1、一身___________的羽毛，一对____________的翅
句
膀，加上_______似的尾巴，凑成了____________的小
段
推燕子。
敲2、燕子着身子在天空中过，________地叫
着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的
柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔______了一
下水面，就看到波纹一圈一圈地_____开去。。
背课文写了燕子哪些特点？
背诵课文
诵
积
累
＜外拓走出家门，走进自然，认真观察，用心品味，在浏览
过程中把喜欢的精致记录下来。
字词训练：燕子翅膀剪刀赶集聚拢演奏赞歌光彩夺目音符
乌黑偶尔掠过机灵活泼
句段推敲：
1、乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵
2、斜掠唧唧一转眼衡掠沾了荡漾
自我
课题《古诗两首》
评价
字1、看拼音写词语
词Y6ngliusTtdocdichus1shuThaTbTn
训()()()()()
练ddngxian
()
1、《咏柳》和《春日》都是描写______季的景象的。
句2、《春日》中有两句是千古名句请写下来：
__________________,__________________o这两句诗的
意思是：____________________________________________0
推3、《咏柳》中的“妆”的意思是___________，“一树”的
意思是__________O《春日》中“光景”的意思是________O
敲
我
默写古诗《咏柳》和《春日》。
会
写
拓查找相近的古诗背一背
展
字词训练1、写词语：咏柳丝绦裁出泗水海滨等闲
句段推敲1、春季
2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。人们寻常中都知道有春风，但要真
正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
3、打扮满树风光景物
课题《观潮》自我评价
字一、看拼音写汉字
L6ngzhaobdwuy]11feitenghengguan
训YTjiuHuTfuguanchaochftangshfyan
练()()()()()
句比较词语填空
1、奔腾沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）
推起来了。
敲霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌
来。
2、恢复重复
这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成
功地完成了。
掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。
3、观赏欣赏
妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。
我们到音乐厅（）音乐。
4、期待等待
党和人民（）我们快快长大。
地下资源（）我们去开发。
潮来前，潮来时，潮头过后的景象，交流读后的感受，背
背诵3、4自然段。
拓
字词训练：笼罩薄雾屹立沸腾横贯依旧恢复观潮池塘食
盐
句段推敲：1、沸腾奔腾2、重复恢复3、观赏欣赏4、期待等
待
课题《鸟的天堂》自我评价
字加偏旁组成新字，再组两个词语
词肖（）（）（）发（）（）（）
训跟（）（）（）爰（）（）（）
练
按句意选择恰当的词语。
句展示裂缝颤动陆续留恋茂盛
1.先先后后，时断时续。（）
2.裂开或自然露出的狭长细缝。（）
3.不忍舍弃或离开。（）
推
4.清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（）
5.植物长得多而茁壮。（）
6.短促而频繁地振动。（）
抄抄写课文第七段知道“树干的数目不可计数”的原因。
抄
察搜集有关鸟的资料，图片来交流一下。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：捎捎东西捎去泼活泼泼水假放假假装
缓缓和缓慢
句段推敲：陆续2裂逢3留恋4展示5茂盛6颤动
课题《爬山虎的脚》自我评价
词zhan()有chujiao()junyiin()
训叶bing()henji()
练laohu()
1.选字填空
爬拉变贴巴触
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头
上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直
段的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它
紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上
敲2.今年，我注意了，原来爬山虎是有_________的。
爬山虎的脚长在__________上。茎上长________的地方，
反面伸出______的六七根细丝，每根细丝像________的
触角。细丝跟新叶子一样，也是的。这就是爬山
虎的脚。
(1)用课文中的词语填空。
(2)这一自然段主要写爬山虎的脚的________、
、O
(3)爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。
背
,
观察生活中的一种动物或者植物，试着把它的特点写一
写。
字词训练1、写词语：占有触角均匀叶柄痕迹老虎
句段推敲、
1、触变巴拉贴爬
2、众鸟高飞尽孤云独去闲“尽”、“闲”
3.脚茎叶柄枝状蜗牛嫩红
课题《蜜蜂》自我评价
shiyandagaizulijianshao
字
yantuzhidaibennengmishi
词
训
2.组词
蜜（）正（）阻（）蜂（）
密（）证（）组（）峰（）
句不是,”，而是尽管,”，但因为,”，所以,,,，
段1.（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论飞
到哪里，它总是可以回到原处。
2.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我
无法解释的本能。
3.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，
（）他们确确实实飞回来了。
4.你能用其中的词语写一句话吗？
背把课文中描写具体准确的句子抄写来，背一背。
点阅读法布尔《昆虫记》，把自己最感兴趣的部分和大家交
展流。
字词训练
1、看拼音写汉字
试验大概阻力减少沿途纸袋本能迷失
2、蜜（蜜蜂）正（正在）阻（阻力）蜂（蜜蜂）
密（密封）证（证实）组（小组）峰（山峰）
3、因为,”，所以,”，不是,”，而是尽管,”，但
课题《玩出了名堂》自我评价
一、看拼音写汉字
baifangyuedutiaojiewanju
qingxiandengdaijingpiansuiyi
二、我会选
列文虎克看（kankan）守大门时，待（daidai）着没
训事，就一边看门，一边磨（mOmO）起了镜片。
句三、读课文，完成填空
列文虎克玩（），做成（）；列
文虎克又玩（），做成（）；后来，
推列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。
敲读了这段话你有什么感受？从列文虎克的身上，你受
到了什么启发？
平常我们都爱玩，让我们来写一写玩中的乐趣或者收获
5吧。
哪些微生物是人类的好朋友呢？把你查到的资料做成漂
亮的书签或者卡片吧。
字词训练：一、拜访阅读调节玩具清闲等待镜片
随意
二、1、kandaim6
三、镜片放大镜放大镜显微镜微生物
课题《找骆驼》自我评价
一、给下列加点字选择正确的读音。
1.骆驼(A.tuoB.tuo)2.着急(A.zhaoB.zhe)3.哄我(A.h
ongB.hdng)4.驮米(A.tuoB.tuo)
二、画去括号内使用不正确的字
（详祥）细蜂（蜜密）
脚（印映）究（竞竟）
三、按课文内容填表
句骆驼的特征老人的根据
段左脚有点跛
推左边驮蜜，右边驮
米
缺一颗牙齿
四、给下面一段对话加上合适的标点
老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了您看见它往哪儿去了
老人说那可不知道
展现告诉同学
一、tuozhdohongtub
二、详、蜜、印、竟
三、骆驼的脚印右边深，左边浅；路的左边有一些蜜，右边有一些米；骆
驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
四：“？”“。”“，？”“。”“？”“！？”：
a”
课题《太阳是大家的》
字1.看拼音写词语
wdnxiaxianyanshuimengchenzhepeiban
2.填上合适的词语
（）的晚霞（）的鲜花（）的小树
（）的大海（）的浪花（）的太阳
3.太阳一天中太阳做了多少好事：她把（)
句她把（）；她陪（)
看他们（）……
4.太阳还会做什么好事？试着来写一写吧！
5.背诵全文
"
拓6.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。
字词训练：
1.晚霞鲜艳睡梦趁着陪伴
2.合理即可，答案不固定
3.金光往鲜花上洒，小树往高处拔；小朋友在海边戏水，他们扬起欢乐的
浪花
其他答案略。
课题《一面红星红旗》自我评价
b6ziqTheib\zyouyu
()()()()
shuqTxianqiIengzhu
练()()()
2.《一面五星红旗》一文中，看到“我”艰难的处境，
段面包店老板表示要________________________,当后
来“我”不肯用国旗交换面包而饥饿晕倒时，面包店
老板又________________________________。他前后态
度的改变，是因为___________________________O
3.背诵描写爱国的诗句：
背国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
诵只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出
塞》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊
秦淮》
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，
养拙刚于戌卒宜。
——林则徐《赴戍登程□占示家人其二》
^外拓写一写：面包店老板看到“我”昏倒后，又会想些什
么？做些什么呢？
1.看拼音写词语：
脖子漆黑鼻子犹豫竖起嫌弃愣住
句段推敲
2.让我用国旗交换面包把我送到医院，并且费用他出我的爱国精神
打动了他，赢得了他的尊重
3.其他略
课题《卖木雕的少年》
maimaichushdujiegduduanzheng
词()()()()
wdnfanfenbidnmuyangbinguan
2.这里游人很多。（改成比喻句）
段3.少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句）
敲4.少年的眼睛的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子）
5.背诵积累下列四字词语：
栩栩如生爱不释手恋恋不舍名不虚传
琳琅满目构思新奇语无伦次清晰可辨
拓6.搜集中非友谊的小故事读一读。
1.买卖出售结构端正晚饭分辨模样宾馆
2.这里游人如织，穿梭不停。
3.一件沉甸甸的东西被少年送到我手里。
4.眼睛露出神情。
课题《中国国际救援队，真棒！》自我评价
字1.给下列加横线的字选择正确的读音，打上“J”。
腐(f口f口)烂缝隙(xTxi)
搜(sdushdu)索纵(z6ngzhdng)横
协(xi6xid)助警犬(quanqiian)
练挣(zhengzheng)扎载(zdizdi)誉
缝(fengfeng)隙夹(jiajid)缝
根据课文内容填空。
段2._________这个地方不属于中国国际救援队的负责范
围，__________为了抢救孩子的生命，中国国际救险队
派出部分队员前往救援。
3.经过一番紧张的援救，在废墟中__________了三天的
一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队
,搜索犬“超强”也因此在当地____________O
背4.背诵积累以下词语：
诵房倒屋塌废墟腐烂狂吠不止浸透挣扎感激
不尽闻名遐迩载誉返回搜索缝隙
外5.搜集中国救援队的小故事阅读。
1.腐(fu)烂缝隙(xi)搜(S0U)索纵(zong)横
协(xiC)助警犬(quan)挣(zhBng)扎载(zdi)誉
缝(feng)隙夹(jid)缝
2.虽然但还是
3.挣扎感激不尽闻名遐迩
4.5.略
课题《猫》自我
词xIngge()guguai()
训huhudn()wanshud()
练端：①端正；②项目；③用手很平正地拿着。
1、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。
2、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变
化多端。()
3、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。
把下面的句子换一种说法，使其意思不变
1、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？_________________
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？
拓阅读短文《鸿鹤》
字词训练1、写词语：性格古怪呼唤玩耍选择：3：2；1
1、我喜欢还不不及，不会跟它生气。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家的。
课题《松鼠》
躲cdng()帽ying()遮b1(
分ch6(
比2、在括号中填上恰当的连词。
1.（）单单有阳光，那也算不了出奇。
2.（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝
里跑出来躲到树枝底下，（）逃到别的树上去。
3.它们（）也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。
4.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（）树被风刮得太厉害
了，（）
句3.画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概
段括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。
背4.背诵第一段描写松鼠外貌的句子。
拓根据课文内容画一下松鼠搭窝的场景。
1.藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇
2、1.设若2.只要……就……或者……3.虽然……却……4.只有……才
3、从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点,
突出一个“巧”字。作者选用准确的动词“搬”“编扎”“挤紧”“踏
平”以及形容词“错杂”“宽广”“坚实”“舒适”“安全”，生动地表
现了松鼠的灵巧与能干。窝址的选择与窝口处理的合理科学，更突出松鼠
的智慧，富有灵性，因而“很讨人喜欢”。
课题《白鹅》自我评价
根据句子的意思准确地选择字义
1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（）
空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
字2、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它
走远去，让鸡、狗偷饭吃。（）
胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能
训承受。
句3.作者喜欢笔下的白鹅，原因；作者是从哪四个
方面来写白鹅“高傲”这一特点的？
(1)
推(2)
敲(3)
(4)
文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面，
背并背诵。
观察大白鹅的外形，画一幅白鹅图。
字词训练：1.2；2.5.
句段推敲3、姿态；叫声；步态；吃相
课题《白公鹅》自我评价
1把词语补充完整
（）条斯理引人（）目（）武扬威
不（）不忙无（）无虑不（）不慢
（）步奔跑自（）自在
2.照样子写词语
兴冲冲毛茸茸
偷偷摸摸从从容容
3我会择优录用
美丽美妙
句1、昆明的大观园是一个（）的大公园。
2、这是一首（）的乐曲，大家都爱听。
段沉静安静平静
1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的（）o
2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能（）0
敲3、同学们（）地坐在阅读室里，认真地看书。
背背诵描写白公鹅走路姿态的句子
区
写它。
并写一
物，
小动
欢的
察你喜
拓仔细观
案
展答
及拓
练习
巩固
课后
语文
词语
；由
；举
；紧
；忧
；慌
；耀
；注
1、慢
安静
平静
沉静
妙；
丽，美
3.美
课题《太阳》
shucaifanzh\zhudngjia
()()()
2.选择合适的读音
chachachai
差不多()差别()邮差()
3.按课文内容填空。
地球上的_______和_________,都是太阳送来的。如果没有太
段阳，地球上将到处是__________________,到处是
____________,没有_____________,没有_____________,自然
也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个__________
敲的世界。
诵4.背诵最后一段。
拓5.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。
1.蔬菜繁殖庄稼
2、chachachai
3、光明温暖黑暗寒冷风、雪、雨、露草、木、鸟、兽美丽可爱
课题《月球之谜》自我评价
3、看拼音写词语
jiang1\nxuanguaaom]
字词
nu1]dengshangnian1fng
训练
C)()()：
4、补充完整
()的夜空()的月光()的景色
()的遐想()的阳光()的水藻
()的天空()的月球()的努力
句3、根据课文内容判断对错。
(1)月球上满是尘土、岩石和环形山。()
(2)人类已经登上过月球。()
(3)月球表面全是水。()
(4)研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
背4.把下列诗句补充完整。
(1)()，呼作白玉盘。
(2)月来满地水，()。
(3)(),月是故乡明。
(4)(),江静碧云天。
课外拓阅读资料袋，了解月球的知识。
1.降临悬挂奥秘努力登上年龄
3根据课文内容判断对错。
(1)月球上满是尘土、岩石和环形山。(J)
(2)人类已经登上过月球。(J)
(3)月球表面全是水。(X)
(4)研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。(X)
4.把下列诗句补充完整。
(小时不识月)，呼作白玉盘。
月来满地水，(云起一片山)。
(露从今夜白)，月是故乡明。
(峡深明月夜)，江静碧云天。
课题《我家跨上了“信息高速路”》自我评价
jTnzhangjuewumT1aoshu
词()()()
训jixinjimiaoxiaomimi
句二、读句子，用画线的词写一句话。
进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需
要的各种信息，曳吆用电子信箱和全世界的小朋友建立联
系，还可以进行网上购物。
敲智能手机的用处可真多！可以____________________,可以
_____________________,还可以_______________________O
三、把下面的词语补充完整，并选词填空。
知
情不（）禁五湖四（）迫不及（）
识
目不转（）应有（）有恋恋不（）
1听了爸爸对网络的介绍，我（）地打开了一个个网
累站，网站里的内容太丰富了，真是（）o
2我（）地盯着电脑屏幕，（）地赘叹道：“网络
真是太神奇了！有了网络，来自（）的人们随时都可
以交流啦！”
3从网上下来，我（）地握着鼠标，久久地回想着刚才
那奇妙的经历。
搜集资料关于网络给人们生活带来的方便。
一、警长觉悟米老鼠寄信几秒笑眯眯
二、收发邮件观看视频下载导航
三、自海待睛尽舍迫不及待应有尽有目不转睛情不自禁五湖
四海恋恋不舍
课题《飞向蓝天的恐龙》自我评价
1看拼音写汉字
minjiemidohuidunshikonglongqingying
2.细读课文，我有发现
句说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝
的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽
段子或者五彩斑斓的孔雀。
我发现，在这句话中有一组反义词，分别用于形容马门
溪龙和鸽子。它们是：()——()
句3修改下面的病句。
子
训(1)鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一
练种小型恐龙的后裔。
(2)在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最
终变成了凌空翱翔的恐龙。
1.敏捷描绘顿时恐龙轻盈
2.凶恶迟缓轻盈巨大
3.(1)鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(2)在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
课题《长城》
字一、比一比，组词。
词蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）
训婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）
二、选择合适的词语填入括号里。
扶着站在想起踏着
1、（）长城上，（）脚下的方砖，（）墙上的
条石，很自然她（）古代修筑长城的劳动人民来。
段垛子城墙射口瞭望口
2、（）外沿有两米多高的成排的（）,（）上
推有方形的（）和（），供瞭望和射击用。
敲三、填空。
1.长城是我们伟大祖国的（），它体现了我国古代劳动人民
的（）和（）o
观察顺序写的。
四、认真阅读课文，然后看图写长城外墙各部分的名称。
拓五、搜集有关长城的故事和传说。
一、比一比，组词：
蜿蜒.婉转；蜻蜓.蜿蜒；凝结.疑惑;
堡垒.光明磊落；峭壁.俊俏.
二、1、站在踏着扶着想起
2、城墙垛子垛子瞭望口射口
三、1.象征.智慧.结晶
2.远看.近看.整体.部分.
课题《颐和园》自我评价
一、把词语补充完整
（）的长廊（）的宫墙
（）的琉璃瓦（）地滑过
（）的栏杆（）的树丛
（）的堤岸（）的宫殿
句二、填空并完成练习。
1、课文记叙的游览顺序是：
长廊。
2、“这条长廊有七百多米长，分成（）间”这句
是用（）的方法，突出长廊的（）和间数（）的
特点。
3、这篇游记以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。
段落过渡非常自然，按顺序抄写课文中的过渡句。
背三.颐和园的景美，课文的语言也很美，把喜欢的部
积分背下来吧。
龛外拓四、我们来收集风景名胜照片吧，既可以增长见识，
又可以陶冶性情。
一、美丽朱红闪闪发光轻轻绿色葱郁长长金碧辉煌
二、1、万寿山脚下万寿山上昆明湖
2、273列数字长多
3、①走完长廊，就来到万寿山脚下。
②登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在
眼底。
③从万寿山下来，就是昆明湖。
课题《九寨沟》自我评价
字1、把下列词语补充完整。
林深叶（）人间仙（）（）情画意
词异兽珍（）行动敏（）（）无其事
白（）腾空银花四（）高低（）落
色（）斑斓五彩缤（）清（）见底
句2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实
主要是写了、、、
_____________四个方面景物？
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是
敲有原因的：
背它给记下来。
诵银光闪闪色彩斑斓五彩缤纷高低错落
积白练腾空银花四溅诗情画意人间仙境镶嵌
字词训练:
1、茂境诗
禽捷若
练溅错
彩缤澈
2、蓝天、白云、雪峰、森林
3、因为这里湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、
白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，所
以人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”。
5、人间天上，九寨桃源。
课题《秦兵马俑》自我评价
1、根据拼音把词语补充完整。
yuh6ngzheng
享（）中外规模（）大南（）北战
mItTnghan
所向披（）昂首（）胸（）首低眉
2.写出“看”的近义词。
句向远处看专注地看
从上向下看——从下向上看——
向四周看----偷偷地看----
3、根据意思写词语。
（1）形容转战各地，经历了许多战斗。（）
（2）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。（）
（3）神态安祥、镇定、充满必胜的信心。（）
（4）形容心里急切地想试一试。（）
（5）只有一个，再无别的。形容极少，极难得。（）
背4.背诵描写生动的句子。
积兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
累那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空
而起，踏上征程。
索截至2003年7月，我国的29处景观被列入《世界遗
产名录》。如：北京故宫、秦始皇陵及兵马俑、北京天坛……