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2、)固有()稳固()固守阵地()三、给下列各题选择正确的答案。(12分)下列加点字的读音有误的一项是()A.蒙古(mng)孕育(yn)偃月刀(yn)B.逶迤(wi)羞涩(s)硕大无朋(shu)C.叱咤(ch)嗤笑(ch)迥然不同(jing)D.崎岖(q)鏖战(o)沧海一粟(s)下列人名、地名的拼写正确的一项是()A.欧阳立明(OuyngLiming)B.陈红(Chenhong)C.江滨路(JIANGBINLU)D.朝阳路(ChoYngLU)下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。B.尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱
3、回家去了。C.虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。D.即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是()A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是()春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪花飘飘，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
4、诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿草遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.B.C.D.下列关于作家作品的信息不正确的一项是()A.宿建德江的作者是唐代诗人孟浩然。B.穷人一文的作者是俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰。C.七律长征是毛泽东写的一首七言律诗。D.灯光的作者是铁凝。四、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。(10分)全神()注斩钉()铁居高()下不()思索别出心()技高一()忘()所以暴露无()我费了很大力气爬上了山顶，终于可以_，观赏美景了。这个人工智能机器人的外观设计_，十分引人注目。五、按要求完成句子练习。(6分)音乐这门课对我
5、很感兴趣。(修改病句)_将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。(1)妈妈_：“别过来，危险！”(2)“请让我自己试一试吧！”弟弟_。桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”(改为转述句)_六、日积月累。(6分)周恩来总理为国为民，_(填诸葛亮名句)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：“_，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹春日中的“_，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“_，_”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮
6、现出了_(作者)六月二十七日望湖楼醉书中的“_，_”。“捐躯赴国难，_”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，_”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，_”是主客之间的亲切、融洽。七、口语交际。(3分)星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责备小明说：“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。_阅读与欣赏(27分)八、非连续性文本阅读。(6分)你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。某市小学六年级100名学
7、生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业睡眠体育锻炼时长2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下人数汇总841627732179从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着_、_、_的问题。(3分)根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？(3分)_九、课内阅读。(10分)接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃
8、静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。选文描写了升旗仪式、_和_的场景。(2分)“新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升”一句中破折号的作用是()(2分)A.表示解释说明B.表示话题突然转变C.表示声音延长选文中画“”的句子表达了人们_之情，从中我们能感受到当时_的气氛。(
9、2分)文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？(4分)_十、课外阅读。(11分)翻越大雪山(节选)山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士
10、迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧这里不能久待呀，要不然”话未说完就昏过去了。指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向
11、上爬文中画横线的句子是对_的描写，作用是_。(3分)选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。(3分)_用自己的话概括选文的主要内容。(2分)_根据选文内容，判断下面说法的正误。(3分)(1)选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战士的强壮与威猛。()(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。()(3)“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。(
12、)表达与交流(20分)十一、习作展示。(20分)请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。期中测试卷一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃壮烈豪迈二、1.2.三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D四、贯截临假裁筹乎遗1.居高临下2.别出心裁五、1.示例：我对音乐这门课很感兴趣。2.示例：(1)大喊一声(2)请求道3.桑娜脸色发白，说，她嘛缝缝补补风吼得那么凶，真叫人害怕。六、1.鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国2.等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑云翻墨未遮山
16、练习。天（_）之音粉身（_）骨字正（_）圆暴（_）无遗居高（_）下念念有（_）1.我能仿照第个词语的样子，再写两个“AABC”结构的词语：_、_，并任选其中一个写句子：_。2.在才艺大赛中，只见一位古筝表演者抚弄琴弦，一曲终了，_，令人久久沉浸其中，接下来的书画表达更是令人叹为观止，其中一人所画的水中鱼儿_，叫人称绝。（用形容艺术的四字词语填空）五、选词填空。柔软柔弱柔和1夕阳发出了（_）的光。2小女孩（_）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。3（_）的柳枝在春风中摇曳。无论都因为所以即使也4（_）老师不在，我们（_）要自党守纪律。5（_）多远的距离，我（_）要准时到达。6（
17、_）她病了，（_）今天没来上课六、按要求写句子。1在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_2北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（缩句）_4老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）_5爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）爱如_，为_。七、按课文内容填空。1本学期，我欣赏了_谱写的月光曲；认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_，在音乐上结为知音朋友的_和_，感受到了许多美好的东西。2书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会_。最后得出_的生活
18、总结。3正如鲁迅的诗句“_，_”所说，重视亲情不意味着不顾大义。八、阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片
19、，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家
20、大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是_灯，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（）（）（）（）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。九、习作。在你的学习和生活中，你与你的家人、朋友
21、甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情，捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册，请你以我的幸福时光为题，从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写，注意要将重要部分写得详细、具体。_参考答案1、澎湃抵御沮丧咆哮政府悬崖瞬间培养2、soyohunizhnbtxin3、摄像日寇低贱习惯棋子震慑冠军溅起一贯红旗4、籁碎腔露临词欣欣向荣斤斤计较我们做事不能斤斤计较。余音绕梁栩栩如生5、柔和柔弱柔软即使也无论都因为所以6、1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？2.秋天的北京是个美丽的地方。3.桑娜补帆。
22、4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉7、贝多芬鲁迅锺子期俞伯牙苏轼杜处士尾搐入两股间耕当问奴，织当问婢无情未必真豪杰怜子如何不丈夫8、11.炮仗2.鲤鱼西瓜荷花2鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3分炮仗炮仗意外被点燃扎灯笼立灯笼杆4示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5列举的省略语意未尽9、范文：我的幸福时光每逢星期五晚上，我的心情总会分外开朗，这个城市的夜景也变得格外美丽；我想，那可能是因为星期
23、五晚上就能回到家中吧。下了公交车，走到家门口，透过窗户，看到房子里还亮着灯，那橘黄色的亮光，与周围的黑暗形成了鲜明的对比，让我的心感受到无穷的温暖。拖着疲惫的身体回到家中，我知道母亲还在等候我，上楼，小声的喊了声，“我回来了，”放下肩上的书包，坐到椅子上休息。母亲会把那精心给我留下的饭菜，再重新加热。她会细心的让我去洗手，然后，把饭菜一样一样放在桌子上；有时，可能是香喷喷的黄金蛋炒饭，或许会是爽滑的面条，有时还可能在其中发现几颗美味的肉馅小馄饨，这些都是我最爱的食物。这时，母亲最喜欢做的就是在一旁看着我狼吞虎咽的吃，吃完之后，给我露出一个淡淡的笑容；那是最美好的时光，在我的宇宙中，仿佛只剩下那个淡淡的微笑，心中似湖水荡漾开来，记住那个最美好的瞬间。我不会忘记，烈日炎炎下那个瘦弱的肩膀，给我最大的鼓励；更不会忘记，橘黄色灯光的照耀下，那个淡淡的笑容，给了我无穷的温暖；因为那都是我最幸福的时光。