初三厉行节约反对浪费作文800字

【篇一】初三厉行节约反对浪费作文800字

诸葛亮说过:静以修身,俭以养德。勤俭节约是我们国家的传统美德,也是我们家的家训家风。

从记事起爸爸妈妈就告诉我:要随手关灯,节约用水,不要浪费粮食。而那时候我却天真的以为水龙头的水是永远用不完的,记得上一年级的时候我和小伙伴在厕所玩水,水龙头的水哗哗直淌,我和小伙伴打起了水仗,玩的不亦乐乎。妈妈下班回家关上了水龙头,她严肃地批评了我:“你知道吗,我们国家很多地方都干旱得吃不上水,你竟然在浪费水。”我不以为然的说:“水龙头有的是水,怕什么。”妈妈语重心长地说:”水资源是有限的,我们生产不出水来,如果没有了水,庄稼就不能生长;人如果7天没有水喝,就会渴死……”这时候我才明白了自己浪费水是一种多么可耻的行为,明白了节约能源的重要性。我也明白了勤俭和节约关乎的不仅仅是我们小家的利益,而且还关乎我们大家。

勤俭节约不仅是外在的事情,而它也牵连到一个人的思想品质,“由俭入奢易,由奢入俭难”。在家里,爸爸经常给我讲一些名人节俭的故事:英国女王伊丽莎白二世每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持自己用的牙膏要挤到一点不剩;毛泽东要求别人的,自己首先做到,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果……

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,勤俭节约要从我们身边的点滴做起。我也每天坚持:学习完后立马关掉台灯;洗完脸的水倒在大盆里冲厕所的时候用;不剩菜和饭;不跟同学攀比吃和穿……

我想,无论生活富裕还是贫穷,环境优美还是恶劣,工作性质辛苦还是安逸,节约都是一种永不过时的美德,它不仅传承着悠久的中国文化,而且还作为一种修养和品质影响每个人的一生。

【篇二】初三厉行节约反对浪费作文800字

“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,就没有我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴眼泪——水。

假如当世界上没有水时,世界上的万物便失去了生机,我们的耳边听到的便是无助而绝望的叫声。鱼儿在哭泣:哭泣小溪不再存在,痛恨浪费水的人类;小河在哭泣:哭泣往日要好的伙伴,哭泣自己将死去;大树在哭泣,哭泣自己的枝叶开始枯萎,哭泣失去了的水源;大地在哭泣,哭泣地球已经成为第二个火星,哭泣不再有往日的生机。

据报道,目前我国已是全球少数几个缺水国家之一,可是我们没有认识到问题的严重,在我们身边有许多浪费水的现象。比如在洗手间里,水龙头开着,人们洗完手以后,不是忘记了关水龙头,就是水龙头关不紧,造成许多水白白浪费掉了。要知道这些白白浪费的水汇集起来能灌溉多少緑地能使多少沙漠变成緑洲

现在人们有些认识到了,我们随处可见节约用水的公告栏。有人说,水是取之不尽,用之不竭的。但我可以肯定的回答:不是这样的!虽然地球有70。8%的面积被水覆盖,但97。55%是海水,既不能直接饮用,也不能灌溉。在淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%!

如果没有水,就没有嫩緑的小草,盛开的花朵;如果没有水,就没有翱翔的雄鹰,飞舞彩蝶;如果没有水,就没有人类,就没有我们这个多彩的世界!值得欣慰的是我们还拥有这些许的淡水,可我们要珍惜它,要节约用水。

节约是中华民族的传统美德,让我们传承这一美德,共同携起手来节约用水吧!

【篇三】初三厉行节约反对浪费作文800字

在信息技术发达的21世纪,人们过着幸福的生活,但是人们却忽略了一件事——节约。

人人都说‘物以稀为贵’,人们都把金、银、宝当成宝贝。那你们有没有想过当地球没有一滴水,人们会怎样。而这个现实也正在向我们招手。

曾经我看过很多这样的事情。有一次我去洗澡,看见一个水龙头的水如瀑布般的倾洒下来。而我却没有看见有人在洗澡。

还有一次,我看见一名中学生,将牙刷已经拿走了,但水却依然的在流。同学们,一滴水对你来讲不算什么,那你有没有想过,有很多人就特别需要这一滴水。我们每天喝水时,喝多少,打多少。看见有水龙头在流淌时及时去关,也许你不经意间会救很多人。珍惜每一滴水,是我们生存的基本原则。

还有些同学在食堂吃饭,吃了一口馒头觉得不好吃,便不吃了,装在衣兜里扔掉了。如果你不吃干吗要哪呢粮食不是用来扔的,它是给人们吃的。我们要节约每一粒粮食。

节约每一滴水;节约每一粒粮食。同学们!节约无小事,人人皆可为。

THE END
1.节约粮食,从我做起倡议书(汇总21篇)浪费现象在生活中随处可见,也许你意识不到自己在浪费,也许你觉得浪费一点点算不了什么,同学们,当你们吃饭挑三拣四的时候,当你们随意丢弃一个白白的馒头,当你们随意倒掉你们碗里认为不好吃的白米饭的时候,你们可曾想过粮食的弥足珍贵,你们可曾想过,如果每个人每月浪费500克粮食,一年就会浪费掉650万吨,这是一个http://m.yueduku.com/fanwen/changyishu/934/934092.html
2.2025年节约粮食的倡议书范文(精选14篇)然而,在如此严峻的环境下,我国粮食每年仅储存、流通、加工环节的浪费总量就高达700亿斤以上,相当于2亿亩耕地的产量。“舌尖上的浪费”更是惊人,讲排场、比阔气等不良消费方式造成餐桌浪费食物约6000万吨,价值达20__亿元,足够养活2亿人。 滴水成河,粒米成箩。节约粮食,反对浪费应成为我们每个公民的自觉行动。为此http://www.shuxinhome.cn/changyishu/53666.html
3.勤俭节约反对浪费珍惜粮食作文800字(通用12篇)篇1:勤俭节约反对浪费珍惜粮食作文800字 “珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”主题教育 经验总结材料 蓝田县厚镇中心学校(校本部) “珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”主题教育 经验总结材料 为了进一步响应习总书记“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的号召,弘扬中华传统美德,引导学生养成健康文明、低碳生活的好习惯。依照市教育https://www.360wenmi.com/f/filevs38y336.html
4.2023届高考作文模拟主题写作“提倡节约反对浪费”优秀作文高考作文模拟主题写作“提倡节约反对浪费”优秀作文?【原题】阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)《左传》曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。” (2)《资治通鉴》里讲:“俭约,所以彰其美也。” (3)苏轼感慨:“口腹之欲,何穷之有?每加节俭,亦是惜福延寿之道。” 要求: http://www.360doc.com/document/23/0517/12/71250085_1081041313.shtml
5.节约粮食倡议书作文节约粮食倡议书500字增强学校师生节约粮食的意识,传承“节约光荣、浪费可耻”中华传统美德,让师生深入践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”,从而养成勤俭节约的良好行为习惯。下面为大家准备了节约粮食倡议书作文,希望可以帮助到大家。 节约粮食倡议书1 为深入贯彻落实关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神,市小学倡议全校师生及家长崇尚节俭,杜http://www.e4221.com/tiaojushuxin/8329.html
6.反对浪费粮食作文驳论文反对浪费粮食作文驳论文 问:小议浪费粮食作文400.字议论文 答:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”相信这首诗大家都会背,可是,最近在我们食堂里却出现了一种奇怪的现象:有的同学只捡自己喜欢的吃,有的同学吃了一点就扔下了,更有甚者竟把没吃上几口的饭菜倒掉了。针对这一现象,老师组织https://www.lunwen11.cn/article/1c9e10d3e1704fe9fa0363a0.html
7.节约粮食的措施大全11篇(七)行政机关带头节约粮食。各级行政机关特别是领导干部要切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作。严格执行《党政机关国内公务接待管理规定》,严禁用公款大吃大喝。严格执行公务接待定点用餐制度,不得超标准安排用餐,提倡自助餐形式,一般不安排宴请。按照厉行节约的有关要求,进一步压缩接待费用支出。 https://www.fabiao.com.cn/haowen/50105.html
8.节约粮食反对浪费300字小学作文一年级标签:小学作文 一年级 字数:300字 提要:节约粮食反对浪费今天中午,我去倒饭的时候看见水槽里面有许多的菜和饭。我看了觉得很可惜,我们有菜、饭吃,而有的小朋友连一口饭都吃不到呢,我觉得他们很可怜,我们有吃的还浪费。晚上我回到家里,奶奶告诉了我一条新闻,说的是一个姐姐和一个弟弟,他们的爸妈很早就去世http://www.esk365.com/zuowen/zwshow.asp?id=njifgvnx
9.5篇厉行节约反对铺张浪费提倡珍惜粮食学生作文演讲稿范文节约粮食杜绝浪费主题作文节约光荣,浪费可耻,地球资源逐日减少,我们先说说节约用水吧,如果现在不节约用水,地球上的最后一滴水将是人的眼泪,是啊,地球上虽然有很多江海,可是,都不能直接饮用,只有小部分的一些淡水,才能饮用,所以我们要珍惜地球给的https://www.jinchutou.com/shtml/view-552786775.html
10.关于勤俭节约反对浪费广播稿范文(精选7篇)今天红领巾广播的主题是《厉行节俭,反对浪费》,由我们五(4)中队主持。 吴宇凡:亲爱的同学们,爱惜粮食,为国分忧,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢https://m.oh100.com/a/202210/5439146.html
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