官坂中心小学12—13学年下学期六年级劳动期末试卷
小学班级姓名成绩
一、填空：（50分）
1、拼盘又叫、是在较大的盘中合装以上的冷菜，可以分为和。制作拼盘主要有：、、三道工序。
2、插花的构图形式多种多样，作品千变万化。外形轮廓有与两种，花材在容器中的位置和姿态分为、、和等。
3、美化家居大致可以从三个方面入手：一是；二是；三是要。
4、榕树的造型方法很多，是最常见的造型手段和制作技艺。
5、缚扎造型的常见样式：（1）；（2）；（3）；（4）。
6、三角梅学名，它喜欢，可塑*强，繁殖通常采用枝条，在我省各地、、都可以进行。
7、花卉换盆的步骤：（1）；（2）；（3）；（4）；
（5）
8、绿萝又名，叶秀姿美，株形轻柔飘逸，是人们钟爱的观叶植物，又
被称为“”的观叶植物。水栽一年四季都可以进行，泥土栽培一般用的方法。当绿萝长到一定长度，可用棕皮包裹柱体作为附着物来栽培，称为。
9、每年的是我国的植树节。植树活动需要的劳动工具有：或、等。植树有以下几个环节：（1）、
（2）、（3）、（4）。
10、观察蔬菜大棚的构造，常见的塑料大棚有三种结构，一是，二是，三是。
二、问答题（50分）
1、花卉换盆有几个步骤？
2、劳动工具的创新对人类生活有什么影响？
3、即将毕业了，请充分发挥自己的想象力，设计制作一张电子贺卡发送同学，简述制作流程或*作步骤。
一、看拼音写词语：
(交行晶)
(兵)
(紧张)
(美丽)
(组诺)
(描述)
(预计)
(公务)
(首当)
(气压)
(微乳)
(秉烛夜游)
二、在括号里填上适当的词语：
艰苦的（崎岖）的山道
光滑的（平坦）的山道
精致的（耀眼）的火花
狭窄的（逼仄）的天空
三、回答问题：
1、本学期在课内或课外学到过的10个好词：
（例举10个）
2、本学期所学课文中认为最精彩的语段：
（填写语段）
四、修改病句：
1.黄河游览区的春天是一个美丽的地方。
2.妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜和水果。
3.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.语文特别令我感兴趣。
五、按正确顺序重新排列句子：
(6)我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。
(2)它由12个黑*，12个白*的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢!
(8)只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。
(7)又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。
(5)我还能把它做成球、鸭、鸟。
(4)一次，我用它做了只长颈鹿，嘿!真像!
(1)有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。
(3)还有一次，我拿它做了一支“冲锋*”。我拿着冲锋*墙在院子里走来走去，神奇极了。
六、填空：
1.本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是《望庐山瀑布》，《晓出净慈寺送林子方》写的是杭州的景*，诗中特别提到的景物是西湖，
直接描写这个景物的两句诗是欲穷千里目，更上一层楼。
把西湖比做西施的诗是苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。
七、补充成语：
五彩斑斓语重心长莫名其妙鹏程万里
置之不理昙花一现三番五次心旷神怡
风雨如晦惊涛骇浪
八、阅读：
1、造句：
⑴小心翼翼：我小心翼翼地捧着书，生怕弄坏了。
⑵争先恐后：同学们争先恐后地报名参加比赛。
⑶专注：小明专注地听着老师讲课。
2、短文中具体描写了那几个人物：戴眼镜的小伙子、留披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子
共同特点：都在图书馆里认真看书，沉浸在知识的海洋中。
3、小镜头：
课堂上：
小明认真地举手回答问题，他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
小华专注地盯着黑板，生怕漏掉老师讲的每一个字。
课间：
小丽和同学们围在一起讨论问题，他们的脸上洋溢着兴奋的表情。
小强帮助同学整理书包，他的脸上挂着温暖的笑容。
一、选择题(每题4分，共20分)
1、在-3、-0.5、0、-0.1这四个数中，最小的是()
a、-3b、0c、-0.5
2、压路机的前轮转动一周能压多少路面就是求压路机前轮的()
a.侧面积b.表面积c.体积
3、一个圆柱的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，高是()厘米。
a、3b、6c、9
4.圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积将会扩大()。
a、3倍b、9倍c、6倍
a.成正比例b.成反比例c.不成比例
二、填空题(每空2分，共32分)
1、月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作()℃。
2、圆柱有()条高，圆锥有()高。
3、把一个底面周长是6.28分米，高是5分米的圆柱体的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长是()分米，宽是()分米。
4、圆柱的侧面积等于()，圆柱的表面积等于()与()之和。
5、如果把学校东边15米处记作(+15)米，那么，(-10)米表示()。
6.圆柱的体积=()×()，用字母表示为()。
7、在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是();如果厦门到到福州的距离为360千米，那么在这幅地图上是()厘米。
8、如果y=15x,x和y成()比例;如果y=15x,x和y成()比例
三、判断题。(每题2分，共10分)
1、0既不是正数也不是负数。()
2、温度0℃就是没有温度。()
3、圆柱的侧面沿高展开会得到一个长方形或正方形。()
4、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例.()
5、正方形的周长与边长成正比例。()
四.动手*作：(12分)
1、(1)画出三角形向左平移5格后的图形;
(2)画出三角形按2:1扩大后的图形。
五.解比例(每题3分，共9分)
(1)8∶30=24∶x(2)36x=484(3)1.5∶2.5=12∶x
五.解决问题.(21分)
1、在比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离是5厘米，两地间的实际距离是多少(5分)
2.一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，长90厘米，它的体积是多少(5分)
3.儿童游乐场的门票原来每张30元，“春节”期间八折优惠，刘老师一家3口去游乐场玩，购买门票一共能省多少元(5分)
4.一间房子要用方砖铺地，用边长是4分米的方砖，需用96块，如果改用面积是20平方分米的方砖，需用多少块(用比例解)(6分)