yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励浪费新鲜节省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陈腐
朦胧鼓励漂亮完美收缩
舒展顽强刚强喜悦灵活
1。近义词：
————
2。反义词：
一、看拼音写词语。（5分）
bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì
二、给加点字选择正确的读音。（4分）
几乎jījǐ画舫fāngfǎng
堤岸dītí数不清shǔshù
三、把下列词句补充完整。（6分）
1、气雄伟神气久沙场金辉
2、___本无价，___皆有情。一径竹阴____，____月笼纱。
树红树碧___，___远近秋。___三面柳，一城山色___。
四、请用线把能搭配的词语连起来。（4分）
陡峭的文物修筑决心
珍贵的山岭暗下长城
三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%
1。转移2。保护
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”
写成语。3%
五、按要求填空。5%
“珍”字按音序查字法，应查大写字母;按部首查字法，应先查部，再查画。“珍”字在字典里有以下几种解释：
（1）宝贵的东西;（2）宝贵的，贵重的.;（3）看重。“珍惜”的“珍”应取第种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第种解释。
六、修改下列病句。6%
1。上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
2。老师耐心地帮助。
3。我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
七、按要求写句子。
1。在括号里填上恰当的关联词语。4%
（1）王老师年纪大了，动作还很灵活。
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、夜深了，我透过门缝（fénɡfènɡ）看到妈妈还在缝（fénɡfènɡ）衣服。
2、小刚要转学了，宿舍（shěshè）里的同学都围着他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的`“（）”中改正。（2分）
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）
四、辨字组词，请看清楚哦！（4分）
侍（）牌（）隔（）篇（）
待（）脾（）融（）遍（）
一、知识与技能
1、看拼音，写词语。
fēnfzhyojiqiamshliu
zhjiāngjjhēshhūnnjiǎo
2、给下面带点的字选择正确的读音，正确的画。
小学语文四年级暑假作业练习题：落花生(lolo)便宜(pinbin)答应(dd)空地(kōngkng)
即使(jīj)灾难(nānnn)转身(zhuǎnzhun)蒙骗(mēngmng)
3、比一比，组成词语。
顷绑俘猎炼
倾帮浮错练
项绑乳措链
4、，按要求填空。
(1)兀的读音是，共笔，兀的解释有：
A、高而上平;B、高耸特出;C、元曲中用为发语词。突兀森郁的兀应取。
(2)韵的部首是，去掉部首还有笔，韵的解释有：
A、语音民次名词;B、有节奏的声音;C、风致，情趣。余韵的.韵应取。
5、给下面的字加上偏旁组成新字，在组词。
由_________走__________
永________切_________
区__________央________
6、扩写句子
(1)月亮圆。
(2)我攀登泰山。
(3)花生的果实埋在地里。
(4)花儿打了苞。
一、读拼音写词语。
shìfàngjùlíbiànjiěétóu
()()()()
xiūsèkùdōuniǔkudàodé
二、请用“—”划出句子中带点字的正确读音。
1、摔跤不是占着个（gègě）子大，要像高粱那样，觉得自个（gěgè）儿不是两只脚，而是有几十只。
2、如果能把这一幅美好的画卷（juǎnjuàn）卷（juànjuǎn）起来该多好！可是，我生怕弄坏。
三、比一比，再组成词语，
掠（）唯（）钓（）稍（）
惊（）维（）钩（）梢（）
四、请把下面成语补充完整
（）（）大方（）疲（）尽小心（）（）
（）（）不绝（）百（）千栩栩（）（）
（）（）私语（）精（）神情不（）（）
五、请按照例子分别写两个词：
1、密密层层（AABB）3、表示看的词语
______________________________________
2、源源不断（AABC）4、表示说的词语
六、给带点的词选择正确的解释，把序号写进括号里，
精神：A.指人的意识、思维活动和一般心理状态
B.指内容的实质所在主要的意义C.活跃有生气
（1）那孩子大大的眼睛很精神。（）
（2）这种独立思考的精神，使他在医学上一再创造奇迹。（）
色：A颜色B脸上表现的神情C情景，景象D指妇女美貌
（3）拉黄包车工人的脸色十分难看。（）
（4）在俺们流连山色的时候，挑山工又悄悄地超过俺们。（）
七、用关联词填空
1、（）父亲的话是没有商量余地的，（）我只好把鱼又放回了湖里
2、（）管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，（）会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
3、（）这些树籽不太起眼，（）毕竟是孩子们的劳动成果。
八、选词填空。
扫视看望注视
1、老师（）了全班同学一眼。
2、全班几十双眼睛都在（）着那白纸上不多的洋槐树籽。
3、今天，我们要去（）生病的王老师。
九、阅读短文，回答问题。
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了，老师领着学生采下丰硕的果实，留下已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的`老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定说“_________________________________”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文，她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，，不觉眼眶湿润。
1、联系上下文想象一下，在第2段结尾老师说了一句什么话？写在横线上。
2、按要求写词语。
写近义词：厉害——（）哺育——()
写反义词：枯萎——()和蔼——()
3、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么？
____________________________________________________________________
4、本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢？
________________________________________________________________
十、小学语文作文
题目：暑假趣事
要求：（1）从自己的暑假回忆中，写一件有趣的事。
（2）要写出当时的心理、情感、想法。
（3）语言要力求有趣。
一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。(10分)
báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù
二、比一比，再组词。(4分)
栽()桅()诺()踢()
裁()诡()惹()赐()
三、给加点的字选择正确的读音，用“__”标出来。(4分)
1、田野里一(望忘)无垠的麦子在随风舞蹈。
2、老师总是(和合)蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。
3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘(败拜)下风，我们要一(股鼓)作气，以百倍的信心迎接挑战。
四、成语闯关，相信你能过去。(8分)
守()待()转()即()千()万()()流()息
卓()不()()羊()牢心()胆()()牙()爪
五、选择合适的词填在“()”里。(5分)
渴求恳求渴望
1、我们牵着一条()的线，放飞了长尾巴的风筝。
2、丁丁()东东不要这样做。
3、我()今年暑假不再有那么多的作业。
提心吊胆胆战心惊
1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的()。
2、那些官吏们都()，连气也不敢出。
六、按要求写句子。(6分)
(1)修改病句，
老师表扬了小明的拾金不昧的`先进事迹。
——————————――――——―——。
(2)改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
——————————――――——————。
(3)改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
一、读拼音，写汉字。
bǎnshntnɡxū
出()谨()()写废()
qchnboc
()途()抖()炸()祥
二、给下面的加点字选择正确的读音。
龟裂(ɡuījūn)墙角(jiǎoju)
要钱(yāoyo)指教(jiāojio)
三、组词。
混()疾()妙()糕()
昔()砾()豪()搂()
四、把下列词语补充完整。
欢声()语破烂()堪一如既()雪()加霜
失魂()魄震()欲聋大吃()惊来日方()
忐忑不()聊胜于()喋喋()休满怀信()
五、给加点字选择正确的.解释。
灵：A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。
1、李健想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。()
2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。()
一.看拼音，写词语
biānfújīfěngwēiécāngqióngbōtāoxiōngyǒng()()()()()
qiānbǐáizhèngjiānshìsōngxièdiūzúbǎoshuài
()()()()()
二.比一比，组词
错()咸()骏()浊()
猎()感()俊()烛()
徽()啧()蜕()涓()
微()绩()说()捐()
三.查字典
“厉害”的“厉”字用用音序查字法应先查音序，再查音节。用部首查字法应先查部首，再查画。“厉”的解释有：①严格，切实②严厉，严肃③凶猛④很，过甚。在“痛得厉害”中选第种解释。
四.按要求写词语
1.表示“看”的词语：
2.表示“想”的词语：
3.表示“悲哀”的词语：
五.把下列词语补充完整
乐而忘()归心似()心急如()语()心长
毛遂自()喜出()外()口无言()()其谈
六.选择恰当的.词语填空
尽管……还是……不但……而且……
虽然……但是……之所以……是因为……
1.坚持每天跑步，()不会影响健康，()还能增强体质。
2.()天气很冷，()大家都想亲眼看看宇航员的风采。
3.人们()叫它“自动窗帘”，()它能够自动调节室内光线的强弱。
4.()以后的处境会很艰难，他依然()选择了自己想走的路。
一、多音字组词。(12分)
è()jì()piāo()
恶系漂
wù()xì()piào()
二、比一比，再组词。(16分)
梢()篙()滔()孩()
艄()稿()涛()骇()
三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。(9分)
胆战心惊：
惊涛骇浪：
如履平地：
四、选词填空。(14分)
游览浏览
1.我跟着爸爸()过祖国的许多名山大川。
2.每次拿到新书，我总是先()一遍，再细细品读。
端详瞻仰环视浏览注视
3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
五、按原文填空。(28分)
1.，将心比心。远水难救近火，。美不美，故乡水;。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。
2.他(艄公)凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成为。
3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
六、阅读短文，完成练习。(21分)
小学20xx年四年级下学期语文期中考试题：由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢有七、八十斤的，还有一百多斤的。
这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起!石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的`还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。
1、给拼音注上汉字。(3分)
3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(3分)
A、按空间位置的转移C、按事情发展的顺序
____________________________________________________
一、看拼音，写词语(6分)
tsucuīctozujiāozoshuāijixunl
()()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)
无动()()()()褴褛言为()()()()是非
山()地()()紫()红自()奋()转()为()
金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()
三、送词宝宝回家(5分)
假如就不论都即使也
虽然但是因为所以
1.()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。
2.()我的学习不如小军，()我从不恢心。
3.()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。
4.()刮风下雨，我()按时到校上学。
5.()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。
四、按要求写句子(10分)
1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢(改为陈述句)
3.春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)
5.通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)
五、理解课文我最棒!(10分)
1.《大地的'话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。
2.《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。
3.，万紫千红总是春。
4.留恋戏蝶时时舞，。
5.，小扣柴扉久不开。
六、课内阅读(10分)
春天到了，可是这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢
1.写出下列词语的近义词。(4分)
浓厚嬉戏陶醉漆黑
2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)
绿树红花
3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)
七、阅读短文，回答问题(16分)
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们得得的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：你属什么呀我恍然大悟，抢着说：知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗妈妈满意地点点头。
啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1.这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)
2.用画出写我观画时联想的句子。(2分)
_________________________________________
4.读了短文，你有什么收获(3分)
_______________________________________
5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
八、习作园地(30分)
要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。
第二页：1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。第二次告诫我们人要有梦想，并且为之付出努力，就算没有达到好的结果也不会有遗憾。
第三页：降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。
第四页：1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。2短文最后一句。
第六页：1“如果你能努力……”泥土对沙子说。
2“生为一粒小小的沙子，落入大地……”沙子感叹道。3选1
第八页：1厂改场那改哪象改向2辣改棘挫改措
3成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。5情改晴智慧宫口
第十页：牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。
万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。第十一页：更进一步、近朱者赤
必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。
)(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹
第十三页：D,E,A,F,B,C.粮食不能卖，给八路军。1、下雨天留客，天留，我不留。2、下雨天留客，天留我不留。3、下雨天，留客，天留，我不留。
fēnfùzhàyoùjiàqiáaìmùshíliu
zhèjiāngjùjíhēshìhūnànéjiǎo
2、给下面带点的字选择正确的读音，正确的画“√”。
小学语文四年级暑假作业练习题：落花生(làolùo)便宜(piánbiàn)答应(dádà)空地(kōngkòng)
即使(jījì)灾难(nānnàn)转身(zhuǎnzhuàn)蒙骗(mēngméng)
4、查字典，按要求填空。
(1)“兀”的读音是，共笔，“兀”的解释有：
A、高而上平;B、高耸特出;C、元曲中用为发语词。“突兀森郁”的`“兀”应取。
(2)“韵”的部首是，去掉部首还有笔，“韵”的解释有：
A、语音民次名词;B、有节奏的声音;C、风致，情趣。“余韵”的“韵”应取。
6、把下面的词语搭配起来。
7、扩写句子
一、写字题(14分)
méiguilínglongyàdiàncōng
()()惊()()污()郁
cíxiángniàngmìqíshǔshū
()()红()()光()菜
二、选择题(12分)
1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)
家雀(qiǎoquè)儿拾(shèshí)级而上恐吓(xiàhè)打搅(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)
湖畔(bànpàn)装饰(shìshi)
2.把正确答案的序号填在横线上(8分)26
①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。
这句话的作者是。A.冯骥才B.金波C.冰心
②下面的课文中，不是冰心写的。
A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》C.《再寄小读者》D.《肥皂泡》
③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
A.波浪无边无际B.活泼足智多谋C.叹气垂头丧气
④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川
三、判断题(把下面正确的.说法打上“√”，不正确的打上“×”)(16分)
1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。()
2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。()
3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。()
4.“谁不说自己的家乡美呢”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。()
5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。()
6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快，灵活。()
8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。()
四、填空题(18分)
1.请把下列词语补充完整(4分)
德()兼备聚精会()胆大()为绘声绘()
操()自如翻天覆()昼夜()替眉清目()
2.运用学过的知识填空(11分)
①，飞入菜花无处寻。
②老骥伏枥，。
③渔网作门帘，挂满树;，几户人家住。
④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，。
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩、沸腾、规律、照耀、隐蔽、痕迹、推荐、倾斜、郑重、模范
搜索、凝视、愉快、允许、选择、智慧、灿烂、住址、幻想、敏捷
随遇而安、气魄雄伟、耀武扬威、欣喜若狂、出乎意料
金碧辉煌、隐隐约约、扬长而去、理所当然、风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托
②动作，行为
③推选
④全
2.持之以恒
①拿着
②互不相让
③守住不变
④掌管
3.供养不周
①绕一圈
②周围
③普遍
④周到
4.形态各异
①特别
②不相同
③奇怪
④分开
5.固执已见
①看到，看见
②指明出处
③对于事物的看法
④会见
6.不胜其烦
①胜利
②优美的.
③能够承担或承受
④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象
②景象
③习俗
④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气
②消息
③停止
④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网
②一种丝织品
③排列，分布
④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛
②隆重
④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
jdtoyěchǔxbjng
xiāngqinjujingzhyǒu
()()()
二、写出带点字在不同句子中的意思。
1、我去复印一张《读写算》的封面。()
2、船刚离岸，风很小，帆没有张起来。()
3、妈妈给我一只饼，我张口就吃。()
4、红领巾小银行在六一那天开张营业。()
三、根据下面的意思，写出相应的.成语。
1、胆量大，胡作非为。()
2、没有任何办法。()
3、精神或注意力高度集中。()
4、救助、医治快要死的或受伤的人。()
5、非常寒冷的冬与酷热的夏天。()
四、按要求写出词语
近义词：浑身()安静()
反义词：干燥()温暖()
五、按要求完成句子。
1、扩写：()春雨()下个不止。
2、缩句：老师转过身向同学提出同样的问题。()
3、改病句：
①今天是我最高兴最愉快的一天。
②我做好了全部作业，只剩下一道数学题。
4、造句：
①叮嘱
②只要就
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。(6分)
沉睡—()安静—()丰收—()
2、读短文，补充词语。(6分)
色彩()()颜色()()热闹()()
生机()()美不()()丰硕()()
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是。(2分)
5、短文按顺序描写了漓江的景色。(2分)
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(8分)
春天：夏天：
秋天：冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么(或想到了什么)(4分)
第四课时
一流风景胜地--漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的'山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(4分)
犹如：(1)如同(2)还
陶醉：(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(4分)
(1)全世界一致认为。()
(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。()
3.用“”画出描写水中倒影的语句。(3分)
4.细读短文，填空。(6分)
(1)桂林山水以__________________四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指________________________。
5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。(3分)
(1)描述了桂林山水的美丽景色。()
(2)描述了桂林山水的“四绝”。()
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。()
第一部分基础卷
一、拼音新天地(12分)
1.书法天地。看拼音,用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)
bówùtuījiànxuǎnzé
mǐnjiéguīlǜlánduò
2.用“√”选择正确的读音。(6分)
①站在长城上,踏(tàtā)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhǎngcháng)城的劳动人民来。
②请不要攀折(zhéshé)花木,以免枝折(shézhé)花落。
③昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shǔshù)不清的垂柳。
④江面上一会风平浪静,一会风号(hǎohào)浪吼
二、词句万花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比,再组词)。(8分)
俗()暂()赖()燥()
裕()崭()懒()躁()
2.改正词语中的错别字。(4分)
山洪爆发()耀武扬危()
腾云架雾()汉马功劳()
3.把成语补充完整。(6分)
欣喜()狂()遇而安呆若木()
不胜其()()其不备神()气爽
4.选词填空(8分)
(1)奔腾沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)清澈清晰
()的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石()可见。
(3)不但……而且即使……也
面对横扫全球的金融风暴,()是经济较为发达的美国,()难以在短时期内恢复经济增长势头。
(4)幸运幸福
小钱是()的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。
5.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)
(1)天下奇观()A、看B、景象或样子C、对事物的认识或看法
(2)神清气爽()A、舒服;畅快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮
6.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是,左右看是,站高处往远看是,站在高处往下看是。(2分)
7.把句子补充完整。(4分)
(1)雾锁山头山锁雾,(1分)
(2)三月桃花,八月(2分)。
(3),唯见长江天际流。(1)
8.课文回顾(8分)。
(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是;叶诺索夫描写的白公鹅则具有派头。(2分)
(2)《送元二使西安》中“,”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)
(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“,”一句诗来形容。(2分)
(4)20世纪的成就,真可以用“,”来形容。(2分)
9.按要求写句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞台上。(改错)
(2)万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的'结晶。(改写成问句,使句子的意思保持不变)
(3)叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。(缩句)
(4)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;(仿例写句子)
没有一本书的家,是;没有一本书的家,是
(5)月亮挂在天空中(改成比喻句)
(6)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改成拟人句)
10.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5分)
()录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。
()有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。
()孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
()乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”
3.把成语补充完整。(6分)欣喜()狂()遇而安呆若木()不胜其()()其不备神()气爽
nbsp;概括这个故事的成语是:。
第二部分阅读卷
阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)
一、课内阅读(8分)
家乡有一句“”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工,下工,一行(hánɡxínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)这段话选自课文《》(1分)
(2)给文中加点的字应读。(1分)
(3)片段主要写(2分)
(4)片段用词优美,像“清波荡漾”,请你也仿写两个、
、(2分)
(5)按原文填空(2分)
二.课外阅读(8分)
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。
③我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。
⑴文中的第()自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
⑵小鸟比鹰飞得还要高,是因为(2分)
⑶选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。(1分)
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
⑷“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是(2分)。
⑸读过本之后,你有哪些想法试写一两句。(2分)
第三部分习作卷
习作展示台:在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不少于300字。(30分)