期末语文初二考试试题

1.白头搔更短,——————。(杜甫《春望》)

2.——————,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

3.山随平野尽,——————。(李白《渡荆门送别》)

4.陆游诗《游山西村》中流传广且富有哲理的诗句是:——————,——————。

5.杜甫诗《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰,俯视一切的雄心和气概的诗句是:—————,——————。

6.湖北武汉是历史文化名城,矗立在武汉蛇山上的黄鹤楼更是誉满天下,成为中国古代“四大名楼”之一。历有许多诗人在黄鹤楼写下优美诗篇流传至今。请你写出两句与黄鹤楼有关的诗句,并标明作者或出处。

——————————————,——————————————。

(二)名著阅读(5分)

操恐人暗中谋害己身,常吩咐左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日昼寝帐中,落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡。半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍”众以实对。操痛哭,命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”操闻而愈恶之。

7.曹操说自己好梦中杀人,目的是什么(2分)

8.从选文中你能看出曹操是一个什么性格的人(2分)

9.请你写出《三国演义》中有关曹操的一个故事情节(选文中出现的除外)。(1分)

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(三)综合实践(5分)

莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。

10.阅读上面文字,回答问题。

(1)写出一两句古诗文中描写莲的名句。(1分)

(2)你认为莲有哪些品质值得人们赞美(1分)

(3)请你写一段优美的文字表达你对莲的赞美。(2分)

二、现代文阅读(25分)

三峡

余秋雨

在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国有意思的地方很多,你能告诉我值得去的一个地方吗一个,请只说一个。”

这样的提问我遇到许多次了,常常随口吐出的回答是:“三峡!”

顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。

对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。

我读此诗不到10岁,上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”白帝当然是一个人,李白一大清早与他告别。这位帝王着一身缟白的银袍,高高地站立在山石之上。他既然穿着白衣,年龄就不会很大,高个,瘦削,神情忧郁而安详,清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带,绚丽的朝霞烧红了天际,与他的银袍互相辉映,让人满眼都是光色流荡。他没有随从和侍卫,独个儿起了一个大早,诗人远行的小船即将解缆,他还在握手细细叮咛。他的声音也像纯银一般,在这寂静的山河间飘荡回响。但他的话语很难听得清楚,好象来自另一个世界。他就住在山头的小城里,管辖着这里的丛山和碧江。

多少年后,我早已知道童年的误解是多么可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震傻。

《白帝托孤》是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山间,悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了,一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。

我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。

幸好还留存了一些诗句,留存了一些记忆。幸好有那么多中国人还记得,有那么一个早晨,有那么一位诗人,在白帝城下悄然登舟。也说不清有多大的事由,也没有举行过欢送仪式,却终于被记住千年,而且还要被记下去,直至地老天荒。这里透露了一个民族的饥渴:他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。

在李白的时代,中华民族还不太沉闷,这么些诗人在这块土地上来来去去,并不像今天那样觉得是件怪事。他们的身上并不带有政务和商情,只带着一双锐眼、一腔诗情,在山水间周旋,与大地结亲。写出了一排排毫无实用价值的诗句,在朋友间传观吟唱,已是心满意足。他们很快把这种行端当作一件正事,为之而不怕风餐露宿,长途苦旅。结果,站在盛唐的中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人。余光中《寻李白》诗云:

酒入豪肠,七分酿成了月光

剩下的三分啸成剑气

绣口一吐就半个盛唐

这几句,我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱。

李白时代的诗人,既挚恋着四川的风土文物,又向往着下江的开阔文明,长江于是就成了他们生命的便道,不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处,故乡就在何处,水在哪里,道路就在哪里。他们知道,长江行途的险处无疑是三峡,但更知道,那里又是湍急的诗的河床。他们的船太小,不能不时行时歇,一到白帝城,便振一振精神,准备着生命对自然的强力冲撞。只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要再写诗了,那模样本不属于诗人。诗人在三峡的小木船上,刚刚告别白帝城。

(节选自《文化苦旅》,有删节)

11.给下列加点字注音。(4分)

①缟白()②熔铸()③驰骋()④湍急()

12.文中虽然也写到了白帝城,但重点却并不是描写白帝城的自然景观,作者重点写了什么(3分)

13.“顺长江而下,三峡的起点是白帝城”,作者为什么说这个头开得漂亮(3分)

15.在后一段中作者说“那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要再写诗了,那模样本不属于诗人”,那么,你认为怎样的“模样”才属于诗人(4分)

16.余光中的一首《寻李白》成为当代中国诗坛罕见的绝唱,请结合平时你对李白的了解,简要赏析这首诗。(5分)

17.我们曾学过北魏地理学家郦道元的《三峡》,请写出文中描写三峡水清景美的句子(两句即可)。(2分)

三、文言文阅读(15分)

(甲)阅读《记承天寺夜游》,回答问题。

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。

18.解释加点的字词。(4分)

①月色入户,欣然起行。()②念无与为乐者()

③怀民亦未寝()④相与步于中庭()

①——————————;②——————————;③——————————。

20.文中描写月下美景的句子是:————————————————。(2分)

21.作者是用什么方法写中庭景物的中庭景物具有怎样的特征(2分)

22.作者在文中自称“闲人”,这表达了作者什么样的感情(2分)

23.我们学过不少描写月色或借月抒怀的古诗句,你能写出两句吗(2分)

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四、作文(40分)

24.以下文题,任选其一作文。

作文(1)题目:幸福

作文(2)什么是牵挂牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝,挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓绕着篱笆。请以“牵挂”为题,写一篇不少与600字的作文。

2.期末语文初二考试试题

一、语文基础知识积累与运用(18分)

1、根据拼音写汉字(2分)

nì名()广mào()kuì赠()叱duō()

2、古诗词名句默写。(8分)

(1)人生自古谁无死,——————。

(2)但愿人长久——————,——————。

(3)无言独上西楼,月如沟。——————。

(4),举杯消愁愁更愁。

(5),独怆然而涕下!

(6),化作春泥更护花。

(7)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是:——————,——————。

3、名著阅读(4分)

(1)《海燕》是苏联时代伟大的文学家()在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题“海燕之歌”。他的名著有长篇小说《母亲》,还有自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《_______________》。

(2)《送东阳马生序》选自《_______________》,作者是明初诗文三大家之一()。

4、指出下面句子所描写的人物出自哪篇课文,作者是谁。(4分)

A.她二十三岁做了寡妇,又是当家的后母。

B.“你从元贞那里把那半本书拿来。”

C.“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”

D.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜。

二、文言文阅读(14分)

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎

1.解释加点的词。(2分)

胜:涯:备:极:

2.把下列语句译成现代汉语:(2分)

(1)此则岳阳楼之大观也(2)览物之情,得无异乎

3.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。(4分)

4.上文的作者是朝的,他认为“迁客骚人”的做法不可取,联系全文,说说他认为古代圣贤的做法,——————。从而表明了他的伟大抱负是,——————。(6分)

三、现代文阅读

阅读下列文段,回答文后问题。(38分)

(一)

①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮麻鸭是的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:

腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。

②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!

5.分别用一句话概括每段内容。(3分)

第①段:

第②段:

6.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀(3分)

7.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点(3分)

A处:

B处:

C处:

8.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗为什么(3分)

10.文段的'字里行间流露出作者的怎样的思想感情(4分)

11.从语段的语言运用上,你得到了什么启发(4分)

(二)

水乡茶居(节选)

杨羽仪

在广东水乡,茶居是一大特色。

每个村庄,百步之内,必有一茶居。这些茶居,不像广州的大茶楼,可容数百人;每一小“居”,约莫只容七八张四方桌,20来个茶客。倘若人来多了,茶居主人也不心慌,临河水榭处,湾泊着三两画舫,每舫四椅一茶几,舫中品茶,也颇有味。

茶居的建筑古朴雅致,小巧玲珑,多是一大半临河,一小半倚着岸边,地板和河面留着一个涨落潮的落差位,近年的茶居在建筑上有较大的变化,多用混凝土水榭式结构,也有砖木结构的,而我却偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架,金字屋顶上,覆盖着竹蓑衣或松树皮,临河四周也是松树皮编成的女墙,可凭栏品茗,八面来风,即便三伏天,这茶居也是一片清凉的世界。

茶居的名字,旧时多用“发记茶居”“昌源茶室”之类字号。现在,水乡人也讲斯文,常常可见“望江楼”“临江茶室”“清心茶座”等雅号。

旧时的水乡茶室,多备“一盅两件”。所谓“一盅”,便是一只铁嘴茶壶配一个瓦茶盅。壶里多放粗枝大叶,茶叶味涩而没有香气,仅可冲洗肠胃而已。所谓“两件”,多是粗糙的大件松糕、芋头糕、萝卜糕之类,虽然不怎样好吃,却也可以填肚子,干粗活的水乡人颇觉实惠。现时,水乡人品茗,是越来越讲究了。茶居里再也不见粗枝大叶,铁嘴壶也被淘汰,换上雪白的瓷壶。柜台上陈列着十多种名茶,洞庭君山、云南普洱、西湖龙井、英德红茶……偶有一两种大众化的,也至少是茉莉花茶和荔枝红了。至于那“两件”,也绝非粗品,而时兴“干蒸烧卖”“透明鲜虾饺”“蛋黄鱼饼”“牛肉精丸”之类,倘要填肚子,也很少吃糕,而多取“荷叶糯米鸡”了。在那“史无前例”的年月,因为《爱莲说》的作者是士大夫,于是“糯米鸡”外面的荷叶也被取消了,糯米饭中裹的也不是鸡肉而变成猪肉,“糯米鸡”变成了“**糯米猪”。现在,水乡茶居的糯米鸡,不但恢复了传统的荷叶包裹,而且糯米饭里头的确裹着鸡肉,还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品,色香味均属上品,百啖不厌。

水乡人饮茶,又叫“叹”茶。那个“叹”字,是广州方言,含有“品味”和“享受”之意。不论“叹”早茶或晚茶,水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作,各自在为新生活奔忙,带着一天的劳累和溽热,有暇“叹”一盅茶,去去心火,便是紧张生活的一种缓冲。我认为“叹”茶的兴味,未必比酒淡些,它也可以达到“醺醺而不醉”的境界。

“叹”茶的特点是慢饮。倘在早晨,茶客倚栏杆“叹”茶,是在欣赏小河如何揭去雾纱,露出俏美的真容么瞧,两岸的番石榴、木瓜、杨桃果实,或浓淡的香气,渗进小河里,迷蒙、淡远的小河,便如倾翻了满河的香脂。也许,是看大小船只在半醒半睡的小河中摇撸扬帆来去,看榕阴、朝日及小鸟的飞鸣吧!倘在傍晚,日光落尽,云影无光,两岸渐渐消失在温柔的暮色里。船上人的吆喝声渐渐远去,河面被一片紫雾笼罩。不知不觉,皎月悄悄浸在小河里……此境此情,倘遇幽人雅士,固然为之倾倒,然而多是“卜老”的茶客。他们“叹”茶,动辄一两个小时,有如牛的反刍,也是一种细细品味——不是品味着食物,而是品味着生活。

12.找出文中能够概括全文的句子。(3分)

13.水乡茶居有什么特色(3分)

14.茶居的过去与现在有什么不同(3分)

15.在语言运用上,本文和课文有什么相似之处(4分)

四、作文(50分)选一个题目来写。

1、题目:真正的朋友

要求:在我们的生活中,会有许多的朋友,请通过一两件事写出你心目中的真正朋友。文字在600~800字之间,文体不限。

【参考答案】

一、语文基础知识积累与运用:

1、匿袤馈咄

2、(1)留取丹心照汗青(2)千里共婵娟(3)寂寞梧桐深院锁清秋

(4)抽刀断水水更流(5)念天地之悠悠(6)落红不是无情物

(7)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

3、高尔基在人间宋学士文集宋濂

4、出自课文作者

A我的母亲胡适

B我的第一本书牛汉

C再塑生命海伦凯勒

D藤野先生鲁迅

二、文言文阅读1、胜:美丽。涯:边。备:详尽。极:尽。2.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧3.写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。4.北宋范仲淹不以物喜不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(一)5.①家乡鸭蛋的名声。

②家乡鸭蛋的特色。

6.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。

7.A处:浓厚的口语色彩。

B处:淡淡的幽默。

C处:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。

8.不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。

9.清代家乡的咸鸭蛋很有名气

10.对家乡由衷的热爱与自豪。

11.只要言之有理即可。如:好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式,看似平淡的语句同样有韵味有情致。

(二)12.在广东水乡,茶居是一大特色。

13.茶居很多,不是很大,建筑古朴雅致,多临河。

14.旧时的茶居,名字多老字号,用具和茶叶、食品很粗糙。现在的茶居,名字大多很典雅,用具、茶叶和食品很讲究。

15.相似之处:口语色彩浓,娓娓道来。

16、.茶客们通过品茶来品味生活,感受生活的变迁的乐趣。

四、作文略

3.期末语文初二考试试题

一、积累与运用(34分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)

A.签订(qiān)惦记(diàn)交卸(xiè)脖颈(jìng)

B.提防(tī)溃退(kuì)取缔(dì)阻遏(è)

C.歼灭(jiān)差使(chāi)琐屑(xiè)寒噤(jìn)

D.憎恶(zēng)诘问(jié)震悚(sǒng)憧憬(chóng)

2.下列词语中没有错别字的一项是()。(3分)

A.仄歪张惶失措名副其实精疲力竭

B.荒谬不可明状微不足道大庭广众

C.惧惮眼花瞭乱情郁于中月明风清

D.狼藉触目伤怀莫名其妙富丽堂皇

3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(3分)

A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活奔波忙碌,很少有人慢下脚步来审视自己的灵魂。

B.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。

C.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,虽然简朴却别有用心。

D.日本某些右翼政客不顾历史事实和国际法,使出浑身解数在钓鱼山问题上制造麻烦,终将搬起石头砸自己的脚。

4.下列语句没有语病的一项是()(3分)

A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。

B.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

D.他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗

5.下列说法表述不正确的一项()(3分)

B.铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。铭文一般都是押韵的。

C.朱自清的散文《背影》,以朴素平实的语言,表达了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念,具有感人至深的力量。

D.信客作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献、诚实无欺的一类人,却没有绝迹。当代作家杨绛的散文《信客》就是在为这样的人树碑立传。

6.阅读下面的文字,回答问题。(3分)

“人宝贵的东西是生命,生命对于我们只有。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上上壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。

这段文字出自苏联作家所写小说《______________》,这是书中主人公对生命的诠释。

7.为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动。(6分)

请你给以上新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)

【学校管理我参与】(3)同学们对学校食堂进行了全面调查,发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。(2分)

8.按原文或提示默写。(10分)

(1)乡泪客中尽,——————。(孟浩然《早寒江上有怀》)

(2)坐观垂钓者,——————。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)树树皆秋色,——————。(王绩《野望》)

(4)予独爱莲之出淤泥而不染,——————。(周敦颐《爱莲说》)

(5)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是:——————,——————。

(6)《黄鹤楼》中,抒发怀乡的诗句是:——————,——————。

(7)写出《春望》的颔联:——————,——————。

二、现代文阅读(29分)

野菊花

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(chǎng外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸襟;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人吟咏酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎项,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰翼翮(hé,翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轮宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,循时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成圃。星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右窜:向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào,古军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心……

9.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面(3分)

10.④⑤两段写野菊花运用了什么表现手法请具体分析并说明其作用。(3分)

11.⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你喜爱的句子,并分析其表达效果。(3分)

12.读完全文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示(4分)

儿子高三了,马上面临高考,但数学成绩老是上不去。父亲急,想跟儿子沟通,但儿子非常抵触。怎么办

这天,父亲特意跑到古镇,后总算找到一个能箍桶的老人,他要求老人给他定做一只短一截木板的缺口木桶。老人说:“那还是木桶吗咋用呀”他笑说:“我就是要让人家一眼看出,短一截木板,木桶就没法正常使用了。”“噢,你是要拿这个去说理吧,有点意思。”老人笑着不断点头。

于是父亲就拿着这只木桶回家,把它放在书房显眼的地方。

儿子见了没吱声,只是撇了撇嘴。父亲想上去解说,却被儿子用手按住:“不用解说,道理我懂,你是想让我提升数学这块短板,让木桶的容量迅速增加,但我讨厌数学!讨厌!”儿子突然高声喊叫,那表情充满了厌烦和愤怒。

儿子没理会父亲的留言,过了一天儿子突然回复:“人生的选择就没有第二条路了吗那只木桶除了装水,就不能装其他东西了吗如果装固体物质,短一截木板不是照常使用!!!”

儿子故意用了三个惊叹号,明显对父亲的理念提出质疑。父亲想了想,回复道:“木桶理念只是要告诉大家,提升自己的短板,能大限度增加自己的容量。”

“难道只有一个选择吗”儿子反诘道。

“不,”父亲说,“你也可以做出其他选择。”

儿子说:“我选择放弃,既然数学是我无法逾越的障碍,那我就放弃数学。我想好了,选考艺术类专业,摄影专业属艺术类,不用考数学。”

父亲心里暗自遗憾,但转而欣喜:儿子的思维方式不僵化,他突破困境的方式很独特。摄影也许不是儿子喜爱的,但儿子绕过了他的短板,直接用他的文科之长来敲大学之门。

儿子考上了重点大学,这让父亲非常意外,按他原先的成绩,他多只能考个专科学校。

年末,儿子给父亲留言:老爸,我这学期的考试绩点是4.5哦。

不错。父亲不敢表扬,但心里非常高兴。

父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼。那天,他悄悄把它拿了出来,恰好被儿子撞上。儿子见了一怔,旋即说:“爸,那木桶放着吧,我还有用。”

父亲疑惑地看着儿子,问:“啥用”

儿子一笑,没回答。

儿子这时突然从父亲背后说:“那块短木板被我拿掉了。与其在短的那块木板上苦苦纠缠,还不如让长的木板更长。”

13.请将小说的主要情节补充完整。(3分)

父亲定制缺口木桶欲与儿子沟通→→

→儿子大学期间自信开朗成绩显著→

14.父亲的木桶理念是什么请用文中的句中回答。(3分)

15.下面这句话是用什么描写方法刻画人物的,试作赏析。(3分)

父亲瞪圆了眼睛,愣愣地看着儿子,深深地为儿子担忧。

16.请结合选文内容,分析文中“父亲”这个人物形象。(3分)

17.阅读文中画线句子,说说你赞成“儿子”的“放弃”吗请结合选文,联系实际谈谈你的看法。(4分)

三、文言文阅读(27分)

(一)阅读《桃花源记》完成18-23题。(20分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

18.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()(2分)

A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世

C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者

19.解释加点词在文中的意思。(4分)

(1)阡陌交通:(2)便要还家:

(3)无论魏晋:(4)处处志之:

20.翻译句子。(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境。

(2)黄发垂髫,并怡然自乐。

21.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里(用自己的话概括)(3分)

22.《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得,刘子骥“未果”,为什么作者要设计这样的结局联系作者的生平简要分析。(4分)

23.下面对所选文段内容理解不正确的一项是()(3分)

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

(二)阅读《望岳》,完成24-26题。(7分)

望岳杜甫

岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

24.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是()(2分)

A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视

25.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(2分)

26.“会当凌绝顶,一览众山小”已成为千古名句,这两句诗表达了诗人怎样的思想感情(3分)

四、作文(60分)

27.成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。不知不觉中,我们已经长大了——请以“我长大了”为题写一篇作文。

请将题目“__________去哪儿了”补充完整,写一篇作文。

要求:1.从27、28中任选一题,不少于600字,字迹工整;

2.诗歌除外,文体不限;

3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

1.C2.D3.C4.D5.D6.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金

7.(1)食品安全为今年改革重点(2)答题示例:李萍同学,你在购买食品的时候,一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等,要确保食品的安全,这样才不会对身体造成危害。(说话要有针对性,语言连贯得体,言之有理即可)(3)答题示例:(1)强化食堂工作人员卫生意识,建立卫生检查制度;(2)加大食品采买监管力度,杜绝过期食品进校园;(3)规范食品加工流程,当天食品必须“留样”。(言之有理即可)

8.(1)孤帆天际看;(2)徒有羡鱼情;(3)山山唯落晖;(4)濯清涟而不妖;(5)斯是陋室,惟吾德馨。(6)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁(7)感时花溅泪,恨别鸟惊心

9.①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状。

10.衬托(对比);第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。

11.如:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。理由:本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法,刻画出野菊花胜者的豪放形象,语言节奏感强,富有感染力。

12.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。

13.儿子质疑父亲的木桶理念;儿子选择艺术考上重点大学;儿子抽掉短板改装缺口木桶。

14.提升自己的短板,能大限度增加自己的容量。

15.示例:通过对父亲的神态描写,生动形象地写出了父亲对儿子超乎寻常的反应感到无比惊讶,表现了父亲对儿子的担忧,推动情节的发展。

18.D19.(1)田间小路。(2)通“邀”,邀请。(3)不要说,更不必说(4)做标记

20.(1)带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方.(2)老人和小孩都自由自在,逍遥快乐。

21.①自然环境优美②社会安定和平③百姓生活和乐

22.陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,表达了人民对美好生活的向往。以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的,含蓄表达了对黑暗现实的不满。

23.C24.B

25.大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般,云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。

26.不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。

THE END
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2.饼,饼字,饼字拼音,饼字部首,饼字笔画,饼字含义,饼字解释,饼字典故(2)(~儿)形体象饼的东西:铁~|豆~|柿~儿。 【饼饵】<书>饼类食品的总称。 【饼肥】豆饼、花生饼等肥料的统称。 【饼干】食品,用面粉加糖、鸡蛋、牛奶等烤成的小而薄的块儿。 【饼子】用玉米面、小米面等贴在锅上烙成的饼。 来源:《现代汉语词典》(商务印书馆)http://www.98655.com/show.asp?q=%E9%A5%BC
3.食品造句39、南方军的食品供应没有了,城里除了一点玉米饼和骡肉外,什么吃的也没有了,有些人不得不抓老鼠吃。 40、食品名称:幸福牌橙汁。配料:开心橙子、好运果肉、健康砂糖。保存环境:放在你心里。功效:幸福围绕。适用人群:我的朋友。 41、英国正正在研制一类未去炭箱,它否以奉告您如何用剩菜做入佳味好菜,并且还否https://www.hao86.com/zaoju_view_9b554343ac9b5543/
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