五上语文全部生字组词人教版五年级上册语文生字组词及解析：第一单元。
-宜：适宜、相宜、权宜之计。
“宜”表示合适、适当的意思。
-鹤：白鹤、仙鹤、鹤立鸡群。
“鹤”是一种鸟类，常被视为长寿、高雅的象征。
-嫌：嫌弃、嫌疑、嫌恶。
有厌恶、不满意的意思。
-朱：朱红、朱笔、朱砂。
本义是赤心木，后多表示红色。
-嵌：镶嵌、嵌石、嵌金。
把东西卡在空隙里的意思。
-框：镜框、门框、框架。
指周围的圈儿或架子。
-匣：匣子、木匣、匣枪。
收藏东西的器具，通常较小，有盖儿。
-哨：口哨、哨子、哨兵。
可表示一种能吹出声音的器物，也指站岗、放哨的人。
-恩：恩人、恩情、感恩。
表示好处、深厚的情谊。
-韵：韵味、音韵、风韵。
有和谐悦耳的声音、情趣等含义。
-亩：一亩、亩产、英亩。
是土地面积单位。
-播：播种、广播、播放。
表示撒种或传播的意思。
-浇：浇水、浇灌、浇花。
指使液体洒在物体上。
-吩：吩咐。
口头指派或命令。
-咐：嘱咐。
叮嘱、吩咐的意思。
-亭：亭子、凉亭、亭亭玉立。
供人休息或观赏的小型建筑。
-慕：羡慕、爱慕、慕名。
有向往、敬仰的意思。
-矮：矮小、矮子、低矮。
形容身材短或高度低。
-懂：懂得、懂事、懂行。
表示了解、明白。
-兰：兰花、兰草、吊兰。
一种植物，花朵美丽，香气清幽。
-箩：箩筐、稻箩。
用竹子或柳条等编成的器具。
-婆：婆婆、外婆、公婆。
可指老年妇女或丈夫的母亲等。
-糕：年糕、蛋糕、糕点。
用米粉或面粉等制成的食品。
-饼：饼干、烧饼、大饼。
圆形薄片或扁圆形的面制食品。
-浸：浸泡、沉浸、浸湿。
表示泡在液体里。
-缠：缠绕、纠缠、缠线。
有围绕、搅扰的意思。
-茶：茶叶、茶水、茶杯。
一种饮品。
-笼：笼子、鸟笼、牢笼。
用来关住鸟兽的器具。
-蔓：蔓延、蔓草、瓜蔓。
植物细长而不能直立的茎。
-幽：幽静、幽会、幽深。
有深远、僻静的意思。
-悉：熟悉、获悉、悉心。
表示知道、尽、全的意思。
-雏：雏鸟、雏鸡、雏形。
语文五年级上册生字表组词一、第一单元。
-解析：“窃”的本义是偷。
“偷窃”表示偷盗他人财物；“窃听”是暗中偷听；“窃喜”则是暗自高兴，有偷偷的、不公开的那种喜悦的感觉。
-解析：“腋”指胳肢窝这个身体部位，“腋窝”就是腋下的凹陷部分，“腋毛”是生长在腋窝处的毛发。
3.哟（yō）-组词：哟呵。
-解析：这是一个叹词，表示轻微的惊异或感叹，“哟呵”在口语中常用来引起别人注意或表示惊讶等情绪。
-解析：“贪婪”形容贪得无厌，渴求而不知满足，如贪婪的人总是想获取更多的财富、权力等。
-解析：“惧”表示害怕。
“惧怕”就是害怕的意思；“恐惧”强调内心的惊恐害怕；“惧色”指害怕的神色。
-解析：“辘轳”是一种利用轮轴原理制成的井上汲水的起重装置。
7.撑（chēng）-组词：支撑、撑腰、撑船。
-解析：“撑”有多种含义。
“支撑”表示顶住压力使东西不倒塌，也可引申为勉强维持；“撑腰”是给予支持、做后盾；“撑船”则是用篙使船行进。
-解析：“皱”指物体表面因收缩或揉弄而形成的凹凸纹路。
“皱纹”多形容人脸上因衰老等原因产生的纹路；“皱眉”表示皱着眉头，通常表示发愁、不愉快等情绪；“皱巴巴”形容物体表面不平整、有很多褶皱。
二、第二单元。
1.幽（yōu）-组词：幽静、幽会、幽灵。
-解析：“幽”有深远、昏暗、隐蔽等含义。
“幽静”形容环境很安静、深远；“幽会”指秘密的相会；“幽灵”指人死后的灵魂，也常用来形容神秘莫测的东西。
2.悉（xī）-组词：熟悉、知悉、获悉。
-解析：“悉”表示知道。
“熟悉”是对人或事物了解得很清楚；“知悉”就是知道、晓得；“获悉”指得到消息、知道某事。
五年级上册生字表人教版一、生字表（一）1.第一单元。
-部首：穴。
-笔画：9画。
-字义：偷；用不合法不合理的手段取得。
如“窃读”就是偷偷地读书。
私自，暗中。
-“炒”-读音：chǎo。
-部首：火。
-笔画：8画。
-字义：把东西放在锅里搅拌着弄熟。
如“炒菜”，这是一种常见的烹饪方式。
-“锅”-读音：guō。
-部首：钅。
-笔画：12画。
-字义：烹煮食物或烧水的器具。
如“铁锅”“火锅”。
形状像锅的东西。
如“烟锅”。
-“踮”-读音：diǎn。
-部首：足。
-笔画：15画。
-字义：跛足人走路用脚尖点地。
在“踮脚”这个词里，表示提起脚跟，用脚尖着地。
-“哟”-读音：yō。
-部首：口。
-字义：叹词，表示轻微的惊异（有时带玩笑的语气）。
-部首：饣。
-笔画：10画。
-字义：肚子空，想吃东西，与“饱”相对。
如“饥饿”。
-部首：忄。
-笔画：11画。
-字义：害怕。
如“恐惧”，表示惊慌害怕。
-“充”-读音：chōng。
-部首：亠。
-笔画：6画。
-字义：满；足。
如“充足”。
填满，装满。
当，担任。
如“充当”。
-部首：木。
-笔画：17画。
-字义：房顶伸出墙壁的部分。
如“屋檐”。
某些器物上形状像屋檐的部分。
-部首：皮。
-字义：脸上起的褶纹，物体上的褶纹。
如“皱纹”“皱褶”。
使生褶纹。
如“皱眉头”。
-“碗”-读音：wǎn。
-部首：石。
-笔画：13画。
如“饭碗”。
像碗的东西。
-“酸”-读音：suān。
-部首：酉。
-笔画：14画。
-字义：像醋的气味或味道。
如“酸味”。
五年级上册语文生字表和词语表人教版五年级上册语文生字表。
本义是胳肢窝。
3.哟（yō）-解析：这是一个语气助词，轻声字。
本义是贪食，在“贪婪”一词中表示贪得无厌。
本义是害怕、恐惧。
7.撑（chēng）-解析：左右结构，从手，掌声。
本义是支撑、抵住。
本义是皮肤因松弛而起的纹路。
-解析：左右结构，石表意，宛声。
本义是一种盛饮食的器皿。
10.酸（suān）-解析：左右结构，酉表意，夋声。
本义是醋的味道，也表示悲痛、伤心等。
11.撑（chēng）-解析：同前面的“撑”字。
本义是收藏衣物、文件等用的器具。
（二）第二组生字。
本义是灵魂。
2.缕（lǚ）-解析：左右结构，绞丝旁，本义是线。
3.幽（yōu）-解析：半包围结构，山表意，两个幺表示细丝，本义是隐藏、不公开的。
形容地方很僻静。
本义是忧虑。
-解析：左右结构，月（肉）表意，思声。
本义是面颊的下半部。
9.呜（wū）-解析：左右结构，口表意，乌声。
人教版五年级语文上册生字一、第一单元。
-字形：上下结构，上半部分为“穴”，表示与洞穴有关，下半部分为“切”。
-字义：本义是偷，如“窃窃私语”表示私下里小声说话，这里的“窃窃”有偷偷的意思。
2.炒（chǎo）-字音：声母是ch，韵母是ao，读三声。
-字形：左右结构，左边是“火”字旁，表明与火有关，右边是“少”。
-字义：把东西放在锅里搅拌着弄熟，如“炒菜”。
3.锅（guō）-字音：声母是g，韵母是uo，读一声。
-字形：左右结构，左边是“钅”，表示与金属有关，右边是“呙”。
-字义：烹煮食物或烧水的器具，如“铁锅”“火锅”。
4.踮（diǎn）-字音：声母是d，韵母是ian，读三声。
-字形：左右结构，左边是“足”字旁，与脚的动作有关，右边是“店”字少了广字头。
-字义：跛足人走路用脚尖点地，如“踮脚”，常表示提起脚跟，用脚尖着地。
5.哟（yō）-字音：是一个语气助词，声母是y，韵母是o，读一声。
-字形：左右结构，左边是“口”，右边是“约”。
-字义：在课文中多表示一种感叹的语气。
-字形：左右结构，左边是“饣”，表示与食物有关，右边是“我”。
-字义：肚子空，想吃东西，与“饱”相对，如“饥饿”。
-字形：左右结构，左边是“忄”，与心情有关，右边是“具”。
-字义：害怕，如“恐惧”“惧怕”。
8.充（chōng）-字音：声母是ch，韵母是ong，读一声。
-字形：上下结构，上面是“亠”，下面是“允”。
-字义：满、足，如“充足”；也有填满、装满的意思，如“充电”。
-字形：左右结构，左边是“木”，右边是“詹”。
-字义：房顶伸出墙壁的部分，如“屋檐”。
五年级上册人教版生字表一、第一单元生字。
上面是“路”，下面是“鸟”，表示一种鸟类。
-字义：白鹭是一种水鸟，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
左边是“女”，右边是“兼”。
-字义：厌恶，不满意。
例如“嫌弃”就是厌恶而不愿接近的意思。
-字义：鸟兽的嘴。
如“长喙”就是长嘴的意思。
上面是“代”，下面是“黑”。
-字义：青黑色的颜料，古代女子用来画眉；也可以表示青黑色。
例如“黛眉”就是用黛画的眉。
二、第二单元生字。
-字义：江河定期的涨水。
如“防汛”就是防止江河涨水时发生危险。
2.访（fǎng）-解析：-结构：左右结构。
左边是“讠”，右边是“方”。
-字义：向人询问，调查；探问。
例如“访问”“采访”。
左边是“革”，右边是“圭”。
-字义：穿在脚上便于走路的东西。
4.挽（wǎn）-解析：-结构：左右结构。
左边是“扌”，右边是“免”。
-字义：拉；牵引。
如“挽弓”；也有设法使局势好转或恢复原状的意思，如“挽救”。
三、第三单元生字。
上面是“折”，下面是“言”。
-字义：表示决心依照说的话实行，如“誓言”“宣誓”。
2.谎（huǎng）-解析：-结构：左右结构。
左边是“讠”，右边是“荒”。
-字义：假话，欺骗。
如“说谎”“谎言”。
-字义：引长，如“延长”；展缓，推迟，如“延迟”。
人教版语文五年级上册生字一、第一单元。
-字形：上下结构，上半部分为“穴”，表示洞穴，下半部分为“切”。
-字义：本义是偷，如“窃窃私语”表示私下小声说话，有偷偷的感觉。
-字形：左右结构，左边是“月”字旁，与身体部位有关，右边是“夜”。
-字义：指胳肢窝，如“腋臭”。
3.哟（yō）-字音：是个轻声字，在句中读得比较轻短。
-字义：表示轻微的惊异（有时带玩笑的语气），如“哟，你踩我脚了”。
-字形：上下结构，上半部分为“林”，下半部分为“女”。
-字义：贪爱财物，如“贪婪”，形容贪得无厌。
-字义：害怕，如“恐惧”，表示心里害怕。
-字形：左右结构，左边是“车”，表示与车有关，右边是“鹿”。
-字义：“辘辘”常用来形容车轮等的声音，如“饥肠辘辘”，形容非常饥饿。
7.撑（chēng）-字音：声母是ch，韵母是eng，读一声。
-字形：左右结构，左边是“扌”，与手的动作有关，右边是“掌”字的上半部分和“丁”。
-字义：抵住，如“撑住门”；用篙使船前进，如“撑船”；支持，如“撑腰”；④张开，如“撑伞”。
8.窃读记的“窃”与“偷窃”的“窃”比较。
-在“窃读记”中，“窃”更多的是一种偷偷摸摸的感觉，小女孩因为没钱买书只能偷偷地在书店看书。
而“偷窃”中的“窃”就是单纯的偷盗、窃取财物的意思，二者虽然本义都是偷，但在语义的轻重和使用语境上有所不同。
1.某（mǒu）-字音：声母是m，韵母是ou，读三声。
人教版五年级语文上册生字组词第一单元。
“窃”有偷、私自的意思，如“窃读”表示偷偷地读书。
人体部位名称。
-哟（yō）：哟呵（表示惊讶或轻微的不满等情绪），这是一个语气助词。
形容贪得无厌，“婪”字常与“贪”组成“贪婪”一词，表示对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
表示害怕的意思，如“惧怕”就是害怕的意思。
-撑（chēng）：支撑、撑腰、撑伞。
有抵住、使张开等意思，“撑伞”就是使伞张开。
表示物体表面因收缩或揉弄而形成的凹凸纹路，如“皱纹”是皮肤上的纹路。
-碗（wǎn）：饭碗、瓷碗、碗柜。
一种盛饮食的器具。
这是一个姓氏。
指仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为，有讲义气、勇敢的意思。
-嗯（g、ńg、ňg）：嗯哼（表示思考或应答等），是一个语气词。
表示闲谈、姑且等意思，“聊天”就是闲谈。
-刊（kān）：刊物、刊登、刊印。
-典（diǎn）：字典、典范、典故。
有标准、法则、可以作为依据的书籍等意思，“字典”是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等的工具书。
-侣（lǚ）：伴侣、侣伴、僧侣。
五年级上册语文书生字组词注音第一单元。
“宜”表示合适、应当的意思。
-组词：便宜行事（根据实际情况，自行斟酌处理事务，“便宜”在这里是方便、适宜的意思）。
一种象征长寿、高雅的鸟类。
-组词：鹤立鸡群（像鹤站在鸡群中一样，形容一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出）。
表示厌恶、不满意。
-组词：嫌贫爱富（嫌弃贫穷，喜爱富有，指对人的好恶以其贫富为准）。
-朱（zhū）：朱红、朱砂。
红色的意思，也可作为姓氏。
-组词：朱门（古代王侯贵族的住宅大门漆成红色，表示尊贵，后泛指富贵人家）。
把东西卡在空隙里。
-组词：嵌石（将石头镶嵌进去）。
-亩（mǔ）：一亩、亩产。
-组词：半亩方塘（形容很小的池塘）。
-播（bō）：播种、播放。
表示撒种或传播等意思。
-组词：广播（通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具）。
-浇（jiāo）：浇水、浇花。
使液体洒在物体上。
-组词：浇铸（把液态的金属注入模子里制成器物）。
-吩（fēn）：吩咐。
-组词：吩示（方言，吩咐）。
常与“吩”连用。
一种有顶无墙的小型建筑物。
-组词：亭台楼阁（泛指多种供游赏、休息的建筑物）。
因喜爱而向往。
-组词：慕名而来（指仰慕名声而来）。
-矮（ǎi）：矮小、矮树。
表示身材短或高度低。
-组词：矮墙（高度比较低的墙）。
-懂（dǒng）：懂得、懂事。
了解、明白的意思。
-组词：通俗易懂（广大人民群众都能懂得）。
一种花卉植物。
-组词：兰心蕙质（比喻女子心地“蕙心”似的纯洁，品质“兰花”似的高雅）。
“宜”表示合适、应当，如“因地制宜”，在“适宜”这个词里就是合适的意思。
一种鸟类，象征长寿等美好寓意。
表示厌恶、不满意，如“嫌贫爱富”。
本义是赤心木，也指红色。
把东西填镶在空隙里。
指镶在器物周围起约束、支撑或保护作用的东西。
收藏东西的器具，通常指小型的，盖可以开合。
能吹出尖锐声音的器物或发出这种声音。
-恩（ēn）：恩人、感恩。
好处，深厚的情谊。
-亩（mǔ）：一亩、亩地。
地积单位。
-播（bō）：播种、广播。
撒种或传播等意思，如“播撒种子”是撒下种子，“广播”是广泛传播信息。
往物体上洒或倒液体。
常与“吩”连用，表示叮嘱、交代。
有顶无墙，供休息用的建筑物。
向往、敬仰。
身材短或高度小。
了解、明白。
一种植物，常被视为高雅的象征。
用竹子编的器具，大多方底圆口。
年老的妇女或丈夫的母亲等。
-糕（gāo）：糕点、蛋糕。
用米粉或面粉搀和其他材料蒸制或烘烤而成的食品。
-饼（bǐng）：饼干、烧饼。
扁圆形的面制食品。
泡在液体里或被液体渗入。
人教版五年级上册语文生字组词第一单元。
“适宜”表示合适，相宜；“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
在“鹤发童颜”里，“鹤发”形容老年人白色的头发，像鹤的羽毛一样。
如“嫌弃”就是因为厌恶而不愿接近。
-朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）-解析：“朱”有红色的意思，“朱红”是比较鲜艳的红色；“朱砂”是一种矿物，颜色为红色。
-恩ēn（恩情、恩惠、感恩）-解析：好处，深厚的情谊。
“恩情”指施惠人给受惠人的好处；“感恩”就是对别人所给的帮助表示感激。
-亩mǔ（一亩、半亩、亩地）-解析：中国市制土地面积单位，如“一亩地”是对土地面积的一种计量。
-播bō（播种、传播、播音）-解析：撒种或者传扬、传布的意思。
“播种”是把种子种到地里；“传播”则是广泛散布消息、思想等。
-浇jiāo（浇水、浇灌、浇注）-解析：往物体上洒或倒液体，使物体湿润。
“浇水”是给植物补充水分；“浇灌”有灌溉的意思。
-吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）-解析：口头指派或命令，“吩咐”是嘱咐、安排别人做事。
五年级上册生字词语表人教版一、生字表（人教版五年级上册）1.第一单元。
这个字表示合适、恰当的意思。
例如“淡妆浓抹总相宜”，在课文中形容白鹭的色素搭配很合适。
一种鸟类，外形美丽，常被视为长寿、高雅的象征。
在文中与白鹭形成对比，突出白鹭的独特美。
课文中说白鹭“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬”，这里的“嫌”体现出与白鹭相比，白鹤在某些方面不那么和谐。
-朱（zhū）-解析：朱红。
一种颜色，红色的一种。
文中提到“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”，这里的“朱”与其他颜色词一起从色彩角度描绘白鹭的美。
如“田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣”，这里可以想象白鹭站在田中，就像一幅美丽的画镶嵌在镜匣般的田中。
-亩（mǔ）-解析：一亩地。
是计量土地面积的单位。
课文中提到“我们家的后园有半亩空地”，表明种植花生的土地面积。
-播（bō）-解析：播种。
把种子或幼苗种到土里。
如“买种，翻地，播种，浇水”，描述了种花生的过程。
-浇（jiāo）-解析：浇水。
浇灌，给植物补充水分。
在种花生的流程中是很重要的环节。
-吩（fēn）-解析：吩咐。
文中“母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节”，体现母亲对过节的安排。
是家人过花生节的地点。
-懂（dǒng）-解析：懂得、明白。
如“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
本义为合适、适宜。
在“白鹭是一首精巧的诗”这一语境中，可理解为白鹭的存在于大自然中是非常合适、和谐的。
例如“适宜”“相宜”等词语都表达合适的意思。
是一种鸟类，在文中用来与白鹭作比较，突出白鹭的美。
“鹤”常被视为长寿、高雅的象征，如“仙鹤”。
在文中“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬”，这里的“嫌”表达出与白鹭相比，白鹤在某些方面让人觉得不太完美的感觉。
例如“嫌弃”“嫌恶”。
-朱（zhū）-解析：独体字，部首是“木”。
本义是赤心木，后引申为大红色。
文中“朱鹭”是一种鸟类，“朱”用来形容这种鸟羽毛部分的颜色。
像“朱红”一词就表示红色。
把东西填镶在空隙里的意思。
如“嵌入”“镶嵌”。
在文中“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面”，形象地写出了白鹭站在水田中的画面如同被镶嵌在画框里一样精致。
-亩（mǔ）-解析：上下结构，部首是“亠”。
是中国市制土地面积单位。
文中提到“我们家的后园有半亩空地”，这里的“亩”用来计量土地面积。
-播（bō）-解析：左右结构，部首是“扌”。
本义为撒种，在“买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了”这句话中，“播”就是撒下花生种子的意思。
如“播种”“传播”（传播种子也是一种撒种的广义形式）。
-浇（jiāo）-解析：左右结构，部首是“氵”。
指往物体上洒或倒液体。
文中“浇水”就是给花生苗浇灌水分，让其生长。
五年级上册的语文书生字表和词语表人教版五年级上册语文生字表、词语表及解析。
一、生字表。
（一）生字表（一）：要求会认的字。
1.第一单元。
-毯（tǎn）：毛毯，一种厚实有毛绒的织物。
“毯”字是半包围结构，毛字旁，本义指厚实有毛绒的织品。
还有lēi的读音，如“勒紧”。
左右结构，口字旁，表示有节奏地诵读。
-迂（yū）：迂回，曲折、绕远的意思。
半包围结构，走之底，书写时注意笔顺。
-襟（jīn）：衣襟，衣服的胸前部分。
左右结构，衣字旁，与衣服有关。
左右结构，足字旁。
-拘（jū）：拘束，不自在。
左右结构，提手旁，表示限制、约束。
-羞（xiū）：害羞，感到难为情。
上下结构，羊字头，“丑”字底。
左右结构，三点水旁，本义是不滑溜。
-跤（jiāo）：摔跤，身体摔倒。
左右结构，足字旁，是一种体育运动或意外摔倒的动作。
-偏（piān）：偏向，不正、倾斜。
左右结构，单人旁，表示歪、不在中间等意思。
左右结构，三点水旁，常表示距离远，如“天涯海角”。
2.第二单元。
-晰（xī）：清晰，清楚明白。
左右结构，日字旁，与光线、明亮有关。
-伞（sǎn）：雨伞，一种遮雨或遮阳的工具。
上下结构，人字头，下面是“十”和两点。
-抚（fǔ）：抚摸，轻轻地按着。
语文五年级上册的生字第一单元。
-部首：鸟。
-字义：鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”。
-组词：白鹭、苍鹭。
-部首：女。
-字义：可疑之点；厌恶，不满意。
-组词：嫌弃、嫌疑。
-字义：嘴，特指鸟兽的嘴。
-组词：鸟喙。
-部首：黑。
-字义：青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称。