院感培训记录对于提高医务人员的医院感染防控意识、掌握防控技能、促进防控工作的开展、提高医疗质量和服务水平以及提升医院形象和声誉都具有重要意义。以下是12个月院感培训记录范文汇总和院感培训内容纪要合集，欢迎大家来此阅读和参考。
地点：护士站
内容：院感培训
1、抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体超过2小时不得使用。
2已启封的溶媒、开封的无菌棉签、棉球应在24小时
内使用。
3、一次性医疗用品应存放于阴凉干燥，通风良好的物架伤，距地面高度20-25厘米，距墙壁5-10厘米，距天花板50厘米。锐器盒放在适当的位置37-44cm，高度84-100cm。
主讲人：***
培训内容：新春乡卫生院医疗废物处理流程院感培训
1．生活垃圾由产生科室分类收集，放入黑色塑料袋内装3/4→医院内勤人员扎紧送入暂时存入桶→由环卫部门专车运走处理。
2．可回收医疗废物（药品外包装）由产生科室分类收集→由医院内勤人员送至医院暂时存处→交回收公司送走处理。
3．感染性垃圾：
（1）由产生科室分类收集放入防渗漏双层黄色塑料袋内3/4满→由各科室专人送至医疗废物暂存间→由专人焚烧处理。
（2）检验科病源体的培养东奔西走、标本和菌种、毒种保存液等高危废物分类收集→在科室内进行压力蒸汽灭菌后→按其它感染垃圾处理。
（3）结核病人的痰液和检验科检查后的痰液标本、污染废物，以及各科室病人的引流胸腹水等同产生科室分类收集→经2000mg/L含氯消毒剂混合作用30分钟后，排入污水处理系统，残渣按生活垃圾处理。
4．放射性废物：
（1）固体废物：由产生科室分类收集，放入双层防渗漏、防扩散的红色塑料袋中，用胶带密封后存放储存经10个半衰期后，按感染性垃圾处理。
（2）液体废物：产生后由专用管道排入分隔的污水池，经过降解后排入医院污水处理系统。
5．锐器（包括注射器、输液器针头、手术刀、剪、钳、体温表等）由产产生科室分类收集经5000mg/L含氯消毒剂浸泡后→装入利器盒中→由各科室专人送至医疗废物暂存间→由专人深埋处理。
6．化学性废物：放射科显影液产生后排入医院污水处理系统。定影液产生后用防渗漏的专用桶求，交回收公司处理。检验科、病理科的化学拭剂、液体废物排入污水系统处理。
7．废水：医疗生活废水由医院排污系统进入污水处理站，先沉淀后加入25%的亚氯酸钠、15%的盐酸、10%的次氯酸钠并经过二氧化氯发生器作用后生成二氧化氯，对废水进行处理排出。
院感培训内容如下：
一、手卫生
请对照张贴在洗手池旁的“七步洗手法”示意图进行学习。
洗手步骤可概括为“内、外、夹、弓、大、立、腕”。
洗手指征：“两前三后”：接触患者前，清洁（无菌）操作前，接触患者后，接触体液后，接触患者周围环境后。
二、职业暴露处理流程
如为针刺伤，立即（轻轻地）从伤口近心端向远心端挤压出血，同时用肥皂液和大量流动水冲洗伤口，75%酒精或0.5%碘伏消毒并包扎，报告科室负责人及感染管理科并填写登记表，后核实病人情况（暴露者必要时检查相应的抗原及抗体）再进一步处理。
可简略为“一挤二冲三消四包五报”
如为皮肤或粘膜暴露者及时用皂液和流动水清洗污染皮肤，生理盐水冲洗粘膜，报告科室负责人及感染管理科并填写登记表，后核实病人情况（暴露者必要时检查相应的抗原及抗体）再进一步处理。
三、安全注射
1.进行注射操作前半小时应停止清扫地面等工作，避免不必要的人员活动。严禁在非清洁区域进行注射准备等工作。
2.配药、皮试、胰岛素注射、免疫接种等操作时，严格执行注射器“一人一针一管一用”。
3.尽可能使用单剂量注射用药。多剂量用药无法避免时，应保证“一人一针一管一用”，严禁使用用过的针头及注射器再次抽取药液。
6.药品保存应遵循厂家的建议，不得保存在与患者密切接触的区域，疑有污染时应立即停止使用并按要求处置。
地点：
主讲人：
参加人员：诊所全体员工
培训内容：
2、诊所感染病例的发现、登记、报告、分析、反应流程。
4、无菌操作规程,六步洗手法。院感知识培训内容记录2
一、院感的定义
医院感染是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的和在医院内获得出院后发生的感染;但不包括入院前已开始或者入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。
二、医务人员在院感管理中的主要职责
1、严格执行无菌技术操作规程。
2、掌握抗生素的使用原那末,做到合理应用。
3、掌握医院感染诊断标准。
4、发现医院感染病例,及时上报感染管理部门。
5、掌握自我防护知识,正确发展各项技术操作,预防锐器刺伤。
三、无菌技术操作原那末
1、环境要清洁,采用湿式清扫,并每日用紫外线消毒。
2、发展无菌操作时,帽子要把全部头发盖住,口罩须遮住口鼻,并修剪指甲、洗手。
3、无菌物品与非无菌物品分别放置。无菌物品应放在清洁、枯燥、固定的地方,不可久露于空气中并定期检查。
4、取无菌物品时,必须使用无菌持物钳。凡未经消毒的手和物品,不可触及和跨越无菌区。无菌物品取出后,虽未动用,但亦不能放回原处。
5、执行无菌操作的地方要宽阔,不可过于狭窄,以防无菌物品被污染。
6、发展无菌操作时,如疑有污染,即不可使用,应予更换或者重新灭菌。
7、一份无菌物品只能供一个病人使用,以防穿插感染。
四、无菌包灭菌后处理
1、检查包装的完整性,假设有破损不可作为无菌包使用。
2、使用前检查化学指示胶带变色情况和包内指示卡能否到达已灭菌的色泽,未到达或者有可疑点者,不可作为无菌包使用。
3、湿包或者有水渍的包不作为无菌包使用,启闭式容器应检查筛孔能否已关闭。
4、灭菌包掉落在地,或者误放不洁之处或者沾有水液,应视为受污染,不可作为无菌包使用。
5、已灭菌的物品,不可与未灭菌的物品混放。
6、运送无菌物品的工具应每日清洗并保持清洁枯燥。当疑心或者发现有污染的可能时,应即将发展清洗消毒,物品顺序摆放,并加尘罩,以放再污染。
7、灭菌后的物品应放入清洁区的柜厨,橱柜或者架子应由不易吸潮、外表光洁的材料制成,外表再涂以不易剥蚀零落的涂料,使之易于清洁和消毒。灭菌物品应放于离地高20-25CM,离天花板50CM,离墙远于5CM处的载物架上,顺序排放,分类放置,并加盖防尘罩。无菌物品储存于密闭橱柜并有清洁和消毒措施,专室专用,专人负责,限制无关人员出入。
8、储存的有效期受包装材料、封口的严密性、灭菌条件、储存环境等诸多因素的影响,对于棉布包装材料和开启式容器,普通建议,温度25℃以下10-14天,潮湿多雨季节应缩短天数;对于其它包装如一次性无纺布、一次性纸塑包装材料,如证实包装材料能阻挠微生物渗入,其有效期可相应延长,至少为半年以上。
五、治疗室、换药室的医院感染管理要求
1、室内规划合理,清洁区污染区分区明确,标志清晰。无菌物品按灭菌日期挨次放入专柜,过期重新灭菌;设有流动水洗手设备。
2、医护人员进入室内,应衣帽整洁,严格恪守无菌操作规程。
3、无菌物品必须一人一用一灭菌。
6、治疗车上的物品应排放有序,上层为清洁区,下层为污染区;进入病室的治疗车、换药车应配有快速手消毒剂。
7、各种治疗、护理及换药操作应按清洁伤口、隔离伤口挨次发展,特殊感染伤口如:炭疽、气性坏疽、破伤风等应就地严格隔离,处置后发展严格终末消毒,不得进入换药室;感染性敷料应放在黄色防渗漏的污物袋内,及时燃烧处理。
8、坚持每日清洁、消毒制度,地面湿式清扫。
一、培训概述
本次院感培训旨在提高医院员工对院内感染控制的认识和操作技能，减少院内感染的发生率。培训内容包括院感基本知识、感染控制措施、手卫生、个人防护装备使用和废弃物处理等方面的内容。
本次培训于20xx年5月10日上午9点至12点，在医院会议室举行。
三、培训人员
本次培训邀请了医院感染控制科的专家作为主讲人，共有100名医院员工参加培训，包括医生、护士、清洁工和行政人员等。
四、培训内容及详细记录
1.院感基本知识
主讲人首先介绍了院感的定义、分类和传播途径。详细讲解了医院感染的危害和预防的重要性。参训人员积极提问，与主讲人进行交流和讨论。
2.感染控制措施
主讲人详细介绍了医院感染控制的基本原则和措施，包括环境清洁、消毒灭菌、空气质量控制、隔离措施等。同时，针对不同科室和不同感染类型的防控措施进行了具体说明。
3.手卫生
主讲人重点强调了手卫生的重要性，并详细讲解了正确的手卫生步骤。参训人员进行了实际操作演练，主讲人进行了现场指导和纠正。
4.个人防护装备使用
主讲人介绍了医院常用的个人防护装备，如口罩、手套、防护服等，并讲解了正确的佩戴和脱除方法。参训人员进行了实际操作演练，主讲人进行了现场指导和纠正。
5.废弃物处理
6.培训总结
培训结束前，主讲人对本次培训的内容进行了总结，并强调了参训人员在日常工作中应注意的事项和要求。参训人员积极提问，主讲人一一解答。
五、培训效果评估
为了评估本次培训的效果，将进行培训后的问卷调查和实际操作考核。问卷调查将了解参训人员对培训内容的掌握程度和满意度，实际操作考核将评估参训人员在手卫生和个人防护装备使用方面的操作技能。
六、培训总结
本次院感培训内容全面、详细，参训人员积极参与，互动交流效果良好。通过本次培训，提高了医院员工对院感的认识和控制能力，为减少院内感染的发生率奠定了基础。医院将继续加强院感培训，持续提升感染控制水平，确保患者的安全和医护人员的健康。
二、培训地点：洪门口医院会议室
三、培训人员范围人数：全员
四、院感培训记录及总结：
什么手足口病：手足口病〔HFMD〕是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始病症为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后浮现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。
手足口病的病症：
1、急性起病,发热；
2、口腔粘膜浮现散在疱疹,米粒大小,疼痛显著；
3、手掌或者脚掌部浮现米粒大小疱疹,臀部或者膝盖偶可受累；
4、疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少；
5、局部患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼手足口病的治疗：
1、一要到医院诊治,并按医生的叮嘱服药,并卧床歇息。
2、必要时可服用中成药,如小儿咽扁冲剂,清开灵口服液,板兰根冲剂等口服药物。
3、取西瓜霜或者思密达涂搽口腔患处,每天2－3次。
4、注意口腔皮肤清洁,每天用生理盐水清洁口腔,同时注意看护病人,防止其对皮肤疱疹进抓挠,以防破溃感染。
手足口病饮食注意：
1、饮食宜清淡无刺激性,忌食辛辣、鱼、虾、肉类等易使病情加重的食物。
2、饮食温度不宜过高,食用过热的食物可以刺激破溃处引起疼痛,不利于病变愈合。
手足口病的护理：
1、让孩子与患儿或者有可疑病症者接触,吃东西前一定要洗干净手,不要随意使用别人的餐具或者其他生活用品,尽量少去人口密集的公共场所。
2、如果孩子被感染,一定要很好地卧床歇息,发热时多给喝温开水,宜吃清淡稀软的饮食,患儿嘴痛时注意给吃低温食物,疼痛厉害不能进食时要及时去医院输液,补充身体所需的热能。
3、注意让患儿注意卫生,对于粪便应即将发展处理,便盆、衣裤要及时注意消毒,保护手、脚部的皮肤及衣着、被单的清洁,防止污染破溃的疹子,
勤给患儿洗手,并且将指甲剪短,以防抓疹子而感染。
手足口病注意事情
1、对于患病宝贝,一定要从发病开始隔离7－10天,以免传染其他孩子。
2、虽然手足口症类似水痘,普通能很快痊愈,但也不可掉以轻心,要细心呵护,注意预防隔离,以防扩散流行。当妈咪不能识别这种病时,要去看医生,对可疑孩子都要早诊早治早隔离。
一、培训目的
二、培训内容
1.院感概述
1.1院感定义及分类
1.2院感的危害和影响
1.3院感的发生机制
2.院感预防措施
2.1洗手消毒
2.1.1洗手的重要性
2.1.2洗手的正确方法
2.1.3消毒剂的选择和使用
2.2隔离措施
2.2.1根据传播途径的不同进行隔离
2.2.2隔离的具体操作方法
2.2.3隔离措施的评估和监测
2.3医疗器械和设备的清洁和消毒
2.3.1清洁和消毒的定义及目的
2.3.2清洁和消毒的步骤和方法
2.3.3清洁和消毒的监测和评估
2.4环境卫生管理
2.4.1环境清洁的重要性
2.4.2环境清洁的标准和方法
2.4.3环境清洁的监测和评估
2.5医疗废物管理
2.5.1医疗废物的分类和处理
2.5.2医疗废物管理的要求和措施
2.5.3医疗废物管理的监测和评估
3.院感监测与报告
3.1院感监测的目的和意义
3.2院感监测的指标和方法
3.3院感报告的流程和要求
4.院感培训案例分析
4.1案例一：手术室院感事件分析
4.2案例二：病房院感事件分析
4.3案例三：门诊院感事件分析
5.院感知识问答
三、培训方式
四、培训评估
为了评估培训效果，将进行以下评估方式：
1.培训前的知识问卷调查
2.培训过程中的互动讨论
3.培训后的知识测试
4.培训后的满意度调查
五、培训记录
1.培训日期：20Xx10月10日-10月11日
2.培训地点：XX医院培训中心
3.培训讲师：XX医院院感科专家
4.培训参预人员：共计50人，包括医生、护士、药师等医务人员
5.培训内容：
第一天上午：院感概述、洗手消毒
第一天下午：隔离措施、医疗器械和设备的清洁和消毒
第二天上午：环境卫生管理、医疗废物管理
第二天下午：院感监测与报告、案例分析、知识问答
6.培训效果评估：
6.1培训前的知识问卷调查结果显示，参训人员对院感知识的了解程度较低，平均得分为60分（满分100分）。
6.2培训过程中，讲师与参训人员进行了互动讨论，解答了参训人员的疑问，促进了知识的深入学习。
6.3培训后的知识测试结果显示，参训人员的院感知识掌握程度有所提高，平均得分为80分。
6.4培训后的满意度调查结果显示，参训人员对本次培训的内容和讲师的教学水平普遍表示满意，满意度达到90%以上。
通过本次院感知识培训，参训人员对院感的定义、分类、预防措施、监测与报告等方面有了更深入的了解和掌握。同时，培训也促使参训人员提高了自身的院感防控能力，为医院提供更安全、高质量的医疗服务奠定了基础。希翼参训人员能将所学知识应用于实际工作中，并不断提升自身的院感防控水平。
培训内容记录：
一、院感基础知识
定义：医院感染（HospitalInfection）是指病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染。
医院感染的危害：影响医疗质量，增加医疗费用，浪费人力资源，甚至危及患者生命。
二、手卫生与消毒规范
手卫生定义：手卫生是医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
手卫生的时机：接触患者前后，接触患者体液或排泄物、接触患者接触过的物体后等。
手卫生方法：使用肥皂和水洗手，使用含有至少60%乙醇的洗手液洗手，使用自动感应或脚踏式水龙头洗手。
三、隔离技术及防护用品使用
隔离的定义：隔离是将传染源传播者（传染病人和带菌者）和高度易感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时避免和周围人群接触，对前者采取传染源隔离，防止病原体向外传播，对后者采取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。
隔离的种类：根据隔离的措施可以分为：严密隔离、呼吸道隔离、消化道隔离、接触隔离、昆虫隔离和血液/体液隔离。
防护用品的使用：根据接触病原体不同，防护用品分为不同的级别，包括一次性使用帽子、口罩、防护眼镜、手套、隔离衣、防护鞋等。
四、医疗废物处理与感染性垃圾分类
医疗废物的定义：医疗废物是指在医疗活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。
五、传染病防控知识
传染病的定义：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间相互传播的疾病。
传染病的传播途径：空气传播、水传播、食物传播、接触传播等。
传染病的预防：加强疫情监测、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
六、院感监测与报告制度
院感监测的定义：医院感染监测是指对医院感染的发生、分布及其影响因素进行系统的了解和研究，并对其结果进行归纳分析，为医院感染的预防控制和管理提供科学依据的过程。
监测方法：全面监测、目标监测、暴发监测等。
七、应急处理与演练
应急处理：针对可能出现的突发事件，提前制定应急预案，并按照预案进行演练。
演练内容：包括应急组织与通讯保障、人员调配与资源配置、病人救治与转运方案等。
演练效果评估：通过演练检验应急预案的可行性和有效性，及时总结经验教训，完善应急预案。
八、培训效果评估与反馈
培训内容评估：对培训内容进行考核和评估，确保培训内容的实用性和有效性。
培训反馈：收集参训人员的反馈意见和建议，为后续培训提供参考和改进方向。
第1个月：
培训主题：医院感染防控基础知识
培训内容：介绍医院感染的定义、传播途径、防控措施等基本概念，强调医务人员对医院感染防控的重要性和责任。
第2个月：
培训主题：手卫生与消毒灭菌技术
培训内容：详细讲解手卫生的规范操作、消毒灭菌的方法和注意事项，强调手卫生和消毒灭菌在防止医院感染中的重要性。
第3个月：
培训主题：医疗废物处理与感染防控
培训内容：介绍医疗废物的分类、处理流程和注意事项，强调医疗废物处理在防止医院感染中的关键作用。
第4个月：
培训主题：医院感染监测与报告制度
培训内容：讲解医院感染监测的方法、报告制度及流程，强调医务人员对医院感染监测和报告的责任和义务。
第5个月：
培训主题：重点部门与重点环节的感染防控
培训内容：针对手术室、重症监护室等重点部门和重点环节，讲解其感染防控措施和要求，提高医务人员对重点区域和环节的防控意识。
第6个月：
培训主题：医院感染防控应急预案与演练
培训内容：介绍医院感染防控应急预案的制定、演练流程及注意事项，提高医务人员在应急情况下的处置能力。
第7个月：
培训主题：抗菌药物与医院感染防控
培训内容：讲解抗菌药物的合理使用与医院感染的关系，强调抗菌药物的规范使用对于防止医院感染的重要性。
第8个月：
培训主题：医疗护理操作中的感染防控
培训内容：针对医疗护理操作中的感染风险，讲解操作规范、注意事项及防控措施，提高医务人员在操作过程中的防控意识。
第9个月：
培训主题：患者教育与感染防控宣传
培训内容：讲解患者教育的内容和方法，强调患者对医院感染防控的参与和配合对于防止医院感染的重要性。
第10个月：
培训主题：医院感染防控新进展与展望
培训内容：介绍医院感染防控领域的新进展和未来发展趋势，激发医务人员对医院感染防控工作的热情和信心。
第11个月：
第12个月：
一、培训对象：
1、全院各级各类医务人员、工作人员
2、新进人员
二、培训内容与授课科室：
1、手卫生制度
2、手术部位感染预防与控制措施
3、医疗废物管理规范
4、职业暴露与防护知识
5、医院感染防控基础知识
6.抗生素的使用
8、根据国家有关部门颁布的各项政策和传染病疫情，随时进行专项培训
9、医院感染管理专职人员、和重点科室人员参加自治区地
三、培训方式方法：
采用大课集中培训和小范围专项培训相结合的方法。以多媒体课件授课为主。
五、培训组织者：
医院感染管理科，医务科，护理部。
六、考试考核：
每一专题培训结束后，根据情况，对不同人员进行提问考试或操作考试。