小学语文形近字组词大全(带答案的)

从组词小学语文形近字辨析组词(附练习及答案)我们要区别形近字,可以从四个方面入手:一、从字音上区别;二、从字形上区别;三、从字义上区别;四、利用形声字的特点区别。

2.日新月异落红不是无情物;化作春泥更护花。

《己亥杂诗》龚自珍造物无言却有情;每于寒尽觉春生。

《新雷》张维屏今夜偏知春气暖;虫声新透绿窗纱。

《月夜》刘方平此夜曲中闻折柳;何人不起故园情。

《秋夜洛城闻笛》李白卧看满天云不动;不知云与我俱东。

《襄邑道中》陈与义不是花中偏爱菊;此花开尽更无花。

从北京张家口这一段铁路;最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第一条完好由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。

2.居庸关山势高;岩层厚;詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的方法。

八达岭隧道长一千一百多米;决定采用中部凿井法。

从山顶往下打一口竖井;再分别从向两头开凿。

3.铁路经过青龙桥周边;坡度特别大。

詹天佑顺着山势;设计了一种“人”字形线路。

小学四年级上册语文形近字词及答案(审定版)一、比一比,再组词。

级(________)齿(________)鲫(________)掩(________)极(________)龄(________)即(________)淹(________)二、比一比,再组词。

稀(_______)娶(_______)淹(_______)徒(_______)饶(_______)希(_______)取(_______)掩(_______)陡(_______)烧(_______)三、辨字组词。

纤(_________)绸(_________)瓣(_________)犁(_________)迁(_________)稠(_________)辨(_________)梨(_________)四、辨字组词。

从(_________)痛(_________)镶(_________)芒(_________)纵(_________)通(_________)壤(_________)茫(_________)丛(_________)桶(_________)嚷(_________)忙(_________)五、比一比,再组词。

堤(_________)即(_________)换(_________)愉(_________)提(_________)既(_________)唤(_________)偷(_________)六、比一比,再组词。

旋(_________)恨(_________)帅(_________)豪(_________)旅(_________)很(_________)师(_________)毫(_________)七、比一比,再组词。

坑(_________)堤(_________)蝇(_________)虎(_________)抗(_________)题(_________)绳(_________)虑(_________)八、比一比,再组词。

小学语文语文1-6年级下册形近字及组词汇总一年级青(青草)(青蛙)请(请坐)(请客)清(清水)(清凉)情(事情)(心情)(亲情)晴(天晴)(晴天)(晴朗)睛(眼睛)玩(玩笑)(玩耍)完(完成)(写完)新(新年)(新鲜)(新旧)心(心中)(心里)(爱心)坐(请坐)(坐下)座(座位)(让座)(一座山)东冬1、(冬)天到了,雪花飘起来了。

2、太阳从(东)方升起来。

香乡相1、我请你品尝(香)甜的水果。

2、李白十分思念故(乡)。

3、我(相)信她说的话。

生声学(生)们在大(声)读课文。

气汽已己1、天(气)太热了,我还是坐公共(汽)车。

2、我(已)经是小学生。

我自己的事情自(己)做。

他她它1、(她)是我妈妈。

2、爸爸说(他)今天带我去公园玩!3、小白兔真可爱,我很喜欢(它)。

跟很1、果园里结了(很)多果子。

2、动物们都(跟)着兔子一起跑。

元园原圆员再在1、公(园)里的花好看极了。

2、爸爸给我两(元)钱,让我买铅笔。

3、(原)来,地球是(圆)的呀!4、羊儿在草(原)上吃草。

5、我们是少先队(员)。

6、(元)宵节,妈妈会给我们做汤(圆)吃!7、小军(在)公(园)里摘花,王大爷看见了,教育他以后不要(再)摘花了。

知只支枝1、小鸟在(枝)头高兴地唱歌。

2、我有许多(支)铅笔。

3、树叶上长了许多(只)小虫子。

4、你(知)道他上哪儿了吗?城成1、春天到了,我们村(成)了花园。

2、天安门(城)楼真高啊!十石时识1、早上,(时)针指向6点,我就起床了。

2、妈妈说她不认(识)这个人。

3、哥哥今年(十)岁了。

4、司马光用(石)头砸破了大水缸。

常常长长尝尝1、小军(常常)帮助李奶奶洗衣服。

2、大象有一个(长长)的鼻子。

3、今天,妈妈买了一些新上市的水果让我们(尝尝)鲜。

后候1、小明小时(候)学过游泳。

2、(后)天是星期一。

近进1、王力走(进)了学校。

2、我家离公园很(近)。

块快1、假山下有一(块)石头。

2、火车开得很(快)。

专心关心爱心用心小心细心开心1、小红在教室里(专心)地做作业。

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