3、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
4、草木黄落：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。
5、一叶落知天下秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
6、望秋先零：望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
7、盈盈秋水：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
8、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
9、秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
10、粉白珠圆：像粉那样白，像珠子那样圆。形容秋天月夜美景。也比喻女子的美丽。
11、秋荼密网：秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
12、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
13、春来秋去：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。
14、暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。
15、望秋先陨：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。
16、秋毫之末：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
17、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
18、金风玉露：泛指秋天的景物。
19、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。
20、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
21、秋月如珪：形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。
22、洞察秋毫：秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
23、人似秋鸿：人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。
24、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
25、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
26、临去秋波：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
27、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
28、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
29、春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
30、梧桐一叶落：梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
31、利析秋毫：秋毫：鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。
32、肃杀之气：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。
33、蒲柳之质：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
34、秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
35、秋风落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。
36、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
37、金风送爽：古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
38、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
39、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
40、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
41、落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
42、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
43、白商素节：白商：按五色分秋属白，按五音分秋属商，故称秋天为白商；素节：节气。指秋天的季节。
44、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
45、秋菊春兰：秋天的，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
46、秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
47、九春三秋：九春：春季共九十天，故称九春；三秋：秀季三个月，故称三秋。指春天和秋天的美好时光。
2、春蛙秋蝉——春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
3、秋风萧瑟——萧瑟：形容风吹树木的声音。
4、晴云秋月——晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。
5、一丛金黄——描写秋天的景色，一眼望去流动的金色。
6、秋行夏令——令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。
7、春种秋收——春天播种，秋天收获。
8、凉的气氛和情调。
9、秋阳杲杲——秋天的太阳很明亮。
10、玉露生寒——晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉，形容秋天到了，天气冷了。
11、秋高马肥——秋高气爽，马匹肥壮。
12、橙黄橘绿——指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
13、西风残照——秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。
14、枫林如火——深秋时枫叶会变红，「枫林如火当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。
15、金风玉露——泛指秋天的景物。
16、层林尽染——原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
17、西风落叶——形容秋天景象。比喻事物已趋衰落。
18、秋风萧萧——萧萧：形容风声或马叫声等。
19、稻谷飘香——用来形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。
20、秋意深浓——秋天的气息加重了。
21、天高云淡——天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
22、秋高气爽——形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
23、秋高气和——同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。
24、金风飒飒——指秋天的风。
25、丹枫迎秋——丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。
26、红衰翠减——红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。
27、天高气爽——形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
28、西风落叶——秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。
形容秋天瓜果丰收的成语
春种秋收
形容果实丰收的成语解释：
麦穗两歧
【解释】：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。
【出自】：《后汉书·张堪传》：“百姓歌曰：‘桑无附枝，麦穗两岐，张君为政，乐不可支。’”
年丰时稔
【解释】：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
【出处】：明·吴承恩《西游记》第24回：“今岁倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人。”
五谷丰熟
【解释】：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。
【出处】：《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰熟，社稷安宁。”
盈车嘉穗
【解释】：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
【出处】：晋·王嘉《拾遗记·周》：“成王五年，有因祗之国，去王都九万里，又贡嘉禾，一茎盈车。”
果实累累
【解释】：果实累累，此处读léi。累累：连续成串。
五谷丰登
【解释】：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
【出自】：《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。”
穰穰满家
【解释】：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。
【出自】：《史记·滑稽列传》：“瓯窭满篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家。”
硕果累累
【解释】：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
【出处】：七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。霍达《补天裂》第十三章
丰收在望
【解释】：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料、希望
仓箱可期
【解释】：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
【出处】：《诗经·小雅·甫田》：“乃求千斯仓，乃求万斯箱。”
时和年丰
【解释】：和：和平;年：年成;丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。
【出处】：《诗经·小雅·华疏》：“万物盛多，人民忠孝，则致时和年丰，故次华黍，岁丰宜黍稷也。”
描述秋天的成语
1、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
2、金风玉露：泛指秋天的景物。
3、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。
4、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。
5、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。
6、临去秋波：波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
7、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
8、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
9、林寒涧肃：秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
10、秋收冬藏：秋天收获，冬天储藏。
11、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。
12、秋荼密网：荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
13、社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
14、一丛火红：代指一般指像火一样红的花。
15、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
16、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。
17、天高气清：形容天空高远，气候清爽。
18、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。
19、临去秋波：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
20、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。
21、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
22、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
23、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。
24、落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。
25、秋风瑟瑟：秋风吹动的声音。
26、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
27、红衰翠减：形容初秋百花凋谢的景象。
28、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶；比喻洁白；秋月：中秋的月亮；比喻皎洁。心如冰清；和明月一样洁净。
29、硕果累累：指积累很多，比喻巨大的成绩或者荣誉。
30、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
31、秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
32、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。
33、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
34、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。
35、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。
36、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。
37、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
38、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
1.挖掘教材资源，引导成语积累
借助生字补充成语。扩词是小学生语言积累最常用的手段，通过给生字“找朋友”，可以带出一些学生易懂、常见的成语。例如，在学习了从“一”到“十”这10个生字后，我就让学生说出带有数字的成语。于是，学生开始玩“成语扩词”游戏：一心一意、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七嘴八舌、九牛二虎之力、十全十美……学生你一言，我一语，无形中就积累了大量与生字有关的成语。
通过分类充实成语。语文教材中有很多优美的成语，有描写春天的，有形容秋天的，有蕴含人生哲理的，等等。这些成语读起来朗朗上口，浅显易懂，生动有趣。教师可从教材中把它们挑出来，指导学生加以分类，再通过背诵加以强化。此外，教师还可以举一反三，让学生积累带有动物、植物名称或含有反义词的成语等。分类积累不但能有效地增加成语的积累量，使学生在积累时做到目的明确、思路清晰，而且可以让学生进一步感悟成语的博大精深，感受汉语文化的精妙。
2.注重课外扩展，丰富成语积累
让学生自备一个“词汇摘抄本”积累成语。课内阅读是学生积累和吸取文化营养的主渠道，但成语的积累和学生个性化、创造性阅读方式的形成还需要课外阅读来辅助。因此，教师要从一年级开始就要注意培养小学生良好的课外阅读习惯，通过课外扩展积累成语。教师不仅要向学生推荐适合阅读的优秀读物（含新课程标准推荐的篇目），而且要求学生在阅读中养成“不动笔墨不读书”的习惯。通过“词汇摘抄本”，让学生把那些生动形象、准确优美的词句（包括成语）记在本子上，日积月累，建立起一个属于自己的语言仓库。
3.注重实际运用，巩固成语积累
在教学中，教师要充分利用和发掘各种教学资源，设计灵活多样的教学形式，让学生通过实际运用，把积累的成语内化为自己的语言材料，从而巩固所学的成语。
通过“说话”练习运用成语。可以引导学生看文中插图人物的表情，用成语进行“说话”练习。比如，高兴时“眉开眼笑”，失意时“愁眉苦脸”……可以让学生看图中的天气现象说成语，比如，下雨前“乌云密布”，晴天时“万里无云”，台风袭来时“风雨交加”……除了看插图，还可以让学生看学校的场景用成语进行“说话”练习，比如，上课了，教室里“鸦雀无声”，同学们正“专心致志”地听老师讲课；下课了，同学们“争先恐后”地跑出教室，操场上顿时“人山人海”……通过这样的练习，学生就能把成语消化成自己的东西。
bàiniánluókuōnggǎnxièwéiràodòngjié()()()()()
wēnnuānjiàngshìxīnhěnshǒulàyáotóubǎiwěi()()()()
二、在正确的读音下面画“_____”。
钻(zuānzhuān)贴(tiētēi)敬(jìngjìn)辣(lànà)针(zhēngzhēn)晾(liàngniàng)
三、补充成语。
狐（）虎（）（）（）勃勃半（）半（）东（）西（）（）（）心（）手（）
四、填上合适的词，把句子写具体。
1.少先队员在（）的田野里，（）地歌唱。
2.太阳发出（）的光。
3.我发现林边池塘里开满了（）的小花。
4.（）的海鸥在（）的海面上飞翔。
五、补充句子。
1.____________________都是在天上飞的。
2._________________真快乐！
3.校园里种了许多花，____________________。
4.我喜欢____________，因为________________。
六、按课文内容填空。
1.《游子吟》是（）代诗人（）写的，里面有这样的诗句：临行（），意恐（）。
2.感谢亲爱的祖国，让我们（）成长。我们（），等身上的羽毛长（），就勇敢地（）飞翔。
3.村子的前面有一条月牙一样的（），村子后面是（）。
七、乱句重组。
（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。
（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。
（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我们在河里游泳。
（）每到春天，我们上山采野花。
八、阅读短文，完成练习。
小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好象树上的丫杈（chà）。
春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？
哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满了梅花？
1、短文有（）个自然段。
2、用“──”画出文中一个打比方的句子。
3、描写春天美丽景色的成语有：
___________________________
九、小朋友，你知道那角角为何不发芽，不长叶吗？
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________十、你一定很喜欢小动物吧！请选择你最喜欢的一种动物，说说它的样子，再写下来。
春花秋月---春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
春花秋实---见“春华秋实”。
春和景明---春光和煦，风景鲜明艳丽。
春寒料峭---料峭：微寒。形容初春的寒冷。
春光明媚---明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
春光漏泄---柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来
春风雨露---像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
春风沂水---原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
春风一度---度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。
春风野火---比喻迅猛之势。
春风夏雨---春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
春风满面---春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
春风化雨---化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
春风和气---春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
春风风人---和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
春风得意---旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
春蚕到死丝方尽---丝：双关语，思的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。
春冰虎尾---踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
吹皱一池春水---原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。
触手生春---一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
齿牙春*---形容爽朗地大笑。
长春不老---犹言长生不老。
笔底春风---〖解释形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
白雪阳春---指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术
能力训练频道为大家整理的带春字的成语，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站能力训练频道。
着手成春---着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
雨后春笋---指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
有女怀春---谓少女爱慕异性。
有脚阳春---承春：指春天。旧时称赞好官的话。
沂水春风---沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
一室生春---整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
一年之计在于春---要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
一场---比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。
阳春有脚---用以称誉贤明的官员。
阳春白雪---原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
杏花春雨---初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
万古长春---万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
桃李春风---比喻学生受到良师的谆谆教诲。
如坐春风---象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。