议论文写作手法有哪些，议论文是作文写作中的重要一种文体，以下是小编为大家整理的议论文写作手法有哪些，仅供参考，大家一起来看看吧。
议论文写作手法
一、例证法，用典型事例作议论文的写作手法论据来证明论点。
《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒传》中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说《社戏》中的例子，也不得不说是极为典型。
运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几学术论文的写作规范个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
b、喻证法，增强了作品论证的形象性。
运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
今年高考一则优秀作文题为《四幕剧》，其中的第二幕剧写了这样一个内容：
背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，毕业论文的写作步骤他们面前的盘子里各有半个甜面圈
a：唉!天哪!只剩下半个甜面圈。(a一脸的无奈)
b：上帝!真是太好了，还有半个甜面圈。(b一脸快乐状)
近两年高考没有考查名句，全给高中生造成一种误解，不考就不积累是不对的。
浙江一考生在2000年作文中有这样一段话：人与人如此的论文的写作步骤不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭是春住处”秦观说：春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春往。“苏小妹说，春是被带走了。”燕子衔将春色去，沙窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说……(《—花—世界》)
我只是选取了该文的一个部分，议论文中部分名句或古典诗科研论文与写作词曲的引用的效果就不用再说了罢。
论证方法还有引申论证、因果论证，我们也不再细说了。
二、议论文逻辑性的具体体现。
写议论文必须注意逻辑性，段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，一方面要依靠语句表达出逻辑性，另一方面要借助起过渡性作用的语句突出逻辑关系。
一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。
严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。
注意要善于运用“固然”“诚然”等词语，一个短短的600—700字的议论文，有时很难全面地表述清楚，为了使论证更加全面，更加有针对性，同学们要善于使用这样词语开头的
三、议论文写作更需要哲理的思考。
高考议论文群文比较写作技法谈【2】
高考议论文群文比较写作，是指一种在高考议论文写作中运用群文阅读素材为论据来论证论点的写作方式。
理论构建
高考议论文群文比较写作具备可行性。
高考议论文群文比较写作具有必要性。
当前不少高考准考生在议论文写作中存在一个不可忽视的弊病——缺乏素材。
一方面，考生缺乏素材，另一方面，作文题要求写够800字，许多考生只得搜肠刮肚想出一个素材再把它尽可能地写长——非要把一粒小米煮成一大盆粥，非要把一条小鱼熬成一大锅汤，其味道可想而知，其营养可想而知。
技法解读
高考议论文群文比较写作可以通过以下4种方式进行：同中寻异成对比，同中取同成排比，异中求同成类比，异中存异成反比。
(一)同中寻异成对比
同中寻异成对比，是指在多个素材同一性的基础上进行深入的比较分析，查找出素材间的相异点，从而凸显出这个相异点的重要性，进而反推其相异的原因，如能以此原因来论证论点，即可增加论据的论证力和论点的说服力。
(二)同中取同成排比
同中取同成排比，是指在一组素材相同相似性的基础上得出相同相似的结果，如相同时空中或有着相同相似经历的人得到了相同相似的成败功过，并由此找出造成其成败功过的共性因素，从而构成排比来论证论点。
(三)异中求同成类比
异中求同成类比，指在一组素材相异性的基础上，对素材中的人、事、理等从不同的方面进行比较，找出其成功或失败、正确或错误的共性因素，进而论证论点。
(四)异中存异成反比
异中存异成反比，是指在一组素材相异性的基础上对素材中的人、事、理等进行比较，指出其成功或失败、正确或错误的相异结果，也就是要显示出不正确的思想言行将导致失败和错误，正确的思想言行将助其成功，从而强化正确的思想言行，论证其论点。
高考议论文如果能在论证时做到古今结合、中外结合的不同时空事例的有机组合，就能因其跨度大、概括性强而左右逢源，大大增强论证的力度，而群文阅读所得素材恰好就能满足高考议论文的论证要求，因此，高考议论文群文比较写作值得深入研究和进一步推广。
中考议论文的写作方法【3】
在多数同学笔下，议论文总是呆板有余，轻松不足;严肃有余，活泼不足;枯燥有余，文采不足。
同学们要记住，在确保论点正确、语言严密、论证充分的前提下，文采斐然的议论文会有着更强的说服力。
想让议论文语言“靓”起来，就要化抽象为具体，变枯燥为生动，而修辞就是给议论文语言增色添彩的催化剂。
一、巧用比喻，增强议论的形象美
议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同嚼蜡。
精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。
请欣赏中考满分作文《选择》的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天;如果你是海鸥，就选择大海;如果你是溪流，就选择清澈;如果你是腊梅，就选择清寒。
文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。
二、巧用引用，增添语言的文采美
1.引用古诗名句，打造语言典雅美。
谈“立志”，可说“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”;谈“勤奋”，可引“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”;论学习要有恒心，可用“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”;谈“爱国”，可举“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……
谈“追求”，可用高尔基“一个人追求的目标愈高，他的才力就发展得越快”，还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”;谈“积累”，可用列宁“要成就一件大事业，必须从小事的积累做起”，还可用罗丹的“任何倏忽的灵感，事实上不能代替长期积累的工夫”……
三、巧用排比，展现语言的气势美
培根《谈读书》开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者，循循善诱，娓娓道来，让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。
文似看山不喜平。
记叙文、小说行文的展开要有波澜，同样，议论文的行文也要富于变化。
而反问是用问的形式表达肯定的内容，反问斩钉截铁，掷地有声，不容置疑。
议论文巧用反问，能增强说理的气势。
再请看中考满分作文《诚信是什么》的精彩片段：诚信是什么是诚实是信用是真诚是热情诚信是什么是幼稚是青涩是无能是愚蠢一百双眼睛里有一百种诚信。
一百个人给我一百种答案。
拓展内容：议论文怎么写呢？
拟写标题
议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
中心论点与分论点
中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
思路结构
思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从为什么的角度正反分析问题，最后从怎么办的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
论据
①作为论据的事实材料，可以是a.具体的事例，b.概括的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。
②作为论据的理论材料，可以是a.前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，c.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求：①确凿性。②典型性。③论据与论点的统一。
论证方法
1.归纳法：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。
2.演绎法：演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。
3.比较法：比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。
4.驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。