人类文明史有一个重要训示：灭种先灭文。
在中国，坚持“汉字落后论”崇洋媚外的“文改佬”，推行“去汉字化”和“用拼音代替汉字”，由来已久。周有光先生早在1952年6月就出版了《中国拼音文字研究》一书。该书由上海东方书局出版，在155页就有如下论断：
“中国文字必须改革，改革的途径最后必须走拼音文字一条路，这是无疑的。”
为了让汉字“走拼音化道路”，最终消灭汉字，周有光先生在该书中，制订了后来成为“国策”的“去汉字化”三大步骤：
第一步：用“拉丁字母”作为汉字的注音符号，废止中国汉字特色的“注音字母”（勹攵冂匚……），首先实现“汉字注音”的“拉丁化”；（见该书13页）
注释：台湾就没有上这个当！为防止注音符号“自然而然”地滑入“拼音文字”的轨道，台湾从一开始就不采用“拉丁字母”作注音符号，而是用专门为汉字设计的“勹攵冂匚……”作为汉字的“音标”。这正像英文有＂音标＂一样，“音标”与文字是两回事。事实证明，这正是台湾不曾发生“汉字危机”的根本原因。
第二步：小学生们，一但学会了用“拉丁字母”为汉字注音，“实际上就为拉丁字母的新文字打下了基础”，还“便于与汉字混合书写”（见该书14页）；
注释：强调用“拉丁字母”为汉字“注音”，目的是可以方便地把“注音”与“文字”混合使用，并由“注音”自然而然地变成“文字”。
这个预谋，实在是把汉字推入“拼音化”轨道的一着“妙棋”！虽然后来的“汉语拼音”在推广普通话和普及认字方面，发挥了重大作用，但正像英文的“音标”一样，“拼音”并不是我国法定的文字。（至于“拼音”能不能代替汉字？答案是绝对不可能，容另文论述。）
对此，周恩来总理1956年在全国政协会议上强调：“汉语拼音是给汉字作注音用的，汉语拼音不能代替汉字”。
然而，按照周有光先生的设计，国家教育部门一直有意将汉字的“注音”升格变成“文字”。国家语委前负责人林炎志，就在国家语委全体人员大会上，公然提倡“一语双文”，把“拼音”等同于法定文字，主张汉字与“拼音”混写——能写汉字就写汉字，不能写汉字就写“拼音”，声称要成为“政策”！（见《吉林日报》2005年11月30日第2版）
第三步：“开始阶段，拼音文字对汉字的竞争是处于劣势的。这时候，拼音文字只能取得‘辅助文字’的地位，而汉字仍是‘法定文字’。……其中最重要的战术，是把文字的实用领域掌握在拼音文字的手中。最后必定有一天，活的拼音新文字成为中国的‘法定文字’，而汉字宣告死亡。”（见该书第5页）
注释：周有光先生是非常注意“去汉字化”的战略战术的一一得陇望蜀，白纸黑字，铁证如山！这不是“谋杀汉字的三步曲”吗？这不是一整套巧妙蓄谋，“用拼音取代汉字”，置汉字于死地的“实施方案”吗？
现在，周有光先生“去汉字化”的三大战略目标，前两个已经实现了。第三个能否实现呢？从他的学生那里可以找到答案。
周有光为之写《序》的《汉字现代化研究》一书中，周有光的真传弟子王开扬在283页写道：
“汉字和汉语拼音文字可以相互补充，此消彼长，未来将是汉字逐渐缩小使用范围、汉语拼音文字逐渐扩大使用范围的过程。”
请注意，国家《语言文字法》明文规定，国家的法定文字是汉字。可是，＂文改佬＂们在这里发明了一个新词：“汉语拼音文字”！
必须强调的是，周有光先生＂去汉字化＂的“三大步骤”，总目标是一致的，核心意旨就是谋杀汉字。
为什么叫“谋杀”？是因为，一开始并不让你知道真实目的，让你一步步进入“轨道”，等你发现情况不妙了，汉字危机了，汉字衰萎了，已经为时过晚了！
用周有光先生自己的话说，用“拉丁字母”为汉字“注音”，目的是为“拼音文字”埋下伏笔！小学生们必然会“顺其自然”地把“注音”当作“拼音文字”，久而久之，“此消彼长”，汉字便被取而代之，“宣告死亡”。
整个过程，难道不是一个精心设计的企图谋杀汉字的圈套吗？全中国人民上了一个大当！
按照周有光先生的＂战略和战术＂，到1986年，新中国推行了30多年的“文字改革”，＂国家文字改革委员会＂无论围绕着汉字作了多少工作，其主要作用都是按照周有光先生的既定方针一一＂把文字的实用领域牢牢地掌握在拼音文字的手中＂，一步步实现＂去汉字化＂！这是不容篡改的历史事实！
若是说，周有光先生逐步废除汉字的＂三步曲＂是个阴谋，的确是有些不妥。因为，人家早在1952年就把废除汉字的“战略战术”，白纸黑字，说得清清楚楚明明白白啦！怎么能说是阴谋呢？准确地说，是阳谋！
然而，国人和国家，对周有光先生旨在废弃汉字的＂战略和战术＂，居然听之任之！是糊涂？是麻木？是轻信？以致于按照周有光先生的设计，形成＂国策＂，成立＂文改会＂，并且从上到下，对文字工作的“伟大成就”，歌功颂德，全民在为汉字送终的哀乐中载歌载舞，浑然不觉！
同胞们！如果你还热爱中国文化，如果中国人民还不愿丢弃汉字，那你就必须承认：整个国家60多年来的语文政策，实际上是在崇洋媚外的＂汉字落后论＂思想的笼罩下，在“文改佬”们的操控下，走入了“去汉字化”、背离中华传统文化的不归路！
事关汉字存亡，事关中华民族传统文化的存续和发展，这决不是一项简单的学术争论。因为60多年来，国家的语文政策，在汉字问题上，正是如此这般，按照周有光先生精心预设的“轨道”，一步接一步地经过“注音＂、＂拼音＂、＂拼音文字＂这三个阶段，让汉字走向危机，再走向“去汉字化”的。
令人不解的是：“文字改革”早于1986年就被中央正式叫停了，可是大批“文改佬”还照样从事着“汉字拼音化”的研究，国家高薪供养着一大帮骂汉字的“专家权威”，在全国的大中小学校里大力推行“一语双文”，鼓励“用拼音代替汉字”！在这种教育体制下，中国汉字不产生危机，绝对是不可能的！
【结论和预言】
为了挽救汉字，必须以高度的警觉呼喊：让“拼音”止于“注音”！必须强调明确，＂拼音＂不是法定文字！“拼音”不能够、也根本无法代替汉字！
学贯中西的国学大师饶宗颐先生说，“汉字是中华文化的血脉之根，是中华民族精神文明的旗帜，是中华文化的肌里骨干。”
中华民族要实现“伟大复兴的中国梦”，就必须责令教育部和国家语委，要认真反思并全面检讨建国以来的语文政策，检讨对汉字的感情和态度；及时地把那些“为人师表”占据着大学讲坛，却一直在讲授“去汉字化”的文化汉奸，从全国的教育系统中清除出去，正像不信仰共产主义，就没资格加入中国共产党一样！
起来！不愿汉字灭亡的人们！揭穿把汉字引入绝境的阴谋！让“拼音”的功能止于“注音”，坚决反对并清理亡我文化的“一语双文”，彻底清理并纠正“拼音代替汉字”的行为！
当前世人公认的“汉字危机”，仅仅是“去汉字化渐入佳境”的序曲。只要继续在中小学校推行“拼音代替汉字”，只要不把“按照汉字的‘字形’输入汉字的输入法”纳入全国的中小学基础教育之中，让孩子们在认字的同时，就会按照“字形”打字，那么，认定“汉字依旧是文化发展的包袱”的周有光先生，其“精准预言”就一定会逐步实现：“汉字宣告灭亡！”（“包袱”一说，见2004年8月20日周有光为王开扬的《汉字现代化研究》一书写的序言）