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参考答案
1.A2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.A9.B10.C
11.C12.D13.A14.D15.A16.B17.D18.A19.D20.B
21.B22.D23.B24.A25.D26.B27.D28.C29.C30.A
31.B32.A33.C34.D35.C36.A37.B38.C39.D40.B
41.B42.C43.A44.B45.C46.B47.C48.D49.D50.D
51.C52.B53.B54.A55.C56.C57.C58.A59.B60.B
61.D62.A63.C64.A65.B66.D67.B68.C69.B70.A
71.D72.B73.C74.D75.C76.B77.B78.A79.B80.C
81.C82.A83.C84.B85.B86.D87.D88.B89.C90.C
91.D92.B93.D94.A95.C96.B97.A98.C99.D100.A
101.C102.A103.A104.B105.B106.A107.B108.C109.A110.D
详细解析
Section1VocabularyandGrammar(60points)
Part1VocabularySelection
1.A
[解析](1)句子结构。
本句的句子结构为主动补(SVC)：主语为largeherdsofgrazingmammals，are为系动词，mostlikelytobefound…为主语补语(即表语)。
(2)选项词义。
A.grasslandn.草原，牧草地
B.terracen.平台;梯田;阳台
C.desertn.沙漠;荒原;应得的赏罚
D.forestn.森林
本句大意为“在草原上最有可能发现大群食草类哺乳动物”。根据句意，grazingmammals必定生活在grassland上，因此只有选项A符合题意。
[知识拓展]词汇拓展：herd，flock，swarm，brood与pack。
①herd(牛、鹿等)兽群，牧群
e.g.Ontheridgeofafewmilesaway,wespotaherdof40grazingelk.
在几英里外的山脊上，我们发现40只麋鹿正在吃草。
②flock(鸟、羊，人等)群
e.g.Aflockofbirdswasalreadywarblingacheerfulmorningchorus.
一群鸟儿在叽叽喳喳地唱着欢快的晨曲。
③swarm(蜂、人)群
e.g.Aswarmofbeesarefollowingthequeen-beetofindasuitableplacetoestablishanewhome.
一群蜜蜂跟着蜂王寻找合适的地方建立新家。
④brood一窝(鸡)、一家孩子
e.g.Thebirdwastryingtofindfoodforitsbrood.
这只鸟在为它的一窝小鸟觅食。
⑤pack(狼、猎狗)群
e.g.Itshowsafoxbeingchasedbyapackofhounds.
画面中一群猎狗正在追赶一只狐狸。
2.C
A.makevt.使得;进行;布置，准备，整理;制造
B.formvt.构成，组成;排列，组织;产生，塑造
C.composevt.构成;写作;使平静
D.includevt.包含，包括
本句大意为“那个政客的演说只不过是一顿尖刻的斥责”。从题干中的搭配和词义来看，只有C符合句意，因此为正确答案。
[知识拓展]词汇拓展：bemadeof，bemadefrom，consistof与becomposedof。
①bemadeof由……制成(能看出原材料)
e.g.Thedeskismadeofwood.
这张桌子是木质的。
②bemadefrom由……制成(看不出原材料)
e.g.Iwonderifwinecanbemadefromcherries.
我想知道葡萄酒是否可以用樱桃酿制。
③consistof由(人或事物)……组成(或构成)
e.g.Thedivisionwillconsistoftwotankcompaniesandoneinfantrycompany.
这个师的组成部队将包括两个坦克连和一个步兵连。
④becomposedof由……组成(由成员或部分构成)
e.g.TheplenarymeetingsoftheStateCouncilshallbecomposedofallmembersoftheStateCouncil.
国务院全体会议由国务院全体成员组成。
3.B
A.abandonvt.抛弃离弃;放弃;放纵
B.populatevt.居住于……中;构成……的人口
C.migratevt.使移居
D.explorevt.探索;探测;探险
本句大意为“第一批欧洲人抵达澳洲时，他们发现这个大陆已经有人居住”。从四个选项来看，只有populated符合题意，因此选项B为正确答案。
[知识拓展]词汇拓展：live，reside与dwell。
①livevi.tohaveyourhomeinaparticularplace
e.g.Membersof21minoritiesliveinthisarea.
这个地区居住有21个少数民族。
②residevi.(formal)toliveinaparticularplace
e.g.HereturnedtoBritainin1939,havingresidedabroadformanyyears.
他在国外居住多年以后，于1939年回到了英国。
③dwellvi.(formal,orliterary)tolivesomewhere
e.g.Agreatnumberofwaterfowlsdwellontheisland.
许多水鸟栖息在岛上。
4.D
本句主句的结构为主动宾(SVO)，其中主语为they，谓语动词为begin，tofeelmuchmorecomfortable为宾语，though引导的是让步状语从句。
A.excitementn.兴奋;刺激;令人兴奋的事物
B.relaxationn.放松;缓和;消遣
C.boredomn.厌倦;令人厌烦的事物
D.disorientationn.迷失方向;迷惑
本句大意为“许多交换生一到国外会经历一段迷茫期，但很快就觉得适应了”。因为though引导的是让步状语从句，因此从句中所选的词在意义上与comfortable相反;根据一般常识，出国的人经常不会感到boredom，而是无所适从，因此disorientation为最佳选项。
[知识拓展]词汇拓展：有关“经历”的表达。
①gothrough经历，经受(尤指苦难或艰难时期)
e.g.SouthAfricawasgoingthroughaperiodofirreversiblechange.
南非正在经历一场不可逆转的变革。
②undergo经历，经受(变化、不快的事等)
e.g.Somechildrenundergoacompletetransformationwhentheybecometeenagers.
一些儿童进入少年期会完全变成另一个人。
③experience经历;经受;遭受
e.g.Thecountryexperiencedaforeigncurrencyshortageforseveralmonths.
这个国家经历了几个月的外汇短缺。
5.D
本句是一个被动句，其结构为主动补(SVC)，主语为universityprofessors，谓语为areencouraged，touse…为主语补语。
A.inspirevt.鼓舞;激发;产生鼓舞;激发;产生
B.trustvt.信任;相信
C.forcevt.被迫;违心;不得不
D.encouragevt.鼓励
本句大意为“鼓励大学教授在课堂教学中使用多媒体素材”。根据上下文，使用多媒体教学，这应该是受到鼓励的一种做法，因此encouraged最符合句意。
6.D
本题的句子结构为主动双宾语(SVoO)，主语为Mark，谓语动词为gave，双宾语为them(间接宾语)和candies(直接宾语)，现在分词desiringtodo…作原因状语，tokeeptheirmouthsshut为目的状语。
A.terrifyvt.使恐怖;使惊吓;恐吓;吓唬
B.offendvt.触怒;得罪;冒犯;使反感;令人不适
C.rewardvt.酬谢;奖赏;报答
D.silencevt.使安静;使沉默
本句大意为“为了让滔滔不绝的朋友们安静下来，马克请他们吃糖，以堵上他们的嘴巴”。根据上下文，keepmouthsshut的结果就是silence，因此选项D是最佳答案。
7.C
本句的结构为主动补(SVC)，其中hunger为主语，was为系动词，an________concept为主语补语，havingnevermissedamealthemselves为原因状语。
A.absurdadj.荒唐的;可笑的;不合理
B.abnormaladj.反常的;不正常的
C.abstractadj.抽象的;理论上的;难解的
D.abusiveadj.骂人的;滥用的;虐待的
本句大意为“对年轻一代来说，饥饿是一个抽象概念，因为他们从来没有缺过一顿饭”。因此，根据上下文，只有选项C最符合句意。
8.A
本题的句子结构为主动补(SVC)。其中，intheforeignservice为reputation的定语，bylearningtospeakChinese为方式状语。
A.enhancevt.加强;提高;增加
B.increasevt.增加;增大;增多
C.forgevt.伪造;锻制;捏造
D.acceleratevt.促进;(使)加快
本句大意为“她决心通过学习汉语来提高自己在对外服务中的声誉”。从四个选项中看，只有enhance的搭配为goodquality，reputation，credibility，attractiveness，valueorstatus等词，因此选项A为最佳答案。
[知识拓展]词汇辨析：increase与accelerate。
①increasev.tobecomeortomakesth.greaterinamount,number,value,etc.
e.g.Thepopulationhasincreasedfrom1.2millionto1.8million.
人口已从120万增加到了180万。
②acceleratev.tohappenortomakesth.happenfasterorearlierthanexpected
e.g.Inflationcontinuestoaccelerate.
通货膨胀不断加速。
9.B
本句的主要结构为主谓(SV)，其中主语为allflammableliquidsandcombustiblematerials，谓语为shouldbedisposed________;动词不定式短语topreventhouseholdfires作目的状语。
A.disposewith用……处置
B.disposeof去掉，清除，销毁;处理
C.disposeto挪动;想要;愿意;极欲
D.disposefrom从……处置
本句大意为“为了防止住宅火灾，所有易燃液体和可燃物品必须全部清理”。本题考查的是词组固定搭配。根据题意可知，所填介词与bedisposed组成“被处理”的意思，故选项B为最佳答案。
[知识拓展]词汇拓展：有关“处理”的表达。
adjudicateadispute处理争端
conductstateaffairs处理国家大事
dealwithroutinematters处理日常事务
disposeofsewage处理污水
handlelettersfromthepeople处理人民来信
processthedata处理数据
settletheremainingproblems处理遗留问题
10.C
主句为主动宾(SVO)结构，主语为Thefireworksdisplay，谓语为created，宾语为somuchlight，后面thatthenightskywascompletely________为结果状语从句。
A.decoratevt.装饰;装点;装潢;点缀
B.explodevt.(使)爆炸;爆裂;爆破
C.illuminatevt.照亮;照明;阐明;解释
D.pollutevt.污染;弄脏
本句大意为“焰火很绚丽，将整个夜空都照亮了”。根据上下文推论，因为有muchlight，所以必定是“照亮”thenightsky，而illuminate从词义和搭配都符合题意，因此为最佳答案。
11.C
主句的结构为主动宾(SVO)，其中主语为negotiators，谓语为proposed，宾语为acompromise，that从句为定语从句修饰acompromise，主句之前的hopingtoresolvethedispute为现在分词词组作原因状语。
A.usefuladj.有用的
B.helpfuladj.有益的，有帮助的
C.acceptableadj.可接受的
D.satisfactoryadj.满意的，令人满意的
本句大意为“为了能够解决分歧，谈判人员提出了一个双方都可接受的折中方案”。根据上下文推论，既然是compromise，就对双方来说是acceptable的，故选项C符合句意。
12.D
题干的主句结构为主动宾(SVO)，主语为Fans，谓语为tendtofeel，that从句为宾语从句，其中whenthecompetitorsareofequalability为从句中的状语从句，makingtheoutcome________是现在分词词组，作结果状语。
A.certainadj.肯定;确定;确信;无疑
B.foreseenadj.预知的
C.assuredadj.自信的;有把握的;必将发生的;确定的
D.unpredictableadj.无法预言的;不可预测的;难以预料的
本句大意为“球迷们觉得，只有对阵双方棋逢对手，比赛结果胜负难料，体育赛事才精彩纷呈”。根据上下文推论，既然比赛是exciting，那么一定是因为比赛结果outofexpectation，故unpredictable最符合题意。
[知识拓展]语法拓展：Only+状语放在句首引起的倒装句。
e.g.Onlyinthiswaycanthecriticalmassofparticipationbereached.
只有这样才能凑足参与人数。
Onlywhenagricultureisfullydevelopedcanindustryhavesufficientmaterialsandmarkets.
只有农业发展了，工业才有足够的原料和市场。
Onlyundersuchcircumstancescanhebefreeofit.
只有在这种情况下，他才能置身事外。
13.A
Despite…product为让步状语从句，主句的结构为主动补(SVC)，she为主语，remained为系动词，________aboutitsquality为主语补语。
A.skepticaladj.怀疑的;怀疑论的，不可知论的
B.optimisticadj.乐观的;乐观主义的
C.confidentadj.自信的;确信的
D.believableadj.可信的;值得相信的
14.D
A.restorevt.恢复;修复;归还
B.destroyvt.破坏;消灭;毁坏
C.hackvt.砍，猛踢;砍，非法侵入(他人计算机系统)
D.floodvt.淹没;(使)充满;使充斥
[知识拓展]词汇拓展：flood的用法。
①floodsb./sth.withsth.大量送至;挤满;拥满
e.g.Theofficewasfloodedwithapplicationsforthejob.
办公室堆满了应聘该职位的求职信。
②floodsth.(withsth.)(使)充斥，充满
e.g.Cheapimportedgoodsarefloodingthemarket.
廉价进口商品充斥着市场。
15.A
题干是由and引导的两个并列句，第一个分句的结构为主动宾(SVO)，其中主语为thekiller，arrestedbythepolice是killer的定语，谓语为hasclaimed，宾语为fourlives;第二个分句的结构为主动补(SVC)，主语为thedetectives，系动词are之后为主语补语(表语)。
A.bafflevt.使受挫折;使困惑，使迷惑
B.inquirevt.询问;查究：打听
C.frustratevt.挫败;阻挠;使受挫折
D.considervt.考虑;认为
本句大意为“警察拘捕的那个杀手已经夺去了四条人命，连侦探们对此都感到大惑不解”。从上下文来看，那个杀手为什么会疯狂地杀人，这令人不解。因此，在四个选项中，只有选项A最符合题意。
[知识拓展]词汇拓展：baffle与confuse。
①bafflev.beamysteryorbewilderingto
e.g.Anappletreeproducingsquarefruitisbafflingexperts.
一棵苹果树结方形果实，这令专家们感到困惑。
②confusev.tomakesomeonefeelthattheycannotthinkclearlyordonotunderstand:bewilder
e.g.Iunderstandthetext,butthediagramsareconfusingme.
文字我理解，但是图表把我弄糊涂了。
16.B
主句为一个倒装句，其结构为主动补(SVC)，其中anewedition为主语，其后的ofthedeeply…anddeath都是定语，is为系动词，here为主语补语。
A.interactionn.相互影响，相互作用;互动
B.accountn.叙述，描写，报道
C.landscapen.风景，景致
D.confessionn.忏悔;供认
本句大意为“这本书的最新版详细记录了哲学家肯·威尔伯和他的妻子五年来经历疾病、治疗和死亡的历程”。后文中出现illness，treatmentanddeath，所以前文中的journey就是主人公的“心路历程”，因此account(讲述、描述)最符合题意，故选B项。
[知识拓展]词汇拓展：有关“讲述、叙述”的表达。
①tellabout告诉(某人)有关……的情况，谈及;讲述
e.g.Thisweekinourseries,wetellaboutsomeoftheotherearlybattlesoftheCivilWar.
本周，我们继续向你讲述美国内战初期的其他一些重大战役。
②giveanaccountof叙述，说明，报告，讲述
e.g.Theauthorsgiveanaccountofthebasicconceptandclassificationofcytotoxicdrugs.
作者介绍了细胞毒药物的基本概念与分类。
③narrate讲(故事);叙述
e.g.SheentertainedthembynarratingheradventuresinAfrica.
她讲述自己在非洲的历险来使他们开心。
④recount讲述，叙述(亲身经历)
e.g.Shewasaskedtorecountthedetailsoftheconversationtothecourt.
她被要求向法庭陈述谈话细节。
17.D
主句的结构为主动宾补(SVOC)，其中thewriter为主语，found为谓语，himself为宾语，________incontroversies为宾语补语，that从句为controversies的定语。
A.drawvt.吸引;画
B.takevt.忍受;容忍;承受
C.trapvt.诱骗;使受限制;困住
D.involvevt.包含;使参与，牵涉;围绕
本句大意为“这位作家偶然发现自己卷入了一些争论，导致他的一些著作无法出版”。从上下文来看，trapped和involved符合句意，但前者的搭配为by，而involved的搭配为in，因此involved为最佳答案。
[知识拓展]词汇拓展：有关“阻止、妨碍”的表达。
①stop使停止;使中断
人们怎么想就会怎么说，你阻止不了。
②halt(使)(生长、发展、活动等)停止(或中止)
e.g.Thepolicewerehaltingtrafficontheparaderoute.
警察正阻止车辆在游行路线上行驶。
③hinder阻碍
e.g.Aninjurywashinderinghimfromplayinghisbest.
受伤后他无法发挥出最高水平。
④impede阻碍;妨碍;阻止
e.g.AtnotimedidImakeanattempttoimpedeanyinvestigatoryeffort.
我绝没有试图妨碍过任何调查工作。
⑤holdback控制;阻碍
e.g.Shekepttryingtoholdbackhertears.
她一直在试图抑制住眼泪。
18.A
本句的结构为主动宾(SVO)结构，其中主语为Theresearcher,谓语为found，that从句是found的宾语从句;在宾语从句中，主语为ahandfuloftroopsofYunnansnub-nosedmonkeys，remain为谓语，其后出现的“名词+v-ing形式”为独立主格结构。
A.comprisevt.包含;由……组成
B.formulatevt.使公式化;规划
C.modifyvt.修改;修饰;缓和;更改
D.dividevt.(使)分开;(使)分隔;使有分歧
本句大意为“研究人员发现，只有少数几群云南鼻猴幸存了下来，每一群由数十个鼻猴家庭构成，就像游牧部落一样”。从上下文来看，只有comprising的词义最符合句意，因此选项A为最佳答案。
19.D
主句是一个主动宾(SVO)结构，inadeadlyshooting为主语的定语，ataFloridaairport为地点状语，谓语为used，宾语为agun，后也接了一个定语从句，that为关系代词，在从句中作宾语：后面的raising…and…为结果状语。
A.delayedadj.延时的;定时的
B.bannedadj.被禁的
C.shippedadj.装船的
D.checkedadj.托运的
本句大意为“在佛罗里达州一次致命枪击案中，这名嫌疑人使用了他寄存在托运行李中的一支枪，由此引发了有关机场安全以及安全官员是否需要修订现行规定的问题”。根据上下文，枪击地点是ataairport，那么乘客的所有luggage必然要经过安检，因此选项D最符合题意。
[知识拓展]词汇拓展：机场指示语。
航班取消Canceled头等舱FirstClass
登机Boarding中转航班ConnectingFlight
国内航班出发大厅DomesticDepartures中转旅客TransferPassenger
机场候机楼AirportTerminal登机手续Checkin
航站楼Terminal航班延误Delayed
中转站TransferStation商务舱BusinessClass
20.B
本句中although引导的是让步状语从句，从句中破折号后面的内容起解释说明作用;第二个破折号之后是主句，其结构为主动补(SVC)，其主语为he，系动词为remains，oneof…为主语补语，alongwith…介词词组为插入语。
A.profilen.侧面;轮廓;外形
B.figuren.人物
C.recordn.记录，记载
D.memoryn.记忆，记忆力;内存
本句大意为“卡穆尔51岁时就去世了，尽管他在生前没有得以见证意大利的统一，但是他仍然与加里巴迪和马齐尼两人一起被誉为意大利争取独立斗争中的三大核心人物”。根据上下文，题干中出现了多个历史人物，而且要选项必然是表示“人物、人士”，而在四个选项中，又有figures符合题意，因此选项B是正确答案。
Part2VocabularyReplacement
21.B
A.violentadj.暴力的;猛烈的
B.aggressiveadj.侵略性的;好斗的，挑衅的
C.fearlessadj.无畏的;大胆的
D.noisyadj.喧闹的;嘈杂的
句子大意为“通常情况下，海豚和善友好，但受到威胁时会变得具有攻击性”。原题中的offensive意为“攻击的”，与选项中的aggressive词义最为接近，因此选项B正确。
[知识拓展]语法拓展：状语从句中的主、谓语省略。
e.g.Whenfirstintroducedtothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.
这些产品首次上市就很畅销。
Thoughlackingmoney,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
尽管他的父母手头紧，但还是坚持让他读大学。
22.D
A.hastilyadv.匆忙地;急速地;飞快地
B.unconsciouslyadv.无意识地;不知不觉
C.explicitlyadv.明确地;明白地
D.carefullyadv.小心地;仔细地
句子大意为“马克仔细检查每一份论文后才会提交”。题干中的meticulously意为“细致地”“一丝不苟地”，与选项中的carefully的词义最为接近，因此选项D正确。
[知识拓展]词汇拓展：meticulously。
meticulouslyadv.payingcarefulattentiontoeverydetail
e.g.Youplanthingsverymeticulously,righttotheveryminute.
你将事情安排得很周密，精确到了每一分钟。
Eachweekshemeticulouslyenteredinhernotebooksallsumsreceived.
每个星期，她都细心地在笔记本上记下所有收到的款项。
23.B
A.commonadj.共同的;普通的
B.eccentricadj.(行为)怪异的，古怪的
C.sociableadj.社交的;好交际的
D.industriousadj.勤劳的，勤奋的，勤勉的
句子大意为“泰德的祖母性情怪僻，有时人们看到她举止反常”。原题中的outoftheordinary意为“不寻常的”，与选项中的eccentric词义最为接近，因此选项B正确。
24.A
本题句子结构简单，容易辨识，主要检测词汇辨析。
A.inevitableadj.必然发生的;不可避免的
B.foreseeableadj.可预知的;能预测的
C.stoppableadj.可停止的
D.preventableadj.可预防的;可阻止的
句子大意为“工业革命以来，全球变暖已成定势，难以逆转”。题干中的boundtohappen意为“必然会发生的”，与选项中的inevitable词义最为接近，因此选项A正确。
25.D
A.lenientadj.宽大的，仁慈的;<古>减轻痛苦的，缓解的;宽容
B.proudadj.自豪的，得意的;高尚的;傲慢的;有自尊心的
C.complacentadj.自满的;踌躇满志;志得意满
D.arrogantadj.傲慢的，自大的
句子大意为“她的言谈举止总是温柔谦和”。原题中的haughty意为“傲慢的”，与选项中的arrogant词义最为接近，因此选项D正确。
26.B
本题主句结构为主动宾(SVO)，it为主语，had为谓语，aconsiderableamountofuselessinventory为宾语，because引导的是原因状语从句。
A.supplyn.供给物;储备物质;粮食
B.stockn.股份，股票;库存;家畜
C.substituten.替补(运动员);替代物;[语法学]代用词
D.securityn.安全;保证，担保;防护;有价证券
句子大意为“公司被迫召回残次品，因此很快就堆积了大量无用存货”。题干中的inventory意思是“存货”，与选项中的stock词义最为接近，因此选项B正确。
27.D
本题句子结构为主动宾补(SVOC)，主语为Thereaders，谓语为acclaimed，thearticle为宾语，asthemasterpieceofinvestigativereporting为宾语补语。
A.welcomev.欢迎;乐于接受
B.claimv.声称;断言;需要;索取
C.shoutv.呼喊;高声说或发出喊叫声
D.praisev.赞扬，赞美;歌颂;崇拜
原句大意为“读者称赞该文是调查报告中的佳作”。题干中acclaimed的意思为“受到赞扬的”，与选项中的praised词义最为接近，因此选项D正确。
28.C
本句的结构为主动宾补(SVOC)，主语为People，谓语动词为found，宾语是it(形式宾语)，insincere为宾补，真正的宾语为tobeinvolvedinanillegalactivity。
A.hypotheticaladj.假设的;有前提的;假想
B.hypercriticaladj.(尤指对小错误)吹毛求疵的，过于苛刻的
C.hypocriticaladj.伪善的;伪善者的;言不由衷的
D.hystericaladj.情绪异常激动的;歇斯底里般的;癔症的
原句大意为“这名法官参与了一项非法活动，因此人们觉得他很虚伪”。原题的insincere意为“不真诚的，虚假的”，与选项中的hypocritical词义最接近，因此选项C正确。
[知识拓展](1)词缀拓展：前缀hypo-与hyper-。
①前缀hypo-表示“……以下，轻度”，如hypoacid酸度过少的;hypotonic低渗透压的。
②前缀hyper-表示“上方，超过”，如hyperactive活力过度的;hyperbaric高压的;hyperbole夸张(修辞)。
(2)语法拓展：形式宾语。
当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作宾语时，为保持句子结构平衡，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。
e.g.Cellphones,ormobilephonesmakeitpossibleforustotalktoanyonefromanywhere.
29.C
A.toleratevt.容许;容忍(不同意或不喜欢的事物)
B.realizevt.实现;意识到;(所担心的事)发生
C.appreciatevt.感激;欣赏;领会;鉴别
D.followvt.跟随，接着;继承;采用
原句大意为“随着年龄渐长，玛丽开始理解母亲对她严格管教的重要性”。原句的recognize意思是“认出，识别;承认”，与选项中的appreciate词义最接近，因此选项C正确。
30.A
本句为主谓结构，主语较长，中心词problem有介词短语作其定语，介词后动名词短语accuratelyassessingtheroleofEnglishincontemporaryresearch作of的宾语。
A.evaluatev.评价;对……评价
B.judgev.审判，评判;断定
C.assumev.假定，认为;承担;呈现
D.measurev.测量;估量
原句大意为“当代研究领域难以准确评价英语语言的重要性，这一问题在带有西方和英美偏见的重要数据库中都存在”。题干中的assess意为“评定;估价”，与选项中的evaluate词义最为接近，因此选项A正确。
31.B
本句为主动宾(SVO)结构，其中，ratherthan连接了一个对照成分beingconfinedwithintheboundariesofadiscreteWesterncivilization，与谓语表述的内容进行对比。
A.disenchantedadj.不再抱幻想的;不再着迷的
B.disconnectedadj.分离的;无关联的;不连贯的;无条理的
C.dismaladj.阴沉的，惨淡的，凄凉的;忧郁的
D.disaffectedadj.不满的;愤愤不平的
句子大意为“许多这类进展都汲取了世界其他地方的经验，而非囿于自成一格的西方文明”。题干中的discrete意为“分离的”，与选项中的disconnected词义最为接近，因此选项B正确。
[知识拓展](1)词汇拓展：discrete与disconnected。
①discreteadj.(formalortechnical)independentofotherthingsofthesametype
e.g.Theorganismscanbedividedintodiscretecategories.
②disconnectedadj.notrelatedtoorconnectedwiththethingsorpeoplearound
e.g.Hedescribedtheaccidentinadisconnectedway.
他语无伦次地描述了那场车祸。
(2)短语拓展。
①drawon:touseasupplyofsth.thatisavailabletoyou
e.g.Thenovelistdrawsheavilyonherpersonalexperiences.
这位小说家借用了大量自己的亲身经历为素材。
②beconfinedwithin:belimitedtoacertainextent
e.g.Learningshouldbecomprehensive;itshouldnotbeconfinedwithintheboundsofschoolsorbooks.
学习应该是全方位的，不应局限于学校和书本。
32.A
A.accomplishv.完成;达到;实现
B.postponev.使……延期
C.submitv.使服从;提交;[法]主张，建议
D.fulfillv.实现;履行;具备;起……作用
句子大意为“老板问我是否想要自己的专栏时，我立刻答应了。尽管我不知道该如何经营这个专栏，但我想主题应该与我和友人有关”。题干中的pulloff意为“做成，完成(困难的事)”，与选项中的accomplish词义最为接近，因此选项A正确。
33.C
A.cancelv.取消，注销;抵消
B.explorev.勘查，勘探;[医]探查(伤处等);研究
C.satisfyv.符合，达到(要求、规定、标准等);履行
D.tacklev.处理，解决;抢球;阻截
句子大意为“为世界提供清洁、可再生能源的方法之一是海浪发电，人们认为它能够满足大部分电力能源需求”。题干中的offset意为“弥补”“补偿”，与选项中的satisfy词义最为接近，因此选项C正确;或者从satisfydemand这一常用搭配也可推断出C项为正确答案。
[知识拓展]语法拓展：非限定性定语从句。
非限定性定语从句起补充说明作用，它与主句往往用逗号隔开。非限定性定语从句的引导词通常是who，whom，whose和which等wh-词;关系代词which在非限制性定语从句中所指代和修饰的可以是主句中的名词、形容词、短语以及其他从句或整个主句，which在非限定性定语从句中可作主语、动词宾语、介词宾语或表语。
关系代词which引导非限制性定语从句有四种情况：
①指代主句中的各类名词。
e.g.Thesetrees,whichIplantedthreeyearsago,werecutbytheenemysoldiers.
这些树是我三年前栽的，现在被敌军砍了。
②指代主句中的形容词。
e.g.Shewasverypatienttowardsthechildren,whichherhusbandseldomwas.
她对孩子们很耐心，她丈夫却很少这样。
③which指代主句中的某个从句。
e.g.Hesaidthathewouldloveherforever,whichwasnottrue.
他说他会爱她一辈子，这不是真的。
④which指代整个主句。
e.g.Heneverhasproblemsinhisstudy,whichisadmiredbyhisclassmates.
他学习上从来没出过问题，他的同学对此很是敬佩。
34.D
分析句子结构可知，lookedatsuperficially是过去分词短语作状语，其逻辑主语为主句的主语people，即Ifpeoplearelookedat…。
A.atmospheren.大气;气体;空气;气氛
B.moden.方式;风格;样式;(设备的)模式
C.conditionn.状态;环境;健康状况;条款
D.disguisen.伪装;伪装品;用作伪装的东西
句子大意为“表面看来，人们似乎在经济社会生活中应对自如，但这只是假象;其背后是人们内心深处的苦楚，忽视它会贻害无穷”。原题中的veneer意为“虚假的外表”“虚饰”，与选项中的disguise词义最为接近，因此选项D正确。
[知识拓展]词汇拓展：veneer与disguise。
①veneern.anouterappearanceofaparticularqualitythathidesthetruenatureofsb./sth.
e.g.Herveneerofpolitenessbegantocrack.
她那彬彬有礼的伪装开始露馅儿了。
②disguisen.athingthatyouwearorusetochangeyourappearancesothatpeopledonotrecognizeyou
e.g.Sheworeglassesandawigasadisguise.
她用眼镜和假发伪装起来。
35.C
本句中，because引导原因状语从句，从句一般放于主句之后，because表示直接原因。主句谓语中用了judgesth.as…短语结构，意为“认为……是……的”，相当于perceive…as…或count…as…。
A.transfern.传输
B.preventionn.预防，预防法;妨碍，阻碍物
C.departuren.离开，离去
D.restrictionn.约束;制约因素;带限制性的条件(或规则)
句子大意为“人们认为这样不合常规的行为具有积极意义，因为这表明行为个体有足够的能力承受随之而来的社会舆论”。题干中deviations意为“背离，偏差”，与选项中的departures词义最为接近，因此选项C正确。
[知识拓展]词汇拓展：deviation与departure。
①deviationn.theactofmovingawayfromwhatisnormaloracceptable;adifferencefromwhatisusualorexpected
e.g.Acrimeisadeviationfromgenerallyacceptedstandardsofbehavior.
犯罪是违反公认行为准则的行为。
②departuren.anactionthatisdifferentfromwhatisusualorexpected
e.g.Theirlatestsinglerepresentsanewdeparturefortheband.
他们最新出版的单曲唱片体现了乐队的新尝试。
36.A
本题的句子结构为TothesurpriseofDemocrats(结果状语)，manyRepublican-controlledstates(主语)optednottoexpand(谓语)Medicaidhealthcarecoverageforthepoor(宾语)。
A.preferv.较喜欢;偏爱;喜欢……多于……
B.supportv.支撑;支持;资助
C.refusev.拒绝;回绝
D.offerv.(主动)给予;(主动)提供
句子大意为“出乎民主党意料的是，许多共和党所控制的州不愿扩大穷人医疗保险受保范围”。题干中opted意为“选择”，与选项中的preferred词义最为接近。
37.B
本句有两个谓语，句子结构为Thestudyofthepropertiesofnumbers(画线部分为主语)，Platotellsus(插入语)，habituates(谓语1)themind(宾语)tothecontemplationofpuretruth(宾语补语)，andraises(谓语2)it(宾语)abovethematerialuniverse(宾语补语)。
A.modificationn.修改;修饰;改善;限定
B.meditationn.深思，冥想(尤指精神方面的问题);沉思录
C.maintenancen.保持;维修，坚持;赡养费，抚养费
D.mediationn.调解;仲裁;调停
句子大意为“柏拉图告诉我们，研究数字属性使人习惯于深思纯粹的真理，超越具象世界”。原题中的contemplation意为“深思”“沉思”，与选项中的meditation词义最为接近，因此选项B正确。
[知识拓展]词汇拓展：contemplation与meditation。
①contemplationn.theactionoflookingthoughtfullyatsomethingforalongtime;deepreflectivethought;stateofbeingthoughtaboutorplanned
e.g.Hewouldretiretohisroomforstudyorcontemplation.
他要回房学习或思考去了。
②meditationn.thepracticeofthinkingdeeplyinsilence,especiallyforreligiousreasonsorinordertomakeyourmindcalm
e.g.Shefoundpeacethroughyogaandmeditation.
她通过瑜伽和冥想找到了宁静。
38.C
本句结构为SVoO：Thecontestant(主语)triedhardtoconvince(谓语)theaudience(间接宾语)thatourglobalcivilizationwasaworldheritage(that引导的从句为直接宾语)—notjustacollectionofdisparatelocalcultures。
A.fantasticadj.荒诞的;无法实现的;极好的
B.creativeadj.创造的，创造性的;有创造力的
C.differentadj.不同的，有区别的;各不相同的
D.exoticadj.由外国引进的，非本地的;吸引人的
句子大意为“参赛者竭力说服听众，全球文明是世界遗产，而非不同地方文化的集合”。题干中的disparate意为“迥然不同的”“无法比较的”，与选项中的different词义最为接近，因此选项C正确。
39.D
Economicanalyses(主语)clearlyshow(谓语)itwillbefarmoreexpensivetocutcarbondioxideemissionsradicallythantopayforthecostsofadaptationtoincreasedtemperatures.(画线部分为宾语从句，该从句有一个形式主语it，真正的主语为不定式结构)
A.fullyadv.完全地;充分地，整整;足足
B.entirelyadv.全部地;完整地;完全地
C.reasonablyadv.尚可，合乎逻辑地;适度地
D.drasticallyadv.彻底地;激烈地
句子大意为“经济分析清晰表明，与适应全球变暖所要付出的代价相比，锐减二氧化碳排放的代价会更高”。题干中radically意为“根本地，彻底地”，与选项中的drastically词义最为接近，因此选项D正确。
40.B
A.indicatev.指出;显示，强烈暗示;简要陈述
B.recordv.记录，记下……备案;标明;录制(声音，广播)
C.mirrorv.反映，映照
D.protestv.抗议，提出异议;申明，断言
句子大意为“鲍勃·迪伦是美国作曲家、歌唱家、艺术家和作家。他的歌曲记录了社会的动荡与变迁;50多年来，他在流行音乐和文化方面的影响经久不衰”。题干中的chronicled意为“记录，记载”，与选项中的recorded词义最为接近，因此选项B正确。
Part3ErrorCorrection
41.B
[译文]这些数字让人们预期到，其主要的应用领域为办公环境。
[解析](1)画线部分错误分析。
本题的考点为同位语从句与定语从句的区别。原句从结构来看inwhich本用于引导定语从句，句中先行词是expectation，inwhich指的是intheexpectation，但从句的内容实际是对expectation内容的解释说明，该从句句子结构完整，不缺成分，因而此处应为同位语从句，用以补充说明expectation的内容，故应选用关系词that。
(2)选项分析。
本题中，由于从句的句子结构完整，所以从句应为补充说明expectation的同位语从句，用连词that引导。连词if不可引导同位语从句，排除选项A;“whether+陈述句”可构成同位语从句，根据句意，从句为陈述句而非一般疑问句，因此排除选项D;而as作为连词多引导状语从句，只有选项B符合句意与语法形式要求。
[知识拓展]语法拓展：同位语从句。
同位语从句位于名词之后，用来补充说明名词。用法如下：
①由连词that引导同位语从句。同位语从句所说明的词常为表示抽象概念的名词，如fact，idea，question，conclusion，news，conclusion，doubt，theory，thought，evidence，order，proof，confidence等。
e.g.Hewaspreparedtoprovehistheorythattwodifferentweightswouldfalltothegroundatthesametime.
他准备证明他的理论：两个重量不同的物体同时落地。
②whether也引导同位语从句，但注意if不可引导同位语从句。
e.g.Thereissomedoubtwhetherhewillcome.
他是否会来还不一定。
③连接代词what，who，whom，whose可以引导同位语从句。
e.g.Thenarosethequestionwho(whom)weshouldtrustin.
那时就产生了我们应该相信谁的问题。
42.C
[译文]对于那些相信占星术的人来说，某些星座有着特殊的意义。
本题的考点为定语从句的关系词。原句中定语从句的先行词为thosepeople，先行词指“人”(thosepeople)时，关系代词只能用who或whom，先行词thosepeople在定语从句中充当主语，因此只能用关系代词who;若先行词指“物”时，可用关系代词which。
本句中先行词为thosepeople，且不包含人或物的所有关系，因此关系代词用who或whom，排除选项A和选项B。先行词thosepeople在定语从句中充当主语，即thosepeoplebelieveinastrology，因此关系代词只能为who，排除选项D，因此选项C正确。
[知识拓展]语法拓展：定语从句关系词。
定语从句用于修饰某个名词或名词短语，定语从句的关系词用于重复指代先行词，起连接主句和从句的作用，并在定语从句中充当一定的成分。关系词在从句中可充当主语、动词的宾语、介词的宾语等成分，作宾语的关系词可省略。
关系词分为关系副词和关系代词。关系代词主要包括who，whom，which，that和whose，关系副词有when，where，why等。关系代词在定语从句中起代词的作用，通常充当主语或宾语(whose作定语)，且与先行词有严格的对应关系。关系代词为who或whom时，先行词只能指“人”，关系代词为which时，先行词只能是指“物”，而关系代词是that或whose时，先行词可以指“人”，也可以指物。
e.g.Onlythepeoplewhohavethepatiencetodosimplethingsperfectlywillacquiretheskilltododifficultthingseasily.
只有耐心将简单工作竭尽全力完成的人才能学到完成困难事情的技能。
Iknowafriendwhosebrotherisapopsinger.
我认识一个朋友，他哥哥是一名流行歌手。
Angerisawindwhichblowsoutthelampofmind.
愤怒是吹灭心灵之灯的风。
Allthatglittersisnotgold.
闪光的并非都是金子。
43.A
[译文]沃尔特创作的诗歌赞美了自然和人类的奇迹。
从句意可知，theyexpress…部分是在对poems作修饰说明，作poems的定语从句，应选用关系词that引导该从句。
如果wrote和express为并列结构，其时态和形式应当相同，选项B和C不符合语法形式，可直接排除。从句意可知express…部分应为poems的定语，选项D也可排除，poems在定语从句中充当主语，关系代词只能选用which或that，因此选项A正确。
[知识拓展]语法拓展：代词的指代功能。
英语中代词是代替名词的一种词类，包含人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。大多数代词具有名词和形容词的功能。代词使用时需注意指代一致，即指代的名词在性、数、格上是否一致，或者所照应的名词词组在某些方面保持一致。
e.g.Eachcigaretteapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyhemaygetaseriousdiseaseformitseffect.(he指代前面的person)
每抽一支烟都会产生一定的危害，最终他可能会因为吸烟的影响而患上严重的疾病。
Inspiteoftheirsmallsize，thesecamerastakeverygoodpictures.(their指代后面的cameras)这些相机体积虽小，但拍照效果很好。
44.B
[译文]凯米医生的同事们认为，凯米不仅是一位卓越的外科医生，而且是创新性外科技术方面发蒙解惑的导师。
题干notonly…butalso…连接并列的成分，这一平行结构中的前后两部分通常是对等成分，即由同一词类的词来担任，所以这两部分应该词性相同且结构一致。
根据上述分析，butalso后接的成分应当与notonly后成分相同，由于notonly之后为agreatsurgeon这个名词短语，butalso之后也应当是名词短语aninspiringteacher，只有选项B符合要求。
45.C
[译文]他同时喜欢莫扎特和贝多芬这两位作曲家的音乐，但艾米更喜欢莫扎特的作品。
本题考查prefer一词的用法。prefer…to…是固定搭配，用来表示“喜欢……而不喜欢……”，“与……相比，更喜欢……”，主要用于比较两个名词或动名词，且前后成分在结构、性质上也应当一致。题干prefer…to…连接的成分分别为compositions(作曲)和Beethoven(贝多芬)，把作曲和人并置予以比较，结构和性质均不同，因此形式错误。
46.B
[译文]我的朋友经营一家农场，但他拒绝屠宰自己饲养的动物，也拒绝出售这些动物作为食物。
本句中refuse后接的tokill与tosell在语法上为平行关系，其结构和形式应保持一致，都为refuse后的不定式结构;由于refuse(拒绝)包含了否定的含义，所以并列结构tokill和tosell应使用or连接，不能用nor。
根据上述分析，sell应与kill一样，用不定式结构，因此选项A和选项D不可选。refuse(拒绝)包含了否定的含义，所以并列结构tokill和tosell应使用or连接，而不用nor，可排除选项C，因此选项B正确。
47.C
[译文]消费者在购买衣服时往往考虑的是价格、外观和上身效果。
本题中，谓语动词consider后接三个由how引导的并列宾语从句，因此原句中and之后为并列的第三个宾语从句，结构应与前两个从句形式保持一致。
根据上述分析，and后宾语从句形式上应该与前两个宾语从句一致，用疑问词引导，因此排除选项A。从句需要用陈述句语序，D选项不可选，根据句意，可排除选项B，选项C符合句意，形式正确。
[知识拓展]语法拓展：并列宾语。
有时谓语动词后接两个或两个以上由that引导的宾语从句，该类结构会增加句子结构的复杂度，要注意辨识句子构成要素的语法关系;一般来说，第二个以后的that不可省略。
e.g.Ioncereadthat"thebeautyoflifeisitschanges"andthat"theartoflifeliesinaconstantreadjustmenttooursurroundings".
我曾经读过这样一句话：“生活的魅力在于变化，而生活的艺术在于不断地适应周围环境的变化”。
48.D
[译文]我们驱车前往利斯菲尔德，途遇冻雨，道路湿滑，十分危险。
本题考查分词短语作状语。分词短语的逻辑主语与主句主语必须一致。DrivingtoLithfield为表示动作由主句主语发出，而主句主语为物(thefreezingrain)，因此不可省略主语而用分词短语的形式作状语的成分。
[知识拓展]语法拓展：过去分词短语作状语。
e.g.DressedupasFatherChristmasandaccompaniedbya"guardofhonor"ofsixprettygirls,hesetoffdownthemainstreetofthecityridingababyelephantcalledJumbo.
他打扮成圣诞老人，在由六个漂亮姑娘组成的“仪仗队”的陪同下，骑上一头名叫江伯的小象，沿着城里主要街道出发了。
Goodrelationshipsarehardtofindandoncedeveloped,theyshouldbenurtured.
良好的关系难得，一旦建立，就应当精心呵护。
49.D
[译文]人们沿途看到了旧时的马厩，装饰各具特色。
本题考查独立主格结构。原句中有两个分句，英语要求两个分句之间不能只用逗号，而要有连接词，以表示二者的逻辑关系，否则需用句号断句。因此theyallhavetheirownuniquedecorations的形式不符合语法规范。
根据上述分析，A选项使用了非限制性定语从句，但先行词为horsebarns，在定语从句中充当主语，从句中的谓语动词应该用复数;B选项为并列句形式，但eachofthem的结构，谓语动词应当使用单数形式;C选项having的形式错误。只有选项D符合要求。
[知识拓展]语法拓展：独立主格结构。
独立主格结构是一个名词或代词作为逻辑主语，加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。独立主格结构有以下三个特点：
①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在，独立主格的主语用名词或代词，它们与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
②独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不用任何连接词。
e.g.Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiventomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.
因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossedunderhishead).
他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。
50.D
[译文]校长和老师们都不愿增加一名导路员;他们更希望在十字路口安装一个红绿灯。
本题考查neither…nor…的用法以及主语与谓语在数的一致性上的就近原则。原句中neither…nor…的固定搭配连接两个并列的主语，theprincipal和theteachers，表示“既不……也不……”，因此neither…or…为错误搭配。
根据句意，theprincipal和theteachers对theadditionofacrossingguard应当持否定的态度，所以排除选项A。前一句的时态应当与Theywantedatrafficlightinstalledatthestreetcrossing一句相同，均为一般过去时，因此排除B选项。选项C搭配错误，只有选项D符合要求。
[知识拓展]词汇拓展：平行结构。
①neither…nor…表示“既不……也不……”，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分。
e.g.Theycanneitherreadnorwrite,norcantheycomprehendsuchconcepts.
他们不会读，不会写，也理解不了这样的概念。
②notonly…butalso…既……，又……;不仅……，而且……。
e.g.Shenotonlywrotethetextbutalsoselectedtheillustrations.
她不仅写了正文部分，而且还挑选了插图。
③not…but…不是……而是……。
e.g.Itisnotthatheliedexactly,buthedidtendtoexaggerate.
他不见得是真的说谎，但他的确是有意夸大。
注：notonly…butalso…，either…or…，not…but…，neither…nor…等结构在连接两个主语时，都需要遵循就近一致原则，即谓语动词与最邻近的主语保持一致。
51.C
[译文]据国际新闻报道，这位瘦削的嫌犯秘密勾结经理误导银行审计员。在过去数月中，他一直处于警方的追踪之中。
本题的考点是不定式作目的状语的用法。根据句意，画线部分现在分词的逻辑主语为句子主语即theskinnyguy，分析句意可知用tomislead不定式表目的。而本句中misleading词组作方式状语，而非目的状语，因此形态错误。
本句主谓完整，主语是theskinnyguy，谓语是wasaccusedof，且一个句子有一个以上谓语动词时需要连词连接，因此画线部分应作非谓语成分，故排除A和B选项;根据句意，本句没有说明过去发生的动作对现在造成的影响，因此排除D选项的完成体，故本题正确答案是C。
[知识拓展]词汇拓展：accuse与charge。
①accuse控告;控诉;谴责。其固定搭配是accusesb.ofsth.。
e.g.TheAmericanplanemakerscontinuetoaccuseAirbusofunfaircompetition.
美国飞机制造商继续指控空客公司不正当竞争。
②charge控告;起诉;指控，指责。其固定搭配是chargesb.withsth.。
e.g.Hewaschargedwithfirstclassmurder.
他被指控犯有一级谋杀罪。
52.B
[译文]我们与社会主义工人党和其他左翼组织有联系，然而有很多知识分子以及演员之流都资助黑豹党。
本题的考点有两个，一是考查andsoon与andthelike的区别，二是考查like的用法。andsoon和andthelike均为副词，意为“等等;诸如此类;以此类推”，二者的区别是andsoon只能用在句尾，andthelike既可放在句尾，也可置于句中。从语义上讲，andthelike多指的是“与此类似的是……”，而andsoon多指的是“等等，省略”。
like作为介词，当其表示方式“如同”时，后面一般都接sb.或sth.或者是动名词。
根据题意，画线部分的意思是“等等;诸如此类”，应为andsoon或是andthelike。本题中出现了aswellas，该短语前后连接两个并列的成分，本句中前后并列的均是名词intellectuals和actorsandactresses，A，C和D选项中的like均为动词，因此排除这三个选项，故本题正确答案是B。
53.B
[译文]罗瑞拉德和美国东部工人的调研人员对有关吸“肯特”牌香烟者的研究一无所知。
本题主要考查主谓一致中的就近原则以及beawareof的用法。当neither…nor…并列主语时，谓语动词在数上采用就近一致原则，即后面的谓语动词的形式取决于nor后面的主语，如果其主语是单数，动词就用单数第三人称形式，如果是复数，谓语动词就用复数形式。这里researchers是复数形式，所以谓语动词也要相应的选择复数形式。另外，本题为过去时，因此谓语动词应为wereawareof。
本题中，neither…nor…连接了两个不同的主语，谓语动词的选择依据就近原则，nor后面的主语researchers是复数形式，因此谓语动词也应是复数形式，故排除C和D选项，其中beawareof中的be是系动词，要根据主语改变形式，又因本题时态为过去时，因此正确答案是B。
54.A
[译文]负责毒品管制的联邦内政部长认为，武装干涉并不是根除非法贩运的良策。
本题考查关系从句和宾语从句。本句的主语是thefederalinteriorminister，后接一个非限制性关系从句，先行词与portfolio的关系是所有格的关系，又因先行词是人，故选用whose。画线部分的关系代词which可直接作关系从句的主语、宾语、表语等成分，从句已有主语portfolio，因此不可以用which。
主句谓语动词believes后接宾语从句时，一般情况下，引导词为that，而不用which。
首先来看一下whose的用法。whose既可以修饰指人的先行词，也可以修饰指物的先行词，关系代词与其后面的名词构成所有格，即whose+名词=the+名词+ofwhich/whom=ofwhich/whomthe+名词。除了whose可以指代人之外，who和whom二者也都可以用于指人。二者的区别是who在关系从句中作主语、宾语，whom在关系从句中作宾语，并且whom在从句中能作介词的宾语，而who不能。
综上所述，可知第一个画线部分是非限制性关系从句，与先行词的关系是所有格的关系，故选用whose，由此可以直接排除B，C和D三个选项;主句谓语动词后的宾语从句不缺成分，故用that引导。因此，本题正确答案是A。
[知识拓展]语法拓展：that引导宾语从句的用法。
当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
e.g.Hesaid(that)hecouldfinishhisworkbeforesupper.
他说他会在晚饭前完成工作。
而在以下情况中that不能省略：
①当动词后带有两个并列的宾语从句时，第二个从句的连词that不可省略。
e.g.Theteachertoldthestudents(that)theyshouldhandintheirhomeworkthenextdayandthatthehomeworkmustbesignednamesbytheirparents.
老师告诉学生他们要在第二天上交作业，并且作业必须由家长签名。
②当that前面有插入语时，that不可省略。
我确信，艾丽斯不知道她的姐姐很快就要去美国了。
③当that宾语从句是双宾语中的直接宾语时，that一般不宜省略。
e.g.Iwillnevertellanyonethatyouhaveeverbeenthere.
我绝对不会告诉别人你曾经去过那儿。
④that引导的宾语从句放在besides，except，but和in等介词后面的时候，that不能省略。
e.g.Iknownothingabouthisjourneyexceptthatheislikelytobeawayforthreeweeks.
我对他的行程所知不多，只知道他可能离开三周。
⑤当that宾语从句前有it作其形式宾语时，that不可省略。
e.g.Wethinkitimportantthatcollegestudentsshouldmasteratleastoneforeignlanguage.
我们认为大学生至少掌握一门外语是很重要的。
55.C
[译文]必须采取一切措施防止腐蚀，以确保已完工大坝的耐久性。
下画线处错误在于有两套限定动词作谓语，而一个句子只能有一套限定动词。当一个句子中出现两个动词时，必须有主次之分：次要的信息以非谓语动词的形式出现。本题中ensure为主要动词，construct为次要动词所以应以非谓语形式出现，它的形式取决于其逻辑主语dams，因此用constructed表示被动关系。
综上所述，A选项与画线部分属于同一种错误，有两套限定动词作谓语，所以排除A;根据句意“已经建造好的大坝”，B选项使用现在分词不符合题意;C选项用动词过去分词作后置定语，句子谓语为mustbeensured，句子完整且正确;D选项中ensure和construct连用，语法错误，故排除D。因此本题正确答案是C。
[知识拓展]语法拓展：过去分词的用法。
①作表语：过去分词作表语时，一般同时具备被动与完成的含义。
e.g.Thecupisnowbroken.
茶杯碎了。
②作定语：及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。
e.g.Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.
我们必须调整思想以适应情况的变化。
Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.
他们的朋友举行的音乐会大为成功。
③作状语：多表示被动和完成两重含义。
面对困难，我们不应该以任何理由退缩。
④作宾语补足语。
e.g.IheardthesongsunginEnglish.
我听到有人用英语唱过这首歌。
56.C
[译文]正如沃德尔所指出的那样，一旦人们明白这些管理决策，它们就会成为群体降低等级、组织抵抗和应对的基础。
本题的考点为basis的搭配以及关系从句的用法。basis一词意为“原因，缘由”时常用的固定搭配是onthebasisof;意为“基准，准则，方式”时常用的搭配是ona…basis，如onaregularbasis(以定期的方式)，onadailybasis(按每天的标准)。因此本题的介词搭配是onthebasis。又因画线部分作关系从句，当介词提前时，后面的关系代词只能用which，所以画线部分应为onwhichgroups。
综上所述，basis的搭配是onthebasis，在关系从句中on不可以省略，因此排除A和B选项;当关系从句中介词提前时，后面的关系代词只能用which，因此排除D选项，故本题的正确答案为C。
[知识拓展]语法拓展：介词+which的用法。
当关系代词充当关系从句中某一介词的宾语时，通常把介词提前，用“介词+关系代词”来引导关系从句。介词的选用原则如下：
①根据定语从句中谓语动词的习惯搭配来决定。
e.g.ThisisthebookonwhichIspent8yuan.
我花了8元买了这本书。(spendmoneyonsth.为固定搭配)
ThisisthebookforwhichIpaid8yuan.
我花了8元买了这本书。(paymoneyforsth.为固定搭配)
②根据先行词的搭配习惯来决定。
e.g.IrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.
我记得我入党的那一天。(强调在具体某一天要用介词on)
IrememberthedaysduringwhichIlivedhere.
③根据定语从句所表达的意义来确定。
e.g.Thepenwithwhichheiswritingnowwasboughtyesterday.
他现在用的那支钢笔是昨天买的。
注：lookafter，lookfor，takecareof，payattentionto，listento，lookat，comeacross，comeupwith等动词短语不能拆分，介词不可以提前。
57.C
[译文]每一种病毒都是在卵内单独培养几天，随后进行采集、灭活和提纯。
综上所述，关系代词which指代severaldays，根据句意，介词搭配为afterseveraldays，定语从句还原为：Itisharvested，inactivated，andpurifiedafterseveraldays，因此，只能使用after表示之后，所以选项C为正确答案。
58.A
[译文]这个句子简洁明了，与前几句的复杂性形成鲜明对比，仿佛是为了凸显孤独的叙述者在其背景——大海——衬托下的渺小。
本题考查不定式的时态与语态以及asif引导方式状语从句的用法。不定式的时态和语态主要有四种，一般式(todo/tobedone)，完成体(tohavedone/tohavebeendone)，进行体(tobedoing)和完成进行体(tohavebeendoing)。
asif引导的从句可以分为以下几种情况：在look，seem等系动词后引导表语从句，引导方式状语从句，以及还可用于省略句中。如果asif引导的从句是“主语+系动词”结构，可省略主语和系动词，这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。
e.g.Tomraisedhishandsasif(hewasgoing)tosaysomething.
汤姆举起手好像要说什么。
综上所述，asif用于省略结构中，可用不定式表示目的，即toemphasize。选项B表示二者同时发生，选项C不定式动作发生在主句之前，选项D表示一直延续到谓语动词发生的那一时刻的动作，所以本题的正确答案是A。
59.B
[译文]过去也有词典，第一本词典是由一个叫罗伯特·考德雷的人编纂的，只有大约120页。
本题的考点为独立主格结构。主句为therebe句型，两个分句之间没有任何连词表示逻辑关系，逗号不能连接两个句子，因此该句的动词一定为非谓语动词形式，不能出现如画线部分一样的系动词is;所以第二个分词可以处理为独立主格结构，即逻辑主语+(being)+补足语。
本题的选项A与画线部分错误一样，逗号不能表示两个分句之间的逻辑关系，且alittlebook表明使用were会导致主谓不一致，因此排除A。根据独立结构其中一种类型，即逻辑主语+(being)+补足语，可知B选项正确。
60.B
[译文]直到最近，在瑞典，赡养病弱老人的费用一直主要由国家承担，几乎没有人指望他们的家人会照顾这些老人。
本题考查独立主格结构的一种，即with/without+逻辑主语+复合宾语(不定式、现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语)。画线部分前面是单词with，此处with之后不能接完整的句子，因为前面是主谓宾齐全的句子，故此处的therebe需改为非谓语形式。根据独立主格结构的形式，此处应用现在分词形式therebeing。
综上所述，因为主句主谓宾齐全，因此therebe动词需为非谓语形式，故排除选项D。考虑到独立主格结构，逻辑主语和后面动词为主动关系，因此应为therebeing，所以正确答案是B。
Section2ReadingComprehension(30points)
61.D
[解析]细节识别。题目问的是当老师拼写doll的时候，以下哪一个不是。根据第一段最后的“ButmyteacherhadbeenwithmeseveralweeksbeforeIunderstoodthateverythinghadaname”可知，老师教了她好几周，她才明白每样东西都有名称，而不是题目所讲的，立刻就明白了。
[知识拓展]本题对before的理解很关键。它的常见用法主要有：①表示“在……之前，……才”，如TheAmericanCivilWarlastedfouryearsbeforetheNorthwonintheend(美国南北战争持续了四年，北方才最终取得胜利)。②表示“还没来得及就……”，如HeturnedaroundthecornerbeforeIwavedgood-bye(我们还没来得及挥手道别，他就转过街角走了)。③表示“趁……就”“没等……就”，如Thegovernmenttookpromptactionsbeforethingsgotworse(没等事态恶化，政府就迅速采取了措施)。④表示“在……之前就……”，如Thetrainhadleftbeforewereachedtherailwaystation(我们还没到车站，火车就开走了)。
62.A
[解析]语义推理。根据第一段末尾两句话“IdidnotknowthatIwasspellingawordoreventhatwordsexisted;Iwassimplymakingmyfingersgoinmonkey-likeimitation.ButmyteacherhadbeenwithmeseveralweeksbeforeIunderstoodthateverythinghadaname”可知，她最初并不知道自己在拼写单词。
[知识拓展]语义推理需要紧扣题干中的关键词。fingerplay是作者一开始的想法，认为是一种游戏。题干的关键词是emphasize，既然是强调，当然指的是她因为先天缺陷，一开始不知道这是在教她认识世界，initial这个词就显得十分重要了。
63.C
[解析]论点概括。根据第三段末尾“Thatlivingwordawakenedmysoul，gaveitlight，hope，joy，setitfree”可知，water这个词让她顿悟，所拼单词指的是世界上存在的事物，语言是有意义的。然后根据第四段“ThatwasbecauseIsaweverythingwiththestrange，newsightthathadcometome”可知，学会语言让她有了认识周围世界的新视野，故选C。
[知识拓展]英语注重以事实讲道理，说理少，例证多。学会从具体事实中总结作者的观点意见、态度、看法是英语阅读常见技巧，也是命题的常用思路，能有效检验读者的理解程度。因此，学会边阅读、边思考、边概括是阅读的常态。
64.A
[解析]语义推理。第二段讲的是莎莉文老师试图通过让她把doll的拼写与实物联系起来，从而形成语义三角关系：词汇形式(语音或书写形式)——物体——(大脑中的)概念，而她没法理解其意图，却被一遍一遍的尝试惹恼了，将手中的玩偶摔在地上。根据本段“Inthestill，darkworldinwhichIlived，therewasnostrongsentimentortenderness”可知，她听不见也看不见，故选A。
[知识拓展]认知通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)获取知识，是个体认识客观世界的信息加工活动。人每天接收到的信息，百分之九十以上来自视觉。没有这个感官，要认识世界的难度可想而知，尤其对于一个一岁多刚刚需要学会认知技能的人来讲。因此，这道题不仅考查读者的阅读技巧，也考查对于认知的理解，以及同理心(empathy)。
65.B
[解析]细节识别。根据第二段“Ibecameimpatientatherrepeatedattemptsand，seizingthenewdoll，Idashedituponthefloor”可知，她不耐烦了，故选B。
[知识拓展]本题看似简单，找到原句即可，其实题干隐藏着一个考点，dash的用法。作动词用时，它除了表示“快跑，猛冲”之外，还可表示“猛撞，使……破灭”。如果按照第一个意思理解，还可能和最后一段的拼接玩偶相联系。因此，严谨审阅题干是非常必要的。
66.D
[解析]细节识别。第二段“IwaskeenlydelightedwhenIfeltthefragmentsofthebrokendollatmyfeet”是刚刚摔了玩偶时的心理感受，第四段“Thenmyeyesfilledwithtears;forIrealizedwhatIhaddone，andforthefirsttimeIfeltrepentanceandsorrow”表明了心理变化，故选D。
[知识拓展]本题除了考查读者准确定位所需信息外，也考查读者的词汇和概括能力。近义表述对于理解和判断非常重要，如keenlydelighted与pleasure，repentanceandsorrow与regret。其中，repentance(后悔)也许对一些读者是生词，但并列的sorrow可以提供理解线索。所以根据语境猜词也是近义表述的一项技能。
67.B
[知识拓展]从题干分析，本题应属论点概括题，但选项B里的关键词barriers提示了原文的具体位置，类似细节识别类题型，这样，就可以根据这个关键词找到原文，再比较哪个选项与原文表述的观点最接近。本题表明：根据题干和选项的关键词快速定位原文表达是提高阅读效率的有效途径。
68.C
[解析]比较判断。作者对于fingerplay(用手指拼写)一开始觉得有趣，只是模仿，直到后来，当自来水流过手指间，老师再次给她拼写water时，她突然顿悟，手里写的词指水。即实物“水”和单词water在大脑中建立起了概念联系。这个学习过程与视觉和听觉都正常的人通过看词形、听读音把实体联系起来构成概念一样，都是通过语言理解世界的。因此，选项C正确。
[知识拓展]本题比较了两种不同的认知方式：自然的和受限的认知方式。人有五种感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。当视觉和听觉受限时，认知会遭遇严重障碍，只能借助仅剩的三个感觉。而要学习语言，触觉最为重要。所以通过模仿拼写，懂得词义，这一过程与常人通过记忆拼写形式和读音进行理解是类似的。即两种认知方式进行了类比。
69.B
[解析]细节识别。第四段“Itriedvainlytoputthemtogether”专门讨论了这个问题，其中，vainly是非常关键的表达，表示她尽力想把它们拼好，可是再也拼不起来了。
70.A
71.D
[解析]细节识别。第一段第一句“earlymanviewedillnessasdivinepunishmentandhealingaspurification”提出一个过去的观念，然后解释道“pharmakon，meaning‘purificationthroughpurging’”，所以pharmakon是用来举例说明上述观点的，故选D。
[知识拓展]在“pharmakon，meaning‘purificationthroughpurging’”表述中，purificationthroughpurging是对pharmakon的解释，有meaning，相当于一个非限定性的定语从句(如whichmeans…);如果没有meaning，则是同位语从句。二者都是对pharmakon的解释。阅读时可以利用这样的语法关系理清前后表述的关系，帮助理解原文。
72.B
[解析]细节识别。第二段第一句“早在公元前3500年，幼发拉底河-底格里斯河流域的苏美尔人就已经研发出现代的几乎所有的用药方法”为主题句，然后“thefirstdrugcatalog，orpharmacopoeia，waswrittenatthattimebyanunknownSumerianphysician”进行证明，故选B。
[知识拓展]从写作逻辑(段落逻辑)看，本段属于主题句——论证结构，即下文是对主题句的证明，经常采用例证。题干要求找出能够识别(identify)或证明早期苏美尔人药学的可能性的原因(或证据)，其所写药物名录(alistofdrugs)就是最好的例证。
73.C
[解析]论点概括。第二段第一句话“By3500B.C.，theSumeriansintheTigris-EuphratesValleyhaddevelopedvirtuallyallofourmodemmethodsofadministeringdrugs”为主题句，即整个段落的要点，其余部分都是围绕整个论点展开论述、论证的。本题考查读者对关键词methods和administeringdrugs的理解，即“用药方法”，故选C。
74.D
[解析]错误排除。古埃及人用药出现在第三段。根据本段内容可知，只有ointments没有提到，它出现在第二段，是苏美尔人的药物。
75.C
[解析]比较判断。希腊人的医学观念出现在第四段。本段第一句“theGreekshadadoptedasophisticatedmind-bodyviewofmedicine”是主题句，已经点明了其不同于他者的特点，其关键词为mind-bodyview。为了证明这一点，接下来的“Theybelievedthephysicianmustpursuethediagnosisandtreatmentof…physical…supernatural…”进行了详细的阐述，即从生理、心理两个渠道寻找病源。
[知识拓展]比较判断一般有细节判断和要点判断两种。本题虽可以依赖要点基本可以判断二者的异同，但要基于确凿证据，则必须在原文中找到细节，如本题“解析”所示。
76.B
[解析]词义界定。假设holistic为生词，需要从语境来判断词义。根据“Thus，theearlyGreekphysicianemphasizedsomethingofaholisticapproachtohealth…”中的Thus可知，本句与前一句存在因果关系。再看前一句发现，早期希腊人是从physical(body)和supernatural(mind)两方面判断病因的，因此holistic大意为全面的、整体的、综合的，故选B。
[知识拓展]阅读理解中经常需要猜测生词词义，常用线索有定义和说明词义的同位语或定语，构词规律，阅读材料中的举例，文中的同义词或重述表达、对比关系、并列关系、因果关系等。本题即根据阅读材料中的因果关系猜得词义。
77.B
[解析]词义界定。医学词汇对于普通读者而言都比较陌生。要猜测pathogen的词义，有两个方法：构词规律和语境。从构词来看，前缀patho-意思是疾病，后缀-gen意思是出生，生殖。前后缀合起来的意思是生病的根源，即病原体，病菌。如果读者不懂得这种构词猜词法，还可以依赖语境。本段第二句提到现代医学之所以发达是因为了解了化学药品(俗称西药)在体内产生的效果，而这样的发现经过数个世纪，换言之，以前的医生不懂得致病的(disease-causing)真正根源(pathogens)。四个选项中，只有B(病毒)符合语境意义，因此是正确选项。
78.A
[解析]语义推理。题干问的是作者对于科学发现的看法，而最后一段最后一句的总结是“despiteenormousstridesinmedicalscience.manyofthelatestsophisticatedadditionstoourmedicinechestshelveswereaccidentalfinds”，其中关键词为accidentalfinds，即意外发现，这与选项A中的chanceevents的语义相一致，因此答案为A。
[知识拓展]语义推理通常需要抓住核心词汇来构建语义。本题选项A中的核心词汇为chanceevents，其中chance为形容词，表示“意外，偶然发生”，如achanceencounter，“邂逅”。同理，原文accidentalfinds中的find为名词，表示“有价值的发现，幸运的发现”，如Hisdiscoverywashailedasthebotanicalfindofthecentury(他的发现被誉为本世纪植物学的大发现)。
79.B
[解析]归因推理。题干问的是医学进步迟缓的原因。现代医学进步出现在最后一段，根据“Drugshadbeenlaunchedonascientificcourse,butcenturieswouldpassbeforesuperstitionwasdisplacedbyscientificfact.Onemajorreasonwasthatphysicians,unawareoftheexistenceofdisease-causingpathogens,continuedtodreamupimaginarycausativeevils”可知，导致医学进步缓慢的主要原因之一是医生没有意识到存在致病的病原体(pathogens)，即选项B所说的theoriginsofdiseases。
[知识拓展]本题题干有两个语法现象值得重视：indicates是一般现在时，问的是原文隐含的观点;mighthavebeendelayed用的好像是虚拟语气，但这里其实针对的是原文中的onemajorreason，所以意思是“可能是……”，是一种委婉表达。这给选择判断设置了一些障碍。不过反观原文，与原因有关的表达就是“解析”部分所列句子，基于此，原因分析就比较清楚了。
80.C
81.C
[解析]作者态度。第一段“asocietywhichconsistedonlyofmembersofyourownsex;somanyparentsintheworldchoosetoimposesuch,abnormalconditionsontheirchildren"有两个关键提示，首先说明单一性别社会不是人们乐见的，然后话锋一转，很多家长强迫子女忍受这样的条件，而该条件是“畸形的(abnormal)”，因此作者态度很清楚，反对单一性别学校。
82.A
[解析]写作风格。第81题的线索清楚表明，作者写作是直言不讳的，因此A是正确选项。
[知识拓展]写作风格大致有乐观向上(optimistic)、消极悲观(pessimistic)、含蓄委婉(mild)、精致细腻(exquisite)、事不关己(indifferent)、热情洋溢(enthusiastic)、简洁明快(straightforward)、清新秀丽(delicate)、咄咄逼人(aggressive)等。
83.C
[解析]细节识别。第二段“Oneofthechiefaimsofeducationistoequipfuturecitizenswithalltheyrequiretotaketheirplaceinadultsociety”清楚说明了教育的主要目标，本句alltheyrequire对应选项C的whatisrequired;taketheirplace对应gettingaposition，因此可以准确判断正确选项为C。
[知识拓展]细节识别题可以通过关键词(如本题的onemajorgoal)进行扫读(scanning)，扫描到有关的地方后，结合选项进行比对，从而比较快地找到准确答案。
84.B
[解析]逻辑推理。根据第二段最后一句“Anyoneenteringadultsocietyafteryearsofsegregationcanonlybeinforashock”可知，既然一般隔离造成的结果是任何人进入社会后都会受到冲击(shock)，那么隔离学校毕业的学生当然也不会例外。
[知识拓展]从一般推及个别的细节识别题带有语义推理性质，是常见的命题思路。本题中，anyone是一般，students是个别，即大前提成立，小前提成立，结论必然成立，是基本的三段论逻辑。
85.B
[解析]细节识别。根据第三段第一句“Acoeducationalschoolofferschildrennothinglessthanatrueversionofsocietyinminiature”可知，男女合校给孩子们提供的恰恰是真正社会的缩影。本句的version与选项B的model是近义词，故选B。
86.D
[解析]错误排除。题干的关键词是benefitofcoeducation，所以需要从原文找到相应表述。第三段第二句“Boysandgirlsaregiventheopportunitytogettoknoweachotherandtolearntolivetogether…themalepartswillbetakenbyboysandthefemalepansbygirls”开始讲述男女合校的好处，只有选项D没有提到，故可以排除。
87.D
[解析]词义界定。假设rivalry对部分读者是生词，本题也有两种方法界定词义。第一种根据构词，rivalry=rival+ry构成，rival更常见，其意为是“竞争，对手”，加上后缀-ry变成了名词“竞争”，与选项D契合。第二种方法是根据语境猜词。根据“Whatnonsensecoeducationmakesoftheargumentthatboysareclevererthangirlsorviceversa!Whensegregated,boysandgirlsaremadetofeelthattheyarearaceapart.Rivalrybetweenthesexesisfostered”可知，有观点认为男孩子比女孩子聪明，或女孩子比男孩子聪明，所以不宜合校，这完全是胡说八道。当男女分校后，孩子们觉得彼此非我族类，从而滋生了性别间的竞争。这样看来，至少不是友好合作关系，即排除了选项A和C;但也不至于造成性别仇恨(选项B)，于是大致猜得其意为D。
88.B
[解析]细节识别。根据最后一段“Yearsoflivingtogetheratschooldispelillusionsofthiskind”可知，是在学校一起生活多年消除了这种错觉，故选B。
89.C
[解析]词义界定。同样有两种办法得知词义。第一种依然是构词规律：unkempt=un+kempt，kempt本义为“梳理过的，整洁的”，加上否定意义的前缀un-，意为“乱蓬蓬的，不整洁的”。第二种还是需要依赖语境推导。根据“Therearenoromanticheroeswithknobbyknees，dirtyfingernailsandunkempthair”可知，一般人想象中，男生的头发可能是脏兮兮的(选项B)，可能是不整洁的(选项C)，甚至是油腻腻的(选项D)。但是本句重要的语义限定为romanticheroes，既然是浪漫英雄，自然不宜肮脏油腻，故可以确定答案为C。
90.C
[解析]语义推理。这类题可通过总结和推导(infer)各段内容得知答案。第一、二段重点强调男女分校的不合理原因和不利结果;第三、四段侧重男女合校的各种好处，中间还穿插了分校、合校的利弊得失。由此判断，本文作者认为男女合校优于分校，即选项C。
[知识拓展]推导题可以直接通过阅读全文概括。如果不够确定，可以通过段落主题句概括;如果还有疑问，则需要在正文中寻找线索。不过一般而言，在读完全文后，作者的基本态度是可以总结出来的，除非有些阅读材料表达的比较隐晦、委婉，就需要通过语义阐释来推导。
Section3ClozeTest(10points)
91.D
[解析]本题考点为词语搭配。名词与介词、动词与介词以及动词与动名词或动词不定式的搭配，是完形填空题考核的一个要点。
(1)句式分析。
(2)句意判断。
92.B
[解析]本题考点为语境推理与词语搭配。语境推理是完形填空的重要策略，词语搭配是完形填空的重要考点。
原句是由and连接在一起的两个并列句。第二个分句herweddingwaswatchedby...使用了被动态的过去式，herwedding是主语，waswatched是谓语，by________ofpeoplearoundtheworld是watch这个动作的发出者。
本文第一段是主题句，表明英国时尚界盛赞凯特王妃的穿衣风格，并说她的穿衣风格引领了英国的时尚。第二段第一句表明凯特王妃与威廉王子订婚后频频亮相杂志封面。由此判断，该句意为“她的婚礼吸引了全世界数百万人的目光”。
[知识拓展]词汇拓展：表示数量的修饰词。
①用在可数名词前的有a(an)，some，afew，many，agreatnumberof，agreatmany，lotsof。
②用在不可数名词前的有some，alittle，much，agreatdealof，alotof。
③限定词修饰可数名词复数的有both，all，these，those，oneoff，(a)few，quiteafew,several，agreatnumberof，agreatmany，many，different，allkindsof以及大于或等于2的基数词等。
④限定词修饰可数名词的单数的有this，that，theonly，thesame，sucha/an，manya/an，one，either，neither，every，each，序数词等。
⑤限定词修饰不可数名词的有(a)little，much，agreatdealof，quitealittle，onlyalittle，alargequantityof等。
93.D
[解析]本题考点为词义辨析。
原句中，and将两个分句连接在一起。第二个分句使用了被动态的过去时，by________ofpeoplearoundtheworld是watch这个动作的发出者，withmanyeagerlywatching…是with的复合结构作状语，其中herbridal(新娘的，婚礼的)________作watching的宾语，所以此空格处所填应该是名词。
根据前半句“herweddingwaswatchedby…ofpeople…”可知，“withmanyeagerlywatchingherbridal________”意为“许多人都热切期盼着一睹她的新娘礼服”。
(3)词义辨析。
A.blousen.(女士)短上衣，衬衣
B.jacketn.夹克衫，短衬衣
C.coatn.外套，大衣
D.gownn.(尤指特别场合穿的)女裙，女士礼服
94.A
[解析]本题考点为词语搭配。
原句是个复杂句，dressessold…hours是主句，Withalleyes________herwardrobe是with的复合结构with+名词+介词短语，作状语，可见，此处应该填一个介词，表示“所有人的眼睛都盯在……上”的意思，故填on。
根据语境，该句意为“由于凯特的衣着打扮成了众人瞩目的焦点，每款衣服一经她穿过就在几小时内售罄，因为女人们都争相模仿她的穿衣风格”。
[知识拓展]词汇拓展。
95.C
[解析]本题考点为词语搭配。动词与介词、动词与副词、名词与介词的搭配是完形填空的重要考点。
根据上文可知，凯特王妃的穿衣风格成为英国时尚的风向标。因此，本句意为“由于凯特的衣着打扮成了众人瞩目的焦点，每款衣服一经她穿过就在几小时内售罄”。
96.B
[解析]本题考点为词语重复。关键性词汇的重复是句内衔接的重要手段。此外，同义词、近义词、反义词的使用及平行结构的使用也是句内衔接的重要手段。
原句是个复杂句，dressessold…hours是主句，aswomenseektocopyher________是原因状语从句。在该从句中，women是主语，seek是谓语，tocopyher________是宾语，故此处应填名词。
前文一直在谈论凯特王妃的服饰，她所穿过的衣服款式都会销售一空，说明妇女们都在模仿她的穿衣风格。结合上下文可断定，该句意为“因为女人们都争相模仿她的穿衣风格”。
97.A
[解析]本题考点为语境推理。语境推理是解答完形填空的重要策略。
原句中，TheDuchessEffect是主语，破折号后的部分the________economicimpactofKateMiddleton…作同位语，解释说明“公爵夫人效应”这个名词。此处应该填一个形容词，与economic一起修饰impact。
第一段表明凯特王妃的穿衣风格成为英国时尚界的风向标，将刺激英国的服装业的发展。第二段前半部分表明女性都在模仿她的穿衣风格。由此可知，凯特王妃对英国经济产生了积极影响。因而，此句意为“‘公爵夫人效应’指凯特·米德尔顿的时尚穿衣品味对经济产生的积极影响”。
[知识拓展]语法拓展：同位语与破折号的用法。
①同位语：当一个名词或其他形式(形容词、分词、数词、从句等)跟在另一个名词或代词后面，对其进行解释、说明或限定，这个名词或其他形式就是同位语。同位语与其说明的先行词的格一致，所指相同，句法功能也相同。
e.g.Mrs.John，ournewboss，isverykindtous.
我们的新老板约翰太太对我们很好。
Myfatherreadallkindsofbooks，ancientandmodern，Chineseandforeign.
我父亲读过各种各样的古今中外的书籍。
98.C
99.D
[解析]本题考点为比较级的用法。
依据上下文，此句意为“公爵夫人效应远远比凯特的时尚选择带来的经济效应影响更为深远”。
100.A
原句使用了比较结构more…than，对比今年与往年的时尚。tobea________，moreaccessibleplace作主语的补语，从moreaccessible，morecolorful，…andgracefulthan可知，不定冠词a后应该是一个形容词的比较级，a________和moreaccessible是place修饰语。
依据上下文，此句意为“与往年相比，今年时尚界看起来前景更好，更加贴近大众，风格更加绚丽多彩，更女性化，也更优雅”。
101.C
原句的主语是thefashionlandscape，tobea…，moreaccessibleplace是主语的补语，withthestylesmorecolorful，________andgraceful是with的复合结构，作状语。morecolorful，________andgraceful是三个并列在一起的多音节形容词的比较级。colorful和graceful都是褒义词，因而，本题要填入的形容词也一定是褒义词。
根据上下文，该句意为“与往年相比，今年时尚界看起来前景更好，更加贴近大众，风格更加绚丽多彩，更女性化，也更优雅”。
A.modestadj.谦虚的，(尤指妇女或其衣着)庄重的，朴素的
B.womanishadj.(尤指男性)娘娘腔的，更适合女性的
C.feminineadj.(气质和外貌)女性特有的，女性的
102.A
原句中，Duchess作主语，cansellout作谓语，afashionline作宾语，in24hoursjustbywearing…froma________store…作状语，其中“bywearingadressorsweaterfroma________store”作方式状语。
依据上下文，本句意为“即使公爵夫人穿着从零售店买的裙子或毛衣参加公共活动，同款的衣服24小时内就可能被抢购一空”。买衣服肯定是去商场或零售店，故此空应填retail。
[知识拓展](1)词汇拓展。
表示“商店、商场、店”的词：departmentstore，mall，wholesellstore，market，bazaar,emporium,commercialport,shoppingcenter,marketplace,shoemaker,tailoring,shop,supermarket，clothingstore，furnitureshop，conveniencestore等。
(2)语法拓展：上义词(hypernym)与下义词(hyponym)。
上义词是对事物进行概括性、抽象性说明的词;下义词则是说明事物的具体表现形式的词。上义词是笼统词汇，下义词是具体词汇。如flower(花)是上义词，下义词则包括rose(玫瑰花)，lily(百合花)，lotus(荷花)，daffodil(水仙花)，carnation(康乃馨)，chrysanthemum(菊花)等。而当rose是上义词时，下义词则包括redrose(红玫瑰)，yellowrose(黄玫瑰)和whiterose(白玫瑰)。
103.A
[解析]本题考点为词义辨析。近义词、形近词、同义词和反义词及其用法辨析，是完形填空的一种重要考点。平时需积累近义词、形近词、同义词和反义词，并辨析其用法的不同。
原句中，herstylechoices作主语，have________作谓语，amorefemininelook作宾语。时态为现在完成时(havedone)。
本文从一开始就在讲凯特王妃的穿衣风格对英国乃至全世界女性的影响。由此可知，该句意为“她的穿衣风格影响了整个时尚圈，使整个时尚圈变得更加有女人味”。
104.B
原句中，London-________designers作主语，fullofpraiseforher作表语。此处所填的过去分词与London构成复合词，用来修饰designers。
本文第一段表明，伦敦的设计师们盛赞凯特王妃的穿衣风格，全篇都是溢美之词。可见，本句意为“伦敦的设计师们对凯特王妃赞誉有加”。
105.B
原句sheknowshowto________herself是简单句，she作主语，knows作谓语，howto________herself是特殊疑问词+动词不定式，作宾语。
依据上下文，此句意为“她知道如何举止得体”。
106.A
原句为复杂句，whosewhitedressMiddleton________watching…thisyear为whose引导的一个非限制性定语从句，先行词为AliceTemperley，从句中Middleton为主语，whosewhitedress是宾语，此处缺少一个谓语动词，此动词与dress搭配。由第二段中的句子dressessold…aftersheworethem和TheDuchesscansellout…bywearingadressorsweater…与本句话后的句子thatdress…Middletonworeit可知，此处应填wore。
依据上下文，此句意为“今年早些时候米德尔顿曾身穿坦波丽设计的白色长裙去观看温布尔顿网球赛”。
107.B
[解析]本题考点为语境推理。
此句意为“今年早些时候米德尔顿去观看温布尔顿网球赛”。
108.C
从第二段中的句子dressessold…aftersheworethem和TheDuchesscansellout…in24hours…可知，这句话应是说“销售速度很快”，该句意为“这条裙子也是在米德尔顿穿过之后就迅速在网上销售一空”。
109.A
[解析]本题考点为语义推理。
原句使用了Therebe句型，nothing是主语，________orvulgar是平行结构，用来修饰nothing，根据or可知，本题要填入的形容词应该是vulgar(俗气的，不雅的)的近义词。
依据下一句Shedressesher…andneverlooksoutofplace可知，此句意为“她丝毫不会给人廉价或低俗的感觉”。
A.trashyadj.廉价的，蹩脚的
B.valuableadj.很重要的，很有用的，宝贵的
C.usefuladj.实用的，有益的
D.extraordinaryadj.奇怪的，不同寻常的，杰出的
110.D
[解析]本题考点为语境推理及词语搭配。
原句中，she是主语，dresses和looks并列作谓语，her________是宾语。