，马克思主义执政党建设，中国共产党建设，中国共产党执政党建设，这些概念要引出来。我们大纲当中用了一段话，说中国共产党自成立以来，坚持把马克思主义同中国具体实际相结合，始终高度重视和加强自身建设，领导中国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。这里请注意，在新中国成立的时候“没有共产党就没有新中国”和今天的“没有共产党就没有中国特色社会主义”这两个论断紧密结合在一起，与当代中国的主题结合在一起，当代中国的主题是和中国共产党联系在一起的，这也就是我们为什么要加强党的建设。
还有“七一讲话”中用的结论，讲课中会涉及到，“七一讲话”中说回顾中国共产党成立以来中国的发展进步，可以得出一个基本结论，办好中国的事情，关键在中国共产党。我们为什么会讲到中国共产党？就是因为办好中国的事情，关键在中国共产党。中国共产党的建设与中国特色社会主义的发展紧密相连，坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和改善中国共产党的领导。而要坚持和改善中国共产党的领导，就必须加强和改进新形势下党的建设。这样就切入到中国共产党的建设这里面来了，就把中国共产党的建设与中国特色社会主义呼应起来了。
我们大纲里有一个目专讲中国共产党的性质和领导地位，用的话很短，几十个字，这几十个字不能小看，包含很多内容，第一是讲党是怎么形成的，中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物；第二是从性质上来说，党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，关于先锋队的问题我们在本科教材已经讲了，研究生思政课可以在本科的基础上进行概括性的阐述，怎么理解两个先锋队及其相互关系；第三，讲党的地位，党是中国特色社会主义事业的领导核心。所以这几十个字讲了三层意思。
然后大纲用一段文字具体展开，党的领导地位是近代以来中国历史和人民的选择。凭什么是中国共产党领导？为什么不是别的党领导？中国共产党的领导地位是怎么来的？我们说“两个选择”，这两个选择可以展开讲。包括我们前面提到的中国人民、中华民族的境遇，以及我们各种政治力量的探索和实践，都凸显了这“两个选择”。还要讲党的领导地位是在长期实践中逐步形成并逐渐巩固起来的。我们强调它怎么形成的，比如在抗日战争胜利以后，那时候国统区人民也是拥护蒋介石的。那时沦陷区人民“想中央、盼中央”，这个中央显然还不是共产党中央，而是国民党中央。那中国共产党的领导地位是怎么确立的？可以展开阐述。苏东丧失执政地位，社会主义国家改变性质，这都表明共产党领导地位不是天然巩固的。党的领导地位的巩固也是一个长期过程，我们党的领导地位也是逐步巩固的，并且需要继续巩固，不是一劳永逸的。
后面有一段比较多的文字讲到党的领导的主要内容，主要是政治、思想和组织领导，这在中共十三大之后讲得比较多，对这个问题研究也是很成熟的。大纲对此写得较具体，这里就不展开了。
大纲对执政党建设理论的意义也进行了概括，中国共产党的执政党建设理论，坚持和发展了马克思主义关于无产阶级政党建设的思想，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是加强和改进新形势下党的建设的重要指导思想，必须在实践中长期坚持和不断发展，这是讲它的意义。
第二节是本讲的重点，党的建设面临的新课题新考验。这个新课题新考验的内容写得比较多，这里我就不多讲了。站在新的历史起点上，我们要认识世情、国情、党情的新变化，加强和改善党的建设，推进和发展中国特色社会主义事业。最集中的概括就是世情、国情、党情的深刻变化，以及由此带来的四个考验。世情就是大发展大变革大调整，国情就是“三个没有变”和“三个世所罕见”，我们面临的新课题就是世情国情的新变化以及对中国共产党提出的新要求、新考验，就是我们面临四个考验和四个危险，这就是我们在党情方面的新问题。四个考验还不是一个短期的，而是长期、复杂、严峻的，所以不能掉以轻心。党内存在这四个危险是不符合党的宗旨的。能否保持积极进取的精神状态关系到党的面貌；能不能办好事是讲能力的问题；群众是我们力量之源，群众是我们的基础，党脱离群众就会失败；党是清正廉洁还是消极腐败，这也关系到党生死存亡的问题。讲这四个考验和四个危险更加尖锐地摆在我们面前，不是说过去没有考验和危险，而是现在更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党，从严治党的任务比以前更为繁重、更为紧迫，大纲用“两个更为”凸显了危机意识。
第一节里面第三个小目，加强党的执政能力建设和先进性建设，这是党的建设的主线。执政能力建设、先进性建设是加强和改进新形势下党的建设的着力点。我们讲思想、组织、作风、反腐倡廉、制度等方面建设，但是着力点在哪里？就是解决保持和发展先进性问题和能不能承担起历史使命的能力问题，这就是我们党的建设的着力点，也是主线。
关于执政能力的内涵，执政能力建设在党的建设中的地位，加强党的执政能力建设的总体目标、加强党的执政能力建设的主要任务，我们大纲都做了集中阐述。
关于先进性，大纲也讲了它的重要性、主要内容、保持和发展党的先进性的具体体现和根本要求。先进性是讲党的自身资格的问题。你有没有这个资格领导，你凭什么领导，就看你有没有先进性。
大纲用了五个方面和五个重点，凸显了推进党的建设伟大工程的主要任务，这是十七大的一个概括。另外，推进党的建设新的伟大工程的基本要求有哪些，大纲把它提炼了一下，就是：推进党的建设新的伟大工程，必须以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实践问题。为什么？因为改革创新对我们党具有极端重要性，对我们提出了要求，这又一次跟导论的有关内容相呼应。
第二个小目就是提高党的建设科学化水平的目标任务。“七一讲话”中，胡锦涛在第二部分对此进行了全面阐述，同时大纲把胡锦涛在中共十七届四中全会上的讲话做了一个概括，指出党的建设科学化是中国共产党加强自身建设一贯坚持的理想追求，这就跟历史联系起来了。党的建设科学化的含义是什么，就是把握和运用马克思主义政党的建设规律，努力在“三个以”方面取得实效，这就是以科学理论指导党的建设，以科学制度保障党的建设，以科学方法推进党的建设。大纲概述了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的五个基本要求，一是必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化，提高全党思想政治水平。二是必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准。三是必须坚持以人为本，执政为民理念。四是坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。五是必须推进党的建设制度化、规范化、程序化。
书记思政课讲稿小学2
抬头走路的人，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。下面是课件网小编为您推荐县委书记在县政府全体扩大会议暨党风廉政建设工作会议上的发言。
同志们：
今天，我们召开县政府全体会议暨党风廉政建设工作会议，主要任务是进一步贯彻落实国家、省市县委系列会议精神和工作部署，细化工作措施，明确工作责任，聚精会神抓推进，全力以赴抓落实，确保高质量完成全年各项工作任务。刚才，各战线安排部署了重点工作，同志们的发言精心准备、要点突出、操作性强，我完全同意。结合我县今年各项重点工作，我再强调三个方面意见。
一、奋力攻坚克难，打好县域经济翻身仗
（一）全面抓好县域经济发展。
此外，项目前期工作要由发改牵头，对不够招标额度的工程项目，建立项目可研、设计、评审和工程总体的评价体系，对工程项目可研、设计做的好的公司，可以进行适当奖励；对工程设计不到位、丢项漏项或者不认真负责的单位，要列入黑名单。如有违法行为的，要移交纪委监委或司法部门严肃查处。同时要对中介机构加强管理，在招标中要体现完成时限，在合理情况下尽量压缩完成时限。要建立中介机构信息库，借鉴先进地区经验，然后吸收更多的中介机构和行业知名专家入户，有利于通过采取比价、比资质等方式降低价格，优选服务。
三要抓好重点企业服务。地区生产总值包括一二三次产业，各行业各领域的企业都是完成县域经济指标任务的主体，发改、工信、住建等行业部门，都要组织对企业生产经营情况定期了解，帮助企业研究解决困难问题。部门解决不了的，由战线分管领导组织协调解决。战线解决不了的，报政府统一研究解决，坚决防止“重引轻留”“重招商轻服务”问题出现，确保企业不因问题影响发展。要狠抓工业企业入规入统，做到“应统尽统”，加强临规企业服务，力争尽快入规入统。对新投产的项目也要尽早入统，尽快形成有效投资。
（二）全面抓好乡村振兴。
二、聚焦重点发力，再创民生建设新佳绩
（一）结合文明城创建，提升城市建管水平。
（二）努力提升民生事业发展。
（三）统筹兼顾做好当前其他重点工作。
三、务实担当作为，党风廉政建设再上新台阶
（一）强化政治担当，提升统班子、带队伍能力。
此外，在城乡建设管理、文明城市创建、安全隐患整治、招商引资等全局工作上，各镇各部门主要领导要增强大局意识，密切配合协作，要站在全县角度统筹谋划各项工作，不能只考虑一个点、一条线，不能各自为战，要切实凝聚起县域社会经济发展强大合力，确保全县各项重点工作能够顺利推进。
（二）吸取经验教训，坚守廉洁从政底线。
（三）强化督办考核，确保各项工作规范有序。
此外，清明节后到月底前，我将听取以下几方面工作汇报，一是听取县域经济情况，二是听取各镇新增地源收费情况，三是听取秸秆综合利用情况，四是听取项目开工准备情况，五是听取农业产业联盟筹备情况等汇报，由农业局牵头作总体情况汇报，涉及各部门和各镇分别汇报，各单位会后要认真准备汇报材料，随时做好汇报准备。已经安排的工作，以各部门汇报为准，对于资产资源等内容有遗漏的，按失职移交纪委问责。
书记思政课讲稿小学3
一、教材内容分析
1、教材特点：这本教材的主题是“珍爱初中生活，做生活的主人”，切入点是学生进入新的学习生活环境。在学习过程中，他们帮助学生解决如何与新的老师和同学一起适应新的学习生活和新的环境，在新的起点上展望和实现未来。本教材教学的关键词是：关心、自尊、自强。
2、知识结构：
该教材以“珍爱初中生活，做生活的主人”为主题，从学生自身需求出发，针对学生在此期间进入新学校、融入新集体、开始新生活的诸多问题和不适应，帮助和引导学生更好地适应新的学习和生活。教材设置了四个相对独立的单元：第一单元：笑迎新生活（通过学习环境、学习内容、学习任务、初、小学的学习任务），第二单元：认识新的自我（随着初、高中新生活，学生也进入了美好的青春期，所以学生也要理性客观地认识新的自我），第三单元：过有趣的生活（我是青春的主人，虽然有荆棘，但我想做情感的主人，追求优雅的生活。），第四单元：过健康安全的生活（生活中有各种诱惑和危险，有自我保护和自救知识，增强自我保护意识）。
3、知识的内在联系：
本教材设置了四个单元，第一单元：笑迎新生活，第二单元：认识新的自己，第三单元：过有趣的生活，第四单元：过健康安全的生活。表面上看，它们是相对独立的，但本质上是相互关联的。四个单元围绕一年级学生新的学习生活中的主体、客体、周边环境等新问题，以“珍爱初中生活，做生活的主人”为教育主题，突出关怀、自尊、自强的核心追求，让学生在学习四个单元后有了很大的提升。
二、学生学业状况分析
1、学生的知识和能力基础：
2、个体差异：
由于学生的心理和生理发展程度不同，学生的心理素质也不同，此时学生的个体差异会更加明显。
3、学生难以理解的问题和错误：
面对新的学习内容，学生会出现无法理解的问题和错误，如：
1、初中生活和未来发展的关系，我想好好学习。
2、为什么他的学习方法不适用于我？
3、生活意味着什么？
4、青春对我们的人生有什么意义？
5、人们在寻找幸福。幸福的真谛是什么？
6、面对生活中的各种诱惑，我们该如何识别、判断和保护自己？
三、教学目标
这学期的教学目标：通过本教材的四个单元，帮助和引导学生完成从小学到中学的过渡。在新的学习生活环境中，在认识全新自我的基础上，以舞台目标为契机，学会调控兴趣，追求优雅的生活，正确对待身边的不良诱惑，学会保护自己，珍惜初中生活，做生活的主人。
四、指导方法
在与学生了解学科性质和内容的基础上，学生会对这门学科非常感兴趣，并借此机会结合学生在青春期的不同发展过程，以及学生进入初中新的学习生活后遇到的不同问题，在小组或个人中给予有针对性的指导。
书记思政课讲稿小学4
一、这力量，再次吹响用知识强基固本的冲锋号角
纵观疫情防控工作的点点滴滴，处处体现基础知识的博大精深和至关重要，要求我们打好基础刻不容缓。
(一)弥漫书香的“语数外”。一是文化传承力量。“武汉加油、中国必胜、大爱无疆、同仇敌忾、众志成城、共克时艰”等词语无处不在;“山川异域，风月同天;岂曰无衣，与子同裳;青山一道同云雨，明月何曾是两乡”在获捐物资包装上出现。这些不仅是文字，更是中华文化之精髓和力量，也指明了学好传统文化的必要性和紧迫性。二是数字彰显力量。3.4万平方米1000多张床位的火神山医院10天建成、3万平方米1500多张床位的雷神山医院12天建成，20多个省市及解放军和武警部队累计驰援湖北217支医疗队25633人，仅8天就收到社会捐款25.86亿元和急需物资16万件套……这一串串数字散发着无数的血泪付出、彰显着大国的惊人效率。三是语言凝聚力量。目前，各种手机APP和各类电视栏目都用外语传递疫情信息，正发挥着“工具”作用、凝聚着世界合力。江苏无锡、浙江温州等地，还用英语、俄语和日语等不同语言制作宣传标语、防疫小册子等，特别是海外华侨的一句“CHINAisbest!”向世界发出中国必胜的呐喊。
(二)饱含科技的“理化生”。一要掌握物理常识。资料显示，2米以内病毒都可以通过飞沫传播，男性喷嚏喷射距离2-4米、女性2-3米，可见，物理隔绝病毒传播是管用着法。口罩、防护服、护目镜、防护鞋等发挥着“城墙”的作用，净水机、消毒柜也在“打辅助”，特别是5G红外测温仪，更为体温监测提供很大便利。二要明晰化学原理。在阻断传播、加强空气流通的基础上，75%的医用酒精、消毒液等都对病毒有一定的消杀作用。特别强调的是，使用酒精等消毒用品要远离明火，避免引发事故。三要遵守生物法则。据统计，自20世纪70年代以来，全球共发现的30多种传染病中，绝大多数都是由人类食用野生动物所致，蛇、鸟、穿山甲、蝙蝠等体内都携带部分寄生虫和病菌。因此，不要去刺激味蕾、更不要倒卖获利，不要让无辜的生灵“背锅”，更不要被人称为“吃货”和“财奴”。
(三)树立威严的“政德法”。一是遵守政治规矩。这场疫情充分证明，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，依靠党和国家、依托广大群众才能战无不胜，从中央到地方、从机关到基层、从大漠边关到林海雪原，总书记一声号令、上下联动，白衣天使向战而行、解放军指战员誓死不退、人民警察日夜坚守……二是树立高尚品德。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，拖着疲惫的身躯毅然逆行、奋战一线，这种品德境界、这种党性觉悟是我们精神之路永远的丰碑。还有很多老党员、爱国人士活跃在各个战线上，有的卡口制路、有的逐家消毒、有的发放物资，他们就是最生动形象的“教材”。三是筑牢法制观念。疫情当前，习近平总书记高度重视法制在防疫工作中的地位作用，在2月14日中央全面深化改革委员会第十二次会议上，一次性提出15个体系9种机制4项制度，可见以改革促完善、以法制促落实的决心意志。反观社会上一些制售假冒、囤积居奇、妨碍公务、甚至顶撞谩骂的人，必然受到法律制裁，还社会公平正义。
二、这力量，再次表达以大爱凝神聚气的中华传承
中国是礼仪之邦，自古以来就讲感情、明事理、懂博爱。防控工作中一幕幕感人至深的画卷，突出表达了大国的凝聚力感染力，我们务必赓续传承。
(三)千家万户汇聚“一条心”。一是服从大局。中国百姓明白“大河无水小河干”的道理，“小家”主动为“大家”奉献。自己不出门、不乱走，经营的买卖不开张、不营业，红事不办、白事从简，邻里乡亲互相提醒戴口罩、勤通风，用力所能及的方式默默战斗。二是相互倾诉。有的家庭聚少离多，特殊时期团聚更是奢求，有的只能在隔离窗两侧道一声问候、有的只能在火车站台来一次拥抱……这份爱如此沉重。各个城市就像一个大家庭，出征的医护人员就是家庭成员，人们纷纷发朋友圈祈福，愿他们平安归来。“宅”在家里让我们明白了，原来老爸有那么多的往事诉说、老妈有那么多的拿手好菜、媳妇有那么多的真心告白、孩子有那么多的奇思妙想。三是共创和谐。纵观全国，和谐社会风貌正盛。反观小家，温馨幸福并非难事。“宅”在家里让我们明白了，上有老下有小不只是形容压力，更是幸福的代名词，珍惜当下，家和万事兴。
三、这力量，再次催生靠强能矢志报国的行动自觉
战胜病毒，自身免疫力至关重要;战胜自我，严格的自律必不可少;矢志报国，过硬的本领是有效前提。
(一)启动大脑，打好思想根基。一要调整思维。凡是遇到阻碍，要沉着冷静、三思后行，不能有如临大敌的盲目恐慌，更不能造谣传谣、蛊惑人心。要充分燃起爱国主义火焰，用气宇轩昂的姿态和大无畏的革命精神面对困难，相信党、相信国家、相信科学。二要调节内心。“宅”在家里让中国人知道静下来沉淀的重要意义，有时候灵魂需要等一等身体，消除浮躁情绪，以静制动，方显智慧。要有乐观向上的精神，部分新冠肺炎确诊患者不悲观、不放弃，在医护人员的精心呵护下，有的唱起歌曲、有的跳起广场舞、有的还想听一听岳云鹏的相声……还要有居安思危的忧患意识，当前，最耀眼夺目的颜色是军人的迷彩、医护人员的雪白、警察的天蓝……试想，祖国需要我们上一线的时候，我们准备好了吗我想我们应该随时做好冲锋的准备。三要调理气度。做人做事要有格局，在疾病和灾难面前，个人的得失显得那么苍白无力，因此，想问题办事情一定要有大局观，要有“撸起袖子加油干”的拼劲和“越是艰险越向前”的勇气，用豁达的胸襟、得当的方法去实现既定的目标。
(三)积累沉淀，提高道德品格。一要知恩图报。能量再大用错方向那也无济于事，没有感恩回报之心的人，越强能就越可怕。因此，我们务必常怀感恩报答之情，感恩国家风清气正、感恩组织精心培养、感恩社会公平正义、感恩家庭鼎力支持……用满满正能量来回馈各方关怀。二要正己修身。毛主席曾讲：“天亦有情天亦老，人间正道是沧桑”。我们既要有识别善恶美丑、是非曲直的能力，也要有“去其糟粕，取其精华”的锐利，心存敬畏、警钟长鸣、向善而行。三要保守气节。要有“学高为师、身正为范”的君子底气，要有“拼命也要打出大油田”的职业操守，看淡个人得失、踏踏实实工作，既然戎装着身、就要枕戈待旦。不要过分计较物质获取，更要看重对社会的贡献。坚持不闯“红线”、不越“雷池”，从“消费者”和“搬运工”的队伍拼搏出来，努力实现“拓荒者”和“领路人”，成为冲锋路上最靓的仔。
让我辈不负韶华、齐头并进，待到春暖花开、山河无恙，强化使命担当、投入全面建设!中华民族注定伟大，各项目标一定实现。天降苦难，我们上演传奇，得胜回首，我们续写辉煌!
书记思政课讲稿小学5
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，这是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。(PPT(人民日报)2016年2月29日)
习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。(PPT习总书记在会上讲话的图片)
在4月28日的局“两学一做”动员部署会上，我就开展学习教育的意义、目标任务、重点和关键、加强组织领导作了要求。按照市委要求，今天，结合民政工作特点、要求和工作实际，我就做一名合格的共产党员、特别是做一名民政系统的合格共产党员，谈谈自己的感受和看法，与大家共勉。
一、“四讲四有”是合格党员的基本标准和要求
“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。做合格党员，要就是要做到“四讲四有”。“学”与“做”，相辅相成，都要落脚在“合格”这个目标上，要知行合一。
合格党员的标准是具体、明确的，也是历史的、发展的。在不同历史阶段、面对不同历史任务，我们党对“怎样算是合格”、“怎么做到合格”都提出过具体的标准和要求。“合格”不是靠自己“说”出来的、“喊”出来的，而是以实际行动“做”出来的。这次学习教育，明确提出合格党员的“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是着眼于党和国家事业新发展对党员提出的新要求，是全体党员必须自觉遵守、努力实践的基本行为规范，这就是新时期合格党员的标准。“四讲四有”，揭示了新时期党员干部的为政之魂、立身之本、成事之要。
下面，我请大家观看一段视频。(《中央电视台》“等着我”)
这个孩子，就是在我们市儿童福利院长大的。离开福利院踏入社会工作，仍然深深的记得在我们福利院阿姨怀中熟睡带给他的温暖和安宁，记得老师下班后带着家里的小狗和他玩解除他的孤单，记得食堂王师傅关心他给他做的饭菜的香甜，这些都成为他生命中最美好的记忆，温暖着他的生活。这个故事，让我们深切感受到：民政的每一项工作、民政干部职工对服务对
象的每一个细微关怀，都会对他们的一生产生深刻影响。虽然我们现在还不知道郑奇所说的那个老师、那个阿姨和王师傅是一位普通群众，还是一个共产党员，但我们民政系统的干部职工都应该他们一样，在本职岗位上尽职履责、悉心地照顾好每一个服务对象，从我们日常工作中最细微的环节做起，并得到群众的认可和称道，我们才能算是一个合格的民政人。
这几年来，全市民政系统坚持开展“做困难群众贴心人，建设人民群众满意民政”活动，就是要激励全市广大民政干部职工、特别是党员干部，尽职履责，发挥党员模范带头作用，通过做好自己的本职工作，让群众受益，让群众满意，对党员来讲，这也是做一名合格党员最基本的要求。
二、讲政治有信念是合格党员的政治要求
习近平总书记在《毫不动摇坚持和发展中国特设社会主义》中说：“革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格党员。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作，廉洁奉公，能否为理想去拼搏、去奋斗，去献出自己的全部精力。”
政治问题，任何时候都是根本性的问题。讲政治、有信念是我们党的本质特征和突出优势，是中国共产党战胜一切艰难险阻、从胜利走向胜利的强大力量源泉。一个合格的党员，第一位的要求就是讲政治、有信念，做政治上的明白人。
讲政治首先是要坚定对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念。高呼“砍头不要紧，只要主义真”英勇就义的夏明翰、“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的秋瑾、舍身炸碉堡的董存瑞、绣红旗迎接黎明的江姐等红岩烈士，等等无数先烈英雄，为了新中国的成立赴汤蹈火、抛头颅洒热血;优秀县委书记焦裕禄、党的好干部孔繁森等先进典型，为了社会主义建设任劳任怨、鞠躬尽瘁，最根本的就是对理想信念有执着的追求和坚守。而蜕变分子和腐败分子，松懈斗志、忘却身份、丢弃初衷、误入歧途、走上不归路，最根本的就是理想信念发生了动摇。在当前复杂的国际国内环境中，我们更要加强理论修养和政治修养，自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是要学习习近平总书记系列重要讲话精神。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，贯穿着“革命理想高于天”的红线，体现着共产党人“永不动摇信仰
”的品格。每一名党员都要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要拧紧世界观、人生观、价值观这个人生的“总开关”和“方向盘”，做共产主义和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，自觉坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
讲政治就是要牢记宗旨。党的宗旨就是全心全意为人民服务。党章明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。”习总书记告诫全党：“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变、全心全意为人民服务的宗旨不能忘，始终坚持立党为公、执政为民。”要时刻把人民放在心中最高位置，自觉把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，把工作做到群众的急需处、心坎上。
讲政治就是要对党忠诚。对党绝对忠诚是对党员的根本政治要求。我们要始终牢记自己的第一身份是共产党员，时刻做到心中有党，以身许党。当记者采访1926年入党的中国共产党的优秀党员、忠诚的共产主义战士、原中共中央顾问委员会委员夏征农，问他人生经历中记忆最深刻的是什么，他毫不犹豫地说：“是当年的入党誓词：永远跟党，永不叛变，为共产主义奋斗终身。”我们熟知的隐蔽战线的老战士、“龙潭三杰”李克农、钱壮飞、胡底，之所以能面对金钱、权力、美色的诱惑和考验而不变节，把个人生死置之度外，凭的就是对党的忠诚、对革命事业的赤胆忠心。讲政治就是要和党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策，自觉增强政治定力。要坚决反对一切危害和分裂党的言行，对错误言论要敢于发声、坚决回击，对破坏行径要敢于亮剑、坚决斗争。
一个共产党员，只要矢志不渝地坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义的信念，就能够在工作中立足于平凡岗位，勤勉工作、默默奉献，践行党员职责，赢得群众信任和爱戴。
重庆市优秀共产党员牟洋以信仰的力量，热忱贴心为服务对象服务，受到对象的敬重，给我们做出了表率。
1999年，19岁的牟洋退伍被安置到一福利院，成为休养区一名护理员。面对一群重度的残疾人和艰苦的工作，牟洋就在心里告诫自己：我是一名共产党员，我要以满腔的热情、激扬的态度、细心的工作，为他们服好务，把他们照顾好。从第一天开始，牟洋每天总是第一个来到岗位，最晚一个离开，重活、累活
抢着干，对工作认真负责，兢兢业业，一丝不苟，贴心护理他的对象。
护理工作很累很苦也很脏，但牟洋从来不说脏嫌臭叫苦。吴荣贵是一个智力正常的老人，身体虚弱，长期病卧床，不能下地行走。他丧失了生活的信心，拒绝配合治疗，心情极其烦躁，常常无故发脾气。牟洋毫不厌烦，每天都满面微笑地照料他。有一天，吴荣贵出现严重便秘，牟洋就为他按摩腹部，并用自己的手指掏，帮助他。望着累得满头大汗的牟洋，吴荣贵禁不住放声大哭，抱住牟洋说：“我这个无儿无女的孤残疾老头，没人照顾，活了大半辈子，只有你对我这么好，你比我的亲人还亲。我真不该给你气受、给你坏脸色看!”长期卧床，吴荣贵下肢肌肉明显萎缩，力量弱，在医务人员指导下，牟洋每天坚持为他按摩下肢穴位，进行肌力训练、站立训练，帮助他增强下肢肌肉功能，还和他交心谈心，帮助他恢复战胜疾病的信心。一天，吴荣贵终于可以扶着扶栏走路了，他抑制不住内心的喜悦，大声地对牟洋说：“我可以走路了，我可以走路了，我要走到街上去看看，坐着喝喝茶。如果没有你，我就不能走路，太谢谢你了。”
三、讲规矩有纪律是合格党员的行为规范
习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》中指出：古人说：
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。我认为，我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括什么呢其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方面、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
共产党是一个有严格规矩和纪律的政治组织。“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”讲规矩、有纪律是对每一位党员的必然要求。讲规矩有纪律，就是要严格遵守党章、党纪、国法、优良传统和工作惯例。“两学一做”要求学好党章党规，我们要认真学习、严格遵守党章，把严明党的政治纪律和政治规矩刻印在心上，放在首位。
党章是我们立党、管党、治党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的的行为规范。党的十八大修订后的党章，语言十分凝练，内容博大精深。既是党的政治纲领，又是党的组织规程;既有实体性规定，又有程序性规定，每个观点甚至每句话，都是高度的理论概括和科学的实践指南。讲规矩、有纪律，首先就是要把全党同志的思想统一到党章上来，尊崇党章，自觉遵守、贯彻、维护好党章。
党章第三十七条明确规定：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”习近平总书记多次强调要讲规矩、守纪律，指出，我们党在一个幅员辽阔、人口众多的发展中大国执政，如果不严明党的纪律，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，党的领导能力和执政能力就会大大削弱。
当前，党面临的执政环境和条件错综复杂，对讲规矩、有纪律要求更为迫切。从总体上看，绝大多数党员干部在讲规矩、守纪律方面经受住了考验。但也要看到，少数党员干部观念淡薄的现象仍然存在，主要表现为：有少数党员干部政治纪律意识不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆;有的对党的理论路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见;有的党员干部想说什么就说什么，想干什么就干什么，有的还专门挑那些党已经明确规定的政治规则来说事，口无遮拦，毫无顾忌;有的党员干部个人主义、自由主义严重，目无组织纪律，跟组织讨价还价，不服从组织安排;有的党组织和领导干部在处理一些应该由
中央和上级组织统一决定的重要问题时，事前不请示、事后不报告，搞先斩后奏，边斩边奏，甚至斩而不奏等等。这些违反党的纪律和行为的现象，与党的性质是格格不入的。讲规矩、有纪律，维护党的团结统一，要求党的组织里决不允许有纪律松驰的存在，党的队伍中也决不允许有不受纪律和规矩约束的特殊党员。
习总书记提出了“五个必须”，即：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这正是我们必须遵守的最重要、最根本、最关键的规矩，是不可逾越的底线、不能触碰的红线。
四、讲道德有品行是合格党员的道德要求
2014年5月，习近平总书记在河南考察时指出：面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
党章第三条明确规定党员必须履行八项义务，其中第八项是：“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。”这是规定了党员的道德义务。习总书记深刻指出：“在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的要求和标准。
我们党和国家很多优秀的领导人给我们做出了榜样。刘少奇主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。他指出，共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事。周恩来生前为自己的家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不准丢下工作专程来看他、来者一律住招待所等。“十不准”既是周恩来对亲属的要求，更是他自己严格自律的真实写照。
一个合格党员，必须要有良好的道德和高尚的品行，要遵守党章规定的道德义务，牢记习总书记的要求，践行社会主义核心价值观，继承发扬中华民族传统美德，自觉加强道德修养，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、
公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，真正成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜。
党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”习近平总书记指出，核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，既是个人的德，也是国家和社会的德。广大党员干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，带动群众。
中华民族是一个有优良传统的民族，仁爱、忠义、礼和、明智、诚信、孝贤，等等，至今都得到中华儿女的尊崇。我们要继承和弘扬中华民族的传统美德，自我教育、自我净化，加强道德修养。现实社会中，各种各样的诱惑随时随地都有，共产党员必须拧紧道德螺丝，加强精神补钙，增强抵抗力和免疫力。要过好人情关，始终牢记：人情再大，大不过道德原则;家人再亲，绝不能超越党和人民的利益。要过好名利关，时刻以人民利益为重，正确看待个人利益，以豁达的精神和超然的态度对待得失，用高尚的品德和境界约束自己的名利之心。要过好逆境关。毛泽东当年在中央苏区几起几落，但他始终以大局为重，不能领导军事斗争，他就在苏区搞社会调查;不能做实际工作，他就抓紧学习马列主义著作，总结革命斗争及党和军队建设的经验教训。要以宽阔的胸襟面对逆境，增强自重、自省、自警、自励的自觉性和主动性，鼓足勇气，创造新的成绩。
一个合格的共产党员，有高尚的道德情操、优良的品行，，传承和弘扬中华民族的传统美德，不仅能发挥模范带头作用，而且能鼓舞人、激励人、影响人。下面我们再一起看一个视频。(《等着我寻找老班长》)
“一个善意的相帮，就能让一个生命获得更大的绽放。”受到家庭虐待的邓达成，9岁时离家流浪，是解放军救助了他，送他进了福利院，点燃了他心中一定要当解放军的理想之火。在铁道兵军营里，党员班长特别地关心他照顾他;他毫不犹豫地选择了当爆破手，当左手被炸掉后，又是党员班长及时把他送进医院;在心灰意冷、失去了生活的勇气时，还是老班长热情的鼓励他、无微不至的关心他，给他喂饭、给他炖鸡汤、给他洗脚、绞脚趾甲，重新点燃了他生活的理想，给了他重生的力量。这一切，烙印一样印刻在邓达成心里。当他转业安排在民政局救助站工作，尽心竭力，20多年来，救助了3万多像他当年那样流浪的人员回家。这就是我们党员人格的魅力，是我们党员高尚道德品行对他人的巨大影响。
五、讲奉献有作为是合格党员的实践路径
2014年5月8日，习近平总书记《在同中央办公厅各单
位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话》中指出：我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会“痛并快乐着”，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。
讲奉献有作为，是我们党的优良传统和鲜明特质，是共产党员应有的政治品格。协调推进“四个全面”战略布局，夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利，实现伟大复兴的中国梦，需要全国各族人民齐心协力、共同奋斗，更需要广大党员干部顽强拼搏、无私奉献。每个共产党员，不论分工如何、能力大小，职务高低，都要坚持吃苦在前、克己奉公、多做贡献，把对党和人民深厚感情转化成为坚定信念、听党指挥的崇高追求，转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，转化为埋头苦干、服务群众的实际行动，转化为敢于担当、善于担当的工作热情，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
“孺子牛”奖获得者、爱岗敬业、勇担重担、默默奉献的谢运才，是全市民政干部、合格的优秀党员的典型代表。
1980年，谢运才知青返城安排到市石桥铺殡仪馆工作，在当时，在城里有一份稳定的工作是知青的梦想。从进入殡仪馆工作的第一天起，朴素的谢运才感到很满足，就下定决心要把工作干好。
刚开始，谢运才干的是接运工工作。当时几乎没有冷藏设施，接运遗体主要靠双手，遇到腐烂的遗体，还要忍受恶臭。谢运才自己都记不清到底接运了多少具遗体，但他把每一具遗体都仔仔细细，每一道工序都做得井井有条、一丝不苟。
1984年，谢运才调到火化车间做火化工。当一名火化工，谢运才始终坚持一个信念：我要像对待自己的亲人一样对待每一位逝者，让他们一路好走;让逝者亲人、家属满意。
在火化班，谢运才总是抢着干重活累活。遗体火化后，谢
运才要负责把装殓好的骨灰盒送到临时存放的千秋堂，一路上要爬三四十级高高的石阶。年轻时，他每次可以搬运5、6个骨灰盒，有时一天火化八九十具遗体，他就要来来回回奔走二十趟。当时，火化炉内温度必须保持在760—1150℃之间，而炉外的温度也在60—90℃左右。夏天天热，衣裤常常是湿了又干，干了又湿。有一次，正在进行火化，坑床突发故障，必须立即将坑床上遗体转移到另一个火炉。谢运才戴上手套也根本不济事，手一挨着发红发烫的耐火砖，手上便烫起了一个个“果子泡”，黄水不断流出，疼痛难受。谢运才和同事一起，硬是强忍着烫和痛，很快把遗体转移到了另一个火炉上。
谢运才还专挑那些脏活臭活干。在老式火化车间，火化机炉的烟道极易堵塞，如果不及时清理，会严重影响火化质量，甚至根本就无法进行火化。三天五天，就必须清理一次烟道滤网。钻进烟道里清理捅扫，只能赤着膊子光着脚，壁上的烟灰油垢劈头盖脸落下，睁不开眼，喘不过气来。从烟道里出来，全身都像涂了一层煤一层墨一样。
工作中，谢运才坚持思丧属所思，想丧属所想，牢固树立“细节服务，服务细节”观念，特别注意细节，热忱为丧属服好务。装骨灰的盒子，以前都由丧属自己抱着，等待遗体火化后在把骨灰装进去。谢运才便在火化炉前特意设置了一个精致的小木凳，凳面覆盖了一方富丽的金丝绒，将骨灰盒放在上面，丧属们都非常满意和感激。
谢运才还刻苦专研业务，练就过硬本领，成为技术骨干、行家里手。他只有初中学历，不管工作多忙，都长期坚持学习文化知识，钻研殡仪业务和火化技能。馆里曾经购买了一批新型的火化设备，生产厂家技术人员把机器安装好以后，就回去了。谢运才和同事必须熟练掌握操作技术，才能自己动手解决今后运行中出现的故障和问题。他便带领一班同事，自学专研、动脑动手，直至完全掌握了机器的性能。一次，正是上午工作最繁忙的时候，一台火炉突然出了故障，谢运才安排大家继续做好正常的火化工作，他自己带着技术骨干抢修火化炉，彻底排除了设备的全部故障，保障了火化正常进行。
谢运才还用自己的表率作用影响身边的人。他带徒传艺，少言教，多身教，以无声而有力的身教，教育徒弟们如何认认真真做人，如何踏踏实实做事。他的徒弟也和他一样手勤脚勤、任劳任怨。遇到加班的时候，谢运才也和同事一样，吃食店送来的饭，而谢运才回家吃饭也就只需二十来分钟。他说：“你自己认认真真干，他们就不好意思不跟着你干!”
谢运才就是这样一名普通的党员，在平凡的岗位上，30多年来，勤勤恳恳、任劳任怨、
踏踏实实、认认真真地做好每一项工作，也因此受到丧属、全馆职工的尊重和敬佩。
同志们，榜样的力量是无穷的，也是鲜活的。见贤思齐，全体民政干部，特别是党员干部，要以我们身边的榜样为学习的楷模，以“四讲四有”标准严格要求，做一名合格党员，推动全市民政事业迈上新台阶，在中央“四个全面”战略布局和重庆五大功能区发展战略推进中作出我们的贡献。
今天的党课就讲到这里，谢谢大家!
书记思政课讲稿小学6
位老师，同学们：
今天，我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。xx中学是咱们xx区的“明星学校”“素质教育示范学校”，1996年建校以来，培养了一代又一代优秀的青少年。青少年是祖国的未来和希望，以xxxx为核心的党XX高度重视青少年工作，格外关怀青少年的健康成长。去年三月，xxxx在人民大会堂召开了学校思想政治理论课教师座谈会，这样的座谈会由党XX来召开是有史以来第一次。再次说明了党XX对于青少年健康成长的重视，对思想政治理论工作的重视。踏进学校的大门，我忽然有种特殊的感觉，仿佛我也是一名普通的思想政治课教师，带着“教书育人”的光荣使命来和大家面对面谈心交流。
下面，我结合实际和大家交流三个方面的内容：
一、什么是思政课？
什么是思政课？百度上这么解释：思政课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。美国的教材《美国历史》中有一段内容，就是要求美国学生必须精心研习《独立宣言》并铭记于心，美国人非常注重爱国主义教育，事实上，每一个国家都非常注重爱国主义教育，注重孩子们的价值观引导，这也就是思政课的核心内涵，它解决人生方向问题的一门关键课程。
二、为什么要上思政课
思政课重点就是围绕“培养什么人？怎样培养？为谁培养”这三个问题开展的。在座的各位老师们，虽然你们教授的科目不一样，但都是学生的典范，都应该学好思政课，讲好思政课。
书记思政课讲稿小学7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这天高云淡、秋风飒爽、丹桂飘香的时刻，在这充满希望、富有诗意、硕果盈枝的季节里，我们迎来了近600名初一新同学和六位优秀的新教师，你们的融入，将给我们学校注入了新的生机和活力，在这里，请让我们用热烈的掌声，对新教师和新同学的到来表示由衷地欢迎!伴随着初一新生的到来，学校增添了新的生机与活力，升入初二的同学，你们是学校的中间力量，肩负着传承的使命，升入初三的同学，你们将要面对中考，将要面对人生第一次重要选择，希望你们要用勤劳与智慧铸就无悔青春!
老师们、同学们，20--年我们学校各项工作均尤为出色，在全市农村中学综合考评中获得第一名。20--年，我校教师更加务实、敬业，参加市优质课评比有8人获奖，其中3人获得一等奖，5人获得二等奖;参加邳州市优秀教研组、备课组、优秀备课评比，我校语文教研组、化学备课组和多位教师的备课获得一等奖，其中化学备课组获得徐州市优秀备课组;参加徐州市科研杯优秀论文评比，18人参加，17人获奖，其中7人获得全市一等奖;20--年，我校学生更加勤奋、乐学，在和岱山、戴庄、徐楼期中期末联考中，我校各级组均名列前茅，在全国语文规范化知识大赛中，我校有121人获奖。其中，刘畅同学获得全国一等奖，高晴、刘淑萍、李可同学获得全国二等奖，吴贝贝、徐晴、郭丹、徐迪、刘洋洋同学获得全国三等奖，另获得徐州市一等奖4人，徐州市二等奖42人，徐州市三等奖66人。20--年，我校成为江苏教育苏派联盟学校，获得徐州市控流止辍先进单位，徐州市体育工作先进校，徐州市书法特色学校等，对教育局给我们下达的各项任务，我们都认真组织落实、努力争先。另外，我校师生在徐州市创新杯论文评比、新世纪全国作文大赛等活动中获奖斐然，在这里就不一一赘述。
老师们，作为校长，我希望你们能够成为一名有理想，对工作充满理性与热情的活力教师;成为自信自强、不断挑战自我、追求卓越的阳光教师;成为善于合作，谦逊自持，在善待与欣赏他人的过程中不断发展自己的魅力教师;成为充满爱心，受学生尊重敬仰的高尚教师;成为热爱学习，善于思考，学以致用、用有所成的内涵教师，我希望你们在碾庄的工作生活，能够健康、幸福而富有价值。
同学们，我要说，你们的一言一行，彰显的是国民风范，你们的一学一得，耕耘的是似锦前程。开学初，我们把班风改为“自信、明理、拼搏、超越”，希望同学们对生活、学习、人生树立自信永不言弃，明白事理，讲文明懂礼貌，知恩图报，勇于拼搏，锐意进取，持之以恒，最终我们一定会破茧成蝶，超越自我，走向成功。这里，我用“博”字为引子，送给大家六个词语：博约观取、厚积薄发;博弈自我、超越自我;笃定志向、奋力拼搏。
同学们，青春是短暂的，不要为路边的虚幻风景而迷失了你前行的方向，更不要为一时的欢愉而卸下了你冲击目标的勇气。我希望同学们能够理清思路、明确目标，坚定信念，奋勇向前，为你独一无二的青春，为坚韧不屈的你自己，为美好光明的未来，奋力拼搏!
同学们，新的学期，新的机遇，新的挑战，让我们齐心协力、众志成城，用高涨的热情，用坚定的信念，用务实的态度，携手共绘你的锦绣前程和碾中的宏伟蓝图!
谢谢大家!
书记思政课讲稿小学8
结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
一、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐
何谓和谐安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展
什么是学校和谐发展学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
二、“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
书记思政课讲稿小学9
通过认真学习全市、全县教育大会精神，作为学校的党支部书记、校长，义不容辞地要把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，牢牢把握意识形态工作领导权，引领广大师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，时刻听党话、永远跟党走。
一、用理论武装头脑，增强政治定力
“是非明于学习，名节源于党性”。作为一名党员教育工作者，就必须拥有坚强的党性，站在时代的高度，走在教师的前沿，谋在发展的未来，为办好百姓身边好学校切实履行主体责任。
一要认认真真学。学习全市、全县教育大会精神，要避免学习“空对空”，不着边际地泛泛而谈;要避免“照搬照读”宣言式地说教;要避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付。只有认认真真领会教育大会精神，才能使政治头脑更加清醒，党性原则更加坚定，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，办学方向更加明确，教育灵魂更加净化。
二要联系实际学。学习是思想和工作的动力源泉，我们所担负的工作，不但要对自己负责，更要对党和人民的教育事业负责。作为一名党员教师，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的教育事业和人民群众的切身利益。在学习过程中，必须联系本学校的教育工作实际深刻领会教育大会精神，不然就会落伍，就会迷失政治方向。作为一个学校的带班人，要坚持把学习成果转化为谋划学校工作的思路、解决问题的办法、干好教育事业的本领和为师生服务的抓手。切实担负起孩子的未来在教育，师生的成长在校长，家长的希望在学校的历史使命。
二、用行动以上率下，加强党性锻炼
为民谋利是为政之本，贯彻落实教育大会精神是校长之责。作为一名党员教育工作者，要始终牢记全心全意为师生服务的宗旨，真抓实干，勇于担当，真正做到对师生负责，对组织负责，对党的教育事业负责。
一要为民，做教师的表率。把师生高兴不高兴，满意不满意，赞成不赞成，答应不答应作为想问题、干工作、办事情的出发点和落脚点，真正把为师生服务落实到每一项工作中;坚持把师生的利益，组织的利益和党的利益放在高于一切，重于一切的位置。作为一校之长，必须心里装着师生，经常反思自己的职责，更多地了解师生的所思所盼，更多地体察师生疾苦。在涉及师生切身利益的重大事项、决策上，要充分征求师生意见，集中师生智慧，尊重师生意愿，集思广益，科学决策。将甘当公仆，乐于奉献的为民态度潜移默化地融入到教师的灵魂深处，是办成百姓身边好学校的牢固基础。
二要务实，做班子的表率。体察校情是一校之长密切联系师生的有效方法，是得到师生信任和支持的主要基础。要集中精力、心无旁骛，扑下身子抓工作，把心思放在抓好工作上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，干一行、爱一行、钻一行。到实地，重实际，说实话，求实效，不讲假话，不讲大话，不讲空话，不搞形式，不摆架子，想师生之所想，急师生之所急，谋师生之所求，干师生之所需。将“实干兴校”之策运行于领导班子的工作中，是办成百姓身边好学校的不竭动力。
三、用信仰净化灵魂，加强党性修养
一要树立正确的事业观，保持进取之心。领导干部有什么样的事业观，不仅决定个人的成长，更重要的是决定着一个单位的发展走向。作为教育工作者，要把育人质量作为人生事业的第一追求;要把为学校发展尽职尽责作为人生事业的第一起点;要把为民服务作为人生事业的第一目标;要始终坚持“党的教育事业至上”;要无愧于自己，要无愧于师生，要无愧于社会;作为党员干部所到之处留下足迹，让人念想，留下清名。
书记思政课讲稿小学10
继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，xx月xx日，习近平总书记又专门主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐明了学校思想政治理论课的重要意义，对如何办好新时代思想政治理论课作出具体部署、提出明确要求。这次会议充分体现了党中央对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视，充分表明了党中央对办好思想政治理论课的鲜明态度和坚定决心，为推进中小学思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。当前和今后一个时期，学习好领会好贯彻好习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，是教育战线的头等大事和首要政治任务。我们要在真学真懂、真信真用上狠下功夫，在思想政治理论课建设中抓好落实。
刚才，几所学校分别从不同的角度作了发言，交流了各自在思想政治课建设中可资借鉴的做法和经验，讲得都很好，大家要相互交流、共同学习，取长补短、共同提高。借此机会，我就贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动全区学校思想政治理论课建设开创新局面、迈上新台阶，讲三点意见。
一、在统一思想中加强党对思政课建设的全面领导
加强党的领导是做好教育工作的根本保证。习近平总书记深刻指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针。我们要把“两个维护”全面落实在行动上、时时处处体现在教育工作中，旗帜鲜明、毫不动摇地加强党对教育工作和思想政治理论课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
一要从思想上深化认识。加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想认识。立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运，培养什么人，是教育的首要问题。正如习近平总书记所强调的：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们在办中国特色社会主义教育中，必须理直气壮开好思想政治理论课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实践已经充分证明，思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思想政治理论课建设的思想政治领导，才能确保学校思想政治理论课建设的正确政治方向，确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们必须在工作中运用好“始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程”这一党领导教育事业的重要经验。
二要从情感上增进认同。加强党对思政课建设的领导，必须从情感上认同、心底里拥护。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造了革命文化和社会主义先进文化，并大力推进中国特色社会主义学科体系建设，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，这些长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验为思想政治理论课建设提供了根本保证、有力支撑和深厚力量。要清醒认识到，我们推进思想政治理论课建设基础扎实，思想政治理论课作用不可替代，思想政治理论课教师队伍责任重大，必须进一步坚定“四个自信”，不断增加抓思政课建设的积极性、主动性。
三要从行动上抓好落实。加强党对思政课建设的领导，就要明确责任、落实任务。习近平总书记对各级党委、学校党委提出了明确要求，必须落到实处、落到细处。区教委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思想政治理论课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，推动形成全系统努力办好思想政治理论课、教师认真讲好思想政治理论课、学生积极学好思想政治理论课的良好氛围。全区各学校党组织要坚持把从严管理和科学治理结合起来，学校党组织书记、校长要带头走进课堂，带头推动思想政治理论课建设，带头联系思想政治理论课教师;要加强校本课程研究，解决好各类课程和思想政治理论课相互配合的问题，统筹推进中小学思政课一体化建设。
二、在科学布局中推进全员、全过程、全方位育人
思想政治理论课的对象是人、关键是思、重点是政、载体是课，必须牢牢把握住从“关键课程”的角度解决好思想政治理论课的核心要素、质量标准、保障条件等问题，始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务紧紧抓在手上、贯穿教学全过程。
一要抓住关键少数，推进全员育人。领导干部作为关键少数，有着关键影响，应当发挥关键作用。作为学校来说，要抓住学校领导干部这一“关键少数”，以落实党建工作责任制和意识形态工作责任制为抓手，明确校园长、学校党组织书记的责任，加强目标管理和责任考核，切实提高领导干部抓思想政治教育工作的自觉性。要抓住学科带头人、骨干教师、党员教师这一“关键少数”，增强他们在思想政治理论课中的“引领力”和“话语权”，充分发挥其在育人工作方面的正向激励作用。要抓住团队干部、班主任这一“关键少数”，广泛开展主题教育、实践活动、志愿服务等，使之在学生班级、社团、网络等各种平台中充分发挥示范引领作用。
二要把握关键环节，推进全过程育人。要聚焦课程建设，针对不同年龄段学生，结合我区自然地理特点、传统文化、历史名人等，按照“充分体现教材的思想含量、政治含量、学术含量”的原则，建好用好地方和学校课程，构建中小幼一体化育人模式，使思想政治理论课层层深入、有机衔接。要聚焦协作育人，教师进修学校、各中小学幼儿园要全面梳理在推进全员全过程全方面育人方面“应该做什么”“可以做什么”“有哪些短板”等问题，形成加强和改进学生思想政治工作的若干举措和重点项目、重点任务。要聚焦关键动作，抓好以优秀思想政治理论课示范课巡讲、思想政治理论课建设优秀成果巡礼和思想政治理论课建设巡察为主要内容的“三巡”活动，在全区教育战线推广形成学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的创新模式，实实在在解决思想政治理论课建设存在的问题。
三、在对标对表中加强思政课师资队伍建设
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我们要把思政课师资队伍建设摆在重要议程，按照总书记提出的“六个方面素养”标准，着力打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思想政治理论课教师队伍。
二要聚焦“思维新、视野广”加强思政课师资队伍建设。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出了八个“统一”的具体要求(政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一)。这就要求我们思政课教师推进思政课建设必须强化创新思维，在变中求新、新中求进、进中突破。要以辨证唯物主义和历史唯物主义贯穿教学，坚持“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味、有己有人”，让有意义的内容也能有意思，让有深度的理论也能够有温度，不断提升思政课的吸引力和实效性。区教委和各学校要注重培育思政课教师的知识视野、国际视野、历史视野，引导其通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。
同志们，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们要以重任在肩的责任担当和舍我其谁的使命担当，落实立德树人根本任务，抓好思想政治理论课建设，办好人民满意的教育，着力培养好担当民族复兴大任的时代新人。
书记思政课讲稿小学11
各位同志：
首先我们要守初心、担使命，找差距、抓落实。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
那么我们作为教师党员如何做到“不忘初心，牢记使命”，在这关键时期为伟大中国梦贡献出自己的一份力勒
答案：“立足本职，乐于奉献”
在我们身边有不少教师党员，从弱冠青葱到不惑之年。几十年如一日，一直投身在一线教学工作中，用人生最美好的时光，诠释了一名教师党员，不忘自己教书育人使命的社会责任。
例如我们的张国老师等，没有豪言壮语，只是默默奉献，他始终牢记自己的第一身份是共产党员，始终做到忠诚于组织，他冲锋在前，奉献在前。他的这种立足岗位，不忘初心，牢记育人使命的精神，不正是国家跨越式发展，实现伟大中国梦所需要的吗这种精神，各行各业都不可或缺。我相信只要我们有这种勇于付出，敢于付出的决心，和不忘教育初心，牢记育人使命的态度，我们的教育事业就会更上一层楼。
书记思政课讲稿小学12
同学们：大家好！今天我第一堂思政课课的主题是《疫情中的青少年要学会担当，肩负使命》
今年寒假，一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心，"疫情就是命令，防控就是责任！”在党中央的统一领导下，按照“坚定信心、科学防治，精准施策”的总要求，全国人民众志成城，万众一心，风雨同舟，共克时艰”！现在已经取得很好的战果！疫情有了下降，但仍不可松懈。各地学校还在延期开学中，很多地方老师们开启直播，网络授课，同学们在线上学学，家长在家里陪孩子读书上课。
同学们：青少年学习固然很重要，疫情当前，也不能耽误。但是在这个特殊的时候，教育的意义，不仅仅在于课本。无数的医生、战士、普通人在为这场战役拼尽全力，成为病患者坚强的守护者。而你们，作为当代的青少年学生也要学做“守护者”——学会担当，肩负使命。
同学们：武汉肺炎发生之后，钟南山、李兰娟院士，不顾高龄，带领团队前往一线。上海肺炎医疗专家组组长张文宏说：“把所有岗位的医生全部换下来，换成科室所有的共产党员。”歌手韩红亲自带队，组织物资、组织捐款，赶往武汉。河南有家工厂接到了火神山的口罩订单，二话没说把工人叫回来生产，货款一分没收，物流公司更是免费运到武汉。火神山医院十天建成，这背后，是无数工人师傅的努力，他们放弃休假，来到最危险的一线。在灾难面前，没有人选择逃避。
古人说：事不避难，义不逃责。
肺炎肆虐，很多仁人志士挺身而出，共赴国难。在我们中国古代，有岳飞、文天祥这些民族英雄，他们深深的爱着我们咱们的祖国，爱着中华民族这片热土！他们是课本上的英雄，然而，在这场抗疫中的无数逆行者，则是现实中的英雄。是他们撑起了一个民族的脊梁，撑起了一个民族的兴衰。一个人没有担当，就没有骨头；一个人不懂得承担责任，就永远不会长大。当代青少年只有懂得担当，才能肩负起责任，肩负起使命，肩负起国家。
同学们：在“学”担当的同时，我们也要身体力行的做出力所能及的事情。抗击疫情期间，保护好自己，不让关爱我们的人揪心，就是对他人生命安全的负责，就是对一线医务人员的宽慰，就是在为这场“战疫”作贡献。每一位青少年都牵系一个家庭，每一位青少年应担当一份使命，自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者。每一位青少年的平安，每一个家庭的健康，就是平安华夏、健康中国的坚固基石！让我们铭记：“国家兴亡，匹夫有责。”
请同学们要学会担当，肩负使命！共同打赢这场没有硝烟的战斗！战“疫”中已经有许多90后的身影，他们已经长大，可以独当一面了。我相信！在未来，必将出现00后，10后，20后的身影。最后我要说：胜利是属于中国人民的！”
谢谢大家！
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