年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,2003或者Dec.18,2003
A)September1,2004或September1st,2004也可省略写成Sept.1,2004或Sept.1st,2004;B)the1stofSeptemberin2004(月份不可以缩写)
B)只有月、日
September1或September1st(月份可以缩写)
C)只有年、月
September2004或theSeptemberof2004(月份不可以缩写)
以上的1或1st都应读作thefirst。
2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：
Saturday,October22nd,2004;October22nd,2004Saturday
3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny,Fine,Rainy,Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：
Saturday,March4,2004,Windy;1stJanuary,2004,Fine
二、日记的要求
三、日记的类型和训练
日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行：
①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法;
②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。
ItisgoodtokeepadiaryinEnglish.
KeepingadiaryinEnglishdoesagreatdealofgoodtomyEnglishstudy.KeepingadiarycanhelpyoureviewalltheEnglishknowledgeyouhavelearned.Forexample，youmustknowthecorrectspellingofeachwordneededinthediary;youmustusethephrasescorrectlyandchoosethesuitablesentencepatterns，meanwhile，itisalsonecessarytouseyouknowledgeofgrammarinacorrectway.
KeepingadiarycanhelpyounotonlytoconsoleyourknowledgeofEnglish，buttoformthehabitofthinkinginEnglish.Practicemakesperfect.Byandby，yourEnglishwritingwillbegreatlyimproved.
August5,2000SaturdayFine
Earlyinthemorning,weallsetoffforthebeach.Wetookalotofpicturesontheway.Bynoonwearrivedatthehotel.Afterhavinglunchtherewewenttothebeach.Weweresotiredthatwespentthewholeafternoonlyingonthebeachandswimmingalot.Onthewaybacktothehotel,wewentshoppingforpresents.Intheeveningitrained.Weallstayedinthehotelandplayedtabletennis.Wehadagoodtimetoday.
用英语写日记
KeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaystoimproveourEnglishwritingability.Comparedwithotherformsofwriting,itisshorterandtakeslesstime.ItcanhelpustocultivatethehabitofthinkinginEnglish.Ifwepersistinthispractice,graduallywe‘lllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.InkeepingadiaryinEnglish,weinevitablyrunupagainstalotofdifficulties.
Inthefirstplace,itoftenhappensthatwehavetroublefindingappropriatewordsandphasestogiveexpressiontoourmind.Secondly,therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.AnditisextremelyhardforustoputthemintoEnglishproperly.Certainly,therearesomeotherroadblockswemaycomeacrossinourkeepingadiaryinEnglish.AsfarasI‘mconcerned,mysuggestionisthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishdictionarywithineasyreach.
Wheneversomethingbeatsus,wecanfirstputitdowninournotebookandthenconsultourdictionary.WecanalsoturntoourEnglishteacherforhelp,ifnecessary.Inshort,IbelievethatitisofgreatusetokeepadiaryinEnglishforthedevelopmentofourwritingskills.
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。
一、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,2003或者Dec.18,2003
英语中写日记的格式
一、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,20xx或者Dec.18,20xx
A)September1,20xx或September1st,20xx也可省略写成Sept.1,20xx或Sept.1st,20xx;B)the1stofSeptemberin20xx(月份不可以缩写)
September20xx或theSeptemberof20xx(月份不可以缩写)
Saturday,October22nd,20xx;October22nd,20xxSaturday
Saturday,March4,20xx,Windy;1stJanuary,20xx,Fine
英语写日记开头的格式
1.日记是用来叙述一天生活中发生的重要事情，特别是那些具有教育意义或值得今后回忆、查阅或参考的事情的一种应用文体。日记的素材应是最有趣或最有感受的一些事情。体裁通常是记叙文或简单的议论文。
2.英语日记的格式：一般是在正文左上角写明当天的日期(年、月、日)，星期几;右上角写上当天的天气情况。下面一行可以写上日记小标题，也可以不写标题。
4.英语日记的类型:日记可分为记事、议论、描述及抒情等类型。记事型日记，就是用英语记述当天自己生活、学习中发生的事情。议论型日记，就是对生活中的某一事情或情况、现象谈自己的看法，发表议论。描写型、抒情型，则是对某人物、事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。
英语日记写作示例:
根据下表的内容，用英语写一篇日记，记述你在公园所看到的事情。
20xx年12月10日星期日下午
事件：几个小孩在滑冰天气晴听到呼救声
地点：公园内，水塘中一个男孩掉进水中
人物：你和王能
December,10,SundayFine
ThisafternoonIwenttotheparkwithWangNeng,wheretherewasapond.Wesawseveralboysskatingthere.Suddenlyweheardacryforhelp.Oneoftheboyshadfallenintothewater.WangNengjumpedintotheicywaterimmediatelyandmanagedtopulltheboytosafety.Thentheboywasgivenfirstaidandsooncametohimself.Theboy’sparentscamesoonaftertheyreceivedthephonecall.TheywereverythankfultoWangNeng,whowastremblingwithcold.
二、日记的格式
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。
1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：
A)September1，2004或September1st，2004也可省略写成Sept.1，2004或Sept.1st，2004;the1stofSeptemberin2004(月份不可以缩写)
B)只有月、日：September1或September1st(月份可以缩写)
C)只有年、月：September2004或theSeptemberof2004(月份不可以缩写)
以上的1或1st都应读作thefirst.
2、星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：
Saturday，October22nd，2004;October22nd，2004Saturday
3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny，Fine，Rainy，Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：
Saturday，March4，2004，Windy;1stJanuary，2004，Fine
三、日记的要求
四、日记的类型和训练
【范文与点评】
March12th，2003，TuesdaySunny(Fine)
TodayisTreePlantingDay.At7∶30inthemorning，allthestudentsinourclassmetattheschoolgate.Wewalkedtothepark.MissGaoandotherteacherswentandworkedwithus.Allthestudentsworkedveryhard，andweplantedabout200trees.Thoughweweredirtyandtired，westillfeltveryhappy.
【拓展阅读】
一.理清思路
你会不会觉得，心情不好时，写出来的东西就是在倾诉，在发泄？
记录下自己的愤怒哀伤，就像自己再一次经历一样？
在这种情况下，记录下来一些东西，其实是在帮你理清自己的思路。
一个人的视野始终是有局限性的，只有当你写下来，在这个抽丝剥茧一字一字的缓慢进程里，你才能看到很多自己思想的局限性，这时候，你还会为这件糟糕的事情而心情不好么？并不会。
因为写字的时候，你会慢慢进入到理性思维，感性思维还在，但理性思维已经可以帮助你找到症结所在，让你不用再为此懊恼。这种客观的看待和分析，会让你平和下来。通常，在那些字的末尾，我们还会给自己做积极的心理建设。你看到的，只是你眼中的世界，并不代表真实。甚至，你分析的，只是用你自己脑子里存储的知识去分析的，也不代表全面。写字的好处，我也只能从我自己的经验和思考出发，给出我的回答。
不要让大脑蒙混过关，写下来，学着做一名侦探，去找到最接近真实的蛛丝马迹。
oh，还是说你想要彻底忘掉？
从心理学的角度上来说，屏蔽掉那些糟糕的事情，也会让你在心里建立起一堵墙。无奈的是，这堵墙会同时将糟糕的和开心的事情阻隔在你的.心门之外。这种心理防御机制的后果便是，你将变得无比麻木，对于开心的不开心的事情你都没什么感觉，生活也没了激情，甚至变得爱无能。
建议看看这个TED视频（脆弱的力量），帮助你接受那些不愉悦，然后尝试着写点儿字。v.qq.com/x/page/h0016yx8og6.html
二，了解自己
我们最常做的一件事：在电脑上看着电影同时吃着零食并且玩着手机，美名曰，效率。
而效率的高低评价，要在结果成功的基础上。如果是一部烧脑电影，看完后你也许根本不知所云。如果是重要的事情要用手机联系，或许会因为打错字、消息发错人显得你不靠谱从而错过某些机会。而零食的味道你又是否真的体会到了？几件事情同时做，每件事情都只花了几分之一的心思，每件事得到的也只有几分之一。谈何效率？
记流水账也有好处啊。初中时我的日记都是以“今天我……”开头，然后就是一些流水账。慢慢地你会在一些小事情上也能发表一些看法了。譬如你今天在菜里吃到一条虫，你大可以进行谩骂，然后在这个场景里你或许会看到旁边的好友，他的反应是怎样的？你对他的反应有什么看法么？他今天和你一起做了什么有趣的事情？然后再展开下一个场景。
仅仅因为联想，你的大脑就比你想象的要八婆得多，你怎么会觉得自己的大脑空无一物，无事可写呢？
大脑的思绪纷繁杂乱，一天的起心动念有无数次，记流水账可以帮助你捕捉到更多内心的想法，觉察到更多生活中的细微真实之处，也会让你对自己更加了解。要客观的认识自己一件非常困难的事情，没有勇气剖析自己，面对自己的缺点和错误，就无法保持一个清醒的头脑对你手头的事情做出合理的决断和处理。
三，知行合一
你觉得自己浮躁吗？
当你无法做一件枯燥但又重要的事情时，不妨试试每天坚持写下日记随笔。
你要是暂且还不“知”，写日记来记录你的“行”，别人的“行”，慢慢地参考对照，你就自然会“知”。
在你已经“知”了一些道理的基础上，写日记可以帮助你对一个事物做出检视，考虑每个环节，哪里有问题，哪里需要改进，促进你对“行”做出修正，直至你得到结果。结果的好坏，你也可以在日记中进行衡量。也许在经历之后，你会对“好”与“坏”重新审视一遍，说不定还会发现“灰”。
知行合一从古至今都很困难。日记随笔是个有利的载体，你写的字促进你“行”，你的“行”能矫正你的“知”，把你的“知”逐渐写下来，让“知”与“行”在一条道上重合，然后就能唤出阿拉丁神灯，达成所愿之事。
1、年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,2003或者Dec.18,2003。
2、如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。[星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。例如：ThursdayDec.18,2003或Dec.18，2003Thursday
3、天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny,Fine,Rainy,Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。
【范文1】
January25thSaturday
Todaymothertookmetoskate.Iwasveryhappy.ButIhadn'texpectedIfelldownassoonasIgotin.TodayIdidn'tknowwhymytwofeetwereoutofcontrol.IfIwantedtoheadeast，theywouldheadtheopposite.Ifelldownfromtimetotime.Myhandsandfacewerealldirty.IthoughtmaybeitwasbecausethatIhadn'tskatedforalongtime.
Onmywayhome，Ithoughtthatwhateveronewantstodo，hemustworkhardatit，sohecanmakeprogress.Skatingislikethis，soitstudy.
【范文2】
Oct.9thWednesdayFine
Thismorning，myfriendandIwenttotheparkbybike.Aboybeforeuswasonabike，too.Herodeveryfast.Suddenlyhefelloffhisbike.Helayonthegroundandcouldn'tgetup.MyfriendandIrodeuptohimandtriedtohelphimrise.Hesatupbutcouldn'tstandup，becausehehadhisrightlegbroken.Wedecidedtosendhimtothenearesthospitalonhisbike.Inthehospital，hewaswellexaminedandgivenimmediatetreatment.ThereIphonedhishomeandtoldhisparentsaboutthematter.
Hisparentscametothehospitalbeforelong.Afterknowingwhathadhappenedtheythankedusagainandagain.Thenwesaidgood-byetothem.Thoughwedidn'tplayinthepark，wefeltveryhappybecausewehaddonewhatweshould.
【范文3】
Dec.1st，20xxMondaySunny
ThismorningIwokeupandsurprisedlyfoundthatitsnowedlastnight.Afterbreakfast，Iquicklywenttoschool，onmywaytoschool，Isawamanridingabikeaheadofme.Hewasridingtoofastandhitanoldwomantotheground.Hedidn'tstoptohelpthewoman.Insteadherodeaway.Ihurriedtothewomanandhelpedhertositup.Atthesametime，apolicemancametomyhelp.WestoppedataxiandtookthewomantothePeople'sHospital.ThenIphonedtheoldwoman'sfamily.Shortlyaftertheoldwoman'sdaughtercametothehospital，Ileftthehospitalforschool.Theythankedmeagainandagainandaskedformyname.Ianswered：“IamastudentlearningfromLeiFeng.”
20xx年6月27日星期三天气晴
近来，我的家里多养了一只小猫，因而让我发现了一个秘密，现在我向大家介绍一下。
今天早上，天才蒙蒙亮，我被“喵，喵，喵！”的叫声吵醒了。起床一看，发现小猫可怜巴巴地望着我，这是为什么？一看，原来小猫的猫粮一粒也不剩。我摸了摸小猫的头说：“妈妈昨晚给你的猫粮被BOBO(另一只大猫)偷吃了，乖，我再装一盆给你。”奇怪，昨晚妈妈分别给两只猫的盘子装满了猫粮，BOBO为什么要偷吃小猫的食物，这是怎么回事呢？于是，我上网查了一查：原来，家里的猫只能养一只，如果养多了，就会发生打架和互相争吃。“哦，原来是这样。”我在嗓子里咕噜了一句。
我看看BOBO，再看看小猫，他们也紧紧地盯着我。我温和地对它们说：“大家以后别打架了，好吗？”它们点点头，我把它们的手握起来说：“你们一起做好朋友。”两只小猫好像听懂了似的，互相舔着对方的毛。我抱起它们，它们高兴地只叫，我也高兴地笑了！
11月27日星期四晴
想想上周日，真是开心啊！
我们到了海滩，就开始玩闹。我想盖大大的沙堡，就先用水桶装了水，又往中间倒水，把石头扔进沙坑里，一座沙堡终于建好了。我们想看看沙堡牢固不牢固，就一起往沙堡扔石头。不一会儿，沙堡就被石头打裂了。突然，一只螃蟹从沙里钻出来了，我抓住了，因为周围盖了地堡墙，它无路可走，只好认输了。我们来到沙地的海边游泳，玩了不知多久，最后，我们开心地回家了。
11月29日星期四晴
今天早上，我早早地起床了，我洗完脸刷完牙，然后我把饭菜一扫而光，背上了书包就去上学了，我在学校门口买了一条红领巾，然后来到了班门口。
到校的同学已经很多了，我到座位坐下，铃声响了，数学老师走了进来把一大堆本子放在讲台卓上，让各组长分发，我的本子发到我桌上的时候，我打开一看发现有一题得数错了，我赶紧把得数改正过来。
下课了，我和我的同桌看一本《父与子》的书，本来我也有的，可是我借给别人了。
上课了，语文老师还没有来，我们等了一会儿，老师把昨天默写的拿了进来，当发到我的时候，我看一下我默写的得96分，可我的'同桌不知道几分，因为他后面两句没有写，他说他会背，结果他把《送二元使安西》背出来了，他进入了较差的名单里。老师没有让他抄写，然后老师让一位同学说下日记格式，接着让我们写作文，写完作文就开始上课了。
放学了，我走在回家的路上，我一边走一边想：我以后可要好好学习！
今天，老爸从市场上买了一条鱼。那条鱼非常大，是一条草鱼，老爸说要他最拿手的红烧鱼，我高兴得一蹦三尺高。
我和妈妈在餐厅盼星星盼月亮。过了一会儿，老爸端着一条香喷喷的鱼走出了厨房。一放到桌上，我不管三七二十一，拿起筷子就夹起鱼肉往嘴里塞，我吞了下去，突然我觉得一块硬邦邦的东西卡在喉咙里，我立刻意识到是我吃鱼的老对头——鱼刺。我便决定使出常用的两招：喝醋和吃一大口米饭来对付那根讨厌的鱼刺。我在厨房找醋喝，还没找到醋，我就被鱼刺卡得死去活来。我又吃了一大口饭团，可还是没有用。妈妈见状，赶紧把我送到医院。到了医院，医生用一把长长的镊子将鱼刺从喉咙里抽出来。还好，没什么大碍！全家人都松了一口气。
从那一次以后，我叫老爸不要做鱼了，因为我吃鱼吃出了教训。
20xx年3月6日星期三中雨
今天是惊蛰，外面雾蒙蒙的，凝结成无数的小雨滴。小水滴在走廊里无处不在，密密麻麻地贴在墙壁上，犹如爬山虎的嫩叶，又犹如成群结队的候鸟。
我上学的时候，正下着小雨，碧蓝的天空和灿烂的阳光都被挡住了，乌云黑压压地朝我们扑来，就好像一头好斗的公牛。科学老师教过我们，这种云是积雨云。
路人赶紧打起伞，形状各异，五颜六色，五花八门。司机也变小心了，纷纷减速慢行，毫不抢道，似乎把上班这件事给忘在了脑后。小鸟们、野猫们都不见了踪影，顶替它们的是蜗牛和青蛙，它们在草丛里欢快地嬉戏，青蛙唱起了歌，蜗牛挑起了舞，它们玩得不亦乐乎。品种繁多的飞虫可就不高兴了，它们率领着大军在天空中转来转去，仿佛在跟乌云宣战，因为如果乌云跑了，草丛里那些生物就不会得意洋洋了。
在水洼里，有许多虫子在快活地游动；在鸟巢里，鸟妈妈为自己的儿女遮挡一切风雨；在树枝上，蜘蛛在认真地缝补每一根蛛丝。我喜欢惊蛰，因为它让我感觉到了春天的气息；我喜欢惊蛰，因为它考验了动物们不怕辛苦的精神；我喜欢惊蛰，因为它是二十四节气里的一员。
今天老师把期末考试的成绩发下来了，我的语文和数学都考了98分，英语考了100分。以前在四班开家长会时我们都在教室里和家长一起参加，可这次王老师把我们学生赶出去了，我们在走廊里玩。我和张恩铭追杀刘俊熙。可玩了一会儿就没玩的了。我左等右等终于等来了家长会的结束。我和妈妈下楼了，可下雨了，我只好坐姚奕辰家的汽车回去。因为我家的电动车还在学校，妈妈只好骑车回家。我没被淋着，妈妈被淋了。
回到家里，我想：“这会不会是老天看我考的成绩不好，给我的惩罚呢？”
昨天我喂了刚刚买的那条河豚。
妈妈给我切了一小块肥肉，我把肥肉扔进了水里，它看都不看，闻都不闻，好像那是一块石头似的，就在上面绕来绕去。我没办法，只好把肥肉捞出来，切成一小块、一小块的，又把河豚捞出来，准备喂它。我猜河豚这是一定在想：这家伙要干什么呢，是不是要把我的牙齿给剪掉呀！我把小块肥肉塞进它的嘴里，它就津津有味的吃了起来，嘎叽嘎叽，就进肚了。我觉得它的牙齿一定很锋利，要是我一不小心被它咬了一口，会把我的手指头咬断的。又过了几分钟，它不像以前那样呆板了，我猜它一定是吃饱了，不饿了，才高兴的游来游去。
10月15日星期四天气雨
今天早上，我一醒来就在被窝里听到嘀嘀嗒嗒的声音。下雨了？我立刻从床上爬起来打开窗户，一股凉气扑面而来，窗外果然下雨了，雨水打在树上啪啪直响，落在屋顶上的雨水凑在一起流下来，滴落在地上嗒嗒嗒地响个不停。这么美妙的声音，让我觉得好像有一支乐队正在演奏着欢快的乐曲。
好久没下雨了，经过雨水的洗涤，今天的空气变得清新极了，我情不自禁深深地吸了几口。窗台上的花儿快活地舞蹈着，仿佛也在欢迎雨的到来呢！
今天下了一场倾盆“大小雨”，意思是一会儿大一会儿小，可是很像倾盆大雨。下午我起了床，写了作业，要和爷爷下楼玩，本来我不想出去，可是家里闷的都可以背好几个氧气罐了。
我们穿上雨衣，带上瓶子，下楼了。我们来到了花坛，哇！坛子上有一大堆蜗牛，都可以堆成一座山了。我赶紧跑过去，一个一个都装进瓶子里。这些蜗牛不喜欢在一起，都往外爬，我又一个一个的把它们装回去。可是善有善报，恶有恶报，我就把瓶子往地上一扣，不管了，开开心心回到了家。我想这些蜗牛明天很危险，可能被人踩死，被太阳晒干，嘻嘻，看明天你们会被怎么样！