1.鲁四老爷是个怎样的人  传统的观点认为鲁四老爷是一个自私，冷漠，封建卫道者；甚至被看做是逼死祥林嫂的刽子手。本文中，开篇作者描写的第一个场景就是“我”回到鲁镇后前往鲁四老爷家情景。在这个场景中，作者写鲁四老爷“是一个讲理学的老监生”，又“大骂新党和康有为”。  整篇小说作者没有https://zhidao.baidu.com/question/444259344119220884.html

2.鲁迅《祝福》主要内容是什么“我”并不是鲁迅,而是鲁迅虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂,但又软弱无能,无力给祥林嫂以帮助。在结构上,“我”起着线索作用,是祥林嫂悲剧的见证人。 3鲁迅简介 鲁迅(1881-1936),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人http://m.chusan.com/zhongkao/183565.html

3.鲁迅《祝福》教学水天一苇就是这样一个执意诚心维护封建思想封建礼教的妇人,却被封建卫道士被封建礼教残忍害死,可见封建思想的腐朽、反动与罪恶。小说正是通过塑造人物形象,借助人物命运来反映社会现实的。 (二)鲁四老爷:讲理学的老监生、封建卫道士。守旧、残忍、顽固。 “鲁四老爷……是一个讲理学的老监生……大骂其新党。” https://blog.sina.com.cn/s/blog_5f82fb580102z6hz.html

4.鲁智深人物形象分析8篇(全文)如何分析鲁智深形象?首先要教给学生一般分析人物形象的方法:身份+性格、精神+事例阐述。怎样概括人物性格,可以考虑从正面角度:人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理)、人物所做的事;侧面角度:作者和他人的评价、环境烘托这两个方面加以提炼概括。要整体阅读,全面发现有关人物形象的信息,注意人物所处的环境(自然环境https://www.99xueshu.com/w/fileg7ghxu1b.html

5.简析《祝福》中鲁四老爷形象的典型意义。简析《祝福》中鲁四老爷形象的典型意义。 正确答案 小说《祝福》是一篇思想内容深刻,人物形象鲜明的优秀作品。除祥林嫂,作品还描写了一些次要人物,鲁四老爷就是其中性格最为突出的一个。在作品中,鲁四老爷是封建地主阶级的代表人物,作品着中揭露了他的顽固保守、冷酷自私而又极端虚伪的思想性格。他是儒家的忠实信徒,https://www.examk.com/p/1418700443.html

6.鲁迅小说中的人物形象(精选十篇)在这些形象中,赵贵翁是压迫者,跟《阿Q正传》里的“赵太爷”是一党的,他们代表了封建时代的权威和压迫力,说话有不容置疑的权威性。在这里,我们可以首先给鲁迅小说里的人物分类为第一种:压迫者。《阿Q正传》里的举人老爷、《离婚》里的“七大人”、《祝福》里的鲁四老爷、《**》里的赵七爷等。有趣的是,这些https://www.360wenmi.com/f/cnkey5p2352c.html

7.小说阅读题型及答题角度总结①情节上,“花瓷细腰鼓”是小说的线索。(2分)鲁老师的生活,眉间坊人所受到的感染和熏陶,鲁老师后人的出现,所有的情节都与之有关,“花瓷细腰鼓”串联各相关情节,使得情节紧湊聚焦。 ②形象和手法上:有利于塑造人物形象。“花瓷细腰鼓”暗示鲁老师身世不凡;击鼓念经的场景 http://www.360doc.com/content/12/0121/07/1597421_977812956.shtml

8.探析鲁迅的《祝福》中,祥林嫂的人生为何如此悲剧?康有为祝福祥林嫂阿由此可见鲁四老爷并不知道辛亥革命的真正领导人是孙中山先生,这也恰恰说明了辛亥革命的局限性,就连人民都不知道革命的领导人是谁。 其二,是通过鲁四老爷的身份来进一步地说明辛亥革命失败的原因,在鲁镇,鲁四老爷也算是有头有脸的人物,可是就连鲁四老爷都弄不清楚革命的领导人,更不用说其他的鲁镇人民了。 https://3g.163.com/dy/article/HAN4LSCB0543L3KF.html