1.写出你从本单元中积累的四个成语：
__________________________________________________________
2.写出下列词的近义词：逼真()斟酌()企盼()
3.写出下列词的反义词：莽撞()敬重()推辞()
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
逢(pángféng)蒙扫兴(xìngxīng)即(jíjì)兴嫦娥奔(bēnbèn)月
三、查字典，并按要求填表。(8分)
带点的字音序部首再查几画字义(在所选注释序号上面打“√”)
欢腾①跳跃②升③挪动
万籁俱寂①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音，泛指声音
神态各异①有分别，不相同②奇异，特别③分开
精妙绝伦①断绝②独一无二的，没有人能赶上的
四、划去不是同一类的词。(3分)
1.渤海黄海东海红海南海
2.坚强执着固执顽强刚强
3.蔬菜萝卜青菜冬瓜芹菜
五、选词填空。(5分)
拜访访问探访
1.贾岛去长安城郊()一个叫李凝的朋友。
2.记者专题()了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。
安静宁静平静寂静
3.再说，用“敲”字更能衬托出月夜的()，读起来也响亮些。
4.海上有一轮明月，照着()的海面。
5.他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的()。
六、把下面的谚语补充完整。(6分)
台上三分钟，_________________师傅领进门，_____________________
如要戏路通，_________________要练惊人艺，_____________________
请你再写一条：___________________________，___________________________。
七、根据课文内容填空。(10分)
2.在本单元我们学习了三则成语故事，其中你喜欢的是________________，因为___________________________________________________________________。你一定还能举出几则成语故事，如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象深的一则是______________，从中你明白了_______________________________________
_______________________________。你一定还读过其它的伊索寓言，如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》，你敬佩的是___________，因为______________________________________________。你一定还知道一些神话故事，如________________、________________……
八、才艺展示。按要求完成练习，相信你一定能行。(6分)
1.诗性大发，请仿写。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，_________________________________
2.展示你的口才，请劝说。
李云家是卖酒的。一天，李云发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是李云，你会怎么劝说爸爸。(想好后再写。)
_________________________________________________________________________________
九、阅读短文。(18分)
是谁出卖了刺猬
在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢”
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
1.联系上下文解释下列词语。(3分)
垂涎：_______________________________死穴：________________________________
2.根据短文内容填空。(3分)
()的刺猬()的乌鸦()的狐狸
3.把下面的句子换一种说法，意思不变。(4分)
(1)放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢
______________________________________________________
(2)狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味
4.有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢请谈谈你的看法。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
5.但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。(4分)
十、作文。(30分)
题目：秋天的________________
提示：秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请你以“秋天的____________”为题写一篇作文，注意按照一定的顺序写，努力突出所写景物的特点。不少于400个字。人教版小学五年级语文上册第三单元测试题一、汉字识辨写。（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）zǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícùdàoqièchénāichùdònɡzhēbìrěnǎoránshāo
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jíjì）苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāisè）看守（kānkàn）暖和（huohe）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
栗（）判（）博（）训（）
粟（）叛（）搏（）驯（）
4、依样画瓢。（4分）
龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）
喿（）（）（）（）
兼（）（）（）（）
5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。（2分）
（1）商量防汛工作（）（2）这个瓦盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）
二、词语积学用。（共11分）1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？
（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。（3分）piɑofu（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。（2）柳枝在水面上轻轻地（）。zhefu（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。
qitu（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。（2）*邪教分子在群众中制造混乱的（）被我公安干警彻底粉碎了。
3、在括号内填上合适的词语。（4分）（1）填形容词。（）的阳光（）的灰尘（）的天空（）的牙齿
（2）填写动词。（）噪音（）玻璃（）污水（）奇迹
4、分门别类（按要求将词语分类）。（4分）唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐
表示看的：__________________________表示想的：__________________________表示说的：__________________________表示走的：__________________________
三、句子万花筒。（12分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。（6分）小立池塘侧，_____________________。春烈日炎炎
裙裾微动摇，_____________________。夏冰天雪地
_____________________，鸟雀尽潜藏。秋草长莺飞
_____________________，落叶悠悠舞。冬天高云淡
2、对号入座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句B、疑问句C、设问句D、陈述句E、祈使句F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？（）（2）难道我不该去吗？该去。（）（3）你上来把这个字写下来。（）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！（）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？（）（6）这件好事是张明他们小组做的。（）
3、句子加工厂。（7分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）
______________________________________________________________
（2）松鼠是小动物。（扩句）
（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。（2分）
鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。
_______________________________________________________________
（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
改成“被”字句：_______________________________________________
改成“把”字句：_______________________________________________
（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）
四、课文梳理间。（8分）1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。
2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________等方面的知识。
3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。
4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）
__________________________________________________________________________五、理解与感悟。（20分）
（一）（7分）
1、这段文字介绍的是鲸的___________________。（1分）
2、在文中的□里加上适当的标点符号。（2分）
3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）
_______________________________________________
4、这段文字没有用到的说明方法有：【】（填序号）（1分）
A、举例子B、打比方C、分类别D、作比较E、列数字
5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分）
____________________________________________________________________
（二）（）
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。
1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。（1分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
人迹渺无：_______________________________________________
不毛之地：_______________________________________________
3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（4分）
（1）___________________________；（2）___________________________
（3）___________________________；（4）___________________________
4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（4分）
（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________
5、根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×”）。（2分）
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。（）
（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。（）
（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。（）
（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。（）六、口语交际角。（5分）
学习要善于不断总结，既要知道自己在哪些方面得到了收获，也要清除自己还存在的不足的地方。下面就请你对自己本单元的学习作一下总结，向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划，好吗？
_____________________________________________________________________
七、习作展示台。（25分）
模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的___________”为题目写一篇作文。字数要求在400个以上，卷面书写要工整、干净。
八、能力拓展营。（选做题）（10分）
现代歇后语歇后语，实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少。