读书分享会主持人稿范例(通用33篇)

合:今天我们在这里隆重举办“中心校第xx届读书节活动”。

甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,

乙:推荐喜欢的书籍,

甲:交流读书的方法,

乙:结实更多的新“朋友”。

合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

甲:今天,校园里为什么洒满阳光

乙:今天,校园里为什么格外热闹

合:因为今天是我们西外中心校举办的第xx届读书节,这是我们读书的节日!甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。

乙:书能让我们变得更聪明。

甲:书能让我们变得更高尚。

乙:书能告诉我们怎样做人。

甲:书能给我们美好的希望,

乙:书能帮我们明辨是非。

甲:书能给我们指引方向。

乙:书是知识的宝库,

甲:书是智慧的海洋,

乙:书是我们的朋友,

甲:书能给我们力量。

乙:同学们,爱书吧!书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。

甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。

乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲:同学们,爱书吧!

下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。有请谢浩哲同学。

听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。下面有请朱易辰为我们做读书介绍

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行,在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受经典的洗礼,享受快乐阅读,快乐生活。

至此本次读书经验交流会圆满结束。谢谢大家。

女:尊敬的各位老师

男:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男:书带给我们的不仅仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。

男:接下来,我宣布:

合:x学校读书交流会此刻开始。

男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。

女:这样严格的纪律,学生们必须很难忍受吧?

男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。

女:那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。

女:原先我们自以为的理由,但是只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。

男:是啊,应对困难时,我们要做的就应使用钢铁般的意志去应对,而不是逃避,那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。

女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下方有请初二九班x同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。

男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。接下来,有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。

女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下方就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。

男:如果说这是一本人生的教科书,那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标,接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。

甲:敬爱的老师

甲乙合:大家好!

甲:书籍是人类知识的源泉,书籍是人类进步的阶梯。

乙:我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露,我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

甲:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。

甲乙合:欢迎大家参加四年组举行的读书交流会。

甲:乙,你知道这个学期咱们年级都共读了哪些书吗?

乙:这你难不住我。咱们这学期一起读的书有《我的妈妈是精灵》、《当世界年级还小的时候》《狼王梦》,现在该我考考你了。你知道他们的作者是谁吗?

甲:这个……,(挠头)我可以找个帮手吗?

乙:可以啊!

甲:(点名同学)你知道《我的妈妈是精灵》的作者是谁吗?可以帮帮我吗?

同学介绍陈丹燕

(另一同学站起来)谁还能介绍一下,(指名继续介绍陈丹燕)

甲:谢谢两位同学的帮忙,看来你们不仅读了这本书,对作者也进行了充分的了解啊。乙,那谁能介绍介绍《狼王梦》的作者沈石溪?

乙:

(点名同学)介绍沈石溪

甲:看来大家对沈石溪也是了解的很多呀!

乙:其实啊,咱们同学的实力你还没有真正见识到呢,同学们不但把书读透彻了,他们还把书读活了。有请x班为我们带来

(4班同学:2班给大家表演的真棒,我们4班也想露一手)

(6班同学:你们都这么优秀,我们6班也不能落后啊,xx同学,xx同学,快来,咱们也给咱们班争争光。)

甲:谢谢大家的表演,真是让我大开了眼界。当我们拿到一本好书,品味令人心动的情节,感悟其中蕴涵的丰富情感时,我们获得的就不单纯是对文字的记忆,而是一种属于自己的独特感受。

乙:是啊!在老师的引导帮助下,我们要用会捕捉的眼睛,寻觅书中的细节,我们要有敏感的触觉,细细品味文字的内涵。

甲:书中的小细节你是不是用心感受了呢,咱们来做个小游戏吧。

甲:好啊!什么游戏呢?

乙:这个游戏的名字叫《你问我答》,根据读书的情况,同学们可以相互问答,可是有奖励的哦!呀!已经有人跃跃欲试了。

(点名同学提问,同学邀请另一同学回答)

乙:好书,能带你探索古今中外的趣事奇谈。同学们有哪些好书,也可以向大家推荐一下。

(同学一)

(同学二)

甲:谢谢两位同学的推荐。快乐的时光总是短暂,我们的读书活动也将落下帷幕。

乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限,但是,属于我们一生的书永远也读不完。

甲:让我们都和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天。

甲乙合:谢谢大家,今天的读书交流活动到此结束,感谢大家的积极参与。

女:是啊,我们的校园除了花香,更应该有浓浓的“书香”“墨香”,我们要以书为伴,养成良好的读书习惯。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:同学们,接下来的一个月,我们学校将要开展长达一个月的读书节活动,我们这次的主题是“伴着书香快乐成长”!

女:你们想知道这个月我们有哪些丰富多彩有趣的活动吗让我们请徐老师为我们揭开谜底吧!

女:在大家专注的姿态中,看到了同学们的决心和愿望。听了徐老师的介绍,你们想好自己要参加什么活动了吗准备好要读的书了吗同学们,让我们赶紧行动起来,投入到读书节活动中去吧!

男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和-谐的家庭,驻进每个人的心灵。

女:今天的读书节活动启动仪式到此结束。

王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地*学生的学习的困难?

接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。

李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。

最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》

a:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

b:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。

a:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

b:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

a:尊敬的老师们

b:亲爱的同学们

合:大家好。

a:现在,我校的读书活动正在如火如荼的进行着,各项活动开展得有声有色。

b:今天,我们欢聚一堂,“——读书汇报会现在开始”。

甲:尊敬的老师们

合:因为今天是我们西外中心校举办的第xx届读书节,这是我们读书的节日!

甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。

男:我们诵读中华经典,传承民族文化。

女:我们营造书香校园,继承世界文明。

男:少年稚气的我们阅读千古美文,在书声琅琅的校园里,让金色的童年更加丰富多彩。

女:从我们踏进校园的那一刻起,老师教会了我们很多关于读书的格言,请大家跟我们一起大声诵读:书籍是全世界的营养品。男:书籍是人类进步的阶梯。

女:读万卷书,行万里路。

男:读书破万卷,下笔如有神。

女:首先掌声欢迎语文王老师跟我们聊一聊阅读这个话题!(王老师谈阅读)

女:良师益友——我们读好书;下面请来展示他的读书成果!

男:谢谢几位同学的精彩展示。行万里路——我们多读书;

男:听了同学们的读书故事,大家想说点什么呢

“好书人人读,书香满校园”尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:大家早上好!

1、宣布书香校园启动仪式开始

主持人:在这春意黯然、鸟语花香的美好日子里,我们迎来了衙口中心小学书香校园启动仪式。今天,我们有幸请来了龙湖教委办少先队总辅导员吴宝川老师来参加本次活动,让我们用热烈的掌声向她表示衷心的感谢。下面我宣布:“书声琅琅校园间,翰墨香溢衙小园”书香校园启动仪式现在开始。(击鼓)

2、升旗仪式

主持人:全体肃立,奏国歌,升国旗。

3、校长致辞

4、宣读“书声琅琅校园间,翰墨香溢衙小园”活动安排

5、老师朗颂《送书给孩子》

主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者

那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。请听,学校老师为我们带来的诗朗颂《送书给孩子》。(赠书活动)同学们,让我们都积极行动起来吧!捧起手中的书本,遨游知识的海洋,那里将是一个无穷无尽的世界!

6、《弟子规》说唱

主持人:谢谢大家!

一、精彩内容我来讲

A:同学们,上午好!今天我们将进行“采千朵花蜜,读万卷好书”读书交流活动。

B:读书,是一个古老而熟悉的话题。

A:在一些名人眼中,读书是什么呢?

B:在高尔基眼中,读书是求知者的面包。

A:在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉。

B:北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”。

A:华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?

B:有人说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”

A:是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天读书交流会的第一个话题就是“精彩内容我来讲”。

B:首先我们请米雅琪为大家带来《胡小闹日记》中关于安全的故事。

A:很精彩的讲解。相信大家对安全有了更深刻的认识。

B:上学期我们学了神话故事后,很多同学喜欢上了神话故事。下面请赵家艺同学给大家带来《嫦娥奔月》

A:感谢两位同学的精彩展示。

二、好书我推荐

B:读书使我们积累知识,扩大视野;

A:读书使我们远离庸俗,走向文明;

B:读书使我们陶冶性情,美化心灵;

A:读书使我们选择坚强,笑对困难。

B:书籍的力量是巨大的,读书是高雅的,读书是美丽的,读书是快乐的.。进入今天读书交流的第二个话题“好书我推荐”环节。

A:首先请王斐禾来向大家推荐

B:接下来向大家推荐好书的是臧翰博同学,大家欢迎。

A:第三个介绍好书的是王斯涵同学,大家欢迎。

B:还有张英煌同学也来向大家介绍一本好书。

三、我的读书感受

A:每个人在读书时都会有不同的收获。

A:首先请涂萧云同学。请李光源同学做好准备。

B:有请王天一同学。

A:有请于嘉芮同学。

A:有的同学还把他们的收获做成了手抄报。一起来看看。

请郭晓宇、李轶轩、张乐冉、马梓萌、尹茜茜、孙婧纯、庞景文同学展示他们的手抄报。(同学们站好后)我们请他们来介绍介绍吧。

四、总结。

A:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。

B:大家对于世界的认识更加深入了。

A:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。

B:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子,汲取书中的营养!

A:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。

合:三(一)班读书交流会到此结束。谢谢大家。

各位领导,各位老师,大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里,聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟,此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书,是一种浸润。洗去浮华,留下满腹书香;读书,是一种享受。享受明媚的阳光,享受可以自由呼吸的清新空气。

读书,能让我们的教育智慧如长江之水,浩浩荡荡,源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯,收获魅力人生。

所有的书,都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦。下面,让我们与车老师一道,展一卷书墨,淡一世心境。

心田总需要思想的滋润才会生机盎然,下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵,收获魅力人生。

作为一名刚入职的新教师,专业成长的道路还很长很长,只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快,更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。

播种一种习惯,收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩!下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。

合:尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们:

大家下午好!(鞠躬)

女:同学们,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。

男:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。

女:书是人类进步的阶梯。男:书是我们的好朋友。

女:读一本好书让我们受益。

男:读一本好书让我们成长。

女:如此说来我们是幸运的,因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”,在刘老师和爸爸妈妈的帮助下,我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

男:假期刘老师推荐我们买一本课外书,读一本名著,写一篇读书心得,相信同学们一定还记得吧?

女:那么在愉快的寒假里,你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的。

男:我们一定要学习女娲不怕困难,坚持不懈,勇于向前的精神。在学习上,无论遇到多大困难都不要放弃。

女:古今往来,历史的长河中留下了许多的读书的故事,这些故事脍炙人口,我们班的同学们都热爱读书,都愿意把你演。

女:谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

男:刚才刘老师的话让我们受益匪浅,让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。

结束语:

男:同学们,书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以使我们回到大自然的怀抱;书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续。

女:同学们,让我们捧起书本,与好书相伴,与经典为友,让书香永驻我们的班级,永远溢满我们的校园,让读书成为习惯,让读书成为乐趣!

尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们:

大家好!

读书是一种美好、深入思考的体验,每本书都是一个宝藏,当我们打开它的时候,便可以领略到别样的风景。

我们相信在这里,大家一定会有所收获,增长见闻,扩宽思路。

在未来的.日子里,我们希望每一个人都能像这些读书达人一样善于探索知识,愿我们在阅读的道路上共同成长。

谢谢大家!

老师们、同学们:今天对于我们附小人来说是一个令人兴奋的日子,因为深受我们喜爱的少儿文学作家程玮阿姨来到了我们学校!现在和蔼可亲的程阿姨就坐在我们面前,此时此刻,你们高兴吗——高兴。那就让我们用掌声再次欢迎程阿姨的到来!

程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事,曾任江苏电视台编剧,现在还是德国电视二台制片人,她不但给我们带来了精彩的文学作品,还为我们制作了很多精彩的电视剧呢!

程阿姨的作品总是充满着浓郁的儿童情趣,是能够笑着读的。她同她的作品沟通着成人与儿童的心灵世界,沟通着孩子与外面的世界。她是孩子们最知心的朋友。在她的作品中,让我们读到了世界无论怎么变化,和平安宁、友爱关怀是人们永恒的心愿。在程阿姨的笔下,流淌着的正是这样一首至真的歌。程阿姨的散文文笔清新、风趣幽默;小说人物性格鲜明、具有时代特色,这一切都值得我们细细品味。

程阿姨的作品太精彩了,获得了许多大奖:新时期儿童读物一等奖,全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖,飞天奖编剧奖,中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多,同学们一定迫不及待地想听听程阿姨的声音了吧下面让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨为我们做讲座!

各位老师,大家好!

今天,我们因为阅读聚集在此,古人云:学,然后知困;读,然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度。在书中,上下千年任你纵览;在书中,大好河山为你展开。

结束——现在请黄老师做总结。掌声欢迎!

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

甲:首先让我们共同走进第一驿站:作品我知晓

乙:杨红樱被称为“*童心”的作家,被誉为“中国童书王”,她深受我们孩子的喜爱。

乙:热情的小书迷们,快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧!

(汇报书目)

甲:杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们,快快走进第二驿站:心灵碰碰碰

(全班交流)

甲:成功的读书离不开好的读书方法,下面我们走进第三驿站:读书金点子

(学生介绍)

甲:同学们,书中有光明,可以照亮我们的心灵;

乙:书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续……

合:愿好书陪伴我们健康快乐地成长!

合:让我们共同呼喊:读书伴我成长!

甲:尊敬的领导、老师

合:大家好!

甲:腹有诗书气自华

乙:最是书香能致远

甲:阅读一本好书,

乙:点亮一盏心灯。

合:xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!

甲:虽然今天我们举办的是第一届读书节,但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始,我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙:从最初的经典古诗词,到国学经典诵读,再到我校图书室的建成、使用,我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

乙:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

甲:手捧书籍,就是手捧希望。

乙:我校教师在工作之余,也都在努力读书,接下来请教师代表吕老师发言,让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎!

甲:读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

乙:读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

甲:我们不仅要让书香溢满校园,更要让书香走进每一个家庭。

乙:自从我校开展读书活动以来,很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢迎请三二班刘妈妈代表家长发言

甲:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维

乙:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵

甲:读书是在和最崇高的人“对话”

乙:读书是一种心灵的“旅行”

甲:接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书,以及他们在书中获得的收获。大家欢迎!

甲:古人云;百善孝为先,国学经典《弟子规》教育我们:为人子女,首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》

乙:不仅教导我们为人子女如何尽孝,更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

甲:我们在国学经典中得以启蒙,我们在中华古诗词中感受四季变换,请听三四年级的诗词诵读,让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

乙:领略了自然美景的同时,我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景,更有壮志酬筹,热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》

甲:上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。

多少先辈志士,青史留功绩,

乙:作为新中国年轻一代的我们,更要从小发愤读书,将来勇挑振兴中华的重任。正所谓:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

甲:接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春·雪》

甲:少而读书,如日出之阳

乙:壮而读书,如日出之光

甲:老而读书,如炳烛之明

乙:让经典助我们成长,让书籍伴我们同行

甲:让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙:下面,请刘xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书。

大家欢迎!

甲:与经典同行,打好人生底色

乙:与博览同行,开拓广阔视野

男:让我们努力读书吧,共同传承伟大雄健的民族精神。

女:让我们努力学习吧,共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!

xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束!

合:今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。

合:因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节,这是我们读书的节日!

合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!

现在请黄老师做总结。掌声欢迎!

主持串词

1、《树立责任感是管理人员的基础素质》

有请农夫浙北大区市场经理吕明带来的佳文《树立责任感是管理人员的基础素质》。

2、《浅谈影响员工成就感的几个因素》

下面这篇佳文的题目是《浅谈影响员工成就感的几个因素》,作者药业总部市场总监叶鹏作者从团队压力、好的绩效目标、评价与反馈三方面探讨建立员工成就感的方法,有理有据。由于工作原因,叶总不能来现场,我们有请代言人朱哲家。

3、《读彼得.德鲁克书有感》

“如何正确运用在于理解和结合实际;在于承认我们的管理处于相对落后的状态,还有许多需要改进的地方;更在于有勇气去除垢纳新”

有请食品销管中心宓招顺《读彼得.德鲁克书有感》。

4、《兼容并蓄,有容乃大》

5、《德鲁克带给我们什么》

6、《我们究竟鼓励什么》

7、《着眼于07年规划》

8、《创新决定未来》

“三星电子的目标是非常明确的,而且,发展到今天,三星电子在企业管理这项系统工程中没有任何明显的弱项,相反,在很多地方,它总会比大多数的竞争对手要强一点点,而且,它很倔、很执着,长期地把强的那么一点点保持了下来。就是因为在朝着正确的目标、走着正确路线、始终比对手要强一点点,它做到了今天的成就。”

9、《管理——使命、责任、实务》读书心得

北京万泰公司对这次读书活动也很投入,积极参与,带来了多篇佳文,我们选取了北京万泰开发部副经理乔杉的作品,作者通过对理论界提出的三个理论的学习,思考人员管理的出路,很有代表性,让我们一起来感受下,有请代言人王豫川。

10、《管理者的思考》

“多相信眼睛而少相信耳朵,多做少说且善于观察,作风务实这就是我的性格”。

11、《利润是一种最低限度,而不是最高限度》农夫财务中心经理江晓冬

有人留言:财务管理在企业中怎样发挥作用?作为财务部门管理者的作者通过他的论述告诉了我们基于财务数据分析,给出决策建议多么重要。

又有人留言:三句不离本行!分析精辟甚至有人还留言:不愧为德鲁克大师正宗嫡传。

是谁的佳作呢?这篇佳作就是农夫财务中心经理江晓冬的《利润是一种最低限度,而不是最高限度》我们有请委托代言人赵春芳。

12、《承担起自己的责任》审计稽查部稽查专员黄定镐

但是从员工的角度,也必须主动展现自己的思想和才能,不论有多大的个性,必须符合公司的一些基本要求和行为准则,不能因为太强调自我个性而脱离公司。我想中国国家足球队和日本国家足球队的差距就在这里。类似于IBM,微软这样的高新技术行业相对于传统行业而言更加注重员工的个性保留,这和这个行业的特点有关系。他们已经是真正的知识管理时代。

不论是管理者还是员工,如果自我管理和调节好了,都能担负好责任。

13、《使命与责任》

“公司有公司的目标与使命,围绕着公司的使命,各大区各城市也担负着不同的使命。

在看各自的同比增长,在看各自的计划达成,但是却没有看行业的容量,没有看我司产品在行业的占比,却将心思用到了其它不正当的方面。管理松懈,工作拖拉,如此的工作作风,怎能托付公司使命,担当责任呢?”字里行间透着作者农夫苏北大区副经理李林高度的危机感与责任感。有请代言人郝思坤,带来李林的《使命与责任》。

14、《让成就和快乐与工作同行》

快乐的工作,工作的快乐,这是公司一直努力营造的工作氛围。

“建立员工成就感及快乐的建议虽基础质朴,但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作为一名服务公司近十年的员工,对基层员工的渴望与要求应该是很了解的。他们所要不多,简单的问候与关怀、肯定与赞扬、信息共享足矣。”

让我们有请农夫南山工厂厂长助理陈伟栋带来他的快乐理论《让成就和快乐与工作同行》。

男:让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。

各位同学,

少而读书,如日出之阳;

壮而读书,如日出之光;

老而读书,如秉烛之明。

一个学校的每位学生如果酷爱读书,这个学校就会健康向上;一个家庭的每位成员如果酷爱读书,这个家庭就会充满书香;一个城镇的每位居民如果酷爱读书,这个城镇就会文明和谐;一个国家的每位公民如果酷爱读书,这个国家就会繁荣昌盛;

我们今天的读书交流会结束了,但我们的读书之路没有终点,因为我们深深懂得:读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书!

为此,我再次倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全班学生积极行动起来,让阅读滋润你的心灵,让书籍伴你健康成长。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”学生更是如此,作为老师,我们该如何接受孩子的“不完美”,请听XX老师和大家交流。

你想“做幸福的教师”吗如何做“做幸福的教师”呢请听XX老师给大家推荐的《做幸福的教师》

在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的“领跑者”,真正回归“文化人”的知识分子本色接下来有请XX老师,她发言的题目是《教师的阅读力》。

君子是我们中国人心目中的理想人格,其实君子离我们并不遥远,我们中的某个人,在某个时候,做的某件事就很君子!下面就让我们一起跟随XX老师走进余秋雨的《君子之道》,去了解历的君子,去发现身边的君子。

感谢五位教师带给我们的五本好书。

下面请XX老师进行点评。

感谢XX老师的精彩点评!

这两位老师的即兴发言太精彩了!

在我们收获精神财富的同时,学校也为我们准备了物质奖励。

请5位发言教师上台领奖,请颁奖。

请2位幸运观众上台领奖,请颁奖。

让我们借这次读书交流会的东风,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

A、敬爱的老师

B、亲爱的同学们,

合、大家好!

C、欢迎尊敬的老师高兴地参加我们阳光班读书交流会。

B、我们读书交流会的主题是

合、《博览群书、感悟快乐》

A、看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园。

B、校园里的一草一木,都充满着勃勃生机。

C、我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命,一切都是为了我们!

D、是啊!每当跨进美丽的校园,我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑,让我们心中充满了感动。

合、多读书,读好书,立志做一名有知识的人,对人民有用的人!

A、下面请允许我宣布“阳光班读书活动交流会”

合、现在开始!

男:首先上场的是……(班级姓名篇目),大家掌声欢迎!

女:接下来上场的是……

(按篇目编排顺序主持,可在老师或家长指导下加上适当的过渡语,请提前自行准备。)

男:伴着优美的旋律,诗意的诵读,

女:伴着精彩的故事,动人的情节,

女:不知不觉中,我们的活动已接近尾声。

男:读书,是一种浸润,洗去一身的疲惫,留下满腹的心香。

女:读书,是一种享受,享受深邃的磨砺,享受明媚的阳光。

男:最是书香能致远,它荡涤着我们的心灵。

女:它指引着我们前进的方向。

男:今天,我们在这里以书相约,汲取精华。

女:明朝,我们在彼岸以书会友,幸福荡漾!

男:腹有诗书气自华!亲爱的同学们,走近图书,体验悦读精彩,就让我们与书为友,一起读书吧!

女:现在我宣布:唐山市路北区七十号小学第xx届《走近图书悦读精彩》*年级读书竞赛到此结束!

乙:什么是好书甲:哪些书可以作为我们的朋友呢

乙:“能传授科学知识的书是好书。”

甲:“能使我们受教育的书是好书。”

乙:“能丰富我们想象力的书是好书。”

甲:“能开阔我们眼界的书是好书。”

乙:下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

甲:好书是知识的源泉,

乙:涓涓地灌溉着我们的心田。

甲:好书是我们的老师,

乙:把智慧输入我们的血管。

甲:读一本好书,

使我们懂得,

天有多阔,

地有多宽。

乙:读一本好书,

使我们明白,

山有多高,

路有多远。

能使我们,

拨开眼前的云烟,

排除疑难。

能使我们,看到前程灿烂,

任重道远。

合:同学们,

读好书吧!

和好书交朋友,

我们的成长,

才会更加健康。

甲:《牛虻》,

是我们的好朋友,

它教会我们,

不屈不挠,

抑恶扬善,

做一个对社会有用的人,

让生活更加充实。

乙:《卓亚与舒拉的故事》,

也是我们的好朋友,

从小立下斗志,为真理而学习,

为真理做出贡献。

甲:《十万个为什么》,

它懂得最多最多,

把知识播进我们的心田,

使我们揭开了,

大千世界的幕幔,

使我们学会了,

在智慧的奥秘中,

去探险。

乙:当然,语文、数学课本,

它们是知识的海洋,

漂起我们这些幼稚的小船。

我们要学习,

学习,

再学习。

在知识的大海里,破浪向前。

合:我们有很多好书,我们有很多朋友。和好书交朋友吧!

用知识武装我们的头脑,用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长,去建设祖国,创造美好的明天。

a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

b前面节目演得好不好,三句半也不能少,不管说的好不好,别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

a同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

b我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象,请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

a打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

b大家欣赏完刚刚的节目,是不是感觉很精彩呐,接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!

a好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

b好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

a好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。

b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

b但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

a让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

b今天的读书交流会就到此结束

尊敬的各位来宾、亲爱的读者们,大家好!

在这个大浪淘沙的时代,阅读能够帮助我们建立高度的个人价值观、塑造出自主性和对美好的追求。

2、串词:

下面就请大家掌声欢迎美丽与智慧并存的带领大家畅游逻辑知识的海洋!

男:我想,使保尔成功的是毅力,是毅力给了他无穷的力量,他从不会为失败去解释什么,而是昂起头向着光明继续前进。接下来,有请让初二八班的同学带来他的读书感悟。

女:“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。

男:的确,我们都应该停止给自己找借口,而是应该多找出解决的方法。

女:这让我想到了一个故事,讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事,雾太大了便是她为自己找的借口。

男:这个故事我听过,是《小故事大智慧全集》里的吧

女:是啊,那么下面就让我们掌声欢迎初二六班同学与我们交流他对这本书的感受。

女:正所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生里没有一步登天和一帆风顺,凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的,下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。

女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;

男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。

女:读万卷书,礼明智增。

男:行万里路,知成行随。

女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。女:一卷在手,宛若与挚友读书谈心,流淌的是激情,滋润的是心田。

男:与书为伴吧,在书中领会人生的真谛,追寻自我的价值

女:短暂的时光匆匆而过,读书交流会也即将落下帷幕,在此,我们诚心的期待下一次的相聚。合:北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!

各位领导、各位老师、大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华,”因为只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。

大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。

参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍:~~~

首先进行读书经验交流活动,交流活动安排3个程序,……首先进行经验交流的第一程序:

THE END
1.读书的“专”与“杂”一个人既要精读专业书籍,也要泛读群书,大凡觉得有意思的书都可以翻翻看看。正如北京师范大学原校长王梓坤院士在他的著作《科学发现纵横谈》中所写:“精读与博览要互相兼顾,长期只读同一专业的书,就会三句不离本行,思想大受限制。许多有成绩的科研人员,都有广泛的兴趣。”他的《科学发现纵横谈》一书初版是在1978http://m.jyb.cn/rmtzgjsb/202412/t20241231_2111291065_wap.html
2.新民随笔丨“无用之书”别去纠结哪些书“有用”或“无用”了,只要能被文字打动,暂时忘却烦恼,它就“有用”。 年终岁末,忙得有点喘不过气,前日重读《小王子》,看到那句“所有大人都曾是小孩,只是我们忘记了”,顿觉释然。提醒自己多留点时间,和藏在内心的那个孩子聊聊天。 https://www.shobserver.com/staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=835913&sid=11
3.《精神食粮:你拥有“挑食”的权利》四、适度“挑食”的重要性:保持精神营养的均衡 然而,我们在行使“挑食”权利的同时,也要注意适度。就像在饮食中不能过度挑食导致营养不均衡一样,在精神食粮的摄取上也要保持均衡。 如果我们只专注于某一类精神食粮,比如只看言情小说而拒绝接触其他类型的书籍,可能会导致我们的精神视野变得狭窄。一个全面发展的人应该https://www.jianshu.com/p/6b3fd5522059
4.精神粮食是啥意思–手机爱问精神粮食是啥意思M*** 2024-05-04 14:00:11 举报 好评回答 “精神食粮”指的是书籍给予精神的食粮。“吃精神食粮”的意思就是读书,精神食粮是一个比较抽象的概念,精神食粮涉及范围很广。“精神”是人的意识,包括人们的思维活动和一般的心理状态。如认识、情感、意志、信念、言行、行动和习惯等内容,凡是为此所https://m.iask.sina.com.cn/mib/newqj5q130ay31.html
5.海报书籍是我们精神的粮食海报| 书籍是我们精神的粮食 来源:鄂托克前旗精神文明建设委员会办公室 点击标题,了解往期精彩 原标题:《海报 | 书籍是我们精神的粮食》https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_8540242
6.书籍是我们的朋友作文篇10:书籍是我们的精神粮食 学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。作者:陈独秀 学习本无底,前进莫徬徨。作者:报摘 书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。作者:华兹华斯 非静无以成学。作者:(三国)诸葛亮 与有肝胆人共事,从无字句处读书。作者:周恩来发愤识遍天下字,立志读尽人间书。作者:(宋)苏轼 https://www.360wenmi.com/f/filev5c6cqtd.html
7.书籍是人类进步的阶梯,读书可以充实我们的思想。在书籍中,你可以虽然地上凉凉的,这个认真读书的孩子帅帅的!当读书已经成为一种习惯,不管何时何地,只要有书,总能遨游在知识的海洋 读书破万卷,下笔如有神! 爱上读书,一天天,一年年,春夏秋冬!书带来了无穷的乐趣!书是我们人类的精神粮食,也是我们文明延续的重要里程!我们要爱书,要爱读书!让我们一起加油吧!https://www.meipian.cn/2klwdpy6
8.这书不仅仅是一本书,而是我们的精神粮食的翻译是:正在翻译,请a我想邀请你来北京和我一起度假! 正在翻译,请等待[translate] awe eat together 我们一起吃[translate] aI’ll stay home and take care of the baby while you are out. 当您是时,我将待在家里并且照顾婴孩。[translate] a这书不仅仅是一本书,而是我们的精神粮食 正在翻译,请等待[translate]http://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_5137593
9.是我们精神的粮食英语翻译双语例句短语释义是我们精神的粮食 中文 翻译 英语 It's the food for our spirit 复制 拼音对照:shì wǒ men jīng shén de liáng shí 相关单词 1. food翻译为食物;英式[fu?d]美式[fu?d] 初中 网络释义:Organic Food: 有机食品, 有机食物, 无机食品, 以上的有机材料 2. our翻译为我们的;英式[ɑ?https://www.yuqimai.com/english-translation/3d7129f66c638c84/
10.我读书我快乐我成长演讲稿范文(精选9篇)3、书——是我的精神粮食!让我在幽幽墨香中一天天充实,一天天长大! 我最近在阅读《十万个为什么》,这本书棒极了!我从那里学到的知识是我从其他书里学不到的。如“宝石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“为什么能可见颜色?”等等,读了这本书没有什么问题能难倒我! https://www.liuxue86.com/a/4950387.html
11.2020年部编版小学语文六年级下册优秀教案全册(1)生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。本单元选编的4篇课文《故事三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》,从不同角度阐明了人生的哲理。 https://zw.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1947315