初一上学期期末考试作文(整理23篇)

“不服憋着”投稿了23篇初一上学期期末考试作文,下面是小编为大家带来的初一上学期期末考试作文,希望大家能够喜欢!

初一上学期期末考试作文

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)运用记叙文写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。

(4)字数不少于600字。

2、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗还记得你做错事时老师严厉的目光吗……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在550字以上。

我明白了

4、阅读下面的材料,按要求作文。

古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说:“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。

美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的`宝物。她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……

5、友谊有时就像花朵,当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香;友谊有时又像火苗,当你寒冷时数它会驱逐严寒,带给你无限的温暖;友谊有时还像雨丝,当你失意时它会滋润你那干涸的心;友谊有时更像一座桥,当你误解时它会沟通你我的情。

请联系自己的学习、生活、交往的实际,以“友谊”为话题,选择一两件事例,或叙述,或抒情,写进你的作文中。要求:以记叙文为主,题目自拟,字迹工整,不少于500字。

要求:先把题目补充完整,如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整,文体不限,字数不少于500字。

心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。

来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。

妹妹来给我开门,她什么也没说,我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我说家呢。

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的`感情。

现在,我知道了它有一个响亮的名字温暖。

快乐是一种主观享受,我终于明白,美好的事物其实就在身边。当别人在你心中点上一盏心灯时,你就会感到心中的一缕阳光,在幸福的泪水的哺育下,渐渐,渐渐地成长。即使物质需求降至最低,仍可以拥有快乐的人生。

当你心中的果实成熟时,你就会感受到,温暖,其实就藏在你身边。

1.2015初一期末考试作文范文

2.2015初一上学期期末考试作文

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

当你心中的`果实成熟时,你就会感受到,温暖,其实就藏在你身边。

初一期末考试作文400字【二】

外面一阵咚咚咚的脚步声,随着房门吱嘎一声打开,爸爸圆圆的脑袋探了进来:女儿,起床了!爸,我半死不活地说,我没睡好,梦见鬼了,晚点起来。再晚我就不送你了。今天你可是要考试呢!以后不许看鬼片了!爸爸进了房间,像老顽童似的在我面前蹦蹦跳跳。

考试,多么要命的字眼啊!我挣扎着从把我像肯德基鸡肉卷一样卷起来的被子中爬出来。我最近的状态非常不好,连续几次单元测验或模拟考都考得非常糟,上个星期五的英语口语又紧张的连老师说什么都听不懂,悲惨啊!

爸,我这次肯定玩完,你要有心理准备啊。知道,一旁的妈妈说话了,你已经给我们打过N次预防针了。在客厅里打什么伏虎拳的爸爸一边嗨!嗨!鬼叫着,一边对我说:你是大考大玩,小考小玩,不考也玩,怎么可能考得好呢说罢,他又停了下来,一脸严肃地看着我:不过,也不要紧张,已经努力了就行。我们对这种成绩都无所谓,你不要有太大的压力。还说什么无所谓,那为什么还这么紧张我有没有压力

空调开得好大,爸爸的车里温暖如春。回想爸爸妈妈小心翼翼地劝我别紧张,生怕又触动我敏感的心、徒增压力,我的心中如同开了几十个空调般温暖。爸爸妈妈,其实你们的女儿已经长大了,变得懂事也变得坚强了。这一份温暖,我会永远珍藏在心中,不管考得怎样,它都会给我力量,让我继续努力、不断进步!

一、积累运用(28分)

1、下列加点的字注音有误的一组是()(3分)

A、跳踉liáng自诩xǔ警惕tì赐给cì

B、嗥叫háo牛仔zǎi滑稽jì头衔xián

C、赫然hè够呛qiàng陛下bì撬去qiào

D、膺惩yīng弥漫mí称职chèn区寄ōu

2、下列词语有四个错别字,请找出来并在方格内改正。(4分)

横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药

3、句中加点词语解释欠妥的一组是()(3分)

A、我对他起初并无信心,姑妄从之。

姑妄从之:姑且按照他的办法来做。

B、贼易之。易:容易。

C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

D、把全世界的地下宝藏都指点给他。指点:指出来使人知道。

4、对作家作品的叙述不正确的一组是()(3分)

A、《最后一片叶子》作者欧亨利英国小说家。B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。

5、下面是对散曲《天净沙秋思》的分析,不正确的一项是()(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景

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1、下列加点字注音不完全正确的一项是()

A、悬念(xuán)索然无味(suǒ)宽恕(shù)消遣(qiǎn)斗笠(lì)

B、戏谑(nüè)猝不及防(cù)溺死(nì)山岚(lán)绚丽(xùn)

C、镌刻(juān)销声匿迹(nì)陶冶(yě)抽噎(yē)蓦然(mò)

D、酝酿(yùn)苦心孤诣(yì)迁徙(xǐ)水磨(mò)浩翰(hàn)

2、下列加点字读音完全相同的一项是()

A、不堪勘误精湛斟酌B、赚钱嫌疑道歉谦虚

C、晶莹荧屏野营萤火虫D、缭绕潦草嘹亮铁镣

3、下列词语书写完全正确的一项是()

A、迫不及待再接再厉节衣缩食人情事故

B、任劳任怨名正言顺脍炙人口崭露头角

C、无可耐何萍水相逢怒发冲寇司空见惯

D、趋之如归恍然大悟俗不可耐望洋兴叹

4、下列成语中加点的字意思不正确的一项是()

A、怨天尤人(责怪,归咎)B、含辛茹苦(吃,比喻忍受)

C、言简意赅(完备)D、乳臭未干(难闻的气味)

5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是()

A、这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。

B、这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。

C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。

D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。

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一.基础知识(26分)

1.下面加黑字的注音完全正确的一组是()(2分)

A.差使蹒跚菜畦

chāipánxī

B.钢笔踱步卜问

gàngduóbǔ

C.酝酿应和抖擞

yùnhèsǒu

D.称职膝盖踌躇

chènxīzhù

2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。(2分)

A.鉴尝分歧狼藉()

B.一霎时不能自已字贴()

C.辨别园体字全副精力()

D.狡猾想象鞠恭()

3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是()(2分)

①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样。

③个个那么专心,教室里那么!(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)

A.①肃静②平静③安静

B.①平静②肃静③安静

C.①安静②平静③肃静

D.①安静②肃静③平静

4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)

唐蒲松龄《归园田居》

清孟浩然《卖油翁》

北宋陶渊明《狼》

东晋欧阳修《过故人庄》

5.用下面的词造句。(6分)

①美丽

②美好

③优美

[初一语文上学期期末考试精品复习资料参考]

一、听力部分(共4部分,20小题,每小题1分,计20分)

Ⅰ.听音选图:听录音,根据你所听到的录音选择相应的图片。

1.__________2.___________3.____________4.___________5.____________

Ⅱ.情景反应:听录音,根据你所听到的问句,从每小题A、B、C中选择最佳作案。

6.A.Heiscleaningtheroom.

B.Heisateacher.

C.HeisteachingEnglish.

7.A.Heisserious.

B.Heisabitheavy.

C.HelikesEnglishverymuch.

8.A.Iamreadingabook.

B.Hewenttothemuseum.

C.Istudiedforthemathtest.

9.A.Thebookismine.B.Thebookisonthedesk.C.Thebookisinteresting.

10.A.Yes,Iwas.B.No,Ididn’t.C.No,Idon’t.

Ⅲ.对话理解:听录音,根据你所听到的对话内容,从每小题A、B、C中选择最佳答案。

11.A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.C.Idon’tknow.

12.A.Sportsshows.B.Gameshows.C.Talkshows.

13.A.JiangHonglin.B.ChenHui.C.Mingming.

14.A.LiPing.B.LiLei.C.LiYing.

15.A.Hairclip.B.KeyringC.Basketballcap.

Ⅳ.短文理解:听录音,根据你所听到的短文内容,从每小题A、B、C中选出最佳答案。

16.HowmanynewstudentsdoesClassOnehave

A.Two.B.One.C.Three.

17.Whichschoolaretheyin

A.No.14MiddleSchool.

B.No.12MiddleSchool.

C.No.15MiddleSchool.

18.WhoisinRowThree

A.TomB.TimC.TimandTom.

19.Howoldarethey

A.They’retwelve.B.They’reeleven.C.They’refourteen.

20.AretheyEnglish

A.No,theyaren’t.B.Yes,theyare.C.No,they’reAmerican.

二、基础知识(共三部分,25小题,每小题1分,计25分)

Ⅰ.词汇:下列每小题A、B、C三个选项中有一组词不属于同一范畴,请找出来。

(找不同范畴词的思路是:一看该组的词性是否都一致;二看是否描述同类事物)

21.A.Japan,Australia,France,Canada,zoo

B.panda,tiger,elephant,lion,dog

C.actor,doctor,policeman,nurse,reporter

22.A.windy,cloudy,sunny,snowy,rainy

B.friendly,shy,clever,lazy,happy

C.height,dangerous,terrible,huge,popular

23.A.spend,begin,write,describe,practice

B.across,excuse,enjoy,arrive,improve

C.change,sleep,show,play,talk

24.A.cool,tall,heavy,thin,large

B.brown,green,yellow,red,white

C.glasses,children,leaves,sometimes,noodles

25.A.potato,rice,meat,beef,delicious

B.tea,dumpling,soup,juice,porridge

C.mountain,beach,airport,street,park

Ⅱ.单项填空(共15小题,计15分)

从每小题A、B、C三个选项中选出最佳答案。

26.Don’teat_____.

A.onclassB.inclassC.atclass

27.CCanIsithere

--_________.

A.Yes,youcanB.Yes,IcanC.Yes,Ican’t

28.--____doyouthinkofthemovie

--Idon’tmind.

A.HowB.WhatC.Which

29.Doyouenjoy____toplaybasketballwithJim

A.goingB.goC.togo

30.Wheredidyougo_____

A.duringvacationB.onvacationC.invacation

31.What_____lastweekend,Lucy

A.wereyoudoB.doyoudoC.didyoudo

32.She____coolyesterday.

A.isB.didC.was

33.______wouldyoulikebest

A.Whatkindsofnoodle

B.Whatnoodlekind

C.Whatkindofnoodles

34.--_________

--Heismediumbuild.

A.Whatdoeshelooklike

B.Howishe

C.Howdoeshelook

35.--__________

--It’scloudy.

A.Whatdoesitdonow

B.Howisweathernow

C.Whatishedoing

36.Tim,___openthedoor,please!

A.don’tB.doesn’tC.notto

37.CWhatdoyoudo

--______.

A.I’mareporter

B.Ioftenhelpmymotherwiththehousework

C.Iwanttoplaybasketball

38.CWhydoyoulikepenguins

--___theyareverycute.

A.AsB.SinceC.Because

39.Thepayphoneis_____thepostoffice.

A.nextB.nexttoC.acrossto

40.IthinkFranceis___interestingcountry.

A.aB.anC.the

Ⅲ.词或短语:从A、B、C、D中选择与句中划线部分意思相同或相近的词或短语。

41.That’shiscomputer.Thisismycomputer.

A.IB.meC.mine

42.Whatotherthingscanyouseeintheplace

A.elseB.everyC.also

43.Thereisnotanythinginthebowl.

A.somethingB.everythingC.nothing

44.WangLinhaslotsoffriendsinAustralia.

A.anyB.manyC.much

45.Tinaoftengetsupbyseveno’clockeverymorning.

A.afterB.beforeC.when

四、口语交际(共5小题,每小题1分,计5分)

请从II栏中找出能回答I栏问句的答语。

III

46.CanIhelpyouA.Yes,I’dlikeaglassofbeer.

47.WheredoessheliveB.Yes,Iam.

48.AreyoulearningEnglishC.They’relisteningtomusic.

49.DidyouswimyesterdayD.ShelivesinNewYork.

50.WhataretheydoingE.Yes,Idid.Itwasgreat!

五、阅读(共两部分,计30分)

Ⅰ.完形填空(共10小题,每小题1分,计10分)

A)阅读日记,从所给A、B、C三个选项中选出一个最佳选项完成下面的短文。

51.A.rainsB.rainedC.raining

52.A.asmallboyB.asmallgirlC.asmalltaxi

53.A.visitB.findC.describe

54.A.happyB.relaxedC.shy

55.A.foodB.moneyC.activity

B)从下面的词汇框中选择合适词的正确形式填空(有一个单词是多余的)。

pool,photo,play,do,with,dinner,

56._________57._________58.________59.________60.___________

Ⅱ.阅读理解(共10小题,每小题2分,计20分)

Hi,mymaneisFeng.Ihaveasmallfamily.Myfatheristallandheavywithshort,straightblackhair.Hewearsglassesandhehasasmallmoustache.Mymotherisshort.Sheisheavy,too,likemyfather.Butshedoesn’twearglasses.Shehaslong,straightblackhair.PeopletellmeIlooklikemymother.

61.Feng’sfatheristhin.

62.Bothhismotherandfatherwearglasses.

63.Hismotherhasshorthair.

64.Hismotherisshort.

65.Fenglookslikehismother.

B)阅读下面的内容,然后从题中所给A、B、C中选出最佳答案回答问题。

SunnySchoolisabilingual(双语的)schoolforchildrenbetween6-15.Wewantacook,alibrarian(图书管理员),asportscoach,andalanguageteacher.

JobAgeLanguageSkillNeedtobe

cook25-40ChinesecancookChineseandWesternfoodhealthy

librarian20-35Chinese,Englishisgoodatputtingbooksinorderandkeepingbookswellcareful

sportscoach20-40Chinese,Englishcanplaysoccerandtenniswellhealthy,strong

languageteacher30-45Chinese,EnglishdoeswellinEnglishteachingandisgoodwithchildrenkind,patient

66.___________can’tstudyinSunnySchool.

A.Afive-year-oldchildB.Aneight-year-oldgirlC.Afourteen-year-oldchild

57.SunnySchooldoesn’tneed________.

A.aP.E.teacherB.anEnglishteacherC.amathteacher

68._______maynotspeakEnglishinSunnySchool.

A.TheChineseteacherB.ThecookC.Thelibrarian

69.Thesportscoachcanplay_______verywell.

A.volleyballB.chessC.soccer

70.IfapersonwantstobealanguageteacherinSunnySchool,hemust______.

A.beabletospeakbothEnglishandChinese

B.bekindandpatient

C.BothAandB

六、写作(共两部分,计20分)

A)按每题后括号中的要求完成下列各句(每空一词)(共5小题,计10分)

71.Theyworkonafarm.(用现在进行时改写句子)

→They①__________②____________onafarm.

72.ZhaoPei每天得整理床铺和打扫房间。(根据中文提示,完成相应的英文翻译)

→ZhaoPei①__________②____________makeherbedandcleanherroomeverymorning.

73.Ilikesitcoms.Whataboutyou(改同义句)

→Ilikesitcoms.①__________②____________you

74.Jackenjoyswearingsunglasses.(改为一般疑问句)

→①__________Jack②____________wearingsunglasses

75.Thetripwasrelaxing.(就划线部分提问)

→①__________②____________thetrip

B)书面表达(10分)

请以“MyBestFriend”为题,写一篇45词左右的英语短文。要求用到所给的参考词汇且语句通顺。

参考词汇:Englishname,meaning,CCTVshow,join,begoodat

MyBestFriend

_______________________________________________________________________________

一、选择题

1.下列加点字注音有误的一项是

A.暴虐(nüè)分娩(miǎn)筹资(chóu)笨拙(zhuō)

B.契机(qì)翩跹(xiān)南麓(lù)可汗(kèhán)

C.妖娆(ráo)旋转(xuán)孤僻(pì)鞍鞯(ānjiān)

D.炫耀(xuán)洞穴(xué)咫尺(zhǐ)蛰伏(zhé)

2.下列词语中有错别字的一项是

A.献媚肃穆金融瞬时B.真挚敦厚褐色贸易

C.点缀遗憾风骚浩瀚D.嘻戏俊俏葱笼屏蔽

3.下列词语字形完全正确的一项是

A.上锷混沌呵护瞌睡B.繁衍熬游抑郁伫立

C.真谛蹒跚豌豆荤素D.璀璨翌日险骏步履

4.下列成语中有两个错别字的一项是

A.无动于衷云雾缭绕贪得无厌翘首以待

B.忧闲自得经久不息呕心历血乐不可支

C.漫不经心憨态可掬一泄千里沉默寡言

D.举世瞩目姹紫嫣红循序渐近一模一样

5.对下列词语中加点字意思解释有误的一项是

A.濒危(临近,接近)仪表堂堂(外表)B.乐不可支(支持)须晴日(必需)

C.矫健(强壮)步履(踩,走)D.俱往矣(都)无动于衷(内心)

6.下列多音字读音与所给注音完全一致的一项是

A.píng屏障屏蔽屏气屏幕B.jiǎo号角角逐角度角膜

C.zháo着急着火穿着着数D.zài载重载客载体载歌载舞

7.下边横线上应填写的恰当词语是

我们要把北京建设成为经济发达、________、________的国际化大都市,以实际行动积极办好奥运会。

A.繁荣文化美化环境B.文化和环境繁荣而优美

C.文化繁荣环境优美D.繁荣的文化优美的环境

8.朗读节奏停顿标志完全正确的一句是

A.望长城/内外,惟余/莽莽。B.引无数/英雄竞折腰。

[关于初一语文上学期期末考试资料推荐]

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格中写出相应的汉字。(4分)

白jū()过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì()益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会bìng()弃,并经过努力的实践,才可能jī()身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。

2.下列句子中的标点使用正确的一项是(2分)

5、他问老人的儿子是干什么的,住在哪里?

6、《繁星》选自《巴金选集》第八卷(四川人民出版社版)。

7、“真是一个粗心大意的孩子!”他微微一笑,忽然又叹息一声:“哎,谁又不是这样呢?”

8、我掀开帘子,看见一个七、八岁的小姑娘。

3.下列句子中没有语病的一项是(2分)

A.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。

B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。

C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。

D.祖国需要我们学好科学文化知识。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

(1)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)

(2)请默写出“杭州岳墓对联”:,白铁无辜铸佞臣。

(3)谁道人生无再少?,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)

(4)行远必自尔,。

(5)《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是,。

(6)王湾的《次北固山下》中“,”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。

5.名著阅读。(6分)(作者国籍各1分情节和理由各2分)

请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。

[关于初一语文上学期期末考试精品复习资料参考]

一、默写填空(每小题2分,共10分)

1、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

2、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语泰伯》)

4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。”这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。

得分评卷人

[初一语文上学期期末考试精品复习资料十一]

一、(20分,每小题2分)

6、下列句子没有语病的一句是()

A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B、书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。

初一上学期初中期末考试材料作文题目

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…

2、阅读下面文字,根据要求作文。

某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,井嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。

3、阅读下面的材料,根据要求作文。

“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。

[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:

“已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”

“逆境出人才”,“顺境”就出不了人才

做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃

“失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”

人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……

要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

5、读下面一段文字,根据要求作文。

《易坤)云:“君子以厚德载物。”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留下品格的光辉。

[注意]①角度自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

6、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)

仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的'时候,才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)

最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)

有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。

中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右,这边涂红,那边涂绿。

日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。

美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。

8、根据下面这段文字,按要求作文。

作文:七年级上学期期末考试作文

今天上午期末考试就结束了……

下午主要的几科发试卷了……

语文98分,数学8*分,英语117分……看着这些成绩,我有点踹不过气来了,小科成绩一旦出来,或许我连上学的信心都没有了吧……考试分数这么低,哭都不好意思哭了。

实在是太差了——如果平时谦虚一些,踏踏实实的努力学习,就肯定不会这样的——这样的成绩,别人问起来我不知道怎样说出口。

妈妈一定很失望很失望了……

我自己也很难过很难过的……

如果像AA她们那样,作业认真完成并得优秀;上课认真听讲不浮躁,不去理会平常的那些是是非非,也就不会是这个成绩了。

感觉自己比妈妈养的花还不如,那么普通的一些花,少量的浇水,随便放在哪个窗台上,到了季节就开出美丽的花。可我呢从来没有灿烂地开花过,爸爸妈妈对我投入的精力多,我吸收的养分比花多,可是我将养分全部用在“歪门邪道”上了——养分流失了,那些花朵开的一定不会好了……

我也想考出好成绩,让自己开心,也让爸爸妈妈放心,可是,这学期的考试每次带来的都是无尽的烦恼和叹息。

听老师说,马上就要八校联考了,希望在这期间好好预习复习,踏踏实实的学习,打好牢固的`根基,任何一科都不放松!

未来的考试还很多,需要学习的知识也很多,只要我踏实地学习,不浮躁,不成天想着衣服什么的,成绩一定可以变好!

是蓓蕾,总会开出美丽的花!我坚信,属于我的那朵花,不久之后一定缤纷绽放!

高中生上学期期末考试作文

【例文一】

一群奋斗的学生!

他们的面前是一堆堆作业!他们辛苦的无言可述!

叮铃铃的上课铃声打响了他们对学习的态度,也打响了对学业的追求!

他们的神情沉稳而安静。紧握着双笔,狠狠的,似乎从未停顿过!

但是:

看——

一学起来就发狠了,忘情了,没命了!多少奋笔疾书的学生,如无数个追求梦想的勇士,狂学在你的'面前。永不停息,永不断续,永不改变……教室里,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的考试啊——期末考试!

这考试,使燥热的空气变得冰冷了;使飞溅的阳光变得恬静了;使亢奋的世界变得安详了。

使人想起:好好学习,天天向上。

使人想起:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

使人想起:青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今。

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是加油啊,崛起啊,成功啊的那么一股劲!

好一个期末考试!

哗哗哗哗的写字声,哗哗哗哗的读书声,哗哗哗哗的奋斗声……碰撞在所有家长的心中,家长的心时时牵挂着,想念着,踌躇着……

学生们的手,脚,心,有力的奋斗着,大摇大摆的奋斗着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。

好一个期末考试!好一个分数!

每一个字都有力的敲击着你的心灵,每一个字都不断的影响着你,每一个字都使你思绪万千!

愈写愈累!再苦再累,永不放弃!

愈写愈累!不畏前方路漫漫!

愈写愈累!再大的打击皆为过眼云烟!痛苦和快乐,欢笑和泪水,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这期末考试中上演着!握笔!凝神!深思!熟虑!专心!奋斗!崛起!成功!人,成了茫茫一片;试卷,成了茫茫一片……

当下课零打响时,世界出奇的寂静,以至使人感到对他陌生了!

简直来到了另一个星球。

刹那间,耳畔再次想起了上课铃。

叮铃铃……

【例文二】

期末考试之后,我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴,而是有一种无法言喻的痛苦感觉---我不知道三天后成绩会怎么样,等待我的会是什么。

整整三天,每天我的心情都无法平静,就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年,多少也都会有点这种感觉,可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样,这种感觉是那么的强烈,时刻心脏都高速跳动着……即使坐在电脑前,心里也是时刻得不到放松。

这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。

一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕:我怕考不好,怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个A,回家的路上我一直在想:我该怎么向父母交代啊

我怀着忐忑不安的心情回到家里,爸爸妈妈一下子就看出来了,妈妈只问了一句:“考砸了”我无语了。之后的一小时,妈妈一直站在窗口,而爸爸呢,则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话,也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚,我知道爸爸妈妈对我彻底失望了……

第二天早晨,妈妈没有喊我,只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了!我真后悔,爸爸妈妈这样爱我,我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后,我制订了详细的学习计划,我一定要按照计划去做,考出好成绩来,不会再让妈妈伤心。一定,一定……

初三上学期期末考试作文

【作文题目】

要求:1.、请将题目抄在答题纸上。2、文体不限(诗歌除外)3、不少于600字。4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【范文一】

“教师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”灵魂在这里的含义指思想、精神,不是指道德,或者说至少现在还不是指道德,或者说至少现在社会还没有资格指责教师不是道德的化身。在教师节即将来临之际,新东方特意整理收集了大量的有关教师节的作文,希望所有的老师节日快乐,身体健康。

金风送爽天高云淡在田野里在果园中是一派繁忙景象秋风吹黄了种子吹弯了稻子的腰也吹开了庄稼人与果农的笑脸。在这个金色的丰收时节我们迎来了第22个教师节。

是谁把我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识是谁在学习和生活给予我们谆谆教导和无微不至的关怀又是谁带领我们在题海中劈滔斩浪是您!敬爱的老师!

而且周老师对课文的分析精要而深刻深入浅出有条有理生动详细每一篇课文都有周老师独到的见解再难再枯燥的知识都化难为易能被我们消化。最后周老师再总结课文分析作者的写作方法联系生活让我们学以致用。周老师还经常给我们讲一些课外知识开阔了我们的视野让我们懂得了很多学会了举一反三周老师的讲授真像一场春雨洒在我们渴求知识的心田上。让我们感到学习是多么有趣!

周老师经常鼓励我们多读书读好书以不断充实自我而我们也懂得您对我们深深的寄托与希望。周老师您放心我们一定不辜负您对我们的殷切希望好好学习知识长大报效祖国!

老师像红烛燃烧自己照亮别人;老师像春蚕吐尽蚕丝给他人温暖。千千万万老师用他们自己的行动谱出了一曲教师的赞歌!

【范文二】

解惑可以使人进步,正因为在人生的道路上我们解决了自己的困惑才可以见到另一片天空。

随之,我们来到了郊区的一座山脚下,我异常兴奋,笑得合不拢嘴:“太好了!我最喜欢出来玩!我最喜欢爬山了!”妈妈只是笑笑,并没有说什么。

我想上跑去,一边跑一边对妈妈说道:“快点啊快点啊!”而妈妈却始终是一个速度不快不慢地向前,没有停顿,我继续向上跑去,并没有理会她。

慢慢的我没了力气,走一会歇一会,但却被迷人的.景色所吸引,不觉得太累,我继续走着,又过了一会,十分的疲惫涌上心头,脚酸的要命,再好的景色也无法吸引我了,干脆我停了下来,坐在了台阶上,正午的太阳毒辣辣的,一点一点的炙烤着我的皮肤,看到的景色不再美丽,取而代之的是乏味与枯燥,不一会,妈妈跟了上来,丝毫不见她有多累,我只好说着“妈,我爬不动了,咱俩下去吧。”妈妈笑了笑,拉上我的手:“没事,你可以的,快来!”我只好无奈的抱怨了两句,叹了口气跟了上去,慢慢的走着走着还真的不是太累了,偶尔会吹来一阵一阵的凉风,清清爽爽的好不惬意!周遭的景色也迷人了起来……

不一会我们到了山顶,好美!向下看去,满目尽是绿油油的树木,偶尔传来几声鸟鸣,心情舒畅。妈妈说到:“看,坚持下来就一定会发现美景,无论会不会太美,但总会有你没看过的景色,体会到那种成功的快乐。”我望望走过的路,若有所思。

通过爬山解决了我对坚持的困惑,丰富了我的人生阅历,让我明白了:坚持下去,就一定会看到另一种自己没看过的景色,会有收获坚持过的喜悦,也将体会到成功的快乐。

初一期末考试作文

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!

小树儿长高了

哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!

哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!

大手放开,小手坚强

哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念!

那一种温暖,最微小,最美好。

每当夏季来临。楼顶就成了避暑的好地方。烦人的知了声在蛰伏了一整个冬天后终于得以解放,它们叫着,它们享受着那份快乐,烦杂的声音在楼顶上盘旋。有时断一会又继续着。

上了楼拿着凉席或躺椅,并不是马上就摊开的',那坚实的地面上还留有余温,就像烈日的吻一般无法散去。

要打水把地浇湿了,才能乘凉。外婆年过六旬了,每到这时候就会提着大水桶下楼去盛,我总怕她不小心伤了骨头,便想要夺过来帮她拎。她也不让给我,只是笑着说:“哎,你外婆身体好着呢,要是你拎,摔坏了桶不要紧,别把自己摔得缺胳膊少腿咯!”外婆是最要强的,我也不去争,只是感觉暖暖的,一种被爱被关心之情油然而生。

洒了水了,铺上席子,我总不敢往边缘上靠,那没护栏一不小心便会掉下去,外婆这时候便指着我笑道:“你这胆子也太小了,这都不敢,掉下去还有我拉呢!”我也笑笑,任凭这晚风吹拂着,凉爽着。

回忆起小时候,外婆总会拉着我的手指天上的星星,又轻声念叨着:“明天要下雨咯,星星也几乎没有了,云那么厚!”她又会轻声哼着儿歌,轻轻拍着我哄我入睡。

而现在,外婆会坐在躺椅上讲她经历的事,那些气愤,那些后悔与不安都让我真切地感受到了,会想:有故事的人,真好!

屋顶上的时光总是快,眯着眼看路灯看星星,渐觉得它们都模糊了,心也沉静在这月色中,慢慢地荡。知道外婆把自己叫醒,恍惚中听到:“这小孩子,下去睡啦,楼顶上要着凉的,快!”耳边回荡着这句话,身体便任由外婆拉着下楼,那一双手,糙糙的暖暖的。

那一种温暖在楼顶上,有地的余温,有关切的暖,有大手紧紧握住的暖,那些温暖,最微小最美好。

那一种温暖

奶奶的唠叨是温暖!

每次出门,奶奶总是要送上一句“路上小心!”,有时我也懒得去回应;有时回过头去看奶奶,她的眼中总少不了闪烁的泪花。

到家后,奶奶见我下车,连忙说道:“小心!”我听了,转过头去对奶奶说:“奶奶,您以后就不要跟我说什么小心了,我已经长大了!听了就烦!”奶奶听了,失落的说了一声:“哦。”便又去忙了。

一连几天,奶奶的嘴里一直没有吐出“小心”两字。

有一天下午,我和同学在文具店买好文具后,出了门,突然一辆自行车“飞”了过来,我和同学急忙闪躲,我被吓得大叫了一声。之后,我的心久久不能平静。突然,我猛地想起奶奶的那句话――“路上小心”,我意识到了它的重要性和奶奶对我的关心。

回家后,妈妈拖我去买包盐,出门前,我遇到了奶奶,我看着她的嘴巴,希望她能说出“小心”这两个字,擦肩而过后,我走了出去,忽然听到奶奶说:“路上小心。”我开心的回过头去,偶看见奶奶眼中不再是闪烁的泪光,而是一串串相连的珍珠,我开心的应了一声:“好!”对奶奶绽放了灿烂的笑容。便开心地去买盐了。

我懂得了,我也听到了,原来

今天是一年一度的三八妇女节,我给妈妈送什么礼物好呢?有了,晚上的时候,我给妈妈洗脚,妈妈一定会很开心的!

到了晚上,妈妈还在电脑边上工作。她还不知道我要给她洗脚呢!我悄悄来到卫生间打水,水不能太冷也不能太热。我把水打好了,端水过来的时候,妈妈很奇怪地问我“禄禄,你这个是干嘛呢?”我说:“妈妈,今天是三八妇女节,我端水来给你洗脚。你辛苦了!”妈妈欣慰地笑了。

我把妈妈脚上的袜子脱了放在一边,我把妈妈的脚慢慢放进水里泡一小会儿。然后用手在妈妈脚上慢慢来回搓起来,当我搓到妈妈脚底的老茧的时候,我不由自主地想到:妈妈为了我们这个家付出了很多很多,吃了多少苦。才会形成这个厚实老茧呢!我以后一定要更加倍的努力学习,不让妈妈为了操心。

我边搓洗边问妈妈:“我小时候,妈妈你是不是也这样给我洗脚的呢”妈妈说:“是的呢,你小时候呀,可皮了,我在给你洗的时候,经常弄的到处都是湿哒哒的。连我身上也被你泼湿了,可你看了还不停地呵呵笑呢。我就假装要打你的脚丫子,你笑得更开心了....”妈妈满脸笑容的回忆着以前的事情。

慢慢的我也给妈妈洗好了脚,我把妈妈的脚擦干,给妈妈脚穿好鞋子,妈妈一直满脸笑容的看着我,然后对我说“我家的宝贝终于长大了,妈妈今天很开心。”我听了,心里就像吃了蜜一样,甜丝丝的。

还记得,那是一个匆匆忙忙的中午。放了学,我顶着一头烈日快步跑到公车站,才赶上公车。中午的时候,公共汽车上人的总是很多。上了车后,我像鱼儿一样在人群中来回穿梭,才找到一个可以够得着扶手的地方,连忙站稳扶好,才松了一口气。

公车启动了,但它行驶得有些莽撞,先来一个加速,让大家急忙站稳;紧接着前面遇上了堵车,于是猛地一刹车,吓得大家措手不及。我往车里望了望,看见人群中有一个年近七旬的老太太,因为个子比较矮,上车又晚,所以没能及时找着座位或是可以扶手的地方。公车上会儿开一会儿停,动作特别大,她便在惯性的作用下一会儿向前倒,一会儿朝后仰,摇摇晃晃,如同一个不倒翁,令人想笑,又觉得十分可怜。但是由于公车的粗鲁,没有人离开椅子或扶手去搀她一把,个个都生怕没扶到老太太,反而自己摔了个四脚朝天。

这可恶的公共汽车真会得寸进尺,开开停停的动作一次比一次厉害。老太太终于站不稳了,猛地向前栽去。“小心!”我禁不住闭上了自己的眼睛,不敢想象接下去发生的一幕……

当我再次睁开眼睛的时候,发现老太太并没有摔倒,而是被一双有力的大手搀扶住了。我急忙朝手的主人看去,原来是一位原本坐着的中年男子。只见他小心地扶着面带惊讶的老太太走到他的座位旁,轻轻地扶老太太坐下。老太太的惊讶立即化为感激,朝那个男子一个劲儿地致谢。那男子笑而不语,很快悄悄地下了车。

现在,我已经想不起那天那个中年男子的面貌,但我一直记得他搀扶老太太的动作,那温柔而不失礼貌的动作,触响了我内心深处的一根弦……

我五年级的时候,开始了盼望已久的游泳班。从练习游泳姿势开始,我一直非常努力。终于到了展示的那一天。我满怀信心地下了水,又一次感受到了水的温暖。教练让我们摘下游泳漂,慢慢地进行尝试。我自信地做着动作,手一摆一摆地向前游。“哎呀”,意外发生了。因为急于寻找妈妈的身影,我不小心呛水了。这一次呛得可真不轻,我小心翼翼地把脚踩到地上,一阵刺痛袭来,眼眶不仅热了起来。这时,我想起了妈妈那温暖,宽广的胸怀,和那句陪伴了我走过了很多困难的话:“宝贝,要相信自己,要坚强,遇事千万不能放弃,因为失败不可怕,逃避才可怕!”想到这,我忍着脚上的刺痛,勇敢的游了起来:两手一划,两腿用力向后蹬,身体竟奇迹般地慢慢上浮……

我向终点进行冲刺,不禁加快了速度。我脑海中再次浮现了母亲对我的期望和温暖的怀抱,以及那句经常在耳畔想起的话:“加油,加油,你要相信自己,努力超越自我,遇事不要害怕。”我怀着满心的`温暖,看到了母亲的目光,目光中含着鼓励,鼓励中又不乏期待。我怀着热切的期盼和鼓励,向终点游去。

我成功了!却殊不知那成功的背后是谁的功劳。我的生活中不能没有你—包含着浓浓母爱的妈妈的鼓励。

儿时,父母就将我送入了“儿童乐园”,他们希望我能够在一个良好的环境下学习,能够出人头地,父亲就是因为没有好好上完学,而抱恨终生,但是那时的我太过于淘气,无论我提出怎样的要求,父亲都会无条件答应,风雨里,有父母陪我一同走过……

因为有了期盼……

小学的时候,我顺利进入了实验小学,爸爸妈妈总是太忙,每次放学,我总是班里最后一个回家的,我一心要自己骑自行车上学,但父母总是担心我的安全,而雇佣别人接我,那时的我已经慢慢懂事,我知道他们爱我,我便努力学习,以一张张优异的成绩,换来父母的微笑……

因为有了期盼,他们无悔……

现在,我已经步入了初中生活,尽管现如今已经即将步入高中生活,但,我还清楚的记得,刚上初一时,晚上十一二点,妈妈来看我的情形,那一夜,我哭了,妈妈也哭了,顿然间,我感觉我是世间最幸福的人,我好幸福……

期盼,是人生的指路明灯,是奋勇向前的动力,正是有了父母、亲人的期盼,我才会在这条人生之路上坚持不懈的走下去,或许,父母、亲人的微笑就是我最大的动力,如今,我正位于人生的关键时期,我会更加努力地,每天看到父母那疲惫的身躯,我不忍心让他们吃苦……

因为有了期盼,无数学子奋勇向前,只求回眸一笑,得到一丝满足,只因为——期盼。

我运动我健康

今天晚上,我观看了石家庄春季《开学第一课》——小动作,大健康。听了三位老师对青少年运动方式的详细讲解,我懂了很多。

节目一开始,主持人给我们看了一段视频,视频中以直观地扇形统计图反映出青少年普遍锻炼少甚至不锻炼的社会现象。看到这里,我有点羞愧,因为我除了学校的跑操基本不锻炼。这时候,王老师提出了“每天锻炼一小时”的提议:锻炼应选择自己喜爱的运动项目,并长期不断的坚持,才能起到锻炼的真正意义。

赵老师告诉了我们运动的三要素:姿态、动作、动作模式。并指导了我们正确的走姿。张哥哥为我们演示了锻炼操:展翅高飞,屈臂护胸,弓步转体,跪撑举腿,仰卧顶髋,脚触四点,小碎步跑七节内容,我受益匪浅。

之后是江老师带来的家庭游戏,看着大屏幕上出现的毛线‘纸袋’一次性纸杯,扑克牌等物品,我很纳闷:这些再平常不过的物品能进行什么运动老师用扑克牌给我们展示了“抢占领地”和“交换接力”游戏。真有趣!

运动是生活的主要组成部分。是运动让我们的身体更加地健壮了,是运动让我们获得了健康。我热爱运动,通过运动我们能获得强健的体魄;通过运动我们享受了快乐;通过运动我们收获了友情!运动,你还不快点参加

一碗红糖姜汤今天早上一起床,我就感到有点恶心想吐,头目眩晕。我想从床上坐起来,但全身乏力,头沉的好似有千斤重,怎么也抬不起来。我索性继续躺在床上。

这时妈妈走了进来,她瞪着双眼,眉毛怒气冲冲地往上挑,脸颊因生气而变得通红。她终于像火山喷发似的朝我怒吼:“都快9点了还不起床!”“我……我……难受“我支支吾吾的说,声音软绵绵的。”怎么了不舒服吗”当妈妈看到我难受的样子时,原来的怒火就变成了关切的话语。妈妈询问了我的感受后,断定道:“是感冒了。“妈妈叫我躺在床上先睡会儿,她稍后再来叫我。我乖乖地照着妈妈的话做了。

其实啊,告诉大家一个小秘密:我向来都不喜欢吃姜的,只要食物带有一点姜味就不吃。可那天我却奇迹般的喝完了那碗红糖姜水。不为什么,只是妈妈的爱让我不再挑剔,也让那碗红糖姜汤的香味越发扑鼻而不是刺鼻,味道也比蜂蜜更甜了!

THE END
1.短文两篇教案教学设计11篇(全文)教学步骤 第一课时(金黄的大斗笠) 明确目标 1、 扫除文字障碍,加强朗读训练。 2、 学习环境描写渲染气氛的写法。 3、 体会姐弟之间的深厚情谊。 一、预习:默读课文完成下面各题 1、查字典弄懂下列词语的读音和意义: 依偎 妩媚 粗犷 小心翼翼 潇洒 https://www.99xueshu.com/w/filec6sjw73v.html
2.填上合适的词。一()扁担一()队伍()的斗笠一()粮食一题目题型:填空题 难度:★★★9.3万热度 填上合适的词。 一( )扁担 一( )队伍 ( )的斗笠 一( )粮食 一( )草鞋 ( )的工作 ( )的朱德 ( )的花朵 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 来搜一搜,12题库网有您需要的试题答案,免费的哦https://www.12tiku.com/newtiku/55973/10951365.html
3.苏教版六下课文内容填空3、在文中找出下列词语的近义词。 观看——( ) 黑暗——( ) 4、用“——”画出写内洞很黑的句子。 5、用“”画出写内洞很大的句子。 6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗? 7、洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种也将它们比做什么吗? 第一种: 第二种: 8、读https://www.05wang.com/thread-9880-1-1.html